- HS biết dùng thước để đo độ dài đọan thẳng và biết so sánh hai đoạn thẳng3. - Thảo luận nhóm.[r]
(1)§7 ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG
I.
Mục Tiêu:
1 Kiến thức:
- Giúp HS hiểu vững độ dài đoạn thẳng gì?
2 Kỹ năng:
- HS biết dùng thước để đo độ dài đọan thẳng biết so sánh hai đoạn thẳng
3 Thái độ:
- Rèn luyện kỹ đo độ dài đoạn thẳng tính cẩn thận đo
II.
Chuẩn Bị:
III.
Phương Pháp:
- Đặt giải vấn đề - Thảo luận nhóm
IV Tiến Trình:
1 Ổn định lớp: (1’)
6A2:……/33 6A5:……/33
HS vắng: HS vắng: 2 Kiểm tra cũ:
Xen vào lúc học
3 Nội dung mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GHI BẢNG
Hoạt động 1: (25’)
GV cho HS lên bảng vẽ đọan thẳng AB PQ GV đo mẫu đoạn thẳng khác cho HS theo dõi
Nêu ĐN đoạn thẳng GV nhận xét cách vẽ HS HS đo đoạn thẳng AB, HS khác đo PQ
GV hướng dẫn HS viết kết đo ký hiệu ngôn ngữ
GV cho HS nêu cách đo:
GV nhận xét, uốn nắn HS cách đo xác
Để đo độ dài đoạn thẳng ta dùng dụng cụ gì?
Nêu lại cách đo độ dài đọan thẳng AB, PQ?
HS lên bảng vẽ hai đọan thẳng AB PQ
AB = cm PQ = cm Cách đo:
- Đặt cạnh thước qua hai điểm A, B cho A trùng với vạch số
- Đầu B trùng với vạch thước số đo đoạn AB
Để đo độ dài đọan thẳng ta dùng thước có chia khoảng mm
HS nêu lại cách đo
1 Đo đoạn thẳng
AB = c PQ = cm
Khoảng cách hai điểm A B
Ngày soạn: 07 – 10 – 2014 Ngày dạy : 10 – 10 – 2012 Tuần: 8
Tiết: 8
Giáo Viên Học Sinh
- Giáo án; SGK
- thước thẳng thước gấp, thước dây
(2)Nếu A B trùng độ dài đoạn AB bao nhiêu?
Độ dài đoạn AB hay cịn nói cách khác khỏang cách hai điểm A B
GV giới thiệu nhận xét SGK
Nếu A B đoạn thẳng AB có độ dài (AB = 0)
cm
Khoảng cách hai điểm P Q cm
Nhận xét:
Mỗi đọan thẳng có độ dài xác định Độ dài đoạn thẳng số dương.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GHI BẢNG
Hoạt động 2: (15’)
Đo độ dài bút đo độ dài sách?
Hai vật có độ dài khơng?
Vậy để so sánh hai đọan thẳng, ta so sánh gì?
Yêu cầu HS đọc SGK làm ?1
So sánh hai đoạn thẳng bảng (AB PQ)
HS tiến hành đo so sánh độ dài hai vật Kết luận độ dài hai vật
Để so sánh hai đoạn thẳng ta so sánh hai độ dài chúng
Cả lớp làm ?1 GV yêu cầu HS đọc kết sau so sánh: EF = GH; AB = IK; EF < CD
PQ > AB
2 So Sánh Hai Đoạn Thẳng
- Hai đoạn thẳng AB CD ta kí hiệu: AB = CD
- Đoạn thẳng EG dài đoạn thẳng CD ta kí hiệu: EG > CD
- Đoạn thẳng AB ngắn đoạn thẳng EG ta kí hiệu: AB < EG
4 Củng Cố:(3’)
GV cho HS so sánh đoạn thẳng sau:
a) AB = 7cm CD = cm b) AB = cm CD = cm c) AB = a cm CD = b cm 5 Dặn Dò: (2’)
- Học ghi SGK
- BTVN: 42, 43, 44, 45 (SGK)
6 Rút kinh nghiệm tiết dạy:
G E
A B