* Hoạt động 2: 6’ Tìm hiểu khái niệm thành phần cơ giới của đất _ Mục tiêu: Tìm hiểu khái niệm thành phần cơ giới của đất + Kiến thức: Khái niệm thành phần cơ giới của đất + Kĩ năng: Vận[r]
(1)Bài3-Tiết :2 MỘT SỐ TÍNH CHẤT CHÍNH CỦA ĐẤT TRỒNG Tuần dạy: 02 MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: * HS biết được: Thành phần giới đất các hạt cát, hạt limon, hạt sét đất - Căn vào đó để phân loại đất: đất cát, đât thịt, đất sét - Nêu trị số pH đất chua, đất kiềm và đất trung tính * HS hiểu: Trình bày khả giữ nước và chất dinh dưỡng đất So sánh khả giữ nước , chất dinh dưỡng đất cát, đất thịt, đất sét - Trình bày khái niệm độ phì nhiêu đất, nêu vai trò độ phì nhiêu đất suất cây trồng 1.2 Kĩ năng: - HS thực được: Nhận dạng đất cát, đất thịt, đất sét quan sát 1.3 Thái độ: * Thói quen: Có ý thức bảo vệ môi trường đất * Tính cách:Có ý thức cải tạo đất để giảm tỉ lệ hạt cát, hạt sét, làm cho đất có nhiều đặc điểm tốt, có khả giữ nước và chất dinh dưỡng tốt - Có ý thức cải tạo độ pH quá cao hay quá thấp tạo cho đất độ chua phù hợp, đảm bảo cho sản xuất - Có thức bảo vệ, ,làm cho đất trồng luôn có độ phì nhiêu, đảm bảo cho sản xuất NỘI DUNG HỌC TẬP - Khả giữ nước, chất dinh dưỡng đất Độ phì nhiêu đất CHUẨN BỊ 3.1/Giáo viên: Giáo án, phiếu học tập 3.2/Học sinh: Đọc trước thông tin bài và soạn bài 4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện : Kiểm diện học sinh 4.2 Kiểm tra miệng: Câu hỏi Đáp án Điểm HS1 Đất trồng có tầm quan - Đất trồng là lớp bề mặt tơi xốp vỏ trái đất 7đ trọng nào đời Đất là môi trường cung cấp nước, chất dinh Lop7.net (2) sống cây trồng ? Nêu ví dụ dưỡng, oxy cho cây và giữ cho cây đứng vững minh hoạ? (10đ) - Nêu ví dụ minh hoạ đúng HS2 Đất trồng gồm - Phần khí : Chính là không khí có các thành phần nào? Vai trò khe hở đất, cung cấp oxy cho cây thành phần đó? (10đ) - Phần rắn : Gồm thành phần vô và hữu - GV kiểm tập ghi bài và bài - Phần lỏng : Chính là nước đất - Soạn chuẩn bị bài đầy đủ soạn số học sinh 4.3 Tiến trình bài học: * Hoạt động 1:( 2’) Giới thiệu bài: Cây trồng sống và phát triển trên đất Cây phát triển và suất, chất lượng nông sản phụ thuộc vào đất tốt hay xấu Muốn sử dụng đất hợp lý cần phải biết các đặc điểm và tính chất đất * Hoạt động 2: (6’) Tìm hiểu khái niệm thành phần giới đất _ Mục tiêu: Tìm hiểu khái niệm thành phần giới đất + Kiến thức: Khái niệm thành phần giới đất + Kĩ năng: Vận dụng kiến thức: nhận dạng đất thịt, đất cát, đất sét quan sát _ Phương pháp, phương tiện dạy học: vấn đáp, thuyết trình _ Các bước hoạt động: Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung bài học ? Phần rắn đất bao gồm I Thành phần giới đất là gì ? thành phần nào? ( Thành phần vô và hữu ) - GV: Thành phần khoáng đất bao gồm hạt cát, limon, sét Tỉ lệ các hạt này đất gọi là thành phần giới đất ? Thành phần giới đất là gì? ? Dựa vào thành phần giới người ta Tỉ lệ phần trăm (%) các hạt cát, chia đất làm loại chính? limon, và sét đất tạo nên thành phần giới đất ( loại : Đất cát, đất thịt, đất sét ) - GV: Giữa các loại đất này còn có các loại đất trung gian Ví dụ : Đất cát pha, đất thịt nhẹ * Hoạt động 3: (9’) Phân biệt độ chua, độ kiềm đất _ Mục tiêu: Phân biệt độ chua, độ kiềm đất + Kiến thức: Phân biệt độ chua, độ kiềm đất + Kĩ năng: Vận dụng kiến thức _ Phương pháp, phương tiện dạy học: vấn đáp, thuyết trình, thảo luận nhóm _ Các bước hoạt động: Hoạt động giáo viên và học sinh Lop7.net Nội dung bài học 3đ 9đ 1đ (3) HS tìm hiểu thông tin phần II SGK /9 thảo luận nhóm trả lới các câu hỏi: ? Người ta dùng độ pH để làm gì ?(Xác định độ chua, độ kiềm đất) ? Trị số pH dao động phạm vi nào? ( Từ 14 ) ? Độ pH Đất chua, đất kiềm, đất trung tính ? ( pH < 6,5 đất chua ; pH = 6,6 – 7,5 trung tính ; pH > 7,5 đất kiềm ) ? Vì người ta xác định đất chua, đất kiềm và đất trung tính? GV mở rộng: Người ta xác định đất chua, kiềm và trung tính đất để có kế hoạch sử dụng và cải tạo đất Bởi vì loại cây trồng sinh trưởng phát triển tốt phạm vi pH định, việc nghiên cứu xác định độ pH đất giúp ta bố trí cây trồng phù hợp với đất II Thế nào là độ chua, độ kiềm đất Căn vào độ pH người ta chia đất thành : Đất chua, đất kiềm và đất trung tính * Liên hệ: Đối với đất chua cần phải bón phân gì (Bón vôi để cải tạo đất ) *Lồng ghép : Bón liên tục loại phân hóa học có ảnh hưởng gì tới đất không? (Bón liên tục loại phân hóa học làm tăng độ ion H+ làm đất bị chua) _GV: Độ pH đất có thể thay đổi, môi trường có thể tốt lên hay xấu tùy thuộc vào việc sử dụng đất Việc bón vôi làm trung hòa độ chua đất, bón liên tục số loại phân hóa học làm tăng độ ion H+ làm đất bị chua *Hoạt động4: (7’) Tìm hiểu khả giữ nước và chất dinh dưỡng _ Mục tiêu: Tìm hiểu khả giữ nước và chất dinh dưỡng + Kiến thức: Khả giữ nước và chất dinh dưỡng + Kĩ năng: Vận dụng kiến thức _ Phương pháp, phương tiện dạy học: vấn đáp, thuyết trình, thảo luận nhóm _ Các bước hoạt động: Hoạt động giáo viên và học sinh Lop7.net Nội dung bài học (4) ? Đất giữ nước và chất dinh dưỡng III Khả giữ nước và chất dinh nhờ vào đâu ? dưỡng đất - GV mở rộng: Trong đất có loại hạt có Nhờ các hạt cát, limon, sét và chất mùn kích thước khác nhau: Cát từ 0.05 - mm, limon bột bụi từ 0,002 - 0,05 mm, sét < 0,002 mà đất giữ nước và các chất dinh dưỡng mm - Đất chứa nhiều hạt có kích thước bé, đất càng chứa nhiều mùn khả giữ nước và chất dinh dưỡng càng tốt - GV phát phiếu học tập yêu cầu HS thảo luận nhóm làm bài tập BT: Em hãy điền dấu x vào cột tương ứng khả giữ nước và chất dinh dưỡng loại đất theo mẫu bảng sau : Khả giũ nước và chất dinh dưỡng Đất Tốt T bình Kém Đất cát x Đất thịt x Đất sét x ? Ở đất thiếu nước , thiếu chất dinh dưỡng cây trồng phát triển nào? Và ngược lại?( Nước và chất dinh dưỡng là yếu tố độ phì nhiêu) *Hoạt động5: (8’) Tìm hiểu độ phì nhiêu đất _ Mục tiêu: Tìm hiểu độ phì nhiêu đất + Kiến thức: Độ phì nhiêu đất + Kĩ năng: Vận dụng kiến thức _ Phương pháp, phương tiện dạy học: vấn đáp, thuyết trình, thảo luận nhóm _ Các bước hoạt động: Hoạt động giáo viên và học sinh ? Độ phì nhiêu đất là gì ? - GV diển giảng: Đất có đủ nước, chất dinh dưỡng chưa hẳn là đất phì nhiêu Độ phì nhiêu đất là khả đất cho suất cao ? Vậy muốn đạt suất cao ngoài độ phì nhiêu đất còn có các yếu tố nào? ( giống tốt, thời tiết tốt và chăm sóc tốt) * Liên hệ: Nhân dân ta có câu tục ngữ nào nói kinh nghiệm lao động sản xuất Nội dung bài học IV Độ phì nhiêu đất là gì ? - Độ phì nhiêu đất là khả cung cấp đủ nước, oxy và chất dinh dưỡng cần thiết cho cây trồng và bảo đảm suất cao - Muốn cây trồng có suất cao, ngoài độ phì nhiêu đất cần phải có thêm các điều kiện giống tốt, chăm sóc tốt và thời tiết thuận lợi Lop7.net (5) ( Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống) - GV chốt ý cho HS ghi bài Tổng kết và hướng dẫn học tập: 5.1 Tổng kết: - Cho HS hệ thống lại nội dung bài sơ đồ tư - Vì đất giữ nước và chất dinh dưỡng ? (Nhờ các hạt cát, limon, sét và chất mùn mà đất giữ nước và các chất dinh dưỡng) - Độ phì nhiêu đất là gì ? (Là khả đất cho suất cao) 5.2 Hướng dẫn học tập: *Đối với bài học tiết này: - Học bài dựa vào câu hỏi SGK trả lời - Liên hệ thực tế nêu số ví dụ có liên quan phần bài học *Đối với bài học tiết học tiếp theo: - Xem trước bài: Bài TH 4,5 xác định thành phần giới đất phương pháp đơn giản; Xác định độ pH đất phương pháp so màu Chuẩn bị:3 mẫu đất, 2thìa (muỗng), khăn lau, nước ống hút, mảnh nilon, thước đo/ tổ PHỤ LỤC: SGK công nghệ 7, SGV công nghệ Lop7.net (6) Lop7.net (7)