Đang tải... (xem toàn văn)
-HS keå baèng lôøi cuûa mình moät caâu chuyeän ñaõ nghe, ñaõ ñoïc noùi veà moái töông quan heä giöõa con ngöôøi vôùi thieân nhieân kể chuyện đã học ở tiết trước.. Kỹ năng.[r]
(1)Kể chuyện.
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I Mục tiêu:
1 Kiến thức
-HS kể lời câu chuyện nghe, đọc nói mối tương quan hệ người với thiên nhiên kể chuyện học tiết trước
2 Kỹ năng
-Hiểu nội dung câu chuyện, biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện
3 Thái độ
- Giáo dục học sinh u thích mơn học II.Đồ dùng dạy học
1 Giỏo viờn : -Cỏc truyện gắn với chủ điểm Con người với thiên nhiên
2 Học sinh : sgk, vở III Các hoạt động dạy học
TG Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS
2’
2’ 33’
1 Kiểm tra bài cũ
2 Giới thiệu bài.
3 Hướng dẫn
HS kể
chuyện
1: HD HS tìm hiểu u cầu đề
-GV gọi số HS lên bảng kiểm tra cũ
-Nhận xét -Giới thiệu
-Dẫn dắt ghi tên -Cho HS đọc yêu cầu đề
-GV chép đề baì lên bảng lớp gạch từ ngữ quan trọng
Đề bài: kể câu chuyện em nghe hay đọc nói quan hệ người với thiên nhiên
-2-3 HS lên bảng thực theo yêu cầu
-Nghe
(2)3’
2; HDHS thực hành kể chuyện
4 Củng cố dặn dò.
-Cho HS đọc phần gợi ý -Cho HS nói tên câu chuyện kể
-Cho HS kể chuyện nhóm
-Cho HS thi kể
-GV nhận xét khen HS kể chuyện hay
-GV nhận xét tiết học -Yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe
-Yêu cầu HS nhà chuẩn bị nội dung cho tiết kể chuyện tuần tới
-1 Hs đọc toàn phần gợi ý SGK
-Một số HS nói trước lớp tên câu chuyện kể
-Các thành viên nhóm kể chuyện trao đổi với ý nghĩa câu chuyện -Đại diện nhóm lên thi kể trình bày ý nghĩa câu chuyện