Muïc Tieâu: Kiến thức: - Hệ thống lại cho HS các khái niệm về tập hợp, các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa.. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác trong tính toá[r]
(1)Giaùo aùn Soá Hoïc GV: Mạch Hương Mai Tuần TCT: 16 Ngày soạn: 4/9/2009 Ngày dạy:………… ÔN TẬP I Muïc Tieâu: Kiến thức: - Hệ thống lại cho HS các khái niệm tập hợp, các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa Kyõ naêng: - Rèn kỹ tính toán Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác tính toán II Chuaån Bò: - GV: Chuẩn bị bảng 1(các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa) tr 62 SGK - HS: Chuaån bò caâu hoûi 1, 2, 3, phaàn oân taäp trang 61 (SGK) - Phương pháp: Đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm III Tieán Trình: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Ổn định lớp:(1’) Kieåm tra baøi cuõ: (8’) HS1: Phaùt bieåu vaø vieát daïng toång quaùt caùc tính chaát cuûa pheùp coäng vaø pheùp nhaân HS2: Lũy thừa mũ n a là gì? Viết công thức nhân, chia hai lũy thừa cùng số HS3: + Khi nào phép trừ các số tự nhiên thực được? + Khi nào ta nói số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b? Noäi dung baøi mới: ĐVĐ: Hoạt động 1: (7‘) GV đưa bảng phụ Tính số phần tử các tập hợp a A = 40;41;42; … ;100 b B = 10;12;14; … ;98 c C = 35;37;39; … ;105 Muốn tính số phần tử tập hợp treân ta laøm theá naøo? Goïi ba HS leân baûng HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BAÛNG Hs1 Hs2 HS3 HS1:Số phần tử tập hợp A (100–10):1+1= 61 (phần tử) HS2:Số phần tử tập hợp B (98–10):2 +1 = 45 (phần tử) HS3:Số phần tử tập hợp C (105–35):2+1 =36 (phần tử) Lop6.net Bài 1: Tính số phần tử các tập hợp Số phần tử tập hợp A: (100 – 10) :1 + = 61 (phần tử) Số phần tử tập hợp B: (98 – 10) :2 +1 = 45 (phần tử) Số phần tử tập hợp C: (105 – 35) :2 + = 36 (phần tử) (2) Giaùo aùn Soá Hoïc GV: Mạch Hương Mai Ba HS leân baûng Hoạt động 2: (8‘) các em khác làm vào vở, theo -GV đưa bài toán trên bảng phụ doõi a) (2100 – 42): 21 nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn b) 26+27+…+33 c) 2.31.12 +4.6.42 +8.27.3 Cho HS leân baûng các em khác làm vào vở, theo dõi vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn Hoạt động 3: (10 ‘) GV giới thiệu bài toán và yêu cầu Chú ý HS nhắg lại thứ tự thực các pheùp tính Cho HS lên bảng sau GV đã Ba HS lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận hướng dẫn xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn Hoạt động 4: (10‘) GV cho HS hoạt động theo nhóm HS hoạt động theo nhóm Sau đó, đại diện nhóm báo caùo keát quaû Cuûng Coá -Xen vaøo luùc luyeän taäp, GV nhaéc lại các kiến thức có liên quan Chú ý Daën Doø: ( 1’) Về nhà xem lại các bài tập đã ghi nhận giaûi chuaån bò tieát sau kieåm tra tieát Lop6.net Baøi 2: Tính nhanh: a) (2100 – 42) : 21 = 2100:21 – 42:21 = 100 – = 98 b)26 + 27 + 28 + 29 + 30 + 31 + 32+ 33 =(26+33)+(27+32)+(28+31)+(29 +30) = 59.4 = 236 c) 2.31.12 +4.6.42 +8.27.3 = 24.31 + 24.42 + 24.27 = 24(31 + 42 + 27) = 24 100 = 2400 Bài 3: Thực các phép tính sau: a) 3.52 – 16 :22 = 3.25 – 16 :4 = 75 – = 71 b) (39.42 – 37.42): 42 = 42.(39 – 37) : 42 = 42.2 :42 = c) 2448 : 119 – (23 – 6) = 2448 : 119 – 17 = 2448 : 102 = 24 Baøi 4: Tìm x bieát a) (x – 47) – 115 = x – 47 = 115 + x = 115 + 47 x = 162 b) (x – 36) : 18 = 12 x – 36 = 12.18 x – 36 = 216 x = 216 + 36 x = 252 (3) Giaùo aùn Soá Hoïc GV: Mạch Hương Mai Lop6.net (4) Giaùo aùn Soá Hoïc GV: Mạch Hương Mai Tuần TCT: 15 Ngày soạn: 4/9/2009 Ngày dạy:………… LUYEÄN TAÄP §9.2 I Muïc Tieâu: Kiến thức: - Hệ thống lại cho HS các khái niệm tập hợp, các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa Kyõ naêng: - Rèn kỹ tính toán Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác tính toán II Chuaån Bò: - GV: Chuẩn bị bảng 1(các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa) tr 62 SGK - HS: Chuaån bò caâu hoûi 1, 2, 3, phaàn oân taäp trang 61 (SGK) - Phương pháp: Đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm III Tieán Trình: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: (10’) HS1: Phaùt bieåu vaø vieát daïng toång quaùt caùc tính chaát cuûa pheùp coäng vaø pheùp nhaân HS2: Lũy thừa mũ n a là gì? Viết công thức nhân, chia hai lũy thừa cùng số HS3: + Khi nào phép trừ các số tự nhiên thực được? + Khi nào ta nói số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b? Noäi dung baøi mới: ĐVĐ: Hoạt động 1: (7‘) GV đưa bảng phụ Tính số phần tử các tập hợp d A = 40;41;42; … ;100 e B = 10;12;14; … ;98 f C = 35;37;39; … ;105 Muốn tính số phần tử tập hợp HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BAÛNG Hs1 Hs2 HS3 HS1:Số phần tử tập hợp A Bài 1: Tính số phần tử các (100–10):1+1= 61 (phần tử) tập hợp HS2:Số phần tử tập hợp B (98–10):2 +1 = 45 (phần tử) Số phần tử tập hợp A: HS3:Số phần tử tập hợp C (100 – 10) :1 + = 61 (105–35):2+1 =36 (phần tử) (phần tử) Lop6.net (5) Giaùo aùn Soá Hoïc GV: Mạch Hương Mai treân ta laøm theá naøo? Goïi ba HS leân baûng Số phần tử tập hợp B: (98 – 10) :2 +1 = 45 (phaàn tử) Số phần tử tập hợp C: (105 – 35) :2 + = 36 (phần tử) Hoạt động 2: (8‘) Ba HS leân baûng -GV đưa bài toán trên bảng phụ các em khác làm vào vở, theo a) (2100 – 42): 21 doõi b) 26+27+…+33 nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn c) 2.31.12 +4.6.42 +8.27.3 Cho HS leân baûng các em khác làm vào vở, theo dõi vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn Hoạt động 3: (10 ‘) GV giới thiệu bài toán và yêu cầu Chú ý HS nhắg lại thứ tự thực các pheùp tính Cho HS lên bảng sau GV đã Ba HS lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận hướng dẫn xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn Hoạt động 4: (9‘) GV cho HS hoạt động theo nhóm HS hoạt động theo nhóm Sau đó, đại diện nhóm báo caùo keát quaû Lop6.net Baøi 2: Tính nhanh: a) (2100 – 42) : 21 = 2100:21 – 42:21 = 100 – = 98 b)26 + 27 + 28 + 29 + 30 + 31 + 32+ 33 = (26+33)+(27+32)+(28+31)+(29+3 0) = 59.4 = 236 c) 2.31.12 +4.6.42 +8.27.3 = 24.31 + 24.42 + 24.27 = 24(31 + 42 + 27) = 24 100 = 2400 Bài 3: Thực các phép tính sau: a) 3.52 – 16 :22 = 3.25 – 16 :4 = 75 – = 71 b) (39.42 – 37.42): 42 = 42.(39 – 37) : 42 = 42.2 :42 = c) 2448 : 119 – (23 – 6) = 2448 : 119 – 17 = 2448 : 102 = 24 Baøi 4: Tìm x bieát c) (x – 47) – 115 = x – 47 = 115 + x = 115 + 47 x = 162 d) (x – 36) : 18 = 12 x – 36 = 12.18 x – 36 = 216 x = 216 + 36 (6) Giaùo aùn Soá Hoïc GV: Mạch Hương Mai x = 252 Cuûng Coá -Xen vaøo luùc luyeän taäp, GV nhaéc Chú ý lại các kiến thức có liên quan Daën Doø: ( 1’) Về nhà xem lại các bài tập đã ghi nhận giaûi chuaån bò tieát sau kieåm tra tieát Lop6.net (7)