+ Bài văn ca ngợi những nghệ sĩ dân gian đã tạo ra những vật phẩm văn hóa truyền thống đặc sắc của dân tộc và nhắn nhủ mọi người hãy biết quý trọng, giữ gìn những nét đẹp cổ truyền củ[r]
(1)TUẦN 27 Ngày soạn 15/3/2016
Ngày dạy 21/3/2016 Môn: Tập đọc
Bài: TRANH LÀNG HỒ I- Mục tiêu:
- Đọc trơi chảy, lưu lốt tồn với giọng vui tươi, rành mạch, thể cảm xúc trân trọng trước tranh làng Hồ
- Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi nghệ sĩ dân gian tạo tác phẩm văn hóa truyền thống đặc sắc dân tộc nhắn nhủ người biết q trọng, giữ gìn nét đẹp cổ truyền văn hóa dân tộc
- Hiểu từ khó bài: làng Hồ, tranh tố nữ, nghệ sĩ tạo hình, phác, tranh lợn ráy, khoáy âm dương, lĩnh, màu trắng điệp,…
- GD HS biết q trọng, giữ gìn nét đẹp cổ truyền văn hóa dân tộc
II-Chuẩn bị:
-Tranh minh họa đọc SGK tranh làng Hồ - PP trực quan , thực hành giao tiếp , vấn đáp, thảo luận III-Các hoạt động dạy-học:
TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1ph 4ph
1.Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ: HS đọc Hội thổi cơm thi Đồng Vân và TLCH
-1HS:Đọc đoạn 1:
+Hội thổi cơm thi làng Đồng Vân bắt nguồn từ đâu?
- 1HS:Đọc đoạn 2:
+ Em kể lại việc lấy lửa trước nấu cơm?
+Hội thổi cơm thi làng Đồng Vân bắt nguồn từ trẩy quân đánh giặc người Việt cổ bên bờ sông Đáy
(2)1ph
10p h
- 1HS:Đọc đoạn 3: + Nêu nội dung bài?
- GV nhận xét Bài
a- Giới thiệu bài:
Mỗi đất nước,mỗi dân tộc có những sắc văn hóa riêng.Bản sắc văn hóa dân tộc không chỉ thể truyền thống và phong tục tập quán mà thể hiện vật phẩm văn hóa.Bài tập đọc hơm giúp các em tìm hiểu loại vật phẩm văn hóa đặc sắc tranh dân gian làng Hồ thuộc tỉnh Bắc Ninh.Qua tranh làng Hồ của tác giả Nguyễn Tuân.
- GV nêu: Để giúp em cảm thụ nội dung ý nghĩa cô em vào phần luyện đọc
b- Hướng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu bài
Luyện đọc :
- 1-2 HS đọc toàn
- Bài tập đọc chia làm
châm vào hương cho cháy thành lửa
+ Qua việc miêu tả lễ hội thổi cơm thi Đồng Vân, tác giả thể tình cảm yêu mến niềm tự hào nét đẹp cổ truyền sinh hoạt văn hóa dân tộc
+ HS nhận xét
(3)mấy đoạn?
-Yêu cầu HS nối tiếp đọc
+ GV uốn nắn, sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho học sinh (nếu có)
- Gọi HS đọc nối tiếp lượt rút từ khó dễ nhầm lẫn:
tranh, phác, khoáy âm dương, quần hoa chanh đen lĩnh, điệp trắng nhấp nhánh… - Gọi HS đọc nối tiếp lượt rút từ cần giải nghĩa đoạn:
+ Đoạn 1: Làng Hồ?
Làng Hồ thuộc huyện nào? Cho HS xem ảnh làng Hồ
Tranh tố nữ
Tranh tố nữ tranh vẽ gì? Cho HS xem ảnh tranh tố
nữ
Nghệ sĩ tạo hình?
Nghệ sĩ tạo hình người
chuyên làm gì? Thuần phác
Thuần phác có nghĩa gì?
+ Khi đọc em cần lưu ý cách
+ HS đọc nối tiếp đoạn (2,3lượt) + HS đọc theo trình tự:
- HS 1: Từ ngày cịn tuổi…và tươi vui.
(4)11p h
phát âm
Thực theo quy trình với từ cịn lại : Tranh lợn ráy, khốy âm dương, lĩnh, màu trắng điệp.
- Bên cạnh em cần lưu ý ngắt câu dài:
Phải yêu mến đời trồng
trọt, chăn nuôi / khắc được tranh lợn ráy có những khốy âm dương có dun, vẽ đàn gà / tưng bừng ca múa bên gà mái mẹ.
Cái màu trắng điệp / là
một sáng tạo / góp phần vào kho tàng màu sắc dân tộc trong hội họa
- Gọi HS đọc toàn
- Hướng dẫn HS luyện đọc theo cặp
- GV đọc mẫu
Tìm hiểu bài:
- HS đọc lại tồn
- GV : Tranh làng Hồ loại tranh dân gian tiếng, nghệ nhân vẽ tranh dựa vào hình ảnh bình thường sống
+ Bây bạn đọc đoạn kể tên số tranh làng Hồ lấy đề tài sống ngày làng quê Việt Nam?
+ HS đọc toàn + HS đọc theo cặp
+ HS đọc toàn
(5) Cho HS xem tranh
+ Ngoài tranh cịn có tranh khác?
Cho HS xem tranh
+ GV nêu: Làng Hồ làng nghề truyền thống, chuyên khắc, vẽ tranh dân gian Những nghệ sĩ dân gian làng Hồ từ bao đời kế tục phát huy nghề truyền thống làng Thiết tha yêu mến quê hương nên tranh họ sống động, vui tươi, gắn liền với sống hàng ngày làng quê Việt Nam
Rút ý đoạn 1.
- GV : Nét riêng biệt tranh làng Hồ với loại tranh khác khơng hình thù cảu tranh mà chất liệu kĩ thuật làm tranh Để em hiểu rõ em đọc thầm đoạn cho biết: + Kĩ thuật tạo màu tranh làng Hồ có đặc biệt ?
+ Tìm từ ngữ đoạn đoạn thể đánh giá tác giả tranh làng Hồ
+ HS trả lời:
- Kĩ thuật tạo màu tranh làng Hồ đặc biệt : màu đen không pha thuốc mà luyện bột than rơm bếp, cói chiếu, tre mùa thu Màu trắng điệp làm bột vỏ sò trộn với hồ nếp, “nhấp nhánh muôn ngàn hạt phấn”
-Những từ ngữ thể hiện:
+Tranh lợn ráy có khốy âm dương (rất có duyên)
+Tranh vẽ đàn gà (tưng bừng ca múa bên gà mái mẹ)
(6) Rút ý đoạn 2
+ Vì tác giả lại biết ơn nghệ sĩ dân gian làng Hồ ? (HS khá)
Rút ý đoạn 3
GV chốt lại : Yêu mến đời quê hương, nghệ sĩ dân gian làng Hồ tạo nên những bức tranh có nội dung sinh động, vui tươi Kĩ thuật làm tranh làng Hồ đạt tới mức tinh tế Các bức tranh thể đậm nét sắc văn hóa VN Những người tạo nên các tranh xứng đáng với tên gọi trân trọng “Những người nghệ sĩ tạo hình nhân dân”. + Giới thiệu hình ảnh nghệ nhân + Bài tập đọc ca ngợi điều gì?
+ Người Việt Nam cần phải làm nét đẹp cổ truyền văn hóa dân tộc
+ Đó nội dung tập đọc hơm
tinh tế)
+ Màu trắng điệp (là sáng tạo góp phần vào kho tàng màu sắc dân tộc hội họa)
- Vì nghệ sĩ dân gian làng Hồ vẽ tranh đẹp, sinh động, lành mạnh, hóm hỉnh vui tươi / Vì họ sáng tạo nên kĩ thuật vẽ tranh pha màu tinh tế, đặc sắc
+ Bài văn ca ngợi nghệ sĩ dân gian tạo vật phẩm văn hóa truyền thống đặc sắc dân tộc nhắn nhủ người biết quý trọng, giữ gìn nét đẹp cổ truyền văn hóa dân tộc
(7)11p h
* Bài văn ca ngợi nghệ sĩ dân gian tạo vật phẩm văn hóa truyền thống đặc sắc dân tộc nhắn nhủ mọi người biết quý trọng, giữ gìn những nét đẹp cổ truyền văn hóa dân tộc.
+ Liên hệ thực tế: Hiện nhà nước ta khuyến khích khơi phục lại làng nghề truyền thống Ví dụ như: làng nghề dệt lụa Vĩnh Phúc, gốm Bát Tràng, làm chiếu Nga Sơn, nghề làm nước mắm Phú Quốc Trước hết giữ gìn sắc văn hóa dân tộc sau giải việc làm cho người dân
Đọc diễn cảm:
- Mời HS đọc nối tiếp đoạn HS lớp theo dõi tìm cách đọc hay
+ Trình chiếu đoạn văn cần luyện đọc
+ Để đọc hay đòi hỏi người đọc phải biết cách chọn giọng đọc, cách nhấn giọng, ngắt giọng cho phù hợp, cô hướng dẫn em cách nhấn giọng ngắt giọng cho đoạn văn - GV đọc mẫu
- GV yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
- 1-2 HS đọc diễn cảm trước lớp - GV tổ chức cho HS thi đọc diễn
+ HS đọc nối tiếp
+ HS luyện đọc theo cặp
(8)3ph
cảm
4 Hoạt động nối tiếp: - Bài văn nói lên điều ?
- GDHS: biết q trọng, giữ gìn nét đẹp cổ truyền văn hóa dân tộc
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà đọc lại bài, trả lời câu hỏi SGK
- Chuẩn bị sau : Đất nước