Đang tải... (xem toàn văn)
Vì giữa các hạt ngô có khoảng cách nên khi đổ cát vào ngô, các hạt cát đã xen vào những khoảng cách này làm cho thể tích của hỗn hợp nhỏ hơn tổng thể tích của ngô và cát.. Giữa các hạt[r]
(1)Tuaàn 22 Tieát 22 Ngày soạn: 25/12/2009 Ngaøy daïy: ………………………………… CHÖÔNG II: NHIEÄT HOÏC BAØI 19 : CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NAØO? I.MUÏC TIEÂU: - Kể tượng chứng tỏ vật chất cấu tạo cách gián đoạn từ các hạt riêng biệt, chúng có khoảng cách - Bước đầu nhận biết thí nghiệm mô hình và tương tự thí nghiệm mô hình và tượng cần giải thích - Dùng hiểu biết cấu tạo hạt vật chất để giải thích số tượng thực tế đơn giản II.CHUAÅN BÒ: Cho giáo viên: - Các dụng cụ cần thiết để làm thí nghiệm vào bài: bình thủy tinh hình trụ đường kính cỡ 20mm, khoảng 100cm3 rượu và 100cm3 nước; Ảnh chụp kính hiển vi đại Cho nhóm học sinh: bình chia độ đến 100cm3, độ chia nhỏ 2cm3; khoảng 100cm3 ngoâ vaø 100cm3 caùt khoâ vaø mòn III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định lớp: Lớp trưởng báo cáo sĩ số 2.Kieåm tra baøi cuõ: Khoâng 3.Bài mới: Hoạt động giáo viên - Hoạt động học sinh HÑ1: Giới thiệu chương II Nhiệt học Các chất cấu tạo nào ? Nhiệt là gì ? Có cách truyền nhiệt ? Nhiệt lượng là gì ? Xác định nhiệt lượng nào ? Một định luật tổng quát tự nhiên là định luật nào ? HĐ2: Đặt vấn đề Tổ chức tình học tập sau: Thí nghieäm hình 19.1 Hãy quan sát đổ 50cm3 rượu vào 50cm3 nước ta không thu 100cm3 hỗn hợp rượu Lop8.net Ghi bảng CHÖÔNG II: NHIEÄT HOÏC (2) và nước mà thu khoảng 95cm3 HS Quan saùt thí nghieäm Goïi hoïc sinh leân kieåm tra keát quaû Vậy khoảng 5cm3 hỗn hợp còn lại đã biến ñaâu ? Để trả lời câu hỏi này mời lớp cùng học bài HÑ3: Tìm hieåu veà caáu taïo cuûa caùc chaát Caùc chaát nhìn coù veû nhö lieàn moät khoái nhöng có thực chúng liền khối không ? Yêu cầu học sinh đọc phần thông tin Thông báo nguyên tử, phân tử Treo tranh phóng to H 19.2 giới thiệu kính hiển vi đại, cho học sinh biết kính này có thể phoùng to leân haøng trieäu laàn Tiếp tục treo tranh H 19.3 giới thiệu cho học sinh biết hình ảnh các nguyên tử silic Qua H 19.3 ta thấy vật chất cấu tạo theá naøo ? Chính vì các hạt nhỏ nên mắt thường không nhìn thấy Thông báo hạt này gọi là nguyên tử, phân tử Theo dõi trình bày giáo viên Quan saùt Caù nhaân laøm vieäc Vật chất cấu tạo từ các hạt riêng biệt nhỏ bé HĐ4: Tìm hiểu khoảng cách các phân tử Để tìm hiểu các phân tử này có khoảng cách hay không ta nghiên cứu phần II Thông báo thí nghiệm trộn rượu với nước là thí nghieäm moâ hình Nêu các bước tiến hành thí nghiệm Yeâu caàu hoïc sinh laøm thí nghieäm nhö C1 Yeâu caàu caùc nhoùm hoïc sinh taäp trung thaûo luaän Lop8.net BAØI 19 : CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHÖ THEÁ NAØO? I.CÁC CHẤT CÓ ĐƯỢC CẤU TẠO TỪ CAÙC HAÏT RIEÂNG BIEÄT KHOÂNG ? Keát luaän: Các chất cấu tạo từ các hạt riêng biệt nhỏ bé gọi là nguyên tử, phân tử II GIỮA CÁC PHÂN TỬ CÓ KHOẢNG CAÙCH HAY KHOÂNG ? 1.Thí nghieäm mô hình: C1: Thể tích hỗn hợp nhỏ 100cm3 Vì các hạt ngô có khoảng cách nên đổ cát vào ngô, các hạt cát đã xen vào khoảng cách này làm cho thể tích hỗn hợp nhỏ tổng thể tích ngô và cát Giữa các hạt nguyên tử, phân tử có khoảng cách 2.Giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng caùch (3) cách thực thí nghiệm Kiểm tra theo bước Sau đó các nhóm nhận dụng cụ thí nghiệm Tiến hành thí nghiệm ghi kết hỗn hợp ngô vaø caùt Tại thể tích hỗn hợp không đủ 100cm3 ? Ta coù theå coi moãi haït caùt, moãi haït ngoâ laø moãi nguyên tử hai chất khác Dựa vào giải thích C1 cho biết hỗn hợp rượu và nước 5cm3 Nhóm thảo luận trả lời câu C2: Hãy giải thích có hụt thể thích thí nghiệm trộn rượu với nước đầu bài? Tự rút kết luận ghi vào Lưu ý: nhấn mạnh cho học sinh các phân tử, nguyên tử có khoảng cách, khoảng cách này nhỏ dùng kính hiển vi đại thấy rõ HĐ 5: VAÄN DUÏNG: Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân, trả lời C3, C4: C3 Thả cục đường vào cốc nước khuấy lên, đường tan và nước có vị C2 Vì các phân tử nước các phân tử rượu có khoảng cách, nên trộn rượu với nước, các phân tử rượu đã đan xen vào khoảng cách các phân tử nước và ngược lại Vì mà thể tích hỗn hợp rượu và nước giảm Kết luận: Giữa các nguyên tử, phân tử có khoảng cách III.VAÄN DUÏNG: C3: Khi khuấy lên các phân tử đường xen vào khoảng cách các phân tử nước các phân tử nước xen vào khoảng cách các phân tử đường C4: Thành bóng cao su cấu tạo từ các phân tử cao su, chúng có khoảng cách Các phân tử không khí bóng có thể chui qua các khoảng cách này mà bay ngoài làm cho bóng xẹp dần C5: Vì các phân tử không khí có thể xen vào khoảng cách các phân tử nước C4 Quả bĩng cao su bĩng bay bơm Còn các phân tử không khí có thể căng, dù cĩ buộc thật chặt ngày xẹp chui xuống nước mặc dù không khí nhẹ dần nước thì ta học bài sau Sau đó tổ chức thảo luận lớp để đưa câu trả lời đúng C5 Cá muốn sống phải có không khí, ta thấy cá sống nước Tại không khí lại chui xuống nước? Các em nhà tìm hiểu tuần sau trả lời Cuûng coá: Lop8.net (4) - Các chất cấu tạo từ đâu ? - Tại đổ rượu vào nước thì thể tích hỗn hợp giaûm ? BÀI TẬP BT2 VN 19.2 Khi đổ 50cm3 rượu vào 50cm3 nước, ta thu hỗn hợp rượu - nước có thể tích: Tiếc quá ! Sai bạn A Bằng 100cm3 B Lớn 100cm3 Vì ? Tiếc quá ! Sai bạn C Nhỏ 100cm3 Hoan hô ! Bạn đã đúng D Có thể lớn 100cm3 Tiếc quá ! Sai råi bạn - Laøm baøi taäp 19.1, 19.2 SBT 5.Daën doø: Học thuộc bài và làm lại bài tập 19.1; làm tiếp BT 19.2 đến 19.3 SBT Đọc mục “Có thể em chưa biết” SGK Xem lại kiến thức và xem lại các nội dung bài 20 CHẤT DẪN ĐIỆN VÀ CHẤT CÁCH ĐIỆN DÒNG ĐIỆN TRONG KIM LOẠI, xem các nội dung sau: Chất dẫn điện, chất cách điện ? Thế nào là dòng điện kim loại ? Lop8.net (5)