Chủ đề: Bằng tài năng của một cây bút giàu bản lĩnh, qua tác phẩm Nguyễn Minh Châu đã thể hiện tình yêu tha thiết đối với những cảnh đời, thân phận trớ trêu của con người và gửi gắm chiê[r]
(1)ĐỀ CƯƠNG
ÔN TẬP TỐT NGHIỆP THPT MÔN NGỮ VĂN Năm học 2010 – 2011
DẠNG CÂU HỎI GIÁO KHOA: (2điểm) A.Văn học Việt Nam:
1 Nêu sơ lược nét khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn VHVN giai đoạn 1945-1975.
Trả lời:
VHVN giai đoạn 1945 – 1975 chủ yếu phản ánh đời sống dân tộc thời kì đầy hào hùng Do mang khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn
- Khuynh hướng sử thi : ca ca ngợi phẩm chất anh hùng cộng đồng, dân tộc thông qua đại diện ưu tú nhất, tiêu biểu Nó thể qua điểm:
+ Đề tài sáng tác: Đó vấn đề lịch sử có tính chất toàn dân tộc đè tài kháng chiến chống xâm lược, đề tài đất nước, nhân dân
+ Nhân vật chính, nhân vật trung tâm: Đó người đại diện cho phẩm chất, ý chí, lý tưởng dân tộc, cộng đồng (anh đội, mẹ chiến sĩ, chị dân quân, anh công nhân, )
+ Giọng điệu văn chương: Đó giọng điệu ngợi ca, trang trọng đẹp cách tráng lệ, hào hùng.
- Cảm hứng lãng mạn cảm hứng thể "tơi” đầy tình cảm, cảm xúc, hướng tới cao cả, lớn lao, kì diệu, đẹp đẽ khác thường người sáng tác Đẹp lý tưởng xây dựng sống mới, người XHCN, lí tưởng anh hùng cách mạng Trân trọng, ngưỡng mộ, ngợi ca người tốt, việc tốt cảm hứng hầu hết nhà văn giai đoạn
2 Nêu sơ lược đặc điểm VHVN giai đoạn 1945-1975. Trả lời:
- Nền VH chủ yếu vận động theo hướng cách mạng hóa, gắn bó sâu sắc với vận mệnh chung đất nước - Nền VH hướng đại chúng
- Nền VH chủ yếu mang khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn 3 Những thành tựu hạn chế VHVN giai đoạn 1945-1975. Trả lời:
a.Thành tựu:
(2)- VHVN từ 1945-1975 nối tiếp phát huy truyền thống tư tưởng lớn VH dân tộc truyền thống yêu nước, truyền thống nhân đạo
- VHVN từ 1945-1975 phát triển cân đối, tồn diện mặt thể loại Trong thơ truyện ngắn đạt nhiều thành tựu
b Hạn chế:
VHVN 1945-1975 nhiều tác phẩm miêu tả sống, người cách đơn giản, phiến diện; cá tính, phong cách nhà văn phát huy mạnh mẽ; yêu cầu phẩm chất nghệ thuật tác phẩm nhiều bị hạ thấp; phê bình văn học ý đến khám phá nghệ thuật
4 Nêu nét đổi VHVN từ 1975 đến hết tk XX. Trả lời:
a Đổi nội dung:
- Trước 1975 VH thiên ngợi ca, cổ vũ, hướng tới người đại chúng, đại diện tiêu biểu cho công đồng dân tộc - Sau 1975 VH vận động theo hướng dân chủ hóa, mang tính nhân nhân văn, hướng tới người cá thể Nhân vật VH người đời thường nhìn nhận tính nhân loại phương diện tự nhiên, nhu cầu manhg tính năng, phương diện tâm linh Các tác phẩm "Hồn Trương Ba, da hàng thịt”, "Chiếc thuyền xa”, "Một người Hà Nội”, đem đến cho người đọc nhìn đời sống người đương thời.
b Đổi nghệ thuật:
- Trước 1975 VH thiên khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn
- Sau 1975 VH thiên cảm hứng sự, quan tâm đến người cá thể Vì bút pháp mạnh mẽ hướng nội, khai thác khơng gian đời tư, thời gian tâm lí Cá tính sáng tạo nhà văn phát huy, hình thành giọng điệu văn chương lạ, lối miêu tả, trần thuật mang tính khám phá "Đàn ghita Lorca, Ai đa đặt tên cho dịng sơng?, đem đến cảm nhận mẽ.
5 Người ta thường nói : Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh tác giả đa phong cách Anh (chị) nhận xét như thế nồ điều đó?
- Đa phong cách ộmt nét độc đáo phong cách nghệ thuật tác giả Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh Người sáng tác nihều thể loại thể loại tạo nét riêng độc đáo hấp dẫn
+ Văn luận : ngắn gọn, súc tích, lập luận chặct chẽ, chứng giàu sức thuyết phục đa dạng bút pháp
+ Truyện kí : đại, có tính chiến đấu mạnh mẽ nghệ thuật trào phúng sắc bén.
(3)- Lí giải: Hồ Chí Minh quan niệm văn chương vũ khí chiến đấu lợi hại phụng cho ngihệp cách mạng Khi cầm bút Người xuất phát từ mục đích, đối tượng tiếp nhận để định nội dung, hình thức tác phẩm Cho nên, tuỳ trường hợp cụ thể, Người tạo tác phẩm văn chương khơng có nội dung tư tưởng sâu sắc mà cịn có hình thức nghệ thuật sinh động, đa dạng, tạo nên phong cách riêng độc đáo
6 Quan điểm sáng tác văn học Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh
- HCM xem văn nghệ hoạt động tinh thần phong phú phục vụ có hiệu cho nghiệp cách mạng ; nhà văn chiến sĩ mặt trận văn hố tư tưởng, góp phần đấu tranh cho phát triển xã hội :
Nay torng thơ nên có thép Nhà thơ phải biết xung phong (Cảm tưởng đọc "Thiên gia thi”)
- HCM ln chú trọng đến tính dân tộc tính chân thật : Người yêu cầu người nghệ sĩ phải miêu tả cho hay, cho chân thật, cho hùng hồn đề tài phong phú thực cách mạng
- Trước cầm bút, Người xác định đối tượng mục đích sáng tác sau lựa chọn nội dung hình thức cho phù hợp (Viết cho ai? Viết để làm gì? Viiết gì? Và Viết nào?)
7 Hãy cho biết hồn cảnh mục đích đời Tun ngơn độc lập. Trả lời:
a Hồn cảnh đời:
- Ngày 19.8.1945 Cách mạng tháng Tám thắng lợi Hà Nội 26/8/195 Chủ tịch HCM từ chiến khu Việt Bắc tới HN Tại nhà số 48 phố Hàng Ngang, Người soạn thảo TNĐL Ngày 2/9/1945, quảng trường Ba Đình, HN, Người thay mặt phủ lâm thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa đọc TNĐL trước hàng chục vạn đồng bào
- HCM viết đọc TNĐL đế quốc thực dân chuẩn bị chiếm lại nước ta Dưới danh nghĩa quân Đồng minh vào giải giáp vũ khí quân đội Nhật; Quân Quốc dân đảng tiến vào từ phía Bắc; quân đội Anh tiến vào từ phía Nam; thực dân Pháp theo quân đồng minh tuyên bố : Đông Dương đất "bảo hộ” Pháp bị Nhật chiếm, Nhật đầu hàng, Đông Dương phải thuộc quyền người Pháp
b Mục đích:
- Tuyên bố với nhân dân Việt Nam nhân dân giới độc lập dân tộc mà Việt Nam vừa giành - Bác bỏ luận điệu xảo trá thực dân Pháp chúng âm mưu trở lại tái chiếm nước ta
- Tranh thủ đồng tình, ủng hộ nhân dân tiến giới
8 Tuyên ngôn độc lập vạch rõ chất đen tối, xảo quyệt thực dân Pháp lí lẽ thật lịch sử nào?
(4)Khi thực dân Pháp xâm lược nước ta, chúng tuyên bố làm nhiệm vụ "bảo hộ”, "khai hóa”, thực chất chúng hành động trái với nhân đạo nghĩa Người vạch trần tội ác thực dân Pháp nhân dân ta với phe đồng minh HCM tố cáo thực dân Pháp lợi dụng cờ tự do, bình đẳng, bác gây tội ác với nhân dân ta Cụ thể: trị, chúng tuyệt đối khơng cho dân ta chút tự do, dân chủ nào, chúng thi hành luật pháp dã man, lập nhà tù nhiều trường học, thực sách ngu dân; kinh tế, chúng bóc lột dân ta đến tận xương tủy, chúng đặt hàng trăm thứ thuế vơ lí, chúng kìm hãm nhà tư sản dân tộc, bóc lột cơng nhân vơ tàn nhân Chúng cịn hèn nhát bán nước ta cho Nhật, khủng bố việt Minh chống Nhật
9 Vì Hồ Chí Minh lại mở đầu "Tun ngơn độc lập” Việt Nam cách trích dẫn "Tuyên ngôn độc lập” của Mĩ "Tuyên ngôn Nhân quyền dân quyền” Pháp?
Trả lời:
HCM mở đầu TNĐL VN việc trích dẫn "TNĐL” Mĩ "Tun ngơn Nhân quyền dân quyền” Pháp để làm cho TNĐL VN Đó tun ngơn tiến bộ, giới thừa nhận Mặt khác, Người trích Tun ngơn Mĩ để tranh thủ ủng hộ Mĩ phe Đồng minh Người trích Tun ngơn Pháp để sau buộc tộ Pháp lợi dụng cờ tự do, bình đẳng, bác để cước nước ta, làm trái với tinh thần tiến "Tun ngơn Nhân quyền Dân quyền” cách mạng Pháp
10 Cái tâm Phạm Văn Đồng "Nguyễn Đình Chiểu, sáng văn nghệ dân tộc”? Trả lời:
Cái tâm Phạm văn Đồng "Nguyễn Đình Chiểu, ngơi sáng văn nghệ dân tộc” lịng, tâm huyết người cầm bút, vị nguyên thủ quốc gia
- Phạm Văn Đồng muốn thông qua viết để giáo dục lòng yêu nước cho hệ trẻ VN lúc Đó thời điểm khó khăn kháng chiến chống Mi (1963) Phong trào đấu tranh chống Mĩ lên mạnh mẽ, tiêu biểu phong trào Đồng Khởi Bến Tre Ngay từ đầu, tác giả nhấn mạnh ý nghĩa thời việc nêu gương Nguyễn Đình Chiểu : "Ngơi Nguyễn Đình Chiểu…đáng lẽ phải sáng tỏ bầu trời văn nghệ dân tộc trong lúc này”.
- Phạm Văn Đồng muốn thông qua viết để tưởng nhớ tri ân Nguyễn Đình Chiểu, "con người quang vinh dân tộc” nhân kỉ niệm lần thứ 75 ngày ất (3/7/1888-3/7/1963) – Có thể xem viết nén tâm nhang Phạm Văn Đồng thắp lên ngày giỗ Đồ Chiểu
11 Cho biết thơng tin có tính định hướng hoàn cảnh sáng tác để học tốt "Tây Tiến” Quang Dũng.
Trả lời:
- Tây Tiến tên thơ, đồng thời tên đơn vị quân đội thành lập từ đầu năm 1947, có nhiệm vụ ngược sơng Mã, vượt rừng núi Tây Bắc, bắt liên lạc với đội Lào để giải phóng vùng Thượng Lào
- Phần đơng đội Tây Tiến niên, học sinh, sinh viên gốc Hà Nội lần vào đội Quang Dũng đại đội trưởng đơn vị Tây Tiến
- Đến khoảng cuối năm 1948, Quang Dũng lệnh chuyển sang đơn vị khác, ông không nguôi nỗi nhớ viết "Nhớ Tây Tiến” Tựa đề thơ sau giữ lại hai từ "Tây Tiến”
(5)Trả lời:
- Bút pháp chủ yếu thơ "Tây Tiến” bút pháp lãng mạn Nhà thơ miêu tả hình ảnh lớn lao, kỳ vĩ núi rừng Tây Bắc, đồng thời phát vẻ đẹp lãng mạn, nên thơ người miền Tây, người lính Tây Tiến
- Điểm nhìn Quang Dũng thơ "Tây Tiến” điểm nhìn mang tính sáng tạo nghệ thuật – Ơng nhìn thiên nhiên nhiều điểm nhìn khác nhau, gần, xa, rợn ngợp (trước dội, hoang vu), tình tứ (trước thơ mộng, gợi cảm) Ơng nhìn người với tinh thần chia sẻ (thấy tổn thương hình hài), với lòng ngưỡng mộ (thấy trẻ trung, hào hoa)
13 Câu thơ "Tây Tiến” tác giả sử dụng mĩ tự (từ ngữ đẹp)? Hiệu nghệ thuật việc dùng mĩ tự sao?
Trả lời:
- Mĩ tự từ "áo bào”, cách nói cho sang, cho đẹp để giảm nhẹ đau thương, để gia tăng trân trọng Thực tế chẳng có áo bào cả, người lính hy sinh, thi hài bọc áo lính đơn sơ, chơn cất tạm bên đường hành quân, rừng già
- "Anh đất” cách nói tránh để hi sinh Hồn thành nhiệm vụ Tổ quốc giao, anh lại với đất mẹ, nằm lòng đất mẹ
14 Nêu hoàn cảnh sáng tác giá trị tư tưởng thơ Việt Bắc nhà thơ Tố Hữu. Trả lời:
- Chiến dịch Điện Biên Phủ kết thúc thắng lợi, miền Bắc nước ta giải phóng Lịch sử đất nước bước sang trang Tháng 10/195, quan trung ương Đảng phủ rời chiến khu Việt Bắc Hà Nội Nhân kiện có tính chất lịch sử này, Tố Hữu sáng tác thơ Việt Bắc
- Việt Bắc đỉnh cao thơ cách mạng Việt Nam thời kì kháng chiến chống Pháp Tác phẩm chia làm phần:
+ Phần đầu tái giai đoạn gian khổ vẻ vang cách mạng kháng chiến chiến khu Việt Bắc trở thành kỉ niệm sâu nặng lòng người cán kháng chiến
+ Phần sau nói lên gắn bó giưa miền ngược với miền xuôi viên cảnh đất nước hịa bình kết thúc lời ngợi ca công ơn Bác, Đảng dân tộc
15 Trong thơ "Việt Bắc”, Tố Hữu viết "Mười lăm năm thiết tha mặn nồng”, anh (chị) xác định :”Mười lăm năm ấy” khoảng thời gian nào, gắn với kiện lịch sử cách mạng Việt Nam? Cái "thiết tha mặn nồng”?
Trả lời:
- "Mười lăm năm ấy” khoảng thời gian từ năm 1940, khởi nghĩa Bắc Sơn, mở đầu kháng chiến chống Nhật đến năm 1954, chiến thắng Điện Biên Phủ, kết thúc kháng chiến chống thực dân Pháp
(6)16 Trình bày nét phong cách nghệ thuật thơ Tố Hữu. Trả lời:
a Về nội dung: Thơ Tố Hữu mang phong cách trữ tình trị sâu sắc. - Trong việc biểu tâm hồn, thơ Tố Hữu hướng tới ta chung - Trong việc miêu tả đời sống thơ Tố Hữu mang đậm tính sử thi
- Những điều thể qua giọng thơ mang tính chất tâm tình, đằm thắm, chân thành b Về nghệ thuật: Thơ Tố Hữu mang phong cách dân tộc đậm đà.
- Thể thơ: Vận dụng thành công thể thơ lục bát dân tộc; thể thất ngôn trang trọng mà tự nhiên - Ngơn ngữ: dùng từ ngữ cách nói dân gian, phát huy tính nhạc phong phú tiếng Việt 17 Tính dân tộc thơ Việt Bắc Tố Hữu thể điểm nào?
Trả lời:
Tính dân tộc thơ Việt Bắc Tố Hữu thể sinh động, phong phú qua hai phương diện nội dung nghệ thuật:
- Về nội dung: Viết kháng chiến chống Pháp trường kì gian khổ đỗi anh hùng dân tộc Tái rõ nét thiên nhiên người đậm đà màu sắc dân tộc Làm rõ tình cảm người cán nhân dân, tình cảm cách mạng có tính cội nguồn tình cảm yêu nước, ân tình, thủy chung truyền thống đạo lý dân tộc - Về nghệ thuật: sử dụng thể thơ dân tộc (lục bát) Sử dụng lối kết cấu đối đáp ca dao dân ca truyền thống sử dụng cách xưng hô quen thuộc ca dao "ta – mình” Sử dụng hình thức so sánh, ẩn dụ, ước lệ, ca dao 18 Trong chương thơ "Đất Nước” (trường ca Mặt đường khát vọng), Nguyễn Khoa Điềm viết "Cha mẹ thương nhau gừng cay muối mặn” Cho biết nét khác hình ảnh "gừng, muối” thơ Nguyễn Khoa Điềm hình ảnh "gừng, muối” ca dao?
Trả lời:
- Trong ca dao, hình ảnh "muối – gừng” hình ảnh tượng trưng cho tình u đơi lứa mặn nồng, lâu bền : "Muối ba năm muối dang mặn
Gừng chín tháng gừng cịn cay Đơi ta nghia nặng tình dày
Có xa ba vạn chín ngàn ngày xa” Hay:
(7)Gừng cay muối mặn xin đừng quên nhau”
- Trong thơ Nguyễn Khoa Điềm, hình ảnh "muối – gừng” tứ thơ thể ý thơ ngợi ca vẻ đẹp tâm hồn dân tộc Một dân tộc trọng nghĩa, trọng tình:
"Cha mẹ thương gừng cay muối mặn”
- Do có khác ý tưởng nên giọng điệu khác Giọng điệu ca dao giọng điệu trao duyên, thề nguyền ngào, đằm thắm.Giọng điệu thơ Nguyễn Khoa Điềm giọng hồi tưởng, có sắc thái trang trọng, kính ngưỡng
19 Đọc chương thơ "Đất Nước” (trường ca Mặt đường khát vọng) thấy vừa lạ vừa quen – xác định "lạ” và cái "quen” chương thơ.
Trả lời:
- Quen tác giả sử dụng chất liệu văn hóa dân gian đậm đặc chương thơ Có phong tực, lối sống, tập quán sinh hoạt, vật dụng quen thuộc (cái giần, sàn, kèo, cột, ), có ca dao, truyền thuyết, cổ tích, có dẫn nguyên văn, có gợi vài chữ, hình ảnh chi tiết (miếng trầu, tre,…)
- Lạ tác giả biến chất liệu văn hóa dân gian thành thi liệu để tạo tứ thơ mang ý tưởng khác với dân gian Chẳng hạn, hình ảnh "muối – gừng” ca dao thể tình yêu đôi lứa, thơ Nguyễn Khoa Điềm lại thể đạo lí dân tộc
20 Dấu ấn nghệ thuật riêng câu thơ Nguyễn Khoa Điềm chương thơ Đất Nước (trường ca Mặt đường khát vọng) gì? Dẫn hai câu thơ mang dấu ấn riêng ấy?
Trả lời:
- Dấu ấn nghệ thuật rõ câu thơ điệu nói Rất nhiều câu thơ tự nhiên lời nói cửa miệng "tóc mẹ bới sau đầu”, "cái kèo cột thành tên” "Đất Nước có từ ngày đó”,
- Với câu thơ trữ tình điệu nói Nguyễn Khoa Điềm tìm lối diễn đạt gần gũi, quen thuộc cho người đọc Lời ăn tiếng nói hàng ngày nhân dân đưa vào thơ cách tự nhiên, hồn nhiên, khơng đẽo gọt
21.Nêu ý nghĩa biểu tượng hình ảnh sóng mối quan hệ hai hình tượng sóng em thơ sóng của Xuân Quỳnh.
Trả lời:
- "Sóng” hình ảnh ẩn dụ tâm trạng người gái yêu, hóa thân, phân thân nhân vật trữ tình. - "Sóng” "em” "em” "Sóng” Hai hình tượng hai mà một, có lúc tách đơi để soi chiếu cho nhau, có lúc lại hịa nhập vào để tạo cộng hưởng Hai hình tượng đan cài, quấn quýt với hình với bóng
- Tác giả mượn hình ảnh "sóng” để thể cảm xúc, cung bậc tình cảm trái tim khao khát yêu đương
(8)Trả lời:
Trong thơ Sóng Xn Quỳnh có khơng câu thơ, khổ thơ người đọc thích Bởi bất ngờ, thú vị người đọc phát suy ngâm cuả tác giả tình u đơi lứa, hạnh phúc đời thường Chẳng hạn:
"Em nữa Khi ta yêu nhau”
Làm biết Vì tình u lạ lùng, bí ẩn vơ Và lạ lùng, bí ẩn nên người có khát khao đợi chờ, tìm kiếm Mn đời
23 Cho biết thể thơ, nhịp điệu âm hưởng chung thơ "Sóng” Xuân Quỳnh? Trả lời:
- Nhịp điệu thơ hình thành từ khổ thơ chữ với cách ngắt nhịp, hòa âm linh hoạt : dịu êm, khoan thai, dồn dập, dội
- Âm hưởng thơ âm hưởng "con sóng lòng” tác giả khơi dậy đứng trước biển Nó triền miên, thao thức, dạt vỗ sóng biển vơ hạn, vơ hồi
24.Khổ thơ "Sóng”, Xuân Quỳnh viết: "Làm tan ra
Thành trăm sóng nhỏ Giữa biển lớn tình u Để ngàn năm cịn vỗ”
Anh (chị) cho biết "Biển lớn tình u” mà Xn Quỳnh nói tới khổ thơ gì? Trả lời:
"Biển lớn tình u” mà Xn Quỳnh nói tới khổ thơ tình u – tình yêu sâu rộng tựa biển lớn, trường tồn vĩnh tình yêu Cuộc đời ngắn ngủi (hữu hạn) , thứ qua, để giữ tình yêu mãi khát vọng đẹp, nữ tính nữ sĩ Xuân Quỳnh
25 Những đặc điểm thân nghiệp Lor ca giúp cho anh (chị) hiểu sâu sắc thơ "Đàn ghita Lor-ca”.
- Lor- ca (1898 – 1936) tài sáng chói văn học đại Tây Ban Nha Từ nhỏ, ông coi thần đồng với khiếu thiên bẩm nhiều lĩnh vực nghệ thuật : thơ ca, hội hoạ, âm nhạc, sân khấu, Tốt nghiệp đại học Luật, ông lên thủ đô tham gia vào đời sống nghệ thuật, vừa khởi xướng thúc đẩy mạnh mẽ cách tân lĩnh vực nghệ thuật
(9)tượng, thành nọgc cờ tập hợp nhà văn hoá Tây Ban Nha giới chiến đấu chống chủ nghĩa phát xít, bảo vệ văn hố dnâ tộc văn minh nhân loại
26 Trong "Đàn ghita Lor-ca”, Thanh Thảo chọn câu thơ tiếng Lor-ca để làm đề từ "Khi tôi chết chôn với đàn”, anh (chị) hiểu Lor-ca muốn nói qua câu nói ấy?
Trả lời:
- Đây câu thơ tiếng Lorca "Ghi nhớ” ("Khi chết chôn với đàn”), câu thơ xem lời di chúc Lorca
- Lời di chúc Lorca không đơn nói lên tình u Lorca nghệ thuật, xứ sở Tây Ban cầm Mà sâu nữa, cịn lời dặn thiên tài hệ sau : Nhưng người đến sau vượt qua tôi, quên để bước tới Đừng ngưỡng mộ tơi mà cách tân nghệ thuật dừng lại
27 Hoàn cảnh sáng tác chủ đề tùy bút "Người lái đị sơng Đà” Nguyễn Tn.
- HCST: Người lái đị sơng Đà kết nhiều dịp đến với Tây Bắc nhà văn, đặc biệt chuyến thực tế năm 1958 Đây số 15 tuỳ bút Nguyễn Tuân in tập Sông Đà xuất năm 1960 Lần đầu xuất bản, có tên Sơng Đà, năm 1982 cho in lại tuyển tập Nguyễn Tuân, tác giả có sửa đổi tên thành Người lái đị sơng Đà
- Chủ đề: Qua hình ảnh sơng Đà bạo thơ mộng, ngưịi lái đị bình dị mà dũng cảm, tài hoa, Nguyễn Tuân ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên người Tây Bắc Tổ quốc
28 Trong Người lái đị sơng Đà, NT phát đặc điểm sông Đà? Những thủ pháp nghệ thuật đặc sắc NT vận dụng để làm bật phát mình?
- Viết Sơng Đà, NT có nhiều phát Ơng thấy sơng chảy phía đơng, riêng sơng Đà chảy lên phía bắc hai nét bật sông Đà bạo trữ tình
- Dể làm bật tính chất bạo trữ tình sơng, tác giả vận dụng kết hợp nhiều thủ pháp nghệ thuật :
+ Nhân hố : Đá thác sơng Đà mai phục, bày thạch trận để tiêu diệt thuyền dám vượt thác Nước vậy, chúng thở, kêu rống lên Nước hùa với đá để đánh miếng đòn "hiểm độc nhất” + Nghệ thuật trùng điệp miêu tả : thể hiệm rõ nét chất thơ mộng, trữ tình sơng "tn dài tóc trữ tình, đầu tóc chân tóc ẩn mây trời Tây Bắc bung nở hoa ban hoa gạo tháng hai cuồn cuộn mù khói núi Mèo đốt nương xn” Con sơng cịn đẹp với mùa xuân nước xanh ngọc bích, mùa thu nước lừ lừ chín đỏ
+ Ngồi tác giả sử dụng nhiều cách so sánh hình ảnh đá, nước, thác với thuyền, người lái đò, vượt thác trận thuỷ chiến
29 Nêu ngắn gọn hiểu biết phong cách nghệ thuật cảm hứng chủ đạo tùy bút "Người lái đị sơng Đà” Nguyễn Tuân.
(10)- Là tác phẩm tiêu biểu cho phong cách nghệ thuật độc đáo Nguyễn Tuân: uyên bác, tài hoa, không quản nhọc nhằn để cố gắng khai thác kho cảm giác liên tưởng phong phú, bộn bề, nhằm tìm câu chữ xác đáng
- Cho thấy diện mạo Nguyễn Tuân sau cách mạng, khát khao hòa nhịp với đất nước, với đời (không giống Nguyễn Tuân trước cách mạng, người muốn "xê dịch” cho khuây cảm giác "thiếu quê hương”.
- Cảm hứng chủ đạo: Nhiệt tình ca ngợi Tổ quốc, ca ngợi nhân dân nhà văn mà trái tim tràn đầy niềm hứng khởi thấy có đất nước, khơng cịn "thiếu q hương”
30 Anh Chị dịch nghĩa câu thơ Nguyễn Quang Bích mà Nguyễn Tuân dẫn để làm đề từ cho kí "Người lái đị sơng Đà”:
"Chúng thủy giai đơng tẩu Đà giang độc bắc lưu” Trả lời:
- Câu thơ có nghĩa sau: Mọi sơng chảy hướng đơng, riêng sơng Đà lại ngược lên phía bắc trước trở biển
- Chính nghịch dịng đa tạo nét riêng sông Đà: thác, nhiều ghềnh, đá bày thạch trận, hang động kì thú thượng nguồn
31 Phóng túng bay bổng nét riêng cách viết Nguyễn Tuân Anh (chị) trích dẫn câu văn kí "Người lái đị sơng Đà”nói lên nét đẹp trữ tình sơng.
Trả lời:
Phóng túng bay bổng nét riêng cách viết Nguyễn Tuân Trong tùy bút "Người lái đị sơng Đà”có nhiều câu phóng túng bay bổng Chẳng hạn, để miêu tả nét đẹp trữ tình sơng Nguyễn Tuân viết:
"Con sông Đà tuôn dài tuôn dài tóc trữ tình, đầu tóc chân tóc ẩn mây trời Tây Bắc bung nở hoa ban hoa gạo tháng hai cuồn cuộn mù khói núi Mèo đốt nương xuân”.
32.Nguyễn Tuân phát đặc điểm sông Đà? Nhưng thủ pháp nghệ thuật đặc sắc được Nguyễn Tuân vận dụng để làm bật phát mình.
Trả lời:
- Viết sông Đà, Nguyễn Tn có nhiều phát Ơng thấy sơng chảy phía đơng, riêng sơng Đà lại ngược lên phía bắc trước trở biển hai nét bật sông Đà bạo trữ tình - Để làm bật hai tính chất bạo trữ tình sông, tác giả vận dụng kết hợp nhiều thủ pháp nghệ thuật:
(11)+ Tiếp theo, nghệ thuật trùng điệp miêu tả giúp Nguyễn Tuân thể rõ nét trữ tình, thơ mộng sông "Con sông Đà tuôn dài tuôn dài …núi Mèo đốt nương xn” Con sơng cịn đẹp với mùa xn nước xanh màu ngọc bích, mùa thu nước sơng Đà lừ lừ chín đỏ
+ Nhà văn cịn sử dụng nhiều cách so sánh, ngôn ngữ ngành quân sự, điện ảnh, thủy điện, để miêu tả hình ảnh đá, nước, thác với thuyền, người lái đò, vượt thác trận thủy chiến,… è Tất làm cho tùy bút sống động hấp dẫn
33 Con sông Đà người thời sử dụng làm thủy điện để phát triển kinh tế đất nước Anh (chị) hãy viết vài dòng chia sẻ với Nguyễn Tuân để cố nhà văn thân yêu đỡ buồn giới thần tiên.
Trả lời:
Có thể viết theo ý riêng củ mình, phải thể ý: thương nhớ, tiếc nuối sông hùng vĩ, thơ mộng thời chia sẻ thoáng buồn với cố nhà văn Nguyễn Tuân Sau vìa dịng mang tính gợi ý:
" Thưa nhà văn Nguyễn Tn, Người tình mn đời sơng Đà! Nhìn khói nhà máy thủy điện nghe tiếng ầm ầm của những tuốc-bin nước, lại ngẩn ngơ tiếc nuối sông Đà thơ mộng hùng vĩ thời….”
34 Đa tình mê đắm nét riêng cách viết kí Hồng Phủ Ngọc Tường Anh (chị) dẫn hai chỗ tác giả ví von tả sơng Hương thượng nguồn sông Hương chảy qua thành phố Huế kí "Ai đã đặt tên cho dịng sơng?”
Trả lời:
Đa tình mê đắm nét riêng cách viết kí Hồng Phủ Ngọc Tường.Ta thử lắng nghe tác giả ví von tả sông Hương thượng nguồn sông Hương chảy qua thành phố Huế kí "Ai đặt tên cho dịng sơng?” - "Giữa lịng Trường Sơn, sơng Hương sống nửa đời gái Di-gan phóng khống man dại (Thượng nguồn)
- "Giáp mặt thành phố ….sông Hương uốn cánh cung nhẹ …dịng sơng mềm hẳn tiếng "vâng” khơng nói ra tình u” (khi vào thành phố).
35 Bài kí "Ai đặt tên cho dịng sơng?”của Hồng Phủ Ngọc Tường thuộc giai đoạn văn học nào? Đóng góp rõ nét Hồng Phủ Ngọc Tường tác phẩm gì?
Trả lời:
- Bài kí "Ai đặt tên cho dịng sơng?”của Hồng Phủ Ngọc Tường viết năm 1981,thuộc giai đoạn văn học từ sau 1975 đến hết kỉ XX
- Đóng góp rõ nét Hoàng Phủ Ngọc Tường tác phẩm là:
+ Tạo lối hành văn hướng nội, tài hoa, súc tích, mê đắm cách nhìn, cách cảm nhận cách tả vật tượng
(12)36 Anh (chị) hiểu "lối hành văn hướng nội”? Lối hành văn kí "Ai đặt tên cho dịng sơng?” Hồng Phủ Ngọc Tường.
Trả lời:
- "Nội” "nội cảm” cảm nhận riêng người viết "Lối hành văn hướng nội” lối viết hướng vào cảm nhận riêng tác giả "Nội” hiểu bề sâu bên việc, tượng Người viết cố gắng phát cho bề sâu bên việc, tượng "lối hành văn hướng nội”
-Ở kí này, HPNT thể mội lối hành văn hướng nội rõ:
+ Đó đào sâu "cái tơi” nhà văn Một "cái tôi” vừa tài hoa vừa mê đắm đẹp
+ Đó tìm tịi, phát riêng sâu sơng Hương từ nhiều góc nhìn khác nhau: địa lí, lịch sử, văn hóa, … 37 Cách tiếp cận sơng Đà Nguyễn Tn sơng Hương Hồng Phủ Ngọc Tường có điểm tương đồng khác biệt gì? Hãy điểm tương đồng khác biệt đó.
Trả lời: a.Giống nhau:
- Cùng viết tùy bút dịng sơng
- Huy động nhiều vốn kiến thức địa lí, lịch sử, văn hóa, - Thể rõ rệt "cái tôi” tài hoa, độc đáo
b Khác nhau:
Nguyễn Tn với sơng Đà Hồng Phủ Ngọc Tường với sông Hương - Khai thác hai mặt bạo trữ tình
dịng sơng
- Qua dịng sơng, ca ngợi người lao động, chất vàng mười vùng Tây Bắc
- Sử dụng kiến thức điện ảnh, hội họa, quân sự, thủy điện,
- Khai thác vẻ đẹp khác dịng sơng
- Ca ngơi dịng sơng, ca ngơi Huế, ca ngợi q hương đất nước
- Khai thác chiều sâu lịch sử văn hóa
38 Trình bày hồn cảnh sáng tác truyện ngắn Vợ chồng A Phủ nhà văn Tơ Hồi. Trả lời:
(13)39 Tóm tắt truyện ngắn Những đứa gia đình Nguyễn Thi.
- Hai chị em Chiến, Việt sinh gia đình giàu truyền thống cách mạng có mối thù sâu nặng với bọn Đế quốc phong kiến
- Cả hai chị em xin đội để trả thù nhà nợ nước
- Trong trận đánh lớn, Việt phá xe tăng bọc thép Mĩ, anh bị thương lạc đồng đội suốt ba ngày đêm
- Anh bị mê sảng, sau ngiều lần ngất rổi tỉnh lại dịng hồi ức gia đình (Chú Năm, má, chị Chiến, )
- Anh Tánh đồng đội tìm thấy Việt đưa đơn vị
- Khi vết thương lành, anh Tánh nhắc Việt viết thư cho chị Chiến
40 Nêu ý nghĩa nhan đề Những đứa gia đình chủ đề thiên truyện ngắn Nguyễn Thi. Trả lời:
a Ý nghĩa nhan đề: Nhan đề Những đứa gia đình khơng có giá trị thơng báo vị trí hệ hai nhân vật mà gợi nhiều ý nghĩa:
- Đó người ni dưỡng trưởng thành gia đình có truyền thống tốt đẹp, đáng tự hào - Họ người tiếp nối xứng đáng truyền thống cách mạng gia đình
- Khẳng định, ngợi ca mối liên kết bền chặt, thiêng liêng hệ gia đình, người với gia đình b Chủ đề: Qua hồi ức Việt bị thương thành viên gia đình, tác giả ca ngợi tinh thần yêu nước, truyền thống cách mạng gia đình nhân dân miền Nam kháng chiến chống Đế quốc Mĩ xâm lược
41 Nêu đặc sắc nghệ thuật truyện ngắn Nguyễn Thi tác phẩm Những đứa gia đình. - Về nghệ thuật tạo tình truyện : nhân vật Việt rơi vào tình đặc biệt (trong trận đánh bị thương nặng phải nằm lại chiến trường, bị lạc đồng đội, nhiều lần ngất tỉnh lại)
- Về nghệ thuật trần thuật : theo cách kể tự giấu mình, cách nhìn lời kể lại theo ngơn ngữ, giọng điệu nhân vật (lời kể nửa trực tiếp)
- Về nghệ thuật khắc hoạ tính cách nhân vật : miêu tả tâm lí nhnâ vật sắc sảo, đậm tính cách Nam Bộ - Ngơn ngữ phong phú, giàu giá trị tạo hình, góc cạnh đậm chất Nam Bộ
42 Những người gia đình Việt gắn bó với nào? (giữa tình cảm gia đình tình yêu nước, giữa truyền thống gia đình truyền thống dân tộc).
(14)- Những người gia đình Việt gắn bó với tình ruột thịt, cịn gắn bó với truyền thống gia đình, tình yêu nước lòng trung thành với cách mạng
- Không phải ngẫu nhiên mà thành viên gia đình có lịng căm thù giặc sâu sắc, tâm đánh giặc cứu nước Trong chung đó, người lại thể tình u nước theo kiểu riêng (Chú Năm với sổ gia phả, Việt, Chiến tranh đội,…)
è Một gia đình yêu thương, đùm bọc, lo lắng cho nhau, đồng thời tâm theo cách mạng đến
43 Trong Những đứa gia đình, chuyện thuật lại chủ yếu qua dòng hồi tưởng nhân vật nào? Sự thuật lại có tác dụng với kết cấu truyện việc thể nhân vật, tình tiết.
Trả lời:
- Chuyện thuật lại chủ yếu qua dòng hồi tưởng nhân vật Việt Lúc Việt bị thương nặng Dòng hồi ức Việt đứt nối sau lần ngất đi, tỉnh lại
- Lối kết cấu dựa vào dòng hồi tưởng làm cho truyện giàu cảm xúc, diễn biến linh hoạt, không phụ thuộc vào thời gian Mỗi lần liên tưởng, số kiện chấp nối thành viên gia đình ra, tơ đậm Đồng thời thân người hồi tưởng thể lĩnh tính cách mình, đặc biệt mối quan hệ với thành viên gia đình
44 Trình bày hồn cảnh sáng tác Truyện ngắn Vợ nhặt. Trả lời:
Vợ nhặt truyện ngắn xuất sắc Kim Lân có tiền thân tiểu thuyết "Xóm ngụ cư” viết sau cách mạng tháng Tám bị thảo Sau hịa bình lập lại năm 1954, tác giả dựa vào phần cốt truyện cũ để viết truyện ngắn
Truyện ngắn Vợ nhặt lấy bối cảnh từ nạn đói khủng khiếp miền Bắc năm 1945 45 Nêu ý nghĩa nhan đề truyện ngắn Vợ nhặt.
Trả lời:
- Vợ nhặt : tạo ý cho người đọc Đây cảnh lấy vợ đàng hồng, có ăn hỏi, cưới xin theo phong tục truyền thống người Việt, mà "nhặt vợ”
-Ý nghĩa:
+ Tố cáo tội ác bọn thực dân Pháp phát xít Nhật gây nạn đói khủng khiếp năm 1945 (hơn triệu người chết đói) Trong hồn cảnh đói khát giá trị người thật rẻ rúng
+ Ca ngợi người nghèo khổ có lịng u thương, đùm bọc người
46 Từ tình tiết tên truyện Vợ nhặt, anh (chị) nhận xét số phận người phụ nữ nông thôn trước Cách mạng qua nhân vật vợ Tràng?
(15)- Anh Tràng có vợ gây ngạc nhiên cho hàng xóm Họ ngạc nhiên người nghèo Tràng nhiên có vợ, hồn cảnh nạn đói đe dọa đến kiếp người
- Người đàn bà nhận lời làm vợ Tràng người đàn bà không tên, không rõ nguồn gốc Chị khơng có cơng ăn việc làm, ngồi vêu cửa nhà kho, tính khí lại cong cớn, táo bạo
- Chỉ gặp hai lần, chị khơng khách khí ăn liền lúc bốn bát bánh đúc, theo câu gợi ý Tràng, chị đồng ý theo Tràng làm vợ Đúng nhặt chị - nhặt vợ chợ, người ta nhặt đồ vật vô chủ rơi vãi
- Từ người chao chát, chỏng lỏn, cong cớn, chị trở nên rụt rè, hiền hậu mực Đấy số phận bi thảm người bước đường Nhưng dù người đàn bà khao khát có gia đình
47 Hoàn cảnh đời truyện ngắn Rừng xà nu Nguyễn Trung Thành. Trả lời:
Mùa hè năm 1962 Nguyễn Trung thành trở lại chiến trường miền Nam vừa chiến đấu vừa sáng tác Mùa hè năm 1965, đế quốc Mĩ bắt đầu đổ quân ạt vào chiến trường miền Nam, chiến dịch càn quét tổ chức quy mơ rầm rộ Trong hồn cảnh ấy, nhà văn viết Rừng xà nu biểu tượng cho tinh thần bất khuất kiên cường đồng bào Tây Nguyên nói riêng dân tộc Việt Nam nói chung
48 Nhận xét tài tình Nguyễn Trung Thành việc miêu tả cảnh rừng xà nu nằm tầm đại bác. Trả lời:
- Đây dịng tả cảnh có, làm nên ngòi bút biết dùng chữ để hịa hợp sắc màu, chạm khắc thành hình khối, tạo nên mùi hương, tạo nên ánh sáng sức nóng,…Tác giả viết nhiều câu văn đẹp lạ lùng, có sức gây ấn tượng thật khó quên lịng người đọc; ví dụ như: "Ở chỗ vết thương, nhựa ứa ra, tràn trề, thơm ngào ngạt, long lanh nắng hè gay gắt, bầm lại, đen đặc quyện thành cục máu lớn”, hay "Nó phóng lên nhanh để tiếp lấy ánh nắng, thứ ánh nắng rừng rọi từ cao xuống luồng lớn thẳng tắp, lóng lánh vơ số hạt bụi vàng từ nhựa bay ra, thơm mỡ màng”.
- Những câu văn khơng góp phần đem lạo cho tác phẩm thứ hương vị kì thú Tây Ngun, mà cịn có khả làm cho với tác giả thấy ngây ngất chiêm ngưỡng vẻ đẹp thiên nhiên đất nước
49 Các tác phẩm "Rừng xà nu” Nguyễn Trung Thành, "Những đứa gia đình” Nguyễn Thi đều viết chủ đề anh hùng cách mạng kháng chiến chống Mĩ cứu nước, song tác phẩm lại có những khám phá, sáng tạo riêng việc thể chủ đề chung Cho biết nét sáng tạo gì?
Trả lời:
- "Rừng xà nu” Nguyễn Trung Thành tác phẩm khơi gợi rõ âm hưởng sử thi Qua câu chuyện đời bi tráng Tnú dậy dân làng Xô Man, tác phẩm nói lên chân lí tất yếu cách mạng miền Nam lúc : phải lấy bạo lực cách mạng để trấn áp bạo lực phản cách mạng
(16)50 Nêu xuất xứ chủ đề truyện ngắn Chiếc thuyền xa nhà văn Nguyễn Minh Châu. Trả lời:
a Xuất xứ: Chiếc thuyền xa viết năm 1983 truyện ngắn in đậm phong cách tự - triết lí Nguyễn Minh Châu Với ngơn từ dung dị, đời thường, truyện kể lại chuyế thực tế nghệ sĩ nhiếp ảnh chiêm nghiệm sâu sắc ông nghệ thuật đời
b Chủ đề: Bằng tài bút giàu lĩnh, qua tác phẩm Nguyễn Minh Châu thể tình yêu tha thiết cảnh đời, thân phận trớ trêu người gửi gắm chiêm nghiệm sâu sắc nghệ thuật Nghệ thuật chân phải ln ln gắn với đời đời; người nghệ sĩ khơng thể nhìn đời cách đơn giản, cần phải nhìn nhận sống người cách đa diện, nhiều chiều
51 Trong Chiếc thuyền xa, Nguyễn Minh Châu xây dựng tình truyện mang ý nghĩa khám phá, phát đời sống Anh (chị) làm rõ điều đó.
Trả lời:
-Nghệ sĩ Phùng đến ven biển miền Trung chụp ảnh cho lịch năm sau, anh thấy cảnh đẹp tranh vẽ Nhưng thuyền vào bờ, anh lại chứng kiến cảnh người chồng đánh đập vợ, ngày cảnh tiếp diễn Anh nhận nghịch lí nghệ thuật với đời
- Tình truyện mang ý nghĩa sâu sắc, thấm thía, nhấn mạnh mối quan hệ nghệ thuật đời 52 Nêu xuất xứ chủ đề truyện ngắn Chiếc thuyền xa nhà văn Nguyễn Minh Châu.
- Chiếc thuyền xa Nguyễn Minh Châu sáng tác vào tháng năm 1983, in tập truyện ngắn tên, Nhà xuất Tác phẩm mới, 1987
- Truyện kể người đàn bà hàng chài với nhiều nỗi đau buồn qua chứng kiến người nghệ sĩ nhiếp ảnh tên Phùng Tác phẩm khơng nói lên mối quan hệ nghệ thuật thực mà qua cịn khám phá tác giả người sống xung quanh ta
53 Cho biết ý nghĩa nhan đề truyện ngắn Chiếc thuyền xa. Trả lời:
- Nhan đề Chiếc thuyền xa ẩn dụ mối quan đời nghệ thuật Đó thuyền có thật đời, khơng gian sinh hoạt gia đình người đàn bà hàng chài Ở đó, ngồi vợ chồng họ cịn có đàn Cuộc sống khó khăn đói kém, nơi chật chội, làm người thay đổi tâm tính Trước đây, anh người hiền lành, lấy chị - người đàn bà xấu xí chăm lo cho sống gia đình; đơng con, khó kiếm ăn, sống túng quẫn nguyên nhân làm cho người chồng trở nên cục cằn, thô lỗ biến vợ thành đối tượng trận địn Những cảnh tượng đó, thân phận nhìn từ xa, ngồi xa khơng thấy
(17)oăm, ngang trái nghịch lý Nếu ko đến gần chẳng anh phát Xa gần, bên thẳm sâu…đó cách nhìn, cách tiếp cận nghệ thuật chân
54 Hồn cảnh đời kịch Hồn Trương Ba, da hàng thịt Lưu Quang Vũ. Trả lời:
Hồn Trương Ba, da hàng thịt kịch gây nhiều tiếng vang Lưu Quang Vũ Vở kịch viết từ năm 1981, đến năm 1984 lần đầu mắt cơng chúng Nhanh chóng tạo nhiều thiện cảm với người xem, Hồn Trương Ba, da hàng thịt công diễn nhiều lần sân khấu nước
Đoạn học trích từ cảnh VII đoạn kết kịch, diễn tả đau khổ, dằn vặt định cuối vô cao thượng Hồn Trương Ba
55 Ý nghĩa tư tưởng đoạn trích kịch "Hồn Trương Ba, da hàng thịt Lưu Quang Vũ. Trả lời:
Cuộc sống người thật quý giá, sống mình, sống trọn vẹn giá trị muốn theo đuổi cịn q giá Cuộc sống hỉ thực dự có ý nghĩa người ta sống tự nhiên với hài hịa giửa tâm hồn thể xác Khơng thể đem lắp mảng ghép khập khiễng hòng tạo nên giá trị đích thực sống Con người phải luôn biết đấu tranh với nghịch cảnh, với thân, chống lại dung tục để hoàn thiện nhân cách vươn tới giá trị tinh thần cao quý
56 Anh (chị) suy nghĩ câu nói Hồn Trương Ba "Khơng thể bên đằng, bên nẻo được. Tơi muốn tơi tồn vẹn”.
Trả lời:
- Trương Ba ý thức rõ cảnh ngộ trớ trêu Anh ta thấm thía nỗi đau khổ nhận tình trạng vênh lệch hồn xác Sống tình trạng bên đằng, bên nẻo Hồn Trương Ba ngày trở nên xa lạ với người thân Hồn Trương Ba không muốn sống nhờ thân xác người khác, anh muốn rời thân xác kềnh càng, thơ lỗ
- Có lẽ Lưu Quang Vũ muốn nhắn gửi tới ta thông điệp : khơng thể có tâm hồn cao thể xác phàm tục, tội lỗi Nếu phải sống gửi, sống nhờ, sống chắp vá sống thật vơ nghĩa, đầy tính bi hài.
57 Trong đoạn đối thoại hồn Trương Ba xác hàng thịt trích cảnh VII kịch Hồn Trương Ba, da hàng thịt thể ý nghĩa gì?
- Với lí lẽ đầy cám dỗ xác hàng thịt, hồn Trương Ba có lúc xao động, kế nỗi dằn vặt, tean8 trở sống ngang trái Mọi thứ nghẹn lại, đẩy hồn Trương Ba rơi vào bế tắc sống mà chấp nhận giỡn đùa tạo hóa chết để thân
- Đoạn đối thoại khẳng định ý nghĩa thống linh hồn thể xác, tính cách ngoại hình Đây vấn đề có tính chất khái qt cao, bao trùm nhiều mặt đời sống xã hội
58 Ý nghĩa nha đề kịch Hồn Trương Ba, da hàng thịt Lưu Quang Vũ.
(18)- Đặt vấn đề : người phải sống với phẩm chất tốt đẹp, sống hài hoà thể xác tâm hồn
B Văn học nước ngoài:
1 Nêu ngắn gọn hoàn cảnh sống nhân vật Anđrây Xô –cô- lôp (trong truyện ngắn Số phận người) sau chiến tranh.
Trả lời:
- Sau chiến tranh, Xô-cô-lốp trở với nơi đau mát lớn : gia đình thân yêu anh bị chiến tranh cướp tất cả, anh trở nên trơ trọi, cô độc phải sống giày vò đau đớn tinh thần khó khăn sống (khơng nhà cử, khơng người thân thích, )
- Vượt lên cảnh ngộ đó, Xơ-cơ-lốp làm việc để kiếm sống, để vơi nỗi đau tinh thần không trở thành gánh nặng cho xã hội
2 Nêu hoàn cảnh sáng tác chủ đề truyện ngắn Số phận người Sô-lô-khôp. Trả lời:
- Hoàn cảnh : Truyện ngắn Số phận người Sô-lô-khôp công bố lần đầu báo thật, số ngày 31.12.1956 1.1.1957 Truyện có ý nghĩa quan trọng toàn phát triển văn xuôi Xô viết suốt giai đoạn sau Bởi, người ta tìm thấy tác phẩm tìm tịi chủ yếu văn học Xô viết đại Đây tác phẩm văn học Xô viết, nhà văn tập trung thể hình tượng người bất hạnh sau chiến tranh, nhìn sống chiến tranh cách tồn diện, chân thực Về sau, truyện in tập Truyện Sông Đông.
- Chủ đề: Số phận người tập trung khám phá nỗi bất hạnh người sau chiến tranh Song viết về đau thương, mát mà chiến tranh gây ra, tác giả giữ vững niềm tin tính cách Nga kiên cường cung lòng tin sống bao dung
3 Ý nghĩa tư tưởng đặc sắc nghệ thuật truyện ngắn Số phận ngườicủa Sô-lô-khôp. Trả lời:
a Ý nghĩa tư tưởng:
- Đoạn trích khẳng định sức mạnh tiềm ẩn cống hiến nhân dân Nga nói chung nghiệp bảo vệ xây dựng Tổ quốc, đồng thời thể lịng khâm phục tin tưởng tính cách Nga kiên cường nhân hậu, đồng cảm trước khó khăn trở ngại mà người phải vượt qua đường vươn tới tương lai, hạnh phúc
- Nhân vật trung tâm tác phẩm người lính dũng cảm chiến đấu trước kẻ thù, người lao động có trách nhiệm cao nghị lực phi thường sống đời thường Đặt nhân vật vào nhiều mối quan hệ với dân tộc, nhân dân, thời đại, gia đình, nhà văn nâng nhân vật lên tầm vóc sử thi Nhân vật vừa biểu tượng nhân dân Nga, vừa số phận cá nhân với cảnh ngộ, trải bước đường đời riêng
(19)- Tác phẩm kề theo thứ nhất, kết cấu theo trình tự thời gian Số phận người mang âm hưởng anh hùng ca lòng dũng cảm, tinh thần chịu đựng sức mạnh tinh thần người Nga, tính cách Nga - Truyện viết theo kiểu truyện lồng truyện ; nhân vật (tác giả) thuật lại câu chuyện anh nghe từ Xơ-cơ-lốp Tác phẩm có hai người kể chuyện : tác giả nhân vật; nhà văn tạo nhiều tình nghệ thuật đặc sắc để thử thách, khám phá chiều sâu tính cách Nga, người Nga
4 Nêu hiểu biết đời nhà văn Sô-lô-khốp. Trả lời:
- M Sô-lô-khốp (1905 -1984) sinh thị trấn vùng sông Đông - Là nhà văn Xô viết lỗi lạc tham gia cách mạng sớm
- Từng làm nhiều nghề để kiếm sống tự học
- Trong chiến thứ hai ơng phóng viên mặt trận, rong ruổi khắp chiến trường viết nhiều luận, kí tiếng
- Ông vinh dự nhận giải Nôben văn học năm 1965 -Các tác phẩm tiêu biểu:
+ Số phận người + Sông Đông êm đềm + Đất vỡ hoang
+ Họ chiến đấu Tổ quốc,
- Các tác phẩm Sô- lô - khốp phản ánh cách toàn diện sống người chiến tranh
5 Lòng nhân hậu nhân vật Anđrây Xô –cô- lôp thể truyện ngắn Số phận người của Sô-lô-khôp.
Trả lời:
- Anđrây Xô-cô-lốp đau khổ vơ hạn mát lớn lao chiến tranh
- anh nhận bé Va-ni-a mồ côi làm con, anh yêu thương, chăm sóc bé đẻ - Anh giấu chưa cho bé biết nhiều thật khơng muốn bé buồn
6 Nêu hiểu biết đời nhà văn Hê uê. Trả lời:
- Ơ nit Hê uê (1899-1961) sinh bang Ilinoi gia đình trí thức Mĩ
(20)- Thất vọng xã hội đương thời, tự nhận thuộc hệ mát, khơng hịa nhập với sống đương thời tìm bình yên men rượu tình yêu
- Năm 1926 cho đời tiểu thuyết Mặt trời mọc trở nên tiếng
- Là nhà văn vĩ đại nước Mĩ kỉ XX Ông khai sinh lối văn kiệm lời, kiệm cảm xúc, (nguyên lý tảng băng trôi)
- Dù viết đề tài gì, ơng nhằm mục đích "viết văn xuôi đơn giản trung thực người” - Nhận giải Nô- ben văn học 1954
- 1961 nhà văn tự sát
- Các tác phẩm: Giã từ vũ khí, Chng nguyện hồn ai, Ông già biển cả, 7 Anh (chị) hiểu ngun lí "tảng băng trơi” Hê ?
Thơng qua hình ảnh ơng già quật cường, kĩ thuật điêu luyện, chiến thắng cá kiếm to lớn hung dữ truyện Ông già biển cả, nhà văn muốn gửi đến người đọc điều gì?
Trả lời:
"Tảng băng trôi” : dựa vào tự nhiên thực tế, tảng băng mặt nước có ba phần nổi, bảy phần chìm Nhà văn sáng tạo theo ngun lí đó:
- Nhà văn nhấn mạnh vào yếu tố hàm xúc, ngụ ý mạch ngầm văn bản, tạo "ý ngôn ngoại” khẳng định hiệu cách viết Tác giả phải hiểu biết cặn kẽ điều muốn viết, sau lược bỏ chi tiết không cần thiết, giữ lại phần cốt lõi, xếp lại để người đọc tiếp xúc với chúng hiểu lược
- Nhiệm vụ người đọc phải đồng sáng tạo hiểu "bảy phần chìm”, hình tượng, hình ảnh,… giàu tính tượng trưng đa tầng nghĩa; phải vận dụng kinh nghiệm hiểu biết để lấp đầy khoảng trống mà nhà văn cố tình tạo tác phẩm
Thơng qua hình ảnh ơng già quật cường, kĩ thuật điêu luyện, chiến thắng cá kiếm to lớn truyện Ông già biển cả, nhà văn muốn gửi đến người đọc thông điệp : Hãy tin vào người, "con người có thể bị huỷ diệt bị đánh bại”, "con người sinh dành cho thất bại”.
8 Hãy tìm đoạn trích vài câu văn có nhiều "khoảng trống” để chứng minh cho lối viết văn kiệm lời, kiệm cảm xúc nhà văn Hê-min-uê.
Trả lời:
- Sau ba ngày đêm ròng rả chiến đấu với cá kiếm biển, nhà văn để nhân vật lên: "Ta di chuyển được nó”, ơng lão nói "Ta di chuyển rồi” Khơng lời dẫn rõ ràng, khơn có cụm từ giải thích thái độ mừng rỡ, phấn khởi, Tuy nhiên, người đọc thấy sắc thái hào hứng, vui mừng toát lên từ cách nói, kết hành động ơng lão Nếu cần lấp đầy khoảng trống, người đọc thêm từ ngữ trạng thái, tính chất, vào câu văn
(21)bám Ngay Ma-nơ-lin, cậu bé thân thiết Xanh-ti-a-gô bị cha mẹ cấm không cho theo ông Nếu hiểu đầy đủ, câu văn phải : cá vận may ta việc ta bắt chứng minh ta vượt qua vận rủi
9 Đoạn trích truyện Ơng già biển Hê-min-uê kể lại việc gì? Nhân vật Xan-tia-go người thế nào qua việc ấy?
- Sự việc : Ông lão đánh cá Xan-ti-a-go vất vả săn bắt cá kiếm
- Xan-ti-a-go ngư phủ lành nghề, người dũng cảm, mưu trí, kiên trì, giàu ý chí, nghị lực, giàu khát vọng,… 10 Hình ảnh cá kiếm Ơng già biển Hê-min-uê gợi cho anh chị suy nghĩ gì?
- Hình ảnh cá kiếm đoạn trích miêu tả hình ảnh đẹp, cao quý; quan hệ của ông lão Xa-ti-a-go quan hệ khác thường (ơng lão xem có người, chí đối thủ hay người bạn tâm tình)
- Chính điều gợi cho người đọc nhiều suy nghĩ : hình ảnh ước mơ, lí tưởng mà người thường theo đuổi đời
11 Cảm nhận ông lão cá kiếm Ông già biển Hê-min-uê miêu tả nào? - Diễn tả cảm nhận ông lão cá kiếm diễn việc xảy sống Đầu tiên nhìn thấy phận, nhìn thấy tồn thể; cảm nhận xúc giác, thị giác (sợi dây, vòng lượn, )
- Cảm nhận cá kiếm lúc mãnh liệt
12 Trình bày ngắn gọn hiểu biết đời nghiệp văn học nhà văn Lỗ Tấn. Trả lời:
- Lỗ Tấn (1881 -1936) nhà văn cách mạng Trung Quốc
- Xuất thân gia đình quan lại sa sút, có điều kiện thấy rõ điều xấu xa, lạc hậu chế độ phong kiến Trung Quốc, sớm có lịng u nước, thương dân
- Thời trẻ, ông đổi nghề nhiều lần : hàng hải, khai mỏ, nghề y, cuối chuyển sang viết văn để thức tỉnh quốc dân đồng bào
- Tác phẩm : Gào thét, Bàng hồng, AQ truyện, Thuốc,…
- Làm văn nghệ, Lỗ Tấn dùng ngịi bút để phanh phui bệnh tinh thần người Trung Quốc, mong muốn thức tỉnh họ thoát khỏi u mê, lạc hậu, kêu gọi nhân dân đoàn kết để đánh đổ ngoại tộc giành độc lập tự cho dân tộc
13 Tóm tắt ngắn gọn truyện ngắn Thuốc. Trả lời:
(22)- Bà Hoa cho an bánh với niềm tin chắn khỏi bệnh
- Những người khách quán trà bàn thuốc, Hạ Du cho điên
- Buổi sáng minh năm sau, bà Hoa bà mẹ Hạ Du đến thăm mộ con, họ đồng cảm ngạc nhiên thấy vịng hoa mộ Hạ Du
14 Hồn cảnh đời truyện ngắn Thuốc. Trả lời:
- Cuối kỉ XIX đầu kỉ XX, Trung Quốc bị nước đế quốc xâu xé Xã hội Trung Quốc biến thành nửa phong kiến nửa thuộc địa, nhân dân lại cam chịu nhục Đó bệnh đớn hèn, tự thỏa mãn, cản trở nghiêm trọng đường giải phóng dân tộc Thuốc đời vào hoàn cảnh lời cảnh tỉnh ngơ ngác trước thời cuộc, cho họ thấy Trung Quốc bệnh trầm kha, có tiêu diệt hết thứ vi rút đớn hèn có hội cứu bệnh thập tử sinh
- Lỗ Tấn viết Thuốc ngày 25-4-1919 đăng tạp chí Tân niên vào dịp phong trào ngũ tứ nổ 15 Thuốc nhan đề đa nghĩa Anh (chị) giải thích ý nghĩa nhan đề đó?
Trả lời:
- Trước hết hiểu theo nghĩa đen, thứ thuốc chữa bệnh lao cho người Trung Quốc lạc hậu, u mê Một cách chữa bệnh đầy mê tín – lấy máu người để chữa bệnh lao Ruốt cuộc, bệnh chết Chết khơng khí ẩm mốc mùi máu nước Trung Hoa lạc hậu
Nhưng khơng chí có vậy, Thuốc đề cập đến vấn đề khác sâu xa khái quát hơn, u mê, đớn hèn, mơng muội trị - xã hội quần chúng bi kịch không hiểu, không ủng hộ người cách mạng tiên phong
16 Trong truyện ngắn Thuốc Lỗ Tấn, khách quán trà lão Hoa bàn chuyện gì? Hãy cho biết điều mà nhà văn muốn nói qua truyện ấy.
Trả lời:
Khách quán trà lão Hoa bàn chuyện: - Chuyện bánh bao tẩm máu tử tù
- Chuyện người tù họ Hạ bị chém Điều nhà văn muốn nói: