I. Sự dẫn nhiệt. Hiện tượng- giải thích - Thứ tự rơi: a-b-c-d-e - Các đinh rơi xuống chứng tỏ nhiệt dã truyền tới sáp và làm nó nóng lên và chảy ra. Kết luận:. -Nhiệt năng có thể truy[r]
(1)Tiết 30: Dẫn nhiệt I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Lấy ví dụ dẫn nhiệt
- So sánh dẫn nhiệt chất rắn - lỏng - khí 2.Kĩ năng:
-Thực thí nghiệm dẫn nhiệt
- Vận dụng kiến thức để giải thích số tượng dẫn nhiệt đời sống
3 Thái độ:
-Nghiêm túc, cẩn thận, trung thực II Chuẩn bị
1 Giáo viên:
- Các dụng cụ thí nghiệm hình 22.1- 22.2 – 22.3- 22.4 - bảng phụ
2 Học sinh:
- SGK ghi III Tổ chức hoạt động dạy học
1 Ổn định lớp Tiến trình
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung
Hoạt động 1: Kiểm tra cũ- Tổ chức tình học tập 1.Kiểm tra cũ:
(2)điỉu nhiệt vật Cho ví dụ
2 Tổ chức tình học tập:
Tại cầm đầu thép, đầu lại hơ lửa, lúc sau ta thấy nóng? Hiện tượng gọi gì? Để giải thích ta tìm hiểu ngày hơm
Tiết 30: Dẫn nhiệt Hoạt động 2: Tìm hiểu Sự dẫn nhiệt
-GV giới thiệu dụng cụ thí nghiệm hình 22.1 -hướng đẫn HS làm thí nghiệm
- Yêu cầu HS nêu tượng giải thích
-GV chốt lại: Sự truyền nhiệt thí nghiệm gọi dẫn nhiệt
- HS lắng nghe
-HS làm thí nghiệm theo nhóm ghi lại kết vào bảng phụ
I Sự dẫn nhiệt Thí nghiệm
2 Hiện tượng- giải thích - Thứ tự rơi: a-b-c-d-e - Các đinh rơi xuống chứng tỏ nhiệt dã truyền tới sáp làm nóng lên chảy
-Nhiệt truyền từ A đến B,
3 Kết luận:
-Nhiệt truyền từ phần sang phần khác vật, từ vật sang vật khác hình thức dẫn nhiệt Hoạt động 3: Tìm hiểu tính dẫn nhiệt chất
TN1:
-GV giới thiệu dụng cụ thí nghiệm hình 22.2 cách tiến hành thí nghiệm, ( Thí nghiệm
- HS ý lắng nghe quan sát TN
II Tính dẫn nhiệt chất
1 TN1: -Hiện tượng:
(3)biểu diễn)
- Yêu cầu HS quan sát ý tới thứ tự rơi đinh ghim
nhôm- thủy tinh -Nhận xét:
+ Trong đồng, nhơm, thủy tinh đồng dẫn nhiệt tốt nhất, thủy tinh dẫn nhiệt
KL: Trong chất
rắn, kim loại dẫn nhiệt tốt nhất. TN2:
-GV giới thiệu dụng cụ thí nghiệm hình 22.3 cách tiến hành thí nghiệm, ( Thí nghiệm biểu diễn)
- Yêu cầu HS quan sát Trả lời C6:
- HS ý lắng nghe quan sát TN
-HS trả lời:
2.TN2:
-Hiện tượng: Nước bắt đầu sơi cục sáp đáy ống khơng bị nóng chảy - Nhận xét:
Chất lỏng dẫn nhiệt kém. TN3:
GV giới thiệu dụng cụ thí nghiệm hình 22.4 cách tiến hành thí nghiệm, ( Thí nghiệm biểu diễn) - Yêu cầu HS quan sát Trả lời C7:
- HS ý lắng nghe quan sát TN
-HS trả lời:
3.TN3
-Hiện tượng: Khi đáy ống nghiệm nóng lên cục sáp đáy chưa nóng chảy
-Nhận xét:
Chất khí dẫn nhiệt kém. Hoạt động 4: Vận dụng
Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi C8 -> C12 theo nhóm
-HS theo dõi bổ xung ý kiến
- HS đọc phần ghi nhớ SGK
-Các nhóm ghi câu trả lời bảng phụ
III Vận dụng
3 Dặn dò:
(4)- Làm bt 22.1 đến 22.8 SBT