2/ Mở bài: Châu chấu lớp sâu bọ còn nhiều loài khác 1tr loài và hàng năm lại phát hiện thêm một số loài mới nhưng cũng có một số loài ta thường gặp vậy những loài đó có đặc điểm gì?. C[r]
(1)Tieát 28 ÑA DAÏNG VAØ ĐẶC ĐIỂM CHUNG LỚP SÂU BỌ Baøi 27: I – Muïc tieâu: - Nêu đặc điểm chung lớp sâu bọ và đa dạng lớp sâu bọ + Vai trò sâu bọ thực tiển - Rèn luyện kĩ phân tích, quan sát, hoạt động nhóm - Giáo dục ý thức bảo vệ loài sâu bọ có ích, diệt sâu bọ gây hại II – Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Gv: tranh số đại diện sâu bọ, bảng phụ kẻ bảng 1, - Hs: xem trước bài, kẻ bảng 1, vào Bt III – Hoạt động dạy học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: + Trình bày đặc điểm ngoài châu chấu và cho biết cách di chuyển? + Nêu các hệ quan châu chấu? Cho biết hệ tiêu hoá và hệ bài tiết có mối quan heä gì? 2/ Mở bài: Châu chấu lớp sâu bọ còn nhiều loài khác (1tr loài) và hàng năm lại phát thêm số loài có số loài ta thường gặp loài đó có đặc điểm gì? Chúng có lợi và có hại ntn? B27 3/ Hoạt động học tập: Hoạt động 1: I – Một số đại diện sâu bọ khác: a/ Muïc tieâu: Hs nhaän daïng soá ñaëc ñieåm cuûa saâu boï khaùc Phương pháp: quan sát, nghiên cứu , hỏi đáp b/ tieán haønh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gv cho Hs quan saùt hình 27.1 27.7 SGK - Hs quan sát hình nêu số đại diện: kể tên số đại diện thường gặp + Mọt, bọ ngựa, ve sầu, chuồn chuồn, bướm, ong, ruồi, muỗi, …… - Gv tiếp tục cho Hs nghiên cứu phần chú thích nêu số lối sống và tạp tính các loài - Gv nhận xét và cho Hs rút đa dạng - Hs đọc phần chú thích nêu lối sống và tạp tính số đại diện lớp sâu bọ - Gv nhận xét: ngoài còn thể số - Hs rút đa dạng thể lối sống, môi loài lớn trường sống và tạp tính loài - Gv tiếp tục cho Hs đọc mục lựa chọn từ thích hợp điền vào ô trống bảng tr91 SGK - Hs hoàn thành bảng lên bảng làm - Hs nhaän xeùt boå sung - Gv treo baûng leân baûng goïi Hs leân baûng ñieàn - Gv nhaän xeùt ruùt keát luaän Tiểu kết: - Lớp sâu bọ đa dạng số loài và môi trường sống - Có lối sống và tạp tính phong phú thích nghi với điều kiện sống Hoạt động 2: II Đặc điểm chung lớp sâu bọ: a/ Muïc tieâu: Phương pháp: hỏi đáp, …… b/ Tieán haønh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lop7.net (2) - Gv cho Hs đọc SGK tr91, chọn các đặc điểm bật đánh dấu X vào ô vuông - Gv gọi Hs trả lời nhận xét - Hs đọc và lựa chọn đặc điểm đúng đánh dấu vaøo - Hs trả lời, có nhận xét bổ sung - Hs nhaéc laïi caùc ñaëc ñieåm noåi baäc: - Yêu cầu Hs nêu lại các đặc điểm bật đó + Cô theå goàm phaàn + Phần đầu, phần ngực, phần bụng - Gv nhận xét và cho Hs biết đặc điểm + Hoâ haáp baèng khoâng khí noåi baät maø nhìn thaáy ñaëc ñieåm chung + Phaùt trieån bieán thaùi lớp sâu bọ + HT nhở, tim hình ống, nhiều ngăn nằm maët löng Tiểu kết: - Cơ thể gồm phần: đầu – ngực – bụng + Đầu: đôi râu, quan miệng, mắt kép + Ngực: đôi chân, đôi cánh + Buïng: coù loå khí - Hoâ haáp baèng heä thoáng oáng khí - Phaùt trieån qua bieán thaùi - Hệ tuần hoàn hở, tim hình ống, nhiều ngăn nằm mặt lưng Hoạt động 3: III Vai trò thực tiển sâu bọ: a/ Mục tiêu: Hs nêu mặt có lợi, có hại sâu bọ đời sống Phương pháp: thảo luận, nghiên cứu b/ Tieán haønh: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gv cho Hs đọc SGK tr92, cho Hs thảo luận - Hs đọc SGK nhóm hoàn thành bảng tr92 SGK - Gv hướng dẫn Hs điền và treo bảng phụ - Hs thảo luận điền tên các đại diện và đánh daáu vaøo baûng - Gv nhaän xeùt - Gv cho Hs dựa vào ô vuông bảng nêu mặt - Hs nêu mặt có lợi và hại dựa vào bảng có lợi và có hại lớp sâu bọ - Gv cho Hs moät soá ví duï cuï theå - Hs nhaän xeùt boå sung - Gv nhaän xeùt cho Hs neâu keát luaän Tiểu kết: - Có lợi: + Làm thuốc chữa bệnh + Làm thực phẩm + Thuï phaán caây troàng + Làm thức ăn cho động vật khác + Dieät caùc saâu haïi - Coù haïi: + Coù haïi cho noâng nghieäp + Truyền bệnh cho người 4/ Kiểm tra đánh giá: + Hs nêu lại đa dạng sâu bọ thể điểm nào? + Đặc điểm chung nào sâu bọ khác chân khớp khác? 5/ Hướng dẫn học nhà: - Học bài, chương 4, ôn tập thi hết tiết sau Đọ có thể em chưa biết, ghi nhớ Lop7.net (3) - Trả lời câu 1, 2, tr93 SGK Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop7.net (4)