Cụ thể: - Giới thiệu được tác phẩm, tác giả, hoàn cảnh tiếp xúc… - Nêu được khái quát nội dung cơ bản của tác phẩm về yêu cầu đề bài.. - Dẫn dắt nêu được đặc điểm nổi bật về giá trị nội [r]
(1)PHÒNG GD& ĐT KIM SƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN: NGỮ VĂN TRƯỜNG THCS – KIM TRUNG ( Đề này gồm 07 câu Thời gian làm bài 90 phút ) *Đề kiểm tra: I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 ĐIỂM) Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng Xác định câu có trạng ngữ? A Tôi học xe đạp B Một cách say sưa nó lao vào công việc C Độ hai chúng tôi đến nơi anh công tác Có bước làm bài văn nghị luận? A Một bước C Ba bước B Hai bước D Bốn bước Xác định phương thức biểu đạt chính văn bản: “ Tinh thần yêu nước nhân dân ta”: A Văn nghị luận B Văn nhật dụng C Văn lập luận Điền từ thích hợp vào câu tục ngữ đây (phần chấm)? Được mùa phụ ……………………………… Đến thất bát lấy ai…………………………… Dấu chấm lửng(…) dùng để biểu gì? A Nối các từ liên danh B Thể chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, đứt quãng… C Dùng đánh dấu câu Nối cột A với cột B cho đúng(tên tác phẩm với tên tác giả) A Tên tác phẩm B Tên tác giả a Sự giàu đẹp Tiếng Việt Phạm Duy Tốn b Đức tính giản dị Bác Hồ Đặng Thai Mai c Sống chết mặc bay Phạm Văn Đồng II PHẦN TỰ LUẬN (7 ĐIỂM): Phát biểu cảm nghĩ em truyện ngắn “Sống chết mặc bay” Phạm Duy Tốn - Hết - Kim Trung, ngày 02 tháng 05 năm 2011 TM Ban giám hiệu Tổ chuyên môn Người đề Ninh Văn Hồng Lop7.net (2) PHÒNG GD& ĐT KIM SƠN TRƯỜNG THCS – KIM TRUNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 – 2011 MÔN: NGỮ VĂN (Hướng dẫn chấm gồm 07 câu, 01 trang) I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 ĐIỂM) Trả lời đúng câu đạt 0,5 điểm Câu Đáp án C D A Ngô khoai Bạn cùng a- B b-3 c-1 II PHẦN TỰ LUẬN (7 ĐIỂM): Yêu cầu chung: - Đảm bảo đầy đủ ba phần rõ ràng, đẹp - Lời văn, dẫn chứng cụ thể, đúng phương pháp tập làm văn và yêu cầu đề bài - Diễn đạt lưu loát, sáng, giàu sức biểu cảm, có sáng tạo Cụ thể: - Giới thiệu tác phẩm, tác giả, hoàn cảnh tiếp xúc… - Nêu khái quát nội dung tác phẩm (về yêu cầu đề bài) - Dẫn dắt nêu đặc điểm bật giá trị nội dung, nghệ thuật + Tương phản, đối lập, tăng cấp, miêu tả, liệt kê + Nổi bật ý nghĩa khái quát tác phẩm - Một số dẫn chứng cụ thể và tiêu biểu làm bật cảnh ngoài đê, đình: + Với chi tiết miêu tả, liệt kê làm bật giá trị nội dung và bghệ thuật văn - Giọng điệu diễn đạt (Trào phúng) khắc hoạ chân dung nhân vật: Quan phụ mẫu làm bật ý nghĩa khái quát vấn đề tố cáo, lên án bọn quan lại vô trách nhiệm, lòng lang thú, trước sống thảm khổ người nông dân xã hội phong kiến xưa - Nêu cảm xúc chân thực mà thuyết phục - Căm ghét, phẫn nộ, cảm thông - Liên hệ thực tế - Hết – Kim Trung, ngày 02 tháng 05 năm 2011 TM Ban giám hiệu Tổ chuyên môn Người đề Ninh Văn Hồng Lop7.net (3) *Ma trận đề: Nhận biết Chủ đề TNKQ Tự luận Thông hiểu TNKQ Tự luận Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Tổng Số câu Cần đạt các kiến thức tác phẩm văn học và nhận biết 01 Nắm các tác phẩm đã học và hiểu tác phẩm trả lời câu hỏi 01 02 Số điểm 0,5 0,5 5% Nắm được, hiểu các biện pháp nghệ thuật và kiểu câu, trả lời câu hỏi kiểm tra 01 10% Các tác phẩm văn học Tỉ lệ % 5% Các biện pháp Nhận biết các biện tu từ, kiểu câu, pháp tu từ, chuyển đổi câu kiểu câu và chuyển đổi câu theo yêu cầu bài học Số câu 01 02 Số điểm 0,5 0,5 Tỉ lệ % 5% 5% 10% Số câu Nhận biết thể loại các văn và biện pháp vận dụng thực hành theo yêu cầu 01 Nắm được, vận dụng kiến thức thể loại và phương pháp vận dụng trả lời yêu cầu 01 Vận dụng các kiến thức đã học để tạo lập văn theo phương pháp biểu cảm theo yêu cầu kiểm tra 01 03 Số điểm 0,5 0,5 Tỉ lệ % 5% 5% 70% 80% Số câu 03 03 01 07 Số điểm 1,5 1,5 10 Tỉ lệ % 15% 15% 70% 100% Thể loại văn và liên hệ thực tiễn theo phương pháp Tổng Lop7.net (4)