- trong cuộc sống của mình con người luôn luôn mong muốn được hoà minh với thiên nhiên,bằng kiến trúc nhân tạo con người đã tạo cho mình sự hài hoà và bình yên với thiên nhiên.đặc biệt[r]
(1)Tuần 13 Ngày soạn: 29/10/2010 Tiết 25 Ngày dạy: 01/10/2010
BÀI 11 TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG MỘT SỐ ĐỒ VẬT (Tiết 2)
I MỤC TIÊU 1 Kiến thức:
- Biết công dụng gương, rèm, mành trang trí nhà ở, vật liệu dùng để làm rèm, mành
2 Kỹ :
- Biết lựa chọn số đồ vật để trang trí phù hợp với hồn cảnh gia đình
Thái độ :
- Tiết kiệm sư dụng rèm, mành trang trí nhà II CHUẨN BỊ
- GV: Gương, tranh rèm cửa, tranh mành … - HS: Xem trước
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1 Ổn định lớp :6A1………6A2………6A3……… 2 Kiểm tra cũ:
Kiểm tra 15’
Câu hỏi:Em cho biết công dụng cách trang trí tranh ảnh ? Đáp án:
- Công dụng:
+ Tranh ảnh dùng để trang trí tường nhà (2.5 đ)
+ Biết cách lựa chọn tranh ảnh góp phần làm đẹp nhà, tạo cảm giác dễ chịu (2,5 đ) - Cách trang trí tranh ảnh:
+ Vị trí treo: Treo khoảng trống tường, tràng kỷ, kệ, đầu giường.(2,5đ) + Cách treo: Vừa tầm mắt, ngắn, không nên treo nhiều tranh tường.(2,5đ)
3 Đăt vấn đề:
Tiết trước tìm hiểu cơng dụng cách treo tranh ảnh,hôm cùng nghiên phần bài
4.Tiến trình:
Họat động GV Họat động HS
Hoạt động 1:Tìm hiểu cơng dụng cách treo gương
-u cầu hs quan sát hình sgk -Hỏi:Gương có cơng dụng gì?
-Hỏi:Ngồi gương cịn có cơng dụng nữa?
-Cho Hs Nêu số ví dụ
-Cho HS quan sát vị trí treo gương hình 2.12 SGK
Hỏi:Ở nhà em khơng có khung hay gương cá nhân nhỏ có nên treo lên tường hay không?
-Hs quan sát
-Để soi,trang trí…
-Ngồi gương cịn dùng để trang trí -Hs nêu vd
(2)-Gv bổ sung kết luận kiến thức
-Gv cho HS chép -Hs lắng nghe-HS chép
Hoạt động 2:Tìm hiểu cơng dụng cách chọn vải may rèm - GV: Yêu cầu HS nêu hiểu biết
mình rèm cửa
- GV: Bổ sung giúp HS rút kết luận công dụng
- GV: Em chọn rèm cửa màu màu tường màu kem, cửa gỗ màu nâu sẫm ? - GV: Cho HS làm tập tình chọn vải may rèm em sưu tầm
- HS: Nêu hiểu biết rèm cửa
- HS: Cơng dụng:
- Tạo vẻ râm mát, che khuất, tăng vẻ đẹp Chọn vải may rèm:
-HS: Màu sắc: Hài hòa màu tường cửa - Chất liệu vải:
- Vải dày, có độ rũ, vải mỏng voan, ren - HS: Làm BT
Hoạt động 3: Tìm hiểu công dụng cách chọn vật liệu làm màmh - GV gợi ý cho HS nêu công dụng mành,
các loại mành chất liệu làm mành dùng tranh ảnh để minh họa
- GV: Em nêu chất liệu mành mà em biết ?
- HS: Nêu công dụng mành, loại mành
- HS: Trả lời Hoạt động 4: Vận dụng cố
+ GV cho HS đọc phần “ghi nhớ”
+ Cho biết công dụng gương, rèm cửa, mành ? + Cách treo gương, rèm, mành ?
Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà
+ Nhận xét : Tinh thần học tập lớp , cho điểm vào sổ đầu + Dặn học chuẩn bị 12
+ Sưu tầm tranh ảnh mẫu số hoa, cảnh
GHI BẢNG II.GƯƠNG 1.Công dụng
- Dùng để so trang trí,tạo vẻ đẹp cho phòng - Tạo cảm giác phòng rộng rãi sáng sủa 2.Cách treo gương
- Gương rộng treo phía tràng kỉ,ghế dài,trong phòng nhỏ hẹp,tủ,kệ,bàn học… III RÈM CỬA
1 Công dụng:
- Tạo vẻ râm mát, che khuất, tăng vẻ đẹp Chọn vải may rèm
a Màu sắc: Hài hòa màu tường cửa b Chất liệu vải:
- Vải dày, có độ rũ, vải mỏng voan, ren IV MÀNH
1 Công dụng:
(3)- Tăng vẻ đẹp cho phòng Các lọai mành chất liệu:
- Có nhiều lọai mành băng chất liệu tre, nhựa , vải
IV RÚT KINH NGHIỆM:
(4)Tuần 13 Ngày soạn : 29/10/2010 Tiết 26 Ngày dạy: 01/11/2010
BÀI 12. TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG CÂY CẢNH VÀ HOA (Tiêt 1)
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức :
- Biết ý nghĩa cảnh trang trí nhà Một số loại cảnh dùng trang trí
2 Kỹ năng:
- Biết lựa chọn cảnh phù hợp với nhà điều kiện kinh tế gia đình, đạt yêu cầu thẩm mỹ
3 Thái độ:
- Giúp HS yêu thích mơn học để trang trí nhà ngày đẹp II CHUẨN BỊ
1 GV: Tranh ảnh cảnh
2 HS: xem trước
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1 Ổn định lớp: 6a1………6a2…………6a3………… 2 Kiểm tra cũ:
a Công dụng gương cách treo gương ? b Công dụng rèm cửa chọn vải may rèm ?
3 Đặt vấn đề:
- sống người ln ln mong muốn hồ minh với thiên nhiên,bằng kiến trúc nhân tạo người tạo cho hài hồ bình n với thiên nhiên.đặc biệt ngày cảnh hoa quan tâm nhiều hơn.để hiểu sâu nghiên cứu hôm nay
4.Ti n trình:ế
Họat động GV Hoạt động hs
Hoạt động 1:Tìm hiểu ý nghĩa cảnh hoa trang trí nhà ở - GV gợi ý để HS nêu hiểu biết
mình ?
+ Vì cảnh góp phần làm khơng khí ?
- GV: Nhà em có dùng cảnh hoa để trang trí khơng ?Nhà em thường dùng cảnh ? Trang trí đâu ?
GV giúp HS rút kết luận chung.
- HS : Trả lời
+ Làm cho người cảm thấy gần gũi với thiên nhiên, phịng đẹp, mát mẻ Góp phần làm khơng khí - HS : Trả lời
- HS: Rút kết luận chung
Hoạt động 2: Tìm hiểu số loại cảnh hoa dùng trang trí - GV gợi ý HS quan sát tranh ảnh hình 2.4
SGK để nêu tên số loại cảnh thông dụng ?
- GV: Có thể đặt cảnh vị trí ?
HS: Quan sát tranh
- HS: Trả lời
(5)- GV nêu vấn đề: Để có hiệu trang trí cần ý điều ?
+ Cây phù hợp với chậu, kích thước hình dáng
+ Chậu phải phù hợp với vị trí cần trang trí - GV : Nêu hiểu biết chăm sóc cảnh
+ Có tốn cơng chăm sóc khơng ?
+ Cần chăm bón, tưới nước, tỉa cành ?
trên sảnh
+ Trong phòng: Ở góc tường, phía ngồi cửa, cửa sổ
- HS: Lắng nghe
- HS: Nêu hiểu biết chăm sóc cảnh
+ Cần chăm bón, tưới nước tuỳ theo nhu cầu lọai
Hoạt động 3:Vận dụng cố
+ GV cho HS đọc phần “ghi nhớ”
+ Ý nghĩa cảnh hoa trang trí nhà ?
+ Kể tên số cảnh ? Vị trí trang trí ? Cách chăm sóc ?
Hoạt động 4:Hướng dẫn nhà
+ Nhận xét : Tinh thần học tập lớp , cho điểm vào sổ đầu + Dặn em học chuẩn bị (phần lại)
5.GHI BẢNG
I Ý NGHĨA CÂY CẢNH VÀ HOA TRONG TRANG TRÍ NHA Ở:
- Làm cho người cảm thấy gần gũi với thiên nhiên, phòng đẹp, mát mẻ
- Góp phần làm khơng khí
- Trồng, chăm sóc cảnh, hoa đem lại niềm vui cho người
II MỘT SỐ LOẠI CÂY CẢNH VÀ HOA DÙNG TRONG TRANG TRÍ:
1 Cây cảnh:
a Các loại cảnh:
- Cây có hoa: Cây lan, sứ … - Cây có lá: Cây si, trúc mây - Cây leo: Hoa giấy, ti gôn … b Vị trí trang trí cảnh:
- Ở nhà: trước cửa nhà, bờ tường, sảnh …… - Trong phịng: Ở góc tường, phía ngồi cửa, cửa sổ c Chăm sóc cảnh:
- Ít cơng chăm sóc
- Cần chăm bón, tưới nước tuỳ theo nhu cầu lọai
IV.RÚT KINH NGHIỆM