Kiến thức: - Thực hiện được chia hai số có tận cùng là các chữ số 0.. - Học sinh: SGK,VBT Toán.[r]
(1)TUẦN 15 Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2015
Tiết Chào cờ
**************** Tiết Âm nhạc
Đ/c Thành soạn giảng **************** Tiết Toán
CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CÁC CHỮ SỐ 0 I Mục tiêu:
Kiến thức: - Thực chia hai số có tận chữ số Kĩ năng: - Biết áp dụng để tính nhẩm
Thái độ : - Tự giác làm II Đồ dùng :
- Giáo viên: Phiếu HT,Bảng phụ - Học sinh: SGK,VBT Toán III Các hoạt động dạy- học:
TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
4’
33’
1 Kiểm tra cũ
2 Bài mới
2.1 Giới thiệu 2.2 Phép chia 320 : 40
2.3 Phép chia 32000 : 400
- Tính nhẩm:
a) 320 : 10 , b) 32000 : 1000
- GV nhận xét, đánh giá -Giới thiệu bài, ghi bảng - GV viết bảng phép chia 320 : 40
- Yêu cầu HS suy nghĩ áp dụng tính chất số chia cho tích để thực phép chia
- Yêu cầu HS làm theo cách sau cho tiện lợi: 320 : (10 x 4)
- Vậy 320 : 40 mấy? - Em có nhận xét kết 320 : 40 32 : 4? - Em có nhận xét chữ số 320 32, 40 4?
- Yêu cầu HS đặt tính thực phép tính 320 : 40
- GV viết bảng phép chia 32000 : 400
- Yêu cầu HS suy nghĩ áp dụng tính chất số
- HS tính nhẩm
-Lắng nghe, ghi - HS đọc phép chia
- HS suy nghĩ nêu cách tính: 320 : (8 x 5) ; 320 : (10 x 4) 320 : (2 x 20);
- 320 : (10 x 4) = 320 : 10 : = 32 : = - 320 : 40 =
- Hai phép chia có kết
- Nếu xóa chữ số tận 320 40 32
- 1HS lên bảng, lớp làm nháp
320 40
- HS đọc phép chia
(2)3’
2.4 Luyện tập Bài 1.Tính Bài Tìm x
Bài 3.Giải tốn lời văn(sgk t80 )
3 Củng cố, dặn
chia cho tích để thực phép chia
- Yêu cầu HS làm theo cách sau cho tiện lợi: 32000 : (100 x 4)
- Vậy 32000 : 400 mấy?
- Em có nhận xét kết 320 : 40 320 : 4? - Em có nhận xét chữ số 32000 320, 400 4?
- Yêu cầu HS đặt tính thực tính 32000 : 400 - Yêu cầu HS tự làm vào
- GV nhận xét, chữa bài, đánh giá
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS làm vào phần a)
- Tại để tính x em lại thực phép chia 25600 : 40?
- GV nhận xét, đánh giá
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS tự làm phần a)
- Nhận xét tiết học
200);
- 32000 : (100 x 4) = 32000 : 100 : = 320 : = 80 - 32000 : 400 = 80
- Hai phép chia có kết 80
- Nếu xóa hai chữ số tận 32000 400 320
- 1HS lên bảng, lớp làm nháp
32000 400 00 80
- HS lên bảng làm
- Tìm x
- HS lên bảng làm x x 40 = 25600
x = 25600 : 40 x = 640
- Vì x thừa số chưa biết phép nhân x x 40 = 25600, để tính x ta lấy tích chia cho thừa số biết - Đọc
- HS lên bảng làm lớp làm vào
Bài giải
Nếu toa xe chở 20 hàng cần số toa xe là:
(3)Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2015
Tiết Tiếng anh Đ/c Thuận soạn giảng ********************** Tiết Tốn
CHIA CHO SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ I Mục tiêu:
Kiến thức: - Biết đặt tính thực phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số (chia hết, chia có dư)
Kĩ năng: - Áp dụng phép chia số có hai chữ số để giải toán Thái độ : - Tự giác làm
II Đồ dùng :
- Giáo viên: Phiếu HT,Bảng phụ - Học sinh: SGK,VBT Toán III Các hoạt động dạy- học:
TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
4’
33’
Kiểm tra cũ
2 Bài mới
2.1 Giới thiệu 2.2 Hướng dẫn thực phép chia cho số có hai chữ số a) Phép chia 672 : 21
b) Phép chia 779 : 18
- Yêu cầu HS lên bảng tính:
a) 1200 : 80 b) 45000 : 90
- GV nhận xét, đánh giá -Giới thiệu bài, ghi bảng - GV viết bảng phép chia 672 : 21
- Yêu cầu HS sử dụng tính chất số chia cho tích để tìm kết phép chia
- Vậy 672 : 21 bao nhiêu?
- Yêu cầu HS đặt tính tính
- Thực chia theo thứ tự nào?
- Yêu cầu HS vừa lên bảng nêu bước chia
- Phép chia 672 : 21 phép chia hết hay phép chia có dư? Vì sao?
- GV viết bảng phép chia 779 : 18
- Yêu cầu HS đặt tính để
- HS lên bảng làm
-Lắng nghe, ghi - HS đọc phép chia - HS thực hiện:
672 : 21 = 672 : (3 x 7) = (672 : 3) : = 224 : = 32 - 672 : 21 = 32
- 1HS lên bảng làm 672 21
63 32 42
42
- Từ trái sang phải - Nêu
- Phép chia hết có số dư
(4)3’
2.3 Luyện tập
Bài 1.Đặt tính tính
Bài Giải toán lời văn(sgk t81 )
3 Củng cố, dặn dò
thực phép chia
- Phép chia 779 : 18 phép chia hết hay phép chia có dư?
- Với phép chia có dư phải ý điều gì?
- Yêu cầu HS tự đặt tính tính
- GV nhận xét, chữa - Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS tóm tắt toán làm vào
- GV nhận xét, đánh giá - Nhận xét tiết học
- 1HS lên bảng làm 779 18
72 43 59
54
- Phép chia có số dư - Số dư nhỏ số chia
- HS lên bảng, lớp làm
- Đọc
- HS lên bảng làm lớp làm vào
Tóm tắt:
15 phòng: 240 phòng : ? Bài giải
Số bàn ghế phịng có là:
(5)Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2015
Tiết Tốn
CHIA CHO SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ (Tiếp theo) I Mục tiêu:
Kiến thức: - Thực phép chia số có bốn chữ số cho số có hai chữ số (chia hết, chia có dư)
Kĩ năng: - Áp dụng để làm tập có liên quan Thái độ : - Tự giác làm
II Đồ dùng :
- Giáo viên: Phiếu HT, Bảng phụ - Học sinh: SGK,VBT Toán III Các hoạt động dạy- học:
TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
4’ 33’
1 Kiểm tra bài cũ
2 Bài mới 2.1 Giới thiệu
2.2 Hướng dẫn thực phép chia
a) Phép chia 8192 : 64
b) Phép chia 1154 : 62
- Đặt tính tính:
a) 175 : 12 b) 798 : 34 - GV nhận xét, đánh giá -Giới thiệu bài, ghi bảng - GV viết bảng phép chia, yêu cầu HS đặt tính tính
- Yêu cầu HS vừa lên bảng nêu bước chia
- Phép chia 8192 : 64 phép chia hết hay phép chia có dư? Vì sao?
- GV viết bảng phép chia, yêu cầu HS đặt tính để thực phép chia
- Yêu cầu HS nêu cách thực phép tính
- Phép chia 1154 : 62 phép chia hết hay phép
- HS lên bảng làm -Lắng nghe, ghi - 1HS lên bảng làm 8192 64
64 128 179
128 512 512 - Nêu
- Phép chia hết
- 1HS lên bảng làm - Nêu
1154 62 62 18 534
496 38
(6)3’
2.3 Luyện tập Bài Đặt tính tính
Bài 3.Tìm x
3 Củng cố, dặn
chia có dư?
- Với phép chia có dư phải ý điều gì?
- Yêu cầu HS tự đặt tính tính
- GV nhận xét, chữa - Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS làm phần a) vào
- Yêu cầu HS giải thích cách tìm x
- GV nhận xét, đánh giá - Nhận xét tiết học
- HS lên bảng, lớp làm
a) 4674 82 2488 35
410 57 245 71
574 38
574 35
b) 5781 47 9146 72
47 123 72 127
108 194
94 144
141 546
141 504
42 - Tìm x
- HS lên bảng, lớp làm 75 x x = 1800
x = 1800 : 75 x = 24
- Giải thích
(7)Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2015
Tiết Tiếng anh Đ/c Thuận soạn giảng ******************** Tiết Toán
LUYỆN TẬP I Mục tiêu:
Kiến thức: - Thực phép chia số có ba, bốn chữ số cho số có hai chữ s (chia hết, chia có dư)
Kĩ năng: - Áp dụng để tính giá trị biểu thức số Thái độ : - Tự giác làm
II Đồ dùng :
- Giáo viên: Phiếu HT, Bảng phụ - Học sinh:SGK, VBT Toán III Các hoạt động dạy-học:
TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
4’
33’
1 Kiểm tra bài cũ
2 Bài mới
2.1 Giới thiệu 2.2.Hướng dẫn luyện tập
Bài - Đặt tính tính
- Đặt tính tính:
a)1748: 76 b) 1682 : 58 - GV nhận xét, đánh giá -Giới thiệu bài, ghi bảng - Bài tập yêu cầu làm gì?
- Yêu cầu HS làm vào
- GV chữa yêu cầu HS nêu phép chia hết, phép chia có dư
- HS lên bảng làm
-Lắng nghe, ghi - Đặt tính tính
- HS lên bảng làm
a) 855 45 579 36
45 19 36 16
405 219
405 216
b) 9009 33 9276 39
66 273 78 237
240 147
231 117
99 306
99 273
(8)3’
Bài - Tính giá trị biểu thức
3 Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét, chữa - Gọi HS đọc yêu cầu
- Khi thực tính giá trị biểu thức có dấu tính cộng, trừ, nhân, chia làm theo thứ tự nào?
- Yêu cầu HS làm phần b)
- GV nhận xét, chữa - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau
- Tính giá trị biểu thức - Thực phép tính nhân chia trước, thực phép tính cộng trừ sau
(9)Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2015
Tiết Tốn
CHIA CHO SỐ CĨ HAI CHỮ SỐ (Tiếp theo) I Mục tiêu:
Kiến thức: - Thực phép chia số có năm chữ số cho số có hai chữ số (chia hết, chia có dư)
Kĩ năng: - Đặt tính theo cột dọc thẳng hàng, thẳng cột Thái độ : - Tự giác làm
II Đồ dùng :
- Giáo viên: Phiếu HT,Bảng phụ - Học sinh:SGK, VBT Toán III Các hoạt động dạy- học:
TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
4’
33’
1 Kiểm tra bài cũ
2 Bài mới
2.1 Giới thiệu 2.2 Hướng dẫn thực phép chia
a) Phép chia 10105 : 43
b) Phép chia 26345 : 35
1 Kiểm tra cũ
- Tính giá trị biểu thức: a) (4578 + 7467) : 73
b) 9072 : 81 x 45
- GV nhận xét, đánh giá -Giới thiệu bài, ghi bảng - GV viết bảng phép chia, yêu cầu HS đặt tính tính
- Yêu cầu HS vừa lên bảng nêu bước chia
- Phép chia 10105: 43 phép chia hết hay phép chia có dư? Vì sao?
- GV viết bảng phép chia, yêu cầu HS đặt tính để thực phép chia
- Yêu cầu HS nêu cách thực phép tính
- Phép chia 26345 : 35 phép chia hết hay phép chia có dư?
- Với phép chia có dư
- HS lên bảng làm
-Lắng nghe, ghi - 1HS lên bảng làm 10105 43
150 235 215
00 - Nêu
- Phép chia hết
- 1HS lên bảng làm 26345 35
184 752 095
25 - Nêu
(10)3’
2.3 Luyện tập Bài đặt tính tính
3 Củng cố, dặn dị
chúng ta phải ý điều gì?
- Yêu cầu HS tự đặt tính tính
- Yêu cầu HS vừa lên bảng nêu cách thực phép tính
- GV nhận xét, chữa - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau
- HS lên bảng, lớp làm
a) 23576 56 31628 48 117 421 282 658 56 428 44
b) 18510 15 42546 37 35 1234 55 1149 51 184
60 366 33 - Nêu
(11)TUẦN 16 Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2015
Tiết Chào cờ
**************** Tiết Âm nhạc
Đ/c Thành soạn giảng **************** Tiết Toán
LUYỆN TẬP I Mục tiêu:
Kiến thức: - Thực phép chia số cho số có hai chữ số Kĩ năng: - Giải tốn có lời văn
Thái độ : - Tự giác làm II Đồ dùng :
- Giáo viên: Phiếu HT, Bảng phụ - Học sinh:SGK, VBT Toán III Các hoạt động dạy- học:
TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
4’
33’
1 Kiểm tra bài cũ
2 Bài mới
2.1 Giới thiệu 2.2.Hướng dẫn luyện tập
Bài - Đặt tính tính
Bài 2.Giải tốn có lời(sgk t84)
- Đặt tính tính: a)75480:75
b) 12678 : 36
- GV nhận xét, đánh giá -Giới thiệu bài, ghi bảng - Bài tập yêu cầu làm gì?
- Yêu cầu HS làm vào
- GV nhận xét, chữa bài; - Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS tóm tắt
- HS lên bảng làm
-Lắng nghe, ghi
- Đặt tính tính
- HS lên bảng làm a) 4725 15 4674 82 22 315 574 57 75
b) 35136 18 18408 52 171 1952 280 354 93 208
36
- Đọc
(12)3’ 3 Củng cố, dặn dị
giải tốn
- GV nhận xét, chữa - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau
Tóm tắt: 25 viên : 1m2
1050 viên: m2
Bài giải
Số mét vuông nhà lát được:
1050 : 25 = 42 (m2
) Đáp số: 42m2
(13)Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2015
Tiết Tiếng anh Đ/c Thuận soạn giảng ********************** Tiết Tốn
THƯƠNG CĨ CHỮ SỐ 0 I Mục tiêu:
Kiến thức: - Thực phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương
Kĩ năng: - Đặt tính theo cột dọc thẳng hàng, thẳng cột Thái độ : - Tự giác làm
II Đồ dùng :
- Giáo viên: Phiếu HT,Bảng phụ - Học sinh:Sgk, VBT Toán III Các hoạt động dạy- học:
TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
4’
33’
1 Kiểm tra cũ
2 Bài mới
2.1 Giới thiệu 2.2 Hướng dẫn thực phép chia
a) Phép chia 9450 : 35
b) Phép chia 2448 : 24
- Tính:
a) 78942 : 76 b) 34516 : 85
- GV nhận xét, đánh giá -Giới thiệu bài, ghi bảng - GV viết bảng phép chia, yêu cầu HS đặt tính tính
- Yêu cầu HS vừa lên bảng nêu bước chia
- Phép chia 9450 : 35 phép chia hết hay phép chia có dư? Vì sao? - GV lưu ý HS lần chia cuối chia 35 0, viết vào thương bên phải
- GV viết bảng phép chia, yêu cầu HS đặt tính để thực phép chia
- HS lên bảng làm
-Lắng nghe, ghi - HS lên bảng làm 9450 35
245 270 000
- Nêu
- Phép chia hết lần chia cuối số dư tìm
- Theo dõi
- 1HS lên bảng làm 2448 24
(14)3’
2.3 Luyện tập Bài - Đặt tính tính
3 Củng cố, dặn
- Yêu cầu HS nêu cách thực phép tính - Phép chia 2448 : 24 phép chia hết hay phép chia có dư?
- GV lưu ý HS lần chia thứ hai chia 24 0, viết o vào thương bên phải
- Bài tập yêu cầu làm gì?
- Yêu cầu HS tự đặt tính tính
- Yêu cầu HS vừa lên bảng nêu cách thực phép tính
- GV nhận xét, chữa - Nhận xét tiết học
00 - Nêu
- Phép chia hết lần chia cuối số dư tìm
- Theo dõi
- Đặt tính tính
- HS lên bảng, lớp làm a) 8750 35 23520 56 175 250 112 420 00 00
b) 2996 28 2420 12 196 107 020 201
- Nêu
(15)Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2015
Tiết Tốn
CHIA CHO SỐ CĨ BA CHỮ SỐ I Mục tiêu:
Kiến thức: - Biết thực phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số (chia hết, chia có dư)
Kĩ năng: - Đặt tính theo cột dọc thẳng hàng, thẳng cột Thái độ : - Tự giác làm
II Đồ dùng :
- Giáo viên: Phiếu HT,Bảng phụ - Học sinh: SGK,VBT Toán III Các hoạt động dạy- học:
TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
4’
33’
1 Kiểm tra cũ
2 Bài mới
2.1 Giới thiệu 2.2 Hướng dẫn thực phép chia a) Phép chia 1944 : 162
b) Phép chia 8469 : 241
- Tính:
a) 10278 : 94 b) 36570 : 49
- GV nhận xét, đánh giá -Giới thiệu bài, ghi bảng - GV viết bảng phép chia, yêu cầu HS đặt tính tính
- Yêu cầu HS vừa lên bảng nêu bước chia - Phép chia 1944 : 162 phép chia hết hay phép chia có dư? Vì sao?
- Yêu cầu HS thực lại phép chia
- GV viết bảng phép chia, yêu cầu HS đặt tính để thực phép chia
- Yêu cầu HS nêu cách thực phép tính
- Phép chia 8469 : 241 phép chia hết hay phép chia có dư?
- HS lên bảng làm
-Lắng nghe, ghi - HS lên bảng làm 1944 162
0324 12 000
- Nêu
- Phép chia hết lần chia cuối số dư tìm
- Thực
- 1HS lên bảng làm 8469 241
1239 35 034
- Nêu
(16)3’
2.3 Luyện tập Bài - Đặt tính tính
3 Củng cố, dặn dị
- Yêu cầu HS thực lại phép chia
- Bài tập yêu cầu làm gì?
- Yêu cầu HS tự đặt tính tính phần b)
- Yêu cầu HS vừa lên bảng nêu cách thực phép tính
- GV nhận xét, chữa - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau
- Thực
- Đặt tính tính
- HS lên bảng, lớp làm
(17)Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2015
Tiết Tiếng anh
Đ/c Thuận soạn giảng ******************** Tiết Toán
LUYỆN TẬP I Mục tiêu:
Kiến thức: - Biết chia cho số có ba chữ số Kĩ năng: - Biết đặt tính thẳng hàng, thẳng cột Thái độ : - Tự giác làm
II Đồ dùng :
- Giáo viên: Phiếu HT,Bảng phụ - Học sinh:SGK, VBT Toán III Các hoạt động dạy- học:
TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
4’
33’
1 Kiểm tra bài cũ
2 Bài mới
2.1 Giới thiệu 2.2.Hướng dẫn luyện tập
Bài - Đặt tính tính
Bài 2.Giải tốn có lời(sgk t87)
-Tính:
6420 : 321, 4957 : 165
- GV nhận xét, đánh giá -Giới thiệu bài, ghi bảng
- Yêu cầu HS đặt tính tính
- Giúp HS yếu ước lượng số thương nhân- trừ nhẩm
- Gọi HS nhận xét, chữa
- Gọi HS đọc đề
- Gợi ý để HS nêu bước giải
- Gọi em lên bảng tóm tắt đề
- Yêu cầu nhóm em thảo luận làm Phát bảng
- HS lên bảng làm
-Lắng nghe, ghi
- HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào bảng
- HS nhận xét - 1HS đọc đề + Tính số gói kẹo
+ Tính số hộp để xếp hết số kẹo
Tóm tắt:
Mỗi hộp 120 gói: 24 hộp Mỗi hộp 160 gói: ? hộp - Nhóm em làm
- Đính lên bảng, lớp nhận xét
(18)3’ 3 Củng cố, dặn dị
nhóm, bút cho nhóm - Gọi HS nhận xét
- Kết luận, nhận xét
Nêu cách chia cho số có ba chữ số
- Nhận xét học
Về chia cho thạo chuẩn bị sau
Số gói kẹo 24 hộp là: 120 x 24 = 2880 (gói) Nếu hộp chứa 160 gói kẹo cần số hộp là:
2880 : 160 = 18 (hộp) Đáp số: 18 hộp -HS nêu
(19)Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2015
Tiết Toán
CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (Tiếp theo) I Mục tiêu:
Kiến thức: - Biết thực phép chia số có năm chữ số cho số có ba chữ số (chia hết, chia có dư)
Kĩ năng: - Đặt tính theo cột dọc thẳng hàng, thẳng cột Thái độ : - Tự giác làm
II Đồ dùng :
- Giáo viên:Phiếu HT, Bảng phụ - Học sinh:SGK, VBT Toán III Các hoạt động dạy- học:
TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
4’
33’
1 Kiểm tra bài cũ
2 Bài mới
2.1 Giới thiệu
2.2 Hướng dẫn thực phép chia
a) Phép chia 41535 : 195
b) Phép chia 80120 : 245
- Tính:
a) 4578 : 421 b) 9785 : 205
- GV nhận xét, đánh giá -Giới thiệu bài, ghi bảng - GV viết bảng phép chia, yêu cầu HS đặt tính tính
- Yêu cầu HS vừa lên bảng nêu bước chia
- Phép chia 41535 : 195 phép chia hết hay phép chia có dư? Vì sao?
- u cầu HS thực lại phép chia
- GV viết bảng phép chia, yêu cầu HS đặt tính để thực phép chia
- Yêu cầu HS nêu cách thực phép tính
- Phép chia 80120 : 245
- HS lên bảng làm
-Lắng nghe, ghi - HS lên bảng làm 41535 195
0253 213 0585
000 - Nêu
- Phép chia hết lần chia cuối số dư tìm
- Thực
- 1HS lên bảng làm 80120 245
0662 327 1720
005 - Nêu
(20)3’
2.3 Luyện tập Bài - Đặt tính tính
Bài Tìm x
3 Củng cố, dặn dị
phép chia hết hay phép chia có dư?
- Yêu cầu HS thực lại phép chia
- Bài tập yêu cầu làm gì?
- Yêu cầu HS tự đặt tính tính
- Yêu cầu HS vừa lên bảng nêu cách thực phép tính
- GV nhận xét, chữa - Gọi HS đọc đề, nêu cách giải (tìm số chia chưa biết)
- Nêu cách chia số có năm chữ số cho số có chữ số
Về ôn chuẩn bị
lần chia cuối số dư tìm
- Thực - Đặt tính tính
- HS lên bảng, lớp làm
a) 62321 307 921 203 81350 187 655 435 940 - Nêu
- HS đọc nêu cách tìm số chia
- HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào
b, 89658 : x = 293
x = 89658 : 293 x = 306
- Lớp nhận xét -Nêu