Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết cách sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động với môi trường công việc.. - Biết cách phối hợp giửa áo và quần hợp lý đạt yêu cầu thẩm mỹ2[r]
(1)GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ
Tuần Ngày soạn: 13/9/2015 Tiết Ngày dạy: 14/9/2015
BÀI SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN TRANG PHỤC ( T1) A Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Biết cách sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động với môi trường công việc
- Biết cách phối hợp giửa áo quần hợp lý đạt yêu cầu thẩm mỹ
2 Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ biết cách sử dụng trang phục phù hợp với hoạt động, môi trường công việc
- Biết tự lựa chọn trang phục; đáng giá việc sử dụng trang phục
3 Thái độ:
- Giáo dục HS có tính thẩm mỹ - Biết quý trọng sức lao động B Phương pháp- phương tiện:
1 Phương pháp: Thảo luận nhóm, trực quan, diển giảng, vấn đáp Phương tiện:
a GV: Mẫu quần, áo cắt giấy, vật thật quần áo b HS: Tranh sưu tầm trang phục
C Tiến trình hoạt động dạy học: I Tổ chức:
II Kiểm tra:
GV? Lựa chọn trang phục cho người cao gầy (Màu sắc: Màu sáng; Vải thô xốp; Hoa to; Kiểu tay bồng, kiểu thung)
Hoạt động GV HS Nội dung kiến thư
HĐ1: Tìm hiểu cách sử dụng trang phục
*GV cho ví dụ lao động, HS mặc quần tây màu trắng, áo trắng mang giày cao gót Bộ trang phục lao động có phù hợp khơng? Tác hại ntn? Có nhiều trang phục đẹp, phù hợp với thân phải biết mặc cho hợp với hoạt động, thời điểm hoàn cảnh xã hội yêu cầu quan trọng
GV: Hãy kể hoạt động thường ngày HS
I Sử dụng trang phục
1/ Cách sử dụng trang phục a Trang phục phù hợp với hoạt động
+ Trang phục học
- Áo trắng, quần xanh, tím than, xanh xẩm kiểu may đơn giản
(2)Đi học, lao động, chơi, nhà HS: Mô tả trang phục học
* GV treo bảng phụ có câu hỏi cho lớp làm tập trang 19 Gọi HS trả lời giải thích đáp án
- Vải sợi bơng, mặc mát dể thấm mồ - Màu sẫm
- Đơn giản rộng dể hoạt động
- Đi dép thấp giày bata để lại vững vàng, dể làm việc
- Trang phục lể hội Việt nam có nhiều dân tộc sinh sống, dân tộc có kiểu trang phục riêng GV treo ảnh phụ nữ mặc áo dài ( có)
* Trong ngày lể hội người ta thường mặc áo dài trang phục tiêu biểu cho dân tộc Việt nam trang phục lể hội truyền thống cho vùng, miền dân tộc
* Trang phục lể tân gọi lể phục loại trang phục mặc buổi nghi lể, họp trọng thể
GV: Mô tả trang phục lể hội, lể tân mà em biết?
Khi dự buổi sinh hoạt văn nghệ, dự liên hoan em thường mặc ?
GV: Đọc “Bài học trang phục Bác” trang 26 SGK
* Cho HS thảo luận
GV(Kết luận): Trang phục đẹp phải phù hợp với môi trường công việc
HĐ2: Tìm hiểu cách phối hợp trang phục
GV: Khi mặc phối hợp trang phục cần quan tâm đến việc phối hợp hoa văn, phối hợp vải hoa văn với vải trơn phối hợp màu sắc cách hợp lý HS: Quan sát hình 1-11 trang 21 SGK nhận xét phối hợp vải hoa văn áo vải trơn quần
GV giới thiệu vịng màu hình 1-12 trang 22 SGK
- Màu sẫm vải sợi bông, kiểu may đơn giản, rộng, dép thấp, giày bata
+ Trang phục lể hội, lể tân - Mỗi dân tộc có kiểu trang phục riêng
b Trang phục phù hợp với môi trường công việc: Trang phục đẹp phải phù hợp với môi trường công việc
2 Cách phối hợp trang phục a/ Phối hợp vải hoa văn với vải trơn
(3)GV: Yêu cầu HS đọc ví dụ hình chử SGK kết hợp giửa sắc độ khác màu
* GV treo quần tím sẫm áo tím nhạt gọi HS cho ví dụ
* GV treo quần jean xanh áo xanh lục gọi HS cho ví dụ
áo, khơng nên mặc quần áo có hoa văn khác
b/ Phối hợp màu sắc
* Sự kết hợp giửa sắc độ khác màu Xanh nhạt xanh da trời sẫm, tím nhạt tím sẫm * Sự kết hợp giửa màu cạnh vòng màu
Vàng lục vàng, tím đỏ đỏ
* Sự kết hợp giửa màu tương phản đối vịng màu
Ví dụ : Đỏ lục, cam xanh
* Màu trắng, màu đen kết hợp màu khác
Đỏ đen, trắng đen, trắng xanh
IV Củng cố:
- Gọi HS lên bảng phối hợp số loại vải V Hướng dẫn HS học nhà:
- Làm câu hỏi trang 25 SGK
