II-CHUẨN BỊ: -Chữ mẫu -Vở tập viết III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: -Kiểm tra vở viết ở nhà -Gọi HS nhắc lại câu ứng dụng -Gọi 2 HS lên bảng viết: Quang Tr[r]
(1)Luyện đọc Tuần 24 Bài:ĐỐI ĐÁP VỚI VUA Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: HS đọc thành tiếng đọc đúng các từ dễ sai:hốt hoảng,vùng vẫy,cứng cỏi,leo lẻo.Đọc đúng dấu câu.Phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật Rèn kĩ đọc hiểu nghĩa số từ khó:Cao Bá Quát,ngự giá,đối HS hiểu câu chuyện:Cao bá quát là người thông minh,đối đáp giỏi có lĩnh từ nhỏ II-CHUẨN BỊ: -Tranh minh hoạ -Bảng phụ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Luyện đọc Mục tiêu:Đọc đúng các từ ,đọc đúng các dấu câu và hiểu nghĩa số từ Cách tiến hành: -GV đọc toàn bài -Cho HS đọc nối tiếp câu -Cho HS đọc đoạn trước lớp kết hợp đọc đúng câu kể ,câu hỏi,giải thích số từ khó:ngự giá,đối.xe giá,tức cảnh -Cho HS đọc đoạn nhóm đôi -HS đọc đồng Hoạt động 2:Luyện đọc lại Mục tiêu:HS đọc đúng,diễn cảm đoạn -GV đọc diễn cảm đoạn -Hướng dẫn HS luyện đọc -Cho HS thi đọc đoạn -Gọi HS đọc bài Hoạt động 3:Củng cố Em biết câu tục ngữ nào có vế đối nhau? GV khen ngợi HS có giọng kể tốt Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop3.net Đọc cá nhân Nghe Nối tiếp Nối tiếp Thực Gần mực thì đen,gần đèn thì sáng (2) Toán Tuần 24 Bài:LUYỆN TẬP Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: Củng cố thực phép chia,có thương có chữ số Vận dụng giải bài toán có 1,2 phép tính HS tính toán chính xác II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC: Gọi HS lên bảng thực hiện:1516 : = 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Thực hành Mục tiêu:Củng cố chia số có chữ số cho số có chữ số Cách tiến hành: -Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu 1204 : 2409 : 2524 : 4224 : -Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài a) X x = 1608 b) X x = 4554 c) x X = 4942 -Bài 3:HS đọc yêu cầu HS tóm tắt bài toán Rồi giải hàng…… 1024 vận động viên hàng…….? Vận động viên -Bài 4: Cho HS nêu yêu cầu HS tóm tắt đề và giải Giáo viên chấm số Nhận xét Hoạt động 2:Củng cố Gọi HS lên bảng thi đua thực hiện: 1604 : = GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà xem lại bài tập và làm thêm vào bài tập HOẠT ĐỘNG TRÒ Thực giấp nháp-nhận xét Đọc Bảng Đọc Thực vào Đọc Thực Giải vào Đọc Thực Làm miệng Nhận xét Thực Lop3.net (3) Âm nhạc Tuần 24 Bài :Ôn bài hát : Cùng múa hát trăng và Em yêu trường em TẬP NHẬN BIẾT TÊN MỘT SỐ NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: HS biết hát đúng giai điệu hai bài hát,tập biểu diễn kết hợp vận động Nhận biết tên nốt,hình nốt trên khuông Trò chơi: Gắn nốt nhạc trên khuông II-CHUẨN BỊ: GV:máy nghe;đĩa,một số động tác phụ hoạ Khuông nhạc,các hình nốt bìa III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1:Ôn bài hát :Em yêu trường em Mục tiêu:HS hát đúng giai điệu và kết hợp vận động phụ hoạ Cách tiến hành: -Cho HS hát lại bài hát Thực -Hướng dẫn HS vận động phụ hoạ +Em yêu …yêu thương:nắm tay đung đưa,chân bước theo nhịp +Nào bàn…nào bảng: sang trái,sang phải Thực +Cả tiếng…thu vàng : nắm tay đung đưa +Yêu sao…chúng em : rời tay nhau,giơ lên cao Thực –nhận xét vẫy -Gọi số HS lên biểu diễn Hoạt động 2:Ôn bài hát: Cùng múa hát trăng Mục tiêu:HS hát đúng giai điệu và vận động phụ hoạ Cách tiến hành: -HS hát lại bài hát -Hướng dẫn HS hát và gõ theo nhịp +Gõ tay trái xuống bàn:phách +Gõ tay phảinhẹ xuống bàn cái : phách 2,3 -Chia lớp thành dãy:bên hát bên gõ đệm sau đó đổi ngược lại -Hướng dẫn HS đứng chỗ vừa nhún vừa hát nghiêng trái,nghiêng phải theo nhịp Hoạt động 3:Tập nhận biết tên số nốt nhạc trên khuông Mục tiêu: HS biết ghi tên nốt trên khuông nhạc Cách tiến hành: -Gọi HS đọc tên các nốt nhạc Mỗi nốt đặt vị trí khuông nhạc -Hướng dẫn HS viết các nốt nhạc trên khuông -Để ghi độ dài ,ngắn âm người ta dùng các hình nốt Lop3.net (4) Về nhà tập hát và tập vỗ tay theo nhịp Thể dục Bài:ÔN NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐÍCH” Ngày dạy: Tuần 24 I-MỤC TIÊU: Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.Yêu cầu tập tương đối chính xác Chơi trò chơi: Ném trúng đích:Yêu cầu chơi chủ động II-CHUẨN BỊ: -Địa điểm:sân trường -Phương tiện:còi,dụng cụ vật ném III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.Phần mở đầu -GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học Nghe -Xoay các khớp ,cổ tay,cẳng tay Thực -Chạy chậm hàng dọc -Trò chơi:Kết bạn 2.Phần bản: Thực -Ôn nhảy dây chụm hai chân +Cả lớp thực lần Thực +Chia tổ ôn luyện +Thi đua các tổ Thực theo tổ GV nhận xét +Chọn 5,6 em nhảy nhiều lần Thi đua -Trò chơi:Ném trúng đích +GV nêu tên trò chơi Lắng nghe +GV giải thích cách chơi và làm mẫu +Cho HS tập trước động tác ngắm đích,ném phối hợp với thân người +Cho HS chơi thử Thực trò chơi +Cho HS thực trò chơi 3.Phần kết thúc: -Đi thường theo nhịp và hát -Tập số động tác hồI tỉnh -GV và HS hệ thống lại bài -Nhận xét tiết học -Về nhà ôn lại các động tác nhảy dây Lop3.net (5) Chính tả Bài:ĐỐI ĐÁP VỚI VUA Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: Nghe viết chính xác,trình bày đúng đoạn bài Viết đúng các tiếng có vần khó : s/x ; dấu hỏi/dấu ngã Rèn tính cẩn thận chính xác II-CHUẨN BỊ: -Nội dung các bài tập -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC: Gọi HS lên bảng viết các tiếng có vần uc/ut 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả Mục tiêu:HS nghe viết chính xác và trình bày đúng Cách tiến hành: -Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị +GV đọc toàn bài +Gọi HS đọc lại +Hai vế đối đoạn chính tả viết nào? +Những chữ nào bài phải viết hoa?Vì +Hướng dẫn HS rút từ khó:tức cảnh,đớp cá,nghĩ ngợi,Cao Bá Quát -Bước 2:GV đọc bài cho HS viết -Bước 3:Cho HS soát lỗi GV chấm số vở-nhận xét Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu:HS viết đúng các từ có vần oc/ooc Cách tiến hành: -Bài 2a: +Gv nêu yêu cầu bài +Chia nhóm cho HS thảo luận +Các nhóm lên trình bày GVKL: sáo,xiếc -Bài 3b: +Cho HS +Gv cho HS giơ bảng,mời HS có lời giải đúng và HS có lời giải sai cho lớp nhận xét và giải thích lời giải +GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết sai : nghĩ ngợi GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà sửa lại các từ đã viết sai Lop3.net Tuần 24 HOẠT ĐỘNG TRÒ Bảng con-nhận xét Nghe Đọc Trả lời viết bảng Đọc Thảo luận Thực hiện-nhận xét Thực Thực Nhận xét (6) Toán Bài:LUYỆN TẬP CHUNG Ngày dạy: Tuần 24 I-MỤC TIÊU: HS củng cố nhân chia số có chữ số cho số có chữ số Vận dụng vào việc giải toán Rèn HS tính xác,cẩn thận II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY Hoạt động 1Thực hành Mục tiêu:HS biết vận dụng nhân chia số có chữ số cho số có chữ số Cách tiến hành: -Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu 523 x =… 402 x 6=…… 1017x7 =… 1207 x =… 1569 : = 2412: 6=… 7119 :7 = … 9656 : 8=… … -Bài 2: Đặt tính tính 1253 : 2523 : 2714 : 3504 : -Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu bài Cho HS tóm tắt bài toán hàng… 171 vận động viên hàng… ? vận động viên Số vận động viên xếp thành hàng Hỏi hàng ? vân động viên HOẠT ĐỘNG TRÒ Bảng lớp Làm Đọc Thực Giải vào Đọc -Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu bài Gọi HS lên bảng thực tóm tắt Chiều dài : 234 m Chiều rộng 1/3 chiều dài Chu vi khu đất ? Giáo viên chấm số Nhận xét Hoạt động :Củng cố Gọi HS lên thi đua thực :7380 : 5= GV nhận xét –tuyên dương Về nhà xem lại bài tập Lop3.net Làm Thực (7) Tự nhiên xã hội Tuần 24 Bài : HOA Ngày dạy I-MỤC TIÊU: HS biết quan sát và so sánh để tìm khác màu sắc,mùi hương số loài hoa Kể tên các phận hoa,phận loại các bông hoa sưu tầm Nêu chức và ích lợi hoa II-CHUẨN BỊ: -Tranh trang 91,92 -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận Mục tiêu:HS nhận khác mùi hương,màu sắc và nêu các phận hoa Cách tiến hành: Bước 1:Làm việc theo nhóm Các nhóm quan sát tranh SGK va 2các bông hoa sưu tầm được:hãy nói màu sắc và hương thơm Thảo luận hoa? Hãy đâu là cuống,cánh,nhị Trình bày –nhận xét Bước 2:Gọi số nhóm trình bày GVKL: Các loài hoa thường khác hình Lắng nghe dạng,màu sắc và mùi thơm.Mỗi bông hoa có cuống Kể hoa,đài hoa,cánh và nhị hoa Hoạt động 2:Làm việc với vật thật Mục tiêu: HS biết phân loại các bông hoa sưu tầm Cách tiến hành: Bước 1:Thảo luận nhópm Thảo luận Phân loại các bông hoa theo màu sắc,mùi hương,hình dạng Đại diện nhóm giới thiệu Bước 2:Các nhóm trình bày và giới thiệu sản phẩm Nhận xét và so sánh các nhóm Hoạt động 3:Thảo luận lớp Mục tiêu: Nêu chức và ích lợi hoa Cách tiến hành: -Hoa có chức gì? -Hoa thường dùng để làm gì? -Quan sát trang 91,những hoa nào dùng trang trí,những hoa nào dùng để ăn? GVKL:Hoa là quan sinh sản cây,hoa thường dùng để trang trí,làm nước hoa và nhiều việc khác Hoạt động 4:Củng cố Trò chơi tiếp sức Chia lớp thành nhóm,mỗi nhóm cử em,thi đua tìm bông hoa dùng làm nước hoa,những bông hoa dùng để trang trí xếp thành cột.Trong thời gian phút,nhóm nào tìm nhiều hoa thì nhóm đó thắng GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà sưu tầm sốquả Lop3.net Trả lời Lắng nghe Thực –nhận xét (8) khác Thủ công Tuần 24 Bài:ĐAN NONG ĐÔI(TIẾT 2) Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: HS biết cách đan nong đôi Đan nong đôi đúng quy trình kĩ thuật HS thích các sản phẩm đan nan II-CHUẨN BỊ: -Tranh quy trình -Giấy thủ công,bút kẻ ,thước ,hồ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THÂY Hoạt động 1:Thực hành Mục tiêu:HS đan nong đôi Cách tiến hành: -Yêu cầu HS nhắc lại quy trình đan -GV nhận xét và nhắc lại các bước đan +Bước 1:Kẻ cắt các đan +Bước 2:Đan nong đôi -Cho HS thực hành đan nong đôi GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng Gv nhắc HS đan các nan kéo khít -Tổ chức cho các em trang trí sản phẩm Hoạt động 2:Nhận xét,đánh giá Mục tiêu:Hs biết nhận xét đánh giá bài mình và bạn Cách tiến hành: -Cho HS trưng bày sản phẩm -Gọi Hs nhận xét đánh giá -GV nhận xét ,đánh giá,khích lệ khả sáng tạo các em Hoạt động 3:Củng cố GV nhận xét chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập và kết thực hành HS Tiết sau mang theo giấy thủ công,bút chì ,thước kẻ để học bài: Làm lọ hoa gắn tường Lop3.net HOẠT ĐỘNG TRÓ Thực Lắng nghe Thực hành Trưng bày Nhận xét Lắng nghe (9) Đạo đức Bài: TÔN TRỌNG ĐÁM TANG(TIẾT 2) Ngày dạy: Tuần 24 I-MỤC TIÊU: HS hiểu là lễ chôn cất người đã chết,là kiện đau buồn người thân họ.Tôn trọng đam tang là không làm gì xúc phạm đám tang HS biết cư xử đúng gặp đám tang HS có thái độ tôn trọng đám tang,cảm thông nỗi đau người thân người đã II-CHUẨN BỊ: -Tranh ,tấm bìa đỏ,xanh -Vở bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1:Bày tỏ ý kiến Mục tiêu:HS biết trình bày quan điểm đúng cách ứng xử gặp đám tang Cách tiến hành: -GV nêu ý kiến bài tập Thực giơ thẻ màu và nêu rõ lí tán thành và không tán thành Nhận ý ý kiến bạn GVKL:Nên tán thành ý kiến b,c.Không tán thành ý kiến a Lắng nghe Hoạt động 2:Xử lý tình Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách ứng xử đúng các tình gặp đám tang Cách tiến hành: Bước 1:Thảo luận nhóm Chia lớp thành nhóm,mỗi nhóm xử lý tình Thảo luận nhóm bài tập Bước 2:Trình bày kết thảo luận Trình bày-nhận xét GVKL: a)Em không nên gọi bạn chỏ,cười đú.Nếu bạn nhìn thấy em,em khẽ gật đầu chia buồn cùng Lắng nghe bạn b) Em không nên chạy nhảy,cười đùa,vặn to đài,ti vi,chạy sang xem,chỉ chỏ c)Em nên hỏi thăm và chia buồn cùng bạn d)Em nên khuyên ngăn các bạn Hoạt động 3:Trò chơi:nên hay không nên Mục tiêu: Củng cố bài Cách tiến hành: Chia lớp thành các nhóm,trong thời gian Thực phút,các nhóm phải ghi việc làm nên hay Nhận xét không nên gặp đám tang.Nhóm nào ghi nhiều việc làm thì nhóm đó thắng GV nhận xét –tuyên dương GVKL:Cần phải tôn trọng đám tang,không nên làm gì xúc phạm đến đám tang.Đó là biểu nếp sống văn hoá Lop3.net (10) Tập đọc Tuần 24 Bài:TIẾNG ĐÀN Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: Rèn kĩ đọc tiếng:đọc đúng các từ ngữ:vi-ô-lông,ắc-sê,sẫm màu,khuôn mặt Rèn kĩ đọc hiểu số từ HS thấy tiếng đàn trẻo,hồn nhiên tuổi thơ em.Nó hoà nhập với khung cảnh thiên nhiên và sống xung quanh II-CHUẨN BỊ: -Tranh minh hoạ,ảnh đàn vi-ô-lông -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC:Đối đáp với vua Gọi 4HS kể nối tiếp 4đoạn Thực 2.DẠY BÀI MỚI Hoạt động 1:Luyện đọc Mục tiêu:HS đọc đúng cá từ khó ,ngắt nhịp các dòng và hiểu nghĩa số từ mớí Cách tiến hành: -GV đọc mẫu:nhẹ nhàng,tha thiết,nhấn mạnh từ gợi tả Nghe -Cho HS đọc câu Nối tiếp -Đọc đoạn,hướng dẫn ngắt nghỉ đúng và giải Nối tiếp nghĩa Thực -Cho HS đọc đoạn nhóm -Đồng toàn bài Hoạt động 2:Tìm hiểu bài Mục tiêu:HS cảm nhận tiếng đàn có thể hoà hợp với khung cảnh thiên nhiên,cuộc sống xung quanh Cách tiến hành: Nhận đàn,lên dây,kéo thử vài -Câu 1: nốt Trong trẻo vút bay lên yên lặng gian phòng -Câu 2: Cố gắng tập trung thể Câu 3: nhạc Vài cánh hoa rụng,lũ trẻ thả diều giấy,dân chài tung lưới bắt -Câu 4: cá,hoa mười nở đỏ,chim bồ câu lướt nhanh Hoạt động 3:Hướng dẫn HS luyện đọc Mục tiêu:HS luyện đọc bài văn Cách tiến hành: -Gv đọc lại bài -Hướng dẫn HS đọc đoạn tả âm tiếng đàn -Gọi vài HS đọc bài Hoạt động 4:Củng cố Gọi Hs đọc bài Về nhà tiếp tục học cho thuộc Lop3.net Lắng nghe Thực Nhận xét Thực (11) Toán Tuần 24 Bài:LÀM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: HS bước đầu làm quen với chữ số La Mã Nhận biết vài số viết chữ La Mã,từ 1-12 trên mặt đồng hồ,đọc đúng vài số La Mã Rèn tính cẩn thận,chính xác II-CHUẬN BỊ: -Mặt đồng hồ có chữ số La Mã -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1:Thực hành Mục tiêu:HS nhận biết số số La Mã Cách tiến hành: -Bài 1:Gọi Hs đọc đề bài Tiếp sức lên bảng -Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài Cho HS làm bài tập -Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu -Bài 4: Gọi HS đọc yêu cầu đề bài Gọi HS lên bảng thực Quan sát và Nhận xét Thực Làm miệng Thực GV chấm số bài-nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS lên bảng thi đua viết các số La Mã từ I đên XII GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà học lại các số La Mã I ,II , III , IV , V ,VI , VII , VIII , IX, X , XI ,XII Thực Nhận xét Tập viết Lop3.net Tuần 24 (12) Bài :ÔN CHỮ HOA R Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: Củng cố cách viết hoa R:đúng mẫu và nét và đúng quy định HS viết đúng tên riêng và câu ứng dụng Rèn cho HS viết đúng và viết đẹp II-CHUẨN BỊ: -Chữ mẫu -Vở tập viết III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: -Kiểm tra viết nhà -Gọi HS nhắc lại câu ứng dụng -Gọi HS lên bảng viết: Quang Trung Bảng 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn viết bảng Mục tiêu:HS viết các chữ hoa từ và câu ứng dụng vào bảng Cách tiến hành: Bước 1:Luyện viết chữ hoa -Gọi Hs tìm các chữ hoa có bài P ,R -Cho Hs quan sát chữ mẫu và nhận xét các nét Quan sát và trả lời -GV viết mẫu và nhắc lại cách viết chữ Lắng nghe -Cho HS viết bảng con: P,R Bảng Bước 2:Luyện viết từ ứng dụng -Gọi HS đọc từ ứng dụng Đọc -GV: Phan Rang là tên thị xã thuộc tỉnh Ninh Thuận -Cho HS quan sát chữ mẫu tên riêng và nhận xét độ Nhận xét cao,khoảng cách các chữ -Cho HS viết vào bảng Bảng Bước 3:Luyện viết câu ứng dụng -Gọi HS đọc câu ứng dụng -Câu ca dao khuyên người ta chăm cấy cày,làm Lắng nghe lụng để có ngày sung sướng đầy đủ -Cho HS nhận xét độ cao và khoảng cách các chữ Nhận xét -Cho HS viết bảng con: Rủ ,Bây Bảng Hoạt động 2:Hướng dẫn HS viết vào Mục tiêu:HS viết vào đúng cỡ chữ Cách tiến hành: -GV nêu yêu cầu cỡ chữ viết theo tập viết Lắng nghe -Cho HS viết vào Thực -GV chấm số và nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS lên bảng thực thi đua viết đúng viết đẹp R Thực hiện-nhận xét GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà viết bài cho đẹp Lop3.net (13) Chính tả Bài:TIẾNG ĐÀN Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: HS nghe viết chính xác,trình bày đoạn văn Luyện viết đúng các âm đầu và vần dễ lẫn lộn: s/x Rèn HS ngồi viết đúng tư và viết đúng đẹp II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC: Gọi 2,3 HS lên bảng tìm các tiếng hoạt động có chứa tiếng bắt đầu s/x ; dấu hỏi/ dấu ngã 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết chính tả Mục tiêu:HS nghe viết chính xác đoạn văn Cách tiến hành: Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị -GV đọc bài chính tả -Gọi HS đọc lại đoạn văn -Bài chính tả có tên riêng nào? -Tìm chi tiết miêu tả khung cảnh bình bên ngoài gian phòng hoà với tiếng đàn? -Hướng dẫn HS phân tích từ : mát rượi, thuyền, dân chài,êm ái Bước 2:Cho HS viết bài vào Bước 3:Chấm và chữa bài Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu:Luyện viết các tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn lộn : s/x Cách tiến hành: -Cả lớp đọc nội dung bài tập 2a -Cho HS viết lời giải vào bảng -Gọi số HS đọc lời giải đúng GV chốt ý: S : sung sướng, sẽ, sẵn sàng, so sánh X : xôn xao , xào xạc, xao xuyến, xinh xắn,xanh xao Hoạt động 3:Củng cô Gọi HS lên bảng thực viết đúng: vũng nước,lướt nhanh GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà viết lại các từ đã viết sai Lop3.net Tuần 24 HOẠT ĐỘNG TRÒ Bảng Nghe Đọc thầm Trả lời Viết bảng Viết bài vào Chữa bài Đọc Bảng Đọc Thực hiện-nhận xét (14) Toán Bài:LUYỆN TẬP Ngày dạy : Tuần 24 I-MỤC TIÊU: HS củng cố đọc viết ,nhận biết giá trị các số La Mã từ I đến XII,biết các số XX,XXI đọc sách Xem đồng hồ Rèn HS tính cẩn thận,chính xác II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1Thực hành Mục tiêu: Củng cố đọc biết,nhận biết giá trị các số La Mã Cách tiến hành: -Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu Bảng lớp Lên bảng viết -Bài 2: Cho HS thực Thực -Bài 3/a: Gọi HS đọc yêu cầu Vở Cho HS thực -Bài3 /b:Gọi HS đọc yêu cầu Cho HS lấy que thực hành thực GV quan sát –nhận xét nhận xét GV chấm số bài-nhận xét Hoạt động 2:Củng cố Cho HS thi đua thực bài GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà xem lại cách xem đồng hồ Lop3.net (15) Tự nhiên xã hội Bài :QUẢ Ngày dạy: Tuần 24 I-MỤC TIÊU: HS biết so sánh khác màu sắc hình dạng,độ lớn số Biết kể tên các phận Nêu chức năg hạt và ích lợi hạt II-CHUẨN BỊ: -Các tranh minh hoạ trang 92,93/SGK -Sưu tầm số loại III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận Mục tiêu:Biết so sánh tìm khác màu sắc,hình dáng,độ lớn quả.Kể tên các phận Cách tiến hành: Bước 1:Các nhóm quan tranh trang 92,93/SGK và trả lời câu hỏi: Quan sát -Nói tên mô tả màu sắc hình dạng,độ lớn quả,mùi Thảo luận vị quả,tên phận -Người ta thường ăn phận nào? Bước 2:Quan sát mang theo và nhận xét: +Quan sát bên ngoài hình dáng,độ lớn,màu sắc +Quan sát bên :bên có phận nào,chỉ phần ăn quả,nếm thử và nêu mùi vị Bước 3:Các nhóm trình bày kết quả,mỗi nhóm loại Trình bày –nhận xét GVKL: Có nhiều loại quả,chúng khác hình dạng,màu sắc,độ lớn,mùi vị.Mỗi loại có phần:vỏ,thịt Lắng nghe ,hạt.Có số có vỏ và thịt vỏ và hạt Hoạt động 2:Thảo luận Mục tiêu: Nêu chức hạt và ích lợi hạt Cách tiến hành: Bước 1:Thảo luận nhóm -Quả dùng để làm gì?Nêu ví dụ -Quan sát tranh trang 92,93 cho biết nào dùng ăn Thảo luận tươi,quả nào dùng chế biến thức ăn Bước 2:Các nhóm trình bày GVKL: Quả thường dùng để ăn tươi,làm rau các bữa ăn,ép dầu…Ngoài muốn bảo quản lâu người ta có thể chế Lắng nghe biến thành mứt,đóng hộp.Nếu có điều kiện thích hợp hạt mọc thành cây Hoạt động 3:Củng cố Trò chơi: tiếp sức Chia lớp thành nhóm,mỗi nhóm em thi đua tìm theo Thực Nhận xét nhóm:ăn tươi,làm rau,ép dầu GV nhận xét-tuyên dương Về nhà quan sát các vật Lop3.net (16) Thể dục Bài:ÔN NHẢY DÂY TRÒ CHƠI: NÉM TRÚNG ĐÍCH Ngày dạy: Tuần 24 I-MỤC TIÊU: Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.Yêu cầu thực tương đối chính xác Trò chơi:Ném trúng đích.Yêư cầu chơi chủ động II-ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm:sân trường -Phương tiện:còi,dây,vật ném III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.Phần mở đầu: -GV phổ biến yêu cầu bài dạy -Chạy vòng sân -Chạy tự nhiên 2-4 hàng dọc Thực -Xoay các khớp tay,chân,hông -Ôn các động tác đã học -Chơi:làm theo hiệu lệnh 2.Phần bản: -Nhảy dây kiểu chụm hai chân +Cho lớp thực nhảy +Chia tổ tập luyện Thực +Các tổ biểu diễn +Gọi vài HS lên thi đu xem nhảy nhiều lần -Trò chơi:Ném trúng đích +Gv nêu tên trò chơi +HS nêu cách chơi +Cho HS thực trò chơi Thực trò chơi +Chia theo tổ để chơi 3.Phần kết thúc: -Tập số động tác hồi tĩnh,sau đó vỗ tay,hát -GV+HS hệ thống bài -Nhận xét học -Giao bài tập:Ôn lại các động tác nhảy dây Lop3.net (17) Luyện tập - Luyện từ và câu Bài: MỞ RỘNG VỐN TỪ:NGHỆ THUẬT DẤU PHẨY Ngày dạy: Tuần24 I-MỤC TIÊU: Củng cố,hệ thống hoá,mở rộng vốn từ: nghệ thuật(người hoạt động nghệ thuật,các hoạt động nghệ thuật,các môn nghệ thuật) Ôn luyện dấu phẩy(ngăn cách các phận đồng chức) Rèn HS sử dụng Tiếng Việt vào hoat động giao tiếp II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ KTBC: Tìm phép nhân hoá khổ thơ: “Hương rừng thơm đồi vắng Thực Nước suối thầm thì Nhận xét Cọ xoè ô che nắng Râm mát đường em đi” DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài Mục tiêu: Củng cố,hệ thống hoá,mở rộng vốn từ nghệ thuật Cách tiến hành: -Gọi Hs đọc yêu cầu Đọc -Cho HS thảo luậnnhóm tìm các từ hoạt động nghệ Thảo luận thuật,người hoạt động nghệ thuật,các môn nghệ thuật -Các nhóm trình bày kết Trình bày ý kiến GV nhận xét – Chốt ý: Lắng nghe Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài Mục tiêu: Ôn luyện dấu phẩy Cách tiến hành: -Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS trao đổi theo cặp -Gọi HS thi đua thực -GV nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Chia lớp thành nhóm,mỗI nhóm cử HS lên thi đua thực đặt dấu phẩy : GV nhận xét –Tuyên dương Về nhà xem lại bài tập Lop3.net Đọc Thảo luận Thực Lắng nghe Thực (18) Toán Tuần 24 Bài :THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: Củng cố biểu tượng thời gian Biết xem đồng hồ(chính xác phút) HS xem đồng hồ chính xác II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY Hoạt động 1: Hướng dẫn cách xem đồng hồ Mục tiêu: HS biết xem đồng hồ chính xác đến phút Cách tiến hành: -GV giới thiệu cấu tạo mặt đồng hồ giới thiệu vạch chia phút -Yêu cầu HS nhìn vào tranh vẽ đồng hồ thứ hỏi:Đồng hồ giờ? -Quan sát đồng hồ thứ hai,xác định vị trí kim ngắn,kim dài +Kim ngắn quá số ít +Kim dài vạch nhỏ số 3,sau số là 13 phút -Quan sát đồng hồ thứ ba để nêu thời điểm theo cách: giờ56phút,7 kém phút Hoạt động 2:Thực hành Mục tiêu: HS biết xem đồng hồ chính xác phút Cách tiến hành: -Bài 1:HS đọc yêu cầu Cho HS xem đồng hồ -Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu Hướng dẫn HS làm trên mô hình đồng hồ cá nhân GV quan sát-nhận xét Hoạt động 3:Củng cố Gọi HS lên bảng thi đua thực quay đồng hồ theo yêu cầu GV GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà học cho thuộc Lop3.net HOẠT ĐỘNG TRÒ Đọc nhận xét 6giờ 10phút Trả lời Đọc làm miệng thực thực nhận xét (19) Luyện tập -Tập làm văn Tuần 24 Bài:NGHE –KỂ:NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN Ngày dạy: I-MỤC TIÊU: Rèn kĩ nghe:HS nghe và hiểu câu chuyện Rèn kĩ nói:HS nhớ lại nội dung câu chuyện,kể lại đúng,tự nhiên HS hiểu thêm nghệ thuật qua câu chuyện II-CHUẨN BỊ: -Tranh minh hoạ -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: Kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật -Gọi Hs đọc lại bài làm mình Thực GV nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS nghe kể Mục tiêu: Rèn HS nghe kể đúng tự nhiên Cách tiến hành: Bước : HS chuẩn bị Gọi HS đọc yêu cầu và câu hỏi gợi ý Đọc Bước 2: HS thực hành kể chuyện,tìm hiểu câu chuyện Lắng nghe -Kể chuyện theo nhóm Thực -Các nhóm thi kể trước lớp Thi đua Hoạt động 2: Củng cố Qua câu chuyện em biết gì Vương Hi Chi? Trả lời Gọi HS kể lại toàn câu chuyện Thực Nhận xét GV nhận xét-tuyên dương Em biết thêm nghệ thuật gì qua câu chuyện? Phát biểu Nhận xét tiết học Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop3.net (20) Mĩ thuật Bài:VẼ TRANH:ĐỀ TÀI TỰ DO Ngày dạy: Tuần 24 I-MỤC TIÊU: HS làm quen với việc vẽ tranh theo đề tài tự Vẽ tranh theo ý thích HS có thói quen tưởng tượng vẽ tranh II-CHUẨN BỊ: -Sưu tầm số tranh(phong cảnh,sinh hoạt,con vật),một số tranh dân gian có nội dung khác -Hình gợi ý cách vẽ tranh -Vở tập vẽ,bút màu III-CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ *Giới thiệu bài: Cho HS xem số tranh ảnh,nhận xét: -Trong tranh có hình ảnh gì?Hoạt động nào? -Trong tranh dân gian Việt Nam vẽ đề tài Phát biểu gì?màu sắc nào? GVKL: Trong sống có nhiều nội dung,đề tài vẽ tranh.Vẽ tự là vẽ théo ý thích,các em hãy chọn nội Lắng nghe dung để vẽ Hoạt động 1:Tìm,chọn nội dung đề tài Mục tiêu:HS chọn đề tài yêu thích Cách tiến hành: -Cho HS quan sát tranh ảnh GV gợi ý HS chọn đề tài Quan sát +Cảnh đẹp đất nước,các di tích lịch sử văn hoá Trả lời +Cảnh nông thôn,thành phố,miền núi,miền biển +Thiếu nhi vui chơi,các trò chơi dân gian +Cảnh sinh hoạt gia đình Hoạt động 2:Cách vẽ tranh Mục tiêu:HS nắm cách vẽ tranh Cách tiến hành: -GV giới thiệu tranh và gợi ý cho HS nhận nội Quan sát dung thể +Tìm hình ảnh chính,hình ảnh phụ +Tìm các hình dáng phù hợp với hoạt động +Tìm thêm các chi tiết để tranh sinh động Lắng nghe +Vẽ màu theo ý thích có đậm có nhạt +Nên vẽ màu kín tranh Hoạt động 3:Thực hành Mục tiêu:HS vẽ tranh đúng đề tài Cách tiến hành: -GV nhắc nhở HS:Tìm nội dung,tìm hình ảnh Lắng nghe chính,tìm hình ảnh khác phù hợp,bố cục chặt chẽ -HS thực hành Thực hành Hoạt động 4:Nhận xét,đánh giá -Trình bày sản phẩm Trình bày -Cho HS nhận xét:nội dung,hình ảnh ,màu sắc Nhận xét -GV và Hs đánh giá bài làm HS Về nhà quan sát cái bát hình dáng và cách trang trí Lop3.net (21)