1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Bài 56. Thực hành: Tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương

4 20 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 13,46 KB

Nội dung

Kiến thức : HS chỉ ra được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường ở địa phương và từ đó có đề xuất được các biện pháp khắc phục.. Kỷ năng: Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh và[r]

(1)

Tuần : 31 Ngày soạn : 8.3.2015 Tiết : 59 Ngày dạy : 13.3.2015

BÀI 56-57 THỰC HÀNH :Tìm hiểu tình hình mơi trờng địa phơng I/ Mục tiờu học :

Kiến thức : HS nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường địa phương từ có đề xuất biện pháp khắc phục

Kỷ năng: Rèn luyện kĩ quan sát, phân tích, so sánh thảo luận nhóm để thu nhận kiến thức

Thái độ: Nâng cao nhận thức việc chống ô nhiễm môi trường II/ Chuẩn bị :

- GV : Liên hệ địa điểm thực hành - HS :

+ Giấy bút

+ Kẻ sẵn từ nhà bảng theo mẫu vào giấy khổ to III/ Tiến trình lên lớp :

1 Ổn định lớp : kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ : không kiểm tra Bài :

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội Dung

HĐ1: Hướng dẫn điều tra môi trường

s- Chọn môi trường để điều tra + GV lưu ý: Tuỳ địa phương mà đề xuất địa điểm điều tra:

VD: dịng sơng bị nhiễm, khu chợ, khu dân cư

- GV hướng dẫn nội dung bảng 56.1

- Yêu cầu HS:

+ Tìm hiểu nhân tố vơ sinh, hữu sinh

+ Con người có hoạt động gây ô nhiễm môi trường

+ Điền VD minh hoạ

- GV hướng dẫn nội dung bảng 56.2

+ Tác nhân gây ô nhiễm: rác, phân động vật,

+ Mức độ: thải nhiều hay

+ Nguyên nhân: rác chưa xử lí, phân động vật cịn chưa ủ thải trực tiếp mơi trường

+ Biện pháp khắc phục: làm để ngăn chặn tác nhân

- Gv quan sát, bao qt nhóm thực hành, giúp đỡ nhóm cịn yếu

- HS nghe GV hướng dẫn, ghi nhớ để tiến hành điều tra

- Nội dung bảng 56.1 56.2

- Sửa chữa giáo viên nhắc nhở

I Hướng dẫn điều tra môi trường

(2)

- GV cho HS chọn môi trường mà người tác động làm biến đổi

- GV nêu cách điều tra: bước SGK

- Nội dung bảng 56.3: Xác địnơirox thành phần hệ sinh thái có  xu hướng biến đổi thành phần tương lai theo hướng tốt hay xấu  Hoạt động người gồm biến đổi tốt hay xấu cho hệ sinh thái

- Gv quan sát, bao quát nhóm thực hành, giúp đỡ nhóm cịn yếu

- HS chọn khu vực điều tra: khu đất hoang cải tạo thành khu sinh thái VAC, đầm hồ bị san lấp để xây

nhà

- Nghiên cứu kĩ bước tiến hành điều tra

- Nắm yêu cầu thực hành

- Hiểu rõ nội dung bảng 56.3

- HS điều tra theo nhóm ghi lại kết

2 Điều tra tác động người tới môi trường

- Bước : Điều tra thành phần hệ sinh thái giống phần I - Bước : Phỏng vấn người xung quanh, quan sát khu vực gần kề chưa bị tác động Điều tra tình hình mơi trường trước có tác động người.9

- Bước : Phân tích trạng mơi trường đốn biến đổi mơi trường thời gian tới

- Bước : ghi tóm tắt kết vào bảng 56.3 SGK 172

Củng cố :

- GV nhận xét kết nhóm - Khen nhóm làm tốt nhóm chưa tốt Hướng dẫn nhà :

- Về nhà hoàn thành bảng 56.1.2.3 - Giờ sau TH – Báo cáo thực hành IV/ Rút kinh nghiệm :

- Thầy : ……… - Trò : ………



Tuần : 31 Ngày soạn : 8.3.2015 Tiết : 60 Ngày dạy : 13.3.2015

(3)

I/ Mục tiêu học :

Kiến thức : HS nguyên nhân gây ô nhiễm mơi trường địa phương từ có đề xuất biện pháp khắc phục

Kỹ năng: Rèn luyện kĩ trình bày báo cáo trước lớp

Thái độ: Nâng cao nhận thức việc chống ô nhiễm môi trường II/ Chuẩn bị :

- GV : Nội dung bảng SGK

- HS : bảng hoàn thành 56.1,56.2, 56.3 SGK III/ Tiến trình lên lớp :

1.Ổn định lớp : kiểm tra nề nếp, sĩ số học sinh

2.Kiểm tra cũ : Kiểm tra chuẩn bị em s 3.Bài :

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội Dung

HĐ2: Báo cáo kết điều tra môi trường địa phương

GV yêu cầu nhóm báo cáo kết điểu tra

- GV cho nhóm thảo luận kết

- Gọi đại diện nhóm lên trình bày

- GV theo rõi nhận xét đánh giá : + Mức độ ô nhiễm

+ Biện pháp khắc phục

- HS viết nội dung điều tra vào giấy

- HS lên trình bày bảng 56.1->56.3

- Đại diện nhóm trình bày nhóm theo dõi bổ xung

II Báo cáo kết điều tra của môi trường địa phương

HĐ1: Thu hoạch

- GV cho HS viết thu hoạch theo câu hỏi SGK

+ Nguyên nhân dẫ tới ô nhiễm hệ sinh thái quan sát Có cách khắc phục động + Những hoạt động người gây nên biến đổi hệ sinh thái đó? xu hướng biến đổi hệ sinh thái tốt lên hay xấu ? Theo em cần phải làm để khắc phục biến đổi xấu hệ sinh thái

+ Cảm tưởng em sau học thực hành tìm hiểu tình hình mơi trường địa phương? Nhiệm vụ HS công tác chống ô nhiễm

- Hs viết thu hoạch theo nội dung câu hỏi SGK

III Thu hoạch

Củng cố :

- GV nhận xét đánh giá kết nhóm - Khen nhóm làm tốt ,nhắc nhở nhóm chưa tốt

5 Hướng dẫn nhà :

- Về nhà: nhóm hồn thành thu hoạch theo mẫu sgk/172 - Đọc sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên

IV/ Rút kinh nghiệm :

(4)

- Trò : ………

Ngày đăng: 29/03/2021, 15:25

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w