GV neâu theâm: Kim loaïi khaùc nhau coù khaû naêng daãn ñieän khaùc nhau, kim loaïi daãn ñieän toát nhaát laø Ag, sau ñoù ñeán Cu, Al, Fe, …nhôø vaøo tính daãn ñieän neân ta söû duïng la[r]
(1)Chương II KIM LOẠI MỤC TIÊU CHƯƠNG
1 Kiến thức: Giúp học sinh
Biết tính chất kim loại nói chung, tính chất nhơm, sắt, viết PTHH minh họa cho chất
Biết gang, thép, quy trình sản xuất gang thép
Biết trính bày số ứng dụng kim loại nhôm, sắt, gang, thép đời sống sản xuất Biết ăn mòn kim loại, yếu tố ảnh hưởng đến ăn mòn kim loại biện pháp bảo vệ kim loại khỏi ăm mòn
Biết quan sát, mơ tả tượng thí nghiệm đơn giản, nhận xt1 rút kết luận
2 Kó năng
Có kĩ thực hành, quan sát thí nghiệm, nhận xét rút kết luận Viết PTHH tốt, giải BT tính theo PTHH học
3 Thái độ
Giaùo dục học sinh yêu thích học tập môn hóa học
Tuần 12 - Tiết ppct 21 Ngày dạy:
Bài 15 TÍNH CHẤT VẬT LÍ CỦA KIM LOẠI
1 Mục tiêu 1.1 Kiến thức
- HS biết số tính chất vật lí kim loại như: tính dẻo, tính dẫn điện, dẫn nhiệt ánh kim Biết số ứng dụng kim loại đời sống, sản xuất có liện quan đến tính chất vật lí chế tạo máy móc, dụng cụ sản xuất, vật liệu xây dựng, …
- HS hiểu vận dụng tính chất vật lí kim loại để làm số BT liên quan
1.2 Kó năng
- HS thực được: liên hệ tính chất vật lí với số ứng dụng kim loại
- HS thực thành thạo: thực thí nghiệm đơn giản, quan sát, mơ tả tượng thí nghiệm, nhận xét rút kết luận tính chất vật lí
1.3 Thái độ
- Thói quen: tìm hiểu kĩ toán trước vận dụng kiến thức - Tính cách: giáo dục học sinh ý thức học tập mơn
2 Nội dung học
- Tính dẻo - Tính dẫn điện
- Tính dẫn nhiệt - Ánh kim
3.Chuẩn bị
3.1 Giáo viên: dây nhôm, dây đồng, mẫu than gỗ, búa
3.2 Học sinh: Soạn xem trước phần
(2)4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện: 91 : 92:
4.2 Kiểm tra miệng: GV nhận xét sửa chữa kiểm tra, thống kê điểm, phát
4.3 Tiến trình học
GV giới thiệu : Xung quanh ta có nhiều đồ vật , máy móc kim loại Kim loại có tính chất vật lí ứng dụng đời sống , sản xuất
Hoạt động gv hs Nội dung học
Hoạt động 1: (10 phút) Tìm hiểu tính dẻo.
GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm:
- Dùng búa đập vào đoạn dây nhôm, dây đồng lấy búa đập mẫu than chì, quan sát nhận xét giải thích tượng
HS thực nhận xét
- Các em cho biết cuốc, xẻng, liềm, dao, xoong, chậu làm từ vật liệu ? Dựa vào tính chất vật lí mà người ta làm dụng cụ (Các vật làm từ sắt, nhơm, đồng Do có tính dẻo nên ta rèn, dát mỏng, kéo sợi, dập khuôn tạo hình dạng khác nhau)
GV Cho HS quan sát giấy gói kẹo làm nhơm,vỏ đồ hộp, … Kết luận
Hoạt động 2: (10 phút) Tìm hiểu tính dẫn điện.
GV đàm thoại HS thí nghiệm tính dẫn điện kim loại
- Tại dây kim loại dẫn điện từ nguồn điện đến bóng đèn?
- Người ta thay dây đồng dây nhơm sắt,… thấy bóng đèn sáng Em có nhận xét ? (Kim loại có tính dẫn điện)
- Trong thực tế dây dẫn thường làm kim loại ? ( Dây dẫn làm kim loại đồng hay nhôm)
- Vậy kim loại khác có dẫn điện hay khơng ? (Các kim loại khác có khả dẫn điện khả dẫn điện thường khác nhau)
- Kết luận kim loại thướng có tính ?
GV nêu thêm: Kim loại khác có khả dẫn điện khác nhau, kim loại dẫn điện tốt Ag, sau đến Cu, Al, Fe, …nhờ vào tính dẫn điện nên ta sử dụng làm dây điện
Liên hệ thực tế: Không sử dụng dây điện trần, dây
điện hỏng để tránh bị điện giật
Hoạt động 3: (5 phút) Tìm hiểu tính dẫn nhiệt GV nêu: Kim loại khác có khả dẫn nhiệt khác nhau, kim loại dẫn điện tốt thường dẫn nhiệt tốt
Do có tính dẫn nhiệt số tính chất khác nên nhơm, thép, inox không bị gỉ dùng làm dụng cụ nấu
I Tính dẻo
Hiện tượng:
- Than chì vỡ vụn nhiều mảnh nhỏ - Dây nhơm, đồng bị dát mỏng
Giải thích: Dây nhơm bị dát mỏng kim loại có tính dẻo, cịn than chì bị vỡ vụn khơng có tính dẻo
Kết luận: Kim loại có tính dẻo
II Tính dẫn điện
Kết luận: Kim loại có tính dẫn điện
III Tính dẫn nhiệt
(3)
ăn
- Vì người ta phải làm thêm nhựa gỗ vào quai xoong hay cán chảo ? (tránh nóng dẫn nhiệt)
- Kết luận kim loại cịn có tính ?
Hoạt động 4: (5 phút) Tìm hiểu ánh kim.
GV cho HS quan sát vẻ sáng bề mặt số đồ vật trang sức bạc, vàng, …(Nó lấp lánh đẹp) Kết luận
Gọi HS đọc phần “ Em có biết”
Kết luận Căn vào tính chất vật lí người ta sử dụng
kim loại để làm ?
IV Ánh kim
Kết luận: Kim loại có ánh kim
Căn vào tính chất vật lí người ta sử dụng
kim loại đời sống sản xuất
4.4 Tổng kết
GV cho nhóm thảo luận làm BT báo cáo
BT1 Tìm câu trả lời sai phát biểu tính chất vật lí kim loại:
a Có tính dẫn điện, dẫn nhiệt b Có ánh kim
c Có tính đàn hồi d Có tính dẻo, dể uốn (Câu c)
BT2 Sự truyền nhiệt thép từ đầu đến đầu do:
a Sự đối lưu b Sự xạ nhiệt
c Sự nóng chảy nhiệt d Sự dẫn nhiệt
( Caâu d)
BT3 Các kim loại sau kim loại có tính dẫn điện tốt
a Al b Cu c Ag d Fe ( Caâu c)
4.5 Hướng dẫn học tập
- Đối với tiết này: Học bài, làm BTVN : 1, 2, 3, 4, trang 48 SGK Hướng dẫn BT / 48 SGK
Trường hợp DAl = 2,7 g/cm3
Ta có: 2,7 g nhôm chiếm thể tích cm3
Vaäy mol – 27 g nhôm chiếm thể tích cm3.
Làm tương tự với TH lại
- Chuẩn bị mới: “ Tính chất hóa học kim loại”
Soạn xem trước thí nghiệm tính chất hóa học kim loại