- Phân biệt được cách làm đất, yêu cầu kĩ thuật làm đất đối với cây trồng nước và cây trồng cạn.. - Kể ra được dụng cụ truyền thống và hiện đại để làm đất trồng lúa, trồng màu ở địa phươ[r]
(1)Tuần: Ngày soạn: 23/09/2013
Tiết PPCT: 13 Lớp:
CHƯƠNG II: QUY TRÌNH SẢN XUẤT VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG TRỒNG TRỌT
BÀI 15: LÀM ĐẤT VÀ BÓN PHÂN LÓT I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Trình bày mục đích việc làm đất trồng trọt, cơng việc làm đất mục đích trồng trọt khác
- Giải thích ý nghĩa việc làm đất sinh trưởng, phát triển trồng, có dại sâu hại
- Phân biệt cách làm đất, yêu cầu kĩ thuật làm đất trồng nước trồng cạn
- Kể dụng cụ truyền thống làm đất trồng lúa, trồng màu địa phương; nêu ưu, nhược điểm việc sử dụng loại dụng cụ
- Mơ tả quy trình lên luống yêu cầu độ cao, chiều rộng mặt luống tùy theo địa hình loại
- Kể loại phân thường dùng bón lót địa phương, kể cách bón lót để sử dụng triệt để chất dinh dưỡng phân bón
2 Kỹ năng:
Rèn luyện kỹ năng: Quan sát, phân tích hoạt động nhóm
3 Thái độ: Có ý thức gia đình thực làm đất, bón phân cho cây trồng vườn gia đình để đảm bảo trồng sinh trưởng, phát triển tốt
II CHUẨN BỊ:
1 Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu, hình ảnh cơng việc làm đất
Phương pháp: trực quan, nêu vấn đề, thảo luận nhóm III TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY:
1 Ổn định tổ chức lớp: ( 1phút) 2 Kiểm tra cũ: ( khơng có) 3 Bài mới:
(2)Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Làm đất nhằm
mục đích gì? (10 phút)
- GV: chiếu ruộng: một ruộng cày bừa ruộng chưa cày bừa
- GV: Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi sau: + Hãy so sánh ruộng về:
Tình hình cỏ dại Tình trạng đất Sâu, bệnh
Mức độ phát triển
+ Hãy cho biết làm đất nhằm mục đích gì?
- GV: Kết luận, ghi bảng.
Hoạt động 2: Các công việc làm đất (15 phút)
- GV: chiếu hình ảnh công việc làm đất hỏi: làm đất bao gồm cơng việc gì?
- GV: chiếu hình ảnh cày đất yêu cầu HS cho biết:
+ Cày đất có tác dụng gì?
+ Cày đất cơng cụ gì?
+ u cầu cày đất? Và độ sâu thích hợp?
- GVgiảng thêm:
Độ cày sâu phụ thuộc vào loại đất, loại vd:
+ Đất cát không cần cày sâu + Đất sét, đất thịt cần cày sâu + Đất bạc màu cần cày sâu… - GV: Tiểu kết, ghi bảng.
- GV: chiếu hình ảnh bừa đất và
- HS: Lắng nghe.
- HS: Thảo luận nhóm cử đại diện trả lời ruộng cày bừa thì:
Cỏ dại không phát triển mà bị diệt, đất tơi xốp, sâu, bệnh bị tiêu diệt, tạo điều kiện cho sinh trưởng, phát triển tốt ruộng chưa cày bừa
Làm đất có tác dụng làm cho đất tơi xốp, tăng khả giữ nước, chất dinh dưỡng, đồng thời diệt cỏ dại mầm sống sâu, bệnh, tạo điều kiện cho sinh trưởng, phát triển tốt
- HS: Ghi bài.
- HS: Quan sát trả lời
Bao gồm công việc: cày đất, bừa đập đất, lên luống
+ Làm đất tơi xốp, thống khí vùi lấp cỏ dại
+ Bằng cơng cụ như: trâu, bị hay máy cày
+ Yêu cầu cày đất: xáo trộn lớp đất mặt độ sâu từ 20 đến 30 cm - HS: lắng nghe.
- HS: Ghi bài.
I Làm đất nhằm mục đích gì?
Mục đích việc làm đất:
- Làm cho đất tơi xốp - Tăng khả giữ nước chất dinh dưỡng
- Diệt cỏ dại mầm mống sâu bệnh
- Tạo điều kiện cho trồng sinh trưởng, phát triển tốt
II Các công việc làm đất: 1 Cày đất
- Yêu cầu: Xáo trộn lớp đất mặt độ sâu từ 20 đến 30cm
(3)đập đất yêu cầu cho biết:
+ Bừa đập đất có tác dụng gì?
+ Em cho biết người ta bừa đập đất công cụ Phải đảm bảo yêu cầu kĩ thuật nào?
- GV: Tiểu kết, ghi bảng.
- GV: Chiếu hình ảnh lên luống yêu cầu HS cho biết:
+ Lên luống có tác dụng gì?
+ Em cho biết lên luống thường áp dụng cho loại trồng nào? - GV giảng giải: Tùy thuộc vào loại đất, loại mà lên luống cao hay thấp Vd như:
+ Đất cao lên luống thấp + Đất trũng lên luống cao
+ Khoai lang lên luống cao rau, đỗ lên luống thấp
- GV: Khi lên luống tiến hành theo quy trình nào?
- GV: Giải thích bước lên luống theo quy trình
- GV: Kết luận, ghi bảng
- GV: yêu cầu HS thảo luận nhóm cho biết ưu, nhược điểm việc sử dụng công cụ thủ công công cụ giới
Hoạt động 3: Bón phân lót (10
- HS: quan sát trả lời
+ Để làm nhỏ đất, thu gom cỏ dại ruộng, trộn phân san mặt ruộng
+ Bằng cơng cụ: trâu, bị, máy bừa dụng cụ đập Cần đảm bảo yêu cầu: phải bừa nhiều lần cho đất nhỏ nhuyễn
- HS: Ghi bài.
- HS: quan sát trả lời
+ Để dễ chăm sóc, chống ngập úng tạo tầng đất dày cho sinh trưởng, phát triển
+ Thường áp dụng như: ngô, khoai, rau, đỗ, đậu,…
- HS lắng nghe.
- HS: Theo quy trình sau: + Xác định hướng luống + Xác định kích thước luống + Đánh rãnh, kéo đất tạo luống + Làm phẳng mặt luống
- HS: Lắng nghe. - HS: Ghi bài. - HS: Trả lời + Công cụ thô sơ:
Ưu: giá thành thấp, dụng cụ đơn giản
Nhược: chậm, tốn nhiều công, cạn
+ Công cụ giới:
Ưu: Làm nhanh, tốn cơng, cày sâu đất tơi xốp
Nhược: Giá thành cao, dụng cụ máy móc phức tạp
2 Bừa đập đất
- Tác dụng: Làm đất tơi xốp hơn, thu gom cỏ dại ruộng trộn phân
- Yêu cầu: làm cho đất nhỏ san phẳng mặt ruộng
3 Lên luống
- Tác dụng: Để dễ chăm sóc, chống ngập úng tạo tầng đất dày cho sinh trưởng, phát triển
- Yêu cầu:
+ Xác định hướng luống +Xác định kích thước luống
+ Đánh rãnh, kéo đất tạo luống
(4)phút)
- GV: Chiếu hình ảnh bón phân hỏi: Theo em người ta thường bón phân lót vào thời điểm nào?
- GV: Yêu cầu HS nhắc lại bón lót gì? Có tác dụng gì?
- GV: Bón phân lót thường dùng loại phân gì?
- GV: Yêu cầu bón lót?
- GV:giảng thêm bước trong quy trình
- GV: Em nêu cách bón lót phổ biến mà em biết
- GV: Kết luận, ghi bảng
- HS: Trước gieo trồng.
- HS: Trả lời.
- HS: Thường sử dụng phân hữu cơ phân lân
- HS: Yêu cầu:
+ Rải phân lên mặt ruộng hay theo hàng, hốc
+ Cày, bừa hay lấp đất để vùi phân xuống
- HS: Lắng nghe.
- HS: Bón vãi tập trung theo hàng, hốc phổ biến - HS: ghi bài.
III Bón phân lót:
- Sử dụng phân hữu phân lân để bón lót
- Yêu cầu:
+ Rải phân lên mặt ruộng hay theo hàng, hốc + Cày, bừa hay lấp đất để vùi phân bón xuống
IV CỦNG CỐ: (6 phút) Câu Nối câu trả lời thích hợp
1) Mục đích làm đất a) Lật đất sâu lên bề mặt
2) Cày đất b) Làm đất nhỏ thu gom cỏ dại 3) Bừa đất c) Dễ thoát nước dễ chăm sóc
4) Lên luống d) Làm đất tơi xốp, diệt cỏ dại mầm sâu bệnh Đáp án: 1-d; 2-a; 3-b; 4-c.
Câu 2. Mục đích việc bón phân lót
A Làm cho đất tơi xốp thống khí vùi lấp cỏ dại B Làm nhỏ đất, thu gom cỏ dại
C Dễ chăm sóc, chống ngập úng tạo tầng đất dày cho sinh trưởng phát triển
D Làm tăng độ phì nhiêu đất tăng suất trồng Đáp án: D
V HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (1 phút) - Trả lời câu hỏi cuối