+ Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng, thể hiện niềm tự hào, mơ ước của anh chiến sĩ về tương lai tươi đẹp của đất nước, của thiếu nhi.. Đoạn 3: giọng nhanh, vui hơn.[r]
(1)TẬP ĐỌC
TRUNG THU ĐỘC LẬP (Thép Mới) I MỤC TIÊU:
- Đọc tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ: Trăng ngàn, man mác, vằng vặc, quyền mơ ước, đổ xuống, cao thẳm, thơm vàng,…
- Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung
- Hiểu nội dung: Tình thương yêu em nhỏ anh chiến sĩ; mơ ước anh tương lai đẹp đẽ em đất nước
II CHUẨN BỊ:
+ Tranh minh hoạ tập đọc trang 66 (phóng to có điều kiện)
+ HS sưu tầm số tranh ảnh nhà máy thuỷ điện, nhà máy lọc dầu, khu công nghiệp lớn
+ Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Khởi động: (1 phút) 2 Kiểm tra cũ:(5 phút) Bài: Chị em tôi
-Gọi HS đọc đoạn trả lời câu hỏi: Vì lần nói dối chị lại thấy ân hận?
- Gọi HS đọc toàn nêu nội dung truyện
-GV gọi hai HS khác nhận xét -GV kết luận
3 Bài mới: (29 phút)
a Giới thiệu bài: (1 phút)
-Em cho cô biết chủ điểm tuần gì? Tên chủ điểm nói lên điều gì? -Chỉ vào tranh minh họa chủ điểm nói: Mơ ước quyền người, giúp cho người hình dung tương lai ln có ý thức vươn lên sống
-Treo tranh minh họa học hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì?
-Điều đặc biệt đáng nhớ đêm trung thu năm 1945, đêm trung thu
-Phó văn thể bắt giọng cho lớp hát -Vì thương ba, biết phụ lịng tin ba tặc lưỡi quen nói dối -HS đọc tồn nêu ý nghĩa
-HS nhận xét, bổ sung -HS lắng nghe
-Tên chủ điểm tuần Trên đôi cánh ước mơ Tên chủ điểm nói lên niềm mơ ước, khát vọng người
-Lắng nghe
-Bức tranh vẽ cảnh anh đội đứng gác đêm trăng trung thu Anh suy nghĩ mơ ước đất nước tươi đẹp cho trẻ em
(2)độc lập nước ta Anh đội mơ ước điều gì? Điều mơ ước anh so với sống thực nào? Các em hiểu điều qua tập đọc “Trung thu độc lập” mà học ngày hôm
-GV ghi tựa
b Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: HĐ1: Luyện đọc: (10 phút)
- Hướng dẫn phân đoạn: đoạn + Đoạn 1: Đêm nay… em + Đoạn 2: Anh nhìn trăng … vui tươi + Đoạn 3: Trăng đêm … em - GV ghi từ khó sau HS đọc lần Kết hợp hướng dẫn cách đọc -GV cho HS đọc nối tiếp lần -GV ghi từ ngữ phần giải giải nghĩa số từ khó:
- Luyện đọc theo cặp - HS đọc toàn - GV đọc mẫu
+ Toàn đọc với giọng nhẹ nhàng, thể niềm tự hào, mơ ước anh chiến sĩ tương lai tươi đẹp đất nước, thiếu nhi Đoạn 1, 2: giọng đọc ngân dài, chậm rãi Đoạn 3: giọng nhanh, vui
+ Nghỉ dài sau dấu chấm lửng cuối
+ Nhấn giọng từ ngữ: man mác, độc lập, yêu quý, thân thiết, nhìn trăng, tươi đẹp, vơ cùng, phấp phới, chi chít, cao thẳm, to lớn, vui tươi, Trung thu độc lập, mơ ước, tươi đẹp…
HĐ2: Tìm hiểu bài: (13phút)
-GV yêu cầu HS đọc đoạn lớp đọc thầm trả lời câu hỏi:
+Anh chiến sĩ nghĩ tới Trung thu em vào thời điểm nào?
+Đối với thiếu nhi, Tết Trung thu có vui?
-HS nhắc lại nối tiếp tựa -Tiếp nối đọc đoạn
-HS đọc từ khó
-Tiếp nối đọc đoạn lần -HS đọc giải
-Luyện đọc theo cặp -1 HS đọc toàn -HS lắng nghe
- HS đọc đoạn lớp đọc thầm
+Vào thời điểm anh đứng gác trại đêm trăng trung thu độc lập
(3)+Đứng gác đêm trung thu, anh chiến sĩ nghĩ đến điều gì?
+Trăng trung thu độc lập có đẹp?
-Đoạn nói lên điều gì?
-GV: Trung thu thật vui với thiếu nhi Nhưng Trung thu độc lập thật có ý nghĩa Anh chiến sĩ đứng gác nghĩ đến tương lai em nhỏ Trăng đêm trung thu thật đẹp Đẹp vẻ đẹp núi sông tự do, độc lập Trong đêm trăng đầy ý nghĩa ấy, anh chiến sĩ mơ tưởng đến tương lai đất nước
-GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi:
+Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước đêm trăng tương lai sao?
-Vẻ đẹp tưởng tượng có khác so với đêm Trung thu độc lập?
-Đoạn nói lên điều gì?
* Kể từ ngày đất nước giành độc lập 8/1945 ta chiến thắng đế quốc lớn Từ năm 1975, ta bắt tay vào xây dựng nghiệp tổ quốc Từ ngày anh chiến sĩ mơ ước tương lai trẻ em đến trôi qua 50 năm
** Ngày anh chiến sĩ mơ tưởng tương lai em, tương lai đất nước,
+Anh chiến sĩ nghĩ đến em nhỏ tương lai em
+Trăng ngàn gió núi bao la Trăng soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập yêu quý Trăng vằng vặc chiếu khắp thành phố, làng mạc, núi rừng
-Cảnh đẹp đêm trăng trung thu độc lập Mơ ước anh chiến sĩ tương lai tươi đẹp trẻ em
-Đọc thầm tiếp nối trả lời
+Anh chiến sĩ tưởng tượng cảnh tương lai đất nước tươi đẹp: Dưới ánh trăng, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện, biển rộng, cờ đỏ vàng bay phấp phới tàu lớn, ống khói nhà máy chi chít, cao thẳm, rải đồng lúa bát ngát nông trường to lớn, vui tươi
+Đêm trung thu độc lập đầu tiên, đất nước nghèo, bị chiến tranh tàn phá Còn anh chiến sĩ mơ ước vẻ đẹp đất nước đại, giàu có nhiều
(4)đến đất nước ta có nhiều đổi thay
+ Theo em, sống có giống với mong ước anh chiến sĩ năm xưa?
-GV: Qua tranh ảnh em sưu tầm ta thấy ước mơ anh chiến sĩ trở thành thực Nhiều điều mà sống hôm có cịn vượt qua ước mơ anh chiến sĩ năm xưa
-GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3và trả lời câu hỏi:
+Hình ảnh Trăng mai cịn sáng hơn nói lên điều gì?
+Em mơ ước đất nước mai sau phát triển nào?
-Đoạn nói lên điều gì? -1 HS đọc lại
-Bài văn nói lên điều gì?
HĐ3: Đọc diễn cảm: (5 phút)
-GV hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu bài: đoạn +GV cho HS luyện đọc diễn cảm theo cặp
+Cho HS thi đọc diễn cảm
- Nhận xét, tuyên dương em đọc hay
-HS giới thiệu tranh ảnh phát biểu +Ước mơ anh chiến sĩ năm xưa tương lai trẻ em đất nước thành thực: có nhà máy thủy điện lớn: Hồ Bình, Trị An, Y- a- li… tàu lớn chở hàng, cánh đồng lúa phì nhiêu, màu mỡ…
*Nhiều điều thực tế vượt ước mơ anh: nhà máy, khu phố đại mọc lên, tàu lớn vận chuyển hàng hố xi ngược biển, thành tựu khoa học giới áp dụng vào VN – vơ tuyến truyền hình, máy vi tính, cầu truyền hình, Anh hùng Phạm Tuân bay vào vũ trụ…
-HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi:
+Hình ảnh Trăng mai cịn sáng hơn nói lên tương lai trẻ em đất nước ta ngày tươi đẹp
+Em mơ ước nước ta có cơng nghiệp phát triển ngang tầm giới
-Niềm tin vào ngày tươi đẹp đến với trẻ em đất nước
-HS đọc
-Bài văn nói lên tình thương u em nhỏ anh chiến sĩ; mơ ước anh tương lai đẹp đẽ em đất nước
(5)4 Củng cố, dặn dò: (5 phút)