Noäi dung phaàn Thaân baøi ñöôïc trình baøy tuyø thuoäc vaøo kieåu VB, theo chuû ñeà hay yù ñoà giao tieáp cuûa ngöôøi vieát, sao cho phuø hôïp vôùi söï trieån khai chuû ñeà vaø söï [r]
(1)Ngày soạn /09/2006 Tiết 8: BỐ CỤC VĂN BẢN
A-Mục tiêu cần đạt: 1/Kiến thức:
Giuùp HS :
- Nắm bố cục văn bản, đặc biệt cách xếp nội dung, phần thân
- Biết xây dựng bố cục văn mạch lạc, phù hợp với đối tượng nhận thức người đọc 2/Kĩ năng:
Reøn luyện kó phân tích tìm hiểu VB 3/ Giáo dục:
- Có ý thức trau dồi ngôn ngữ dân tộc B-Chuẩn bị ;
GV : Đọc SGV, sách tham khảo , soạn giáo án HS :Học , xem trước nhà
C- Tiến trình tiết dạy :
I/Ổån định (1) Kiểm diện só số II/ KTBC (5)
- Chủ đề VB ?
-Thế tính thống chủ đề VB ? Làm để bảo đảm tính thống ? III/Bài mới
1/Giới thiệu : 1’ 2/Nội dung :
TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIẾN THỨC
10 HĐ1 I BỐ CỤC CỦA VĂN BẢN
+ Gọi HS đọc VB Người
thầy đạo cao đức trọng *Đọc VB VD SGK * VD : SGK * Nhận xét: - VB chia làm
mấy phần?
-Chỉ phần ?
- VB Người thầy đạo cao đức trọng chia làm phần + Mở : câu
+ Thân bài:Từ " học trị theo ơng ko cho vào thăm "
+ Kết : lại
- Bố cục VB tổ chức đoạn văn để thể chủ đề
VB thường có bố cục phần - Hãy n / vụ
từng phần VB
- Mở ông Chu Văn An thầy giáo giỏi (đạo cao ) , tính tình cứng cỏi, ko màng
+ Mở : nêu chủ đề của VB
+ Thân :
(2)* Hình thành kiến thức -Từ việc phân tích em cho biết : +Bố cục VB gồm phần?
+Nhiệm vụ phần?
danh lợi (đức trọng)
- Thân cacù biểu tài đức Chu Văn An (khi dạy học , làm quan, nghỉ )
- Kết bài Nhận xét chung t/ cảm người đ/với ông - Mỗi phần có chức nhiệm vụ riêng phải liên kết với
+ HS trả lời theo nội dung ghi nhớ
bày khía cạnh chủ đề + Kết : tổng kết chủ đề củaVB
12 HĐ2/ Hướng dẫn HS nắm cách bố trí , sắp xếp nội dung phần VB
- Đọc lại phần Thân VB Tôi học, cho biết phần kể kiện ? Các kiện xếp theo thứ tự ?
Theo dõi VD 2/ SGK tr 25 - Thân VB Tôi học kể kiện : cảm xúc tác gia ûtrong thời điểm hồi ức buổi học
Sắp xếp theo trình tự thời gian liên tưởng ( từ nhớ q/ khứ )
II CAÙCH BỐ TRÍ , SẮP XẾP NỘI DUNG PHẦN THÂN BÀI
CỦA VBẢN
Sắp xếp theo trình tự thời gian, không gian
-Phần thân củaVB Trong lịng mẹ trình bày diễn biến tâm trạng cậu bé Hồng ?
Thân VB Trong lịng mẹ trình bày diễn biến tâm trạng bé Hồng sau :
Lòng yêu thương quý trọng ïngười mẹ hiền dịu, khổ sở Lòng căm ghét hủ tục đày đoạ mẹ thái đợ bất
Sắp xếp theo trình tự phát triển việc
(3)
- Khi tả người, vật, phong cảnh em miêu tả theo trình tự - Hãy kể số trình tự mà em gặp ?
bịa chuyện nói xấu mẹ em - Niềm vui sướng cực độ nằm lịng mẹ Tả phong cảnh theo trình tự khơng gian
- Tả người, vật, vật : trình tự chỉnh thể phận trình tự cảm xúc
Trình tự chỉnh thể phận
Trình tự cảm xúc - Phần thân văn
bản Người thầy đạo cao đức trọng nêu việc để thể chủ đề theo trình tự ?
- Để làm sáng tỏ chủ đề Chu Văn An , người thầy đạo cao đức trọng , phần thân trình bày luận điểm : + Chu Văn An tài cao + Chu Văn An người đạo đức , học trị kính trọng
Trình tự theo mạch suy luận
+ H/ dẫn HS tổng kết * Từ tập trên, cho biết cách xếp nội dung phần Thân ?
HS dựa vào tập phần ghi nhớ để trả lời DKTL: Trình tự tg, kg,theo phát triển sv,theo mạch suy luận
Nội dung phần Thân trình bày tuỳ thuộc vào kiểu VB, theo chủ đề hay ý đồ giao tiếp người viết, cho phù hợp với triển khai chủ đề tiếp nhận người đọc
15 HĐ3 III LUYỆN TẬP
Bài tập 1 Bài tập 1
+ Đọc đoạn trích SGK
Theo dõi đoạn trích
? Phân tích cách trình bày ý đoạn văn (a )
Thảo luận nhóm Đoạn văn (a) xếp theo trình tự miêu tả từ xa đến gần : + Nhìn xa thấy chim bay lên đàn kiến từ lòng đất chui ra, bò li ti đen ngòm da trời
+ Đêùn gần hơn, nghe tiếng chim kêu náo động, chim đậu chen trắng xóa
+ Gần nữa, thị tay lên tổ nhặt trứng chim
+ Gần tiếng chim kêu vang động bên tai
Đoạn a :Trình bày theo thứ tự ko gian :
(4)- Đoạn văn ( b) ? + Đi xa mà thấy chim đậu trắng xố
Đoạn (b) theo trình tự thời gian : chiều , lúc hồng hơn, trăng lên
Đoạn b : trình tự thời gian : chiều - hồng - trăng lên
- Đoạn văn ( c ) ? Đoạn văn(c) theo cách ý sau bổ sung cho ý trước
+Nêu nhận xét : n/dân thườg chữa laiï thật lịch sử + Dẫn chứng truyện Hai Bà Trưng hố ( thay chết ) + D/c truyện Phù Đởng Thiên Vương
Đoạn c : trình tự diễn dịch
6
HOẠT ĐỘNG 4 CỦNG CỐ
? Bố cục VB gì? Thường gồm phần ? Nhiệm vụ phần ? Nêu cách xếp
HS tự trả lời
nội dung phần Thân TÍCH HỢP:
+VB miêu tả:có thể sắp xếp, bố trí từ cảnh đến cảnh khác, từ phận đến phận khác, theo thời gian, ko gian, có cảnh cảnh phụ
(5)
(2) HƯỚNG DẪN HỌC TẬP + Học , nắm kiến thức. + Làm tập 2, / SGK
+ Chuẩn bị Xây dựng đoạn văn VB
RÚT KINH NGHIỆM