- Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn tóm tắt nội dung câu chuyện Bóp nát quả cam.. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x; iê/i2[r]
(1)Tiết 3: CHÍNH TẢ ( NGHE - VIẾT )
Tiết 65: BÓP NÁT QUẢ CAM I - MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Nghe viết lại đúng, đẹp đoạn tóm tắt nội dung câu chuyện Bóp nát cam.
- Làm tập tả phân biệt s/x; iê/i
2 Kĩ năng: Biết cách trình viết Viết hoa chữ đầu câu, đầu dòng, tên riêng
3 Thái độ: Giáo dục HS giữ viết chữ đẹp. II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Bút,
III - HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : Thời
gian Nội dung Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1’ 5’
1’
5’
A Ôn định tổ chức:
B Bài cũ:
C Bài mới: 1 Giới thiệu bài:
2 Hướng dẫn viết tả: a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết.
- Gọi HS lên bảng viết, HS lớp viết nháp: lặng ngắt, núi non, lao công, nức nở.
- GV viên nhận xét
- Giờ học tả hơm nghe viết lại đoạn tóm tắt nội dung câu chuyện
- GV đọc đoạn văn cần viết - Gọi HS đọc lại
+ Đoạn văn nói ai?
+ Đoạn văn kể chuyện gì? + Trần Quốc Toản người nào?
- Hát
- HS lên bảng viết, lớp viết nháp
- HS nghe - HS nghe
- HS đọc, lớp theo dõi
- Nói Trần Quốc Toản
(2)5’
15’
8’
b) Hướng dẫn cách trình bày. c) Hướng dẫn viết từ khó
d) Viết tả. e) Soát lỗi g) Chấm 3 Hướng dẫn làm tập chính tả.
* Bài tập 2:
* Bài tập 3:
+ Đoạn văn có câu? + Tìm chữ viết hoa bài?
+ Vì phải viết hoa? - GV yêu cầu HS viết từ khó
- GV đọc từ khó cho HS viết vào bảng con: âm mưu, Quốc Toản, nghiến răng, xiết chặt, cam,….
- GV theo dõi
- Yêu cầu HS ngồi ngắn, cầm bút cách - Yêu cầu HS viết
- GV đọc lại bài, dừng lại phân tích tiếng khó viết cho HS sốt lỗi
- GV chấm khoảng – HS - Gọi HS đọc yêu cầu
- GV gắn giấy ghi sẵn nội dung tạp lên bảng
- Chia lớp thành nhóm yêu cầu nhóm thi điền âm, vần nối tiếp Mỗi HS điền vào chỗ trống Nhóm xong trước nhóm thắng
- Gọi HS đọc lại làm - Chốt lại lời giải Tuyên dương nhóm thắng
- Trần Quốc Toản người tuổi nhỏ mà có chí lớn, có lịng u nước
- Đoạn văn có câu - Thấy, Quốc Toản, Vua
- Quốc Toản danh từ riêng Các từ lại từ đứng đầu câu
- HS tìm từ nêu trước lớp
- HS viết bảng lớp, lớp viết nháp
- HS viết vào - em bàn tráo cho
- HS theo dõi
- Đọc yêu cầu tập SGK
- Đọc thầm lại - Làm theo hình thức nối tiếp
(3)5’ 1’
D Củng cố E Dặn dò.
- Nhận xét chung học - Tuyên dương HS ngoan , chăm học tập viết chữ đẹp
- Về làm lại tập tả chuẩn bị sau
Ơng ơi, ơng vớt tơi nao Tơi có lịng ơng hãy xáo măng
Có xáo xáo nước trong
Chớ xáo nước đục đau lòng cò con.