Đang tải... (xem toàn văn)
Häc sinh :Xem tríc bµi, dông cô häc tËp, compa... Häc sinh :Dông cô häc tËp.[r]
(1)Giáo án Hình học Trờng THCS …. TUẦN 12
TiÕt 12: Trung ®iĨm đoạn thẳng Ngày soạn: /
A Mục tiêu:
Kiến thức: -HS nắm vững trung điểm đoạn thẳng
2.Kỹ năng:- HS có kỹ biết vẽ trung điểm cảu đoạn thẳng
- Nhn biết đợc điểm trung điểm đoạn thẳng Thái độ: giáo dục t duy, tính cẩn thận vẽ hình, luyện kỹ vẽ hình đo trung điểm đoạn thẳng
B Ph ơng pháp : Gợi mở vấn đáp C Chuẩn bị:
1 GV: PhÊn mµu, thíc kÏ, compa
2 Häc sinh:Xem tríc bài, dụng cụ học tập, compa D Tiến trình:
I ổn định tổ chức (1’):
II Bài cũ: Cho hình vẽ: ( Gv vẽ AM = 3cm, MB = 3cm) a) Đo độ dài AM = cm?
MB = cm? So sánh AM MB? b) TÝnh AB?
c) Nhận xét vị trí M A, B?
1 Đặt vấn đề (3’): Từ cũ, gv dẫn dất: Điểm M nằm hai điểm A, B M cách A, B Vậy điểm M đợc gọi đoạn thẳng AB? Để biết đợc điều đó, em tìm hiểu mới: Trung điểm đoạn thẳng
2 TriĨn khai:
Hoạt động thầy trị Nội dung
Hoạt động 1: Xây dựng khái niệm trung điểm đoạn thẳng
? M trung điểm đoạn thẳng AB M phải thỏa mãn điều kiện gì? Có điều kiện M nằm A B M có tơng ứng đẳng thức nào?
Hoạt động 2: GV giới thiệu cách vẽ trung điểm đoạn
Đoạn thẳng AB có độ dài 5cm Hãy vẽ trung điểm đoạn thẳng ? Em vẽ đợc trung điểm ca on thng AB
Nếu điểm M nằm hai điểm A, B ta có hệ thức nào?
1 Trung điểm đoạn thẳng: M
A B
ĐN: ( SGK )
M trung điểm đoạn thẳng AB
M nằm A vµ B ⇒ AM + MB = AB
M cách A B MA = MB
Bµi 65(SGK): M¸y chiÕu
2 Cách vẽ trung điểm đạon thẳng AB:
VD: Đoạn thẳng AB có độ dài 5cm Hãy vẽ trung điểm đoạn thẳng
Ta cã: AM + MB = AB Mµ MA = MB
Suy MA = MB = AB
2 = 2=¿
(2)Giáo án Hình học Trờng THCS .
GV giíi thiƯu c¸ch vÏ
cách vẽ nh SGK dùng giấy để gấp trung điểm đạon thẳng
? HS tr¶ lêi? SGK
Nếu dùng sợi dây để chia gỗ thẳng thành hai phần làm nào?
2,5cm
Cách 1: Trên tia AB, vẽ điểm M cho AM = 2,5cm
C¸ch2: GÊp giÊy
Vẽ đoạn thẳng AB giấy can (giấy trong)
Gấp giấy cho điểmB trùng vào điểmA
Nt gấp cắt đoạn thẳng AB trung điểm M cần xác định
? Nếu dùng sợi dây để chia gỗ thẳng thành hai phần làm nào?
Ta chia nh sau :
- Gấp đoạn dây cho chiều dài sợi dây gỗ cho hai đầu mút trïng
- Nết gấp dây xác định trung điểm mép thẳng gỗ đặt trở lại - Dùng bút chì đánh dấu trung điểm( Hai mép gỗ, vạch đờng thẳng qua hai điểm đó)
IV Củng cố : Gv chiếu đề lên máy:
Bài 1: Điền từ thích hợp vào chỗ trống để đợc kiến thức cần ghi nhớ: Điểm trung điểm đoạn thẳng AB
M nằm A, B MA + = AB ⇔ M cách ⇔ = MB
2 Nếu M trung điểm đoạn thẳng AB th× = =
2 AB
Bài 2: Bài 63sgk:
V Dặn dò: - xem lại
- Làm BT 61, 62, 64, 65(SGK) vµ 60, 61, 62 (SBT)
Duyệt ng y: / TTCM:
TUẦN 13
TiÕt 13 : ôn tập chơng I
Ngày soạn: /
A Mơc tiªu:
1 Kiến thức:Hệ thống hóa kiến thức điểm, đờng thẳng, tia, đoạn thẳng, trung điểm (Khái niệm - Tính chất - Cách nhận biết)
2.Kỹ năng: Rèn luyện ký sử dụng thành thạo thớc thẳng, thớc có chia khoảng cách, compa để đo đoạn thẳng
3 Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận đo, đặt, xác định điểm, bớc đầu tập suy luận đơn giản
B Ph ơng pháp : Gợi mở vấn đáp C Chuẩn bị:
(3)Giáo án Hình học Trờng THCS . GV: Phấn màu, thớc kẽ thẳng có chia khoảng cách, bảng phụ
2 Học sinh:Dụng cụ häc tËp D TiÕn tr×nh:
I ổ n định tổ chức (1’): II Bài cũ : Không kiểm tra III Bài mới:
1 Đặt vấn đề : Triển khai:
Hoạt động thầy trò Nội dung ghi bảng Hoạt động : Kiểm tra việc lĩnh hội
một số kiến thức chơng HS ? Cho biết đặt tên cho đờng thẳng có cách đặt tên, ró vẽ hình minh họa
? Khi ba điểm A, B, C thẳng hàng? Hãy vẽ hình minh họa Trong ba điểm điểm nằm hai điểm lại Hãy viết hệ thức liên hệ
Hoạt động 2: Đọc hình để củng cố nội dung kin thc
Gv treo bảng phụ nội dung kiến thức khái niệm điểm, đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng, điểm nằm hai điểm (HV SGV vÏ ë b¶ng phơ)
Hoạt động 3: Vận dụng kiến thức ôn tập làm tập
GV đa nội dung BT lên bảng phụ: Cho hai tia phân biệt chung gốc Ox, Oy(Không đối nhau)
- Vẽ đờng thẳng aa’ cắt hai tia A, B khỏc O
- Vẽ điểm M nằm hai ®iĨm A, B VÏ tia OM
- Vẽ tia ON tia OM a Chỉ đoạn thẳng hình? b Chỉ ba điểm thẳng hàng hình? c Trên hình có tia nằm hai tia cịn lại khơng?
BT7/127 (SGK):
Bằng PP để vẽ đợc trung điểm on thng AB = 5cm
HS nêu cách vẽ trung điểm M đoạn thẳng AB
1 t tên cho đờng thẳng: Có cách đặt tên cho ng thng:
C1: Dùng chữ in thờng C2: Dùng hai chữ in thờng C3: Dùng hai chữ in hoa
A B
2 Ba điểm A, B, C thẳng hàng: Khi ba điểm A,B,C nằm đờng thẳng, ta nói chúng thẳng hng
Điểm B nằm hai điểm A C Ta cã hÖ thøc: AB + BC = AC Xem hình vẽ trả lời:
Mỗi hình b¶ng sau cho ta biÕt néi dung kiÕn thøc gì?
3 Bài tập: Giải:
Các đoạn thẳng: ON, OM, OA, OB, AB
Ba điểm thẳng hàng: N, O, M ba điểm A, M, B
M
x
B
a'
N
a
O
GV …
B
A C
k
(4)Giáo án Hình häc Trêng THCS ….
2 BT7/127: Đoạn thẳng AB có độ dài 5cm Hãy trung điểm đoạn thẳng
Ta cã: AM + MB = AB Mµ MA =MB
Suy MA = MB = AB
2 = 2=¿
2,5cm
VÏ ®iĨm M cho MA = 2,5cm IV Cđng cố: Trả lời số câu hỏi SGK
V Dặn dị: - Xem lại lí thuyết chơng I tập giải - Tiết sau kiểm tra tiết chơng I
B
ổ sung, rut kinh nghiệ m :
Duyệt ng y : / TTCM: