1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bài 27. Phản xạ toàn phần

4 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 9,1 KB

Nội dung

- Phát biểu được hiện tượng phản xạ toàn phần. - Nêu được điều kiện để có hiện tượng phản xạ toàn phần. - Viết và giải thích được ý nghĩa các đại lượng trong biểu thức tính góc giới hạn[r]

(1)

Bài 27: PHẢN XẠ TOÀN PHẦN

I Mục đích – Yêu cầu 1) Kiến thức

- Phát biểu tượng phản xạ toàn phần

- Nêu điều kiện để có tượng phản xạ toàn phần

- Viết giải thích ý nghĩa đại lượng biểu thức tính góc giới hạn phản xạ tồn phần

- Nêu số ứng dụng tượng phản xạ toàn phần

2) Kỹ năng

Giải tập tượng phản xạ toàn phần

3) Thái độ

Biết vai trò cáp quang đời sống, khoa học kỹ thuật, có ý thức bảo vệ an tồn cho hệ thống cáp quang quốc gia, hệ thống cáp quang quốc tế qua Việt Nam

II Phương pháp giảng dạy

Sử dụng phương pháp đàm thoại giảng giải

III Thiết bị dụng cụ dạy học

- Hình vẽ tượng phản xạ toàn phần

IV Kiểm tra cũ

- Định nghĩa tượng khúc xạ ánh sáng

- Phát biểu viết công thức định luật khúc xạ ánh sáng

- Khi góc tới lớn góc khúc xạ ngược lại

(2)

Thời

gian Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung

I. Đặt vấn đề

Vào ngày nắng nóng gió, mặt đường nhựa khơ ráo, nhìn từ xa ta thấy mặt đường loang lống có nước Hiện tượng phản xạ toàn phần tạo Vậy tượng phản xạ tồn phần gì? Xảy nào? Và có ứng dụng thực tế? học hơm giúp trả lời câu hỏi Trước hết ta xét truyền ánh sáng vào môi trường chiết quang

II.

Vẽ hình

Khi tăng dần góc tới chùm tia khúc xạ chùm tia phản xạ

Khi chiếu tia sáng vào mặt phân cách môi trường suốt có tia sáng hắt ngược trở lại (theo định luật phản xạ ánh sáng) tia truyên sang môi trường bên (yheo định luật khúc xạ ánh sáng)

Khi tăng dần góc tới thấy góc khúc xạ tăng dần đến giá trị định tia khúc xạ đột ngột đổi hướng hắt ngược trở lại môi trường chứa tia tới (khơn cịn tia khúc xạ)

Theo định luật khúc

I Sự truyền ánh sáng vào môi trường chiết quang

( n1 > n2)

1 Thí nghiệm

Góc tới

Chùm tia khúc xạ

Chùm tia phản xạ

i nhỏ r>i

sáng Rất mờ

i=igh r ~ 90o

rất mờ Rất sáng

i>igh Khơng

cịn

(3)

xạ ánh sáng:

n1sini = n2sinr

Khi i=igh r=900

sinigh=n2 n1

2 Góc giới hạn phản xạ tồn phần

sinigh=n2 n1 III.

Giới thiệu tượng phản xạ toàn phần

Phân biệt phản xạ toàn phần với phản xạ phần

Điều kiện để xảy phản xạ toàn phần

Nêu định nghĩa tượng phản xạ toàn phần

Phản xạ toàn phân tượng phản xạ toàn tia sáng tới, xảy mặt phân cách hai môi trường suốt

+ Phản xạ toàn phần: toàn tia sáng bị hắt ngược trở lại môi trường chứa tia tới

+ Phản xạ phần: phần tia sáng bị phản xạ trở lại môi trường chứa tia tới phần bị khúc xạ vào môi trường

- Ánh sáng truyền từ môi trường tới môi trường chiết quang

n2 < n1

- Góc tới lớn góc giới hạn:

i≥ igh

III Hiện tượng phản xạ toàn phần 1 Định nghĩa Phản xạ toàn phần tượng phản xạ toàn tia sáng tới, xảy mặt phân cách môi trường suốt

2 Điều kiện để có phản xạ tồn phần

- Ánh sáng truyền từ môi trường tới môi trường chiết quang

n2 < n1

- Góc tới lớn góc giới hạn:

(4)

IV.

- Cáp quang bó sợi quang Mỗi sợi quang sợi dây suốt có tính dẫn sáng nhờ phản xạ toàn phần

- Yêu cầu HS đọc SGK để tìm hiểu cấu tạo cáp quang

- Yêu cầu HS đọc SGK để tìm hiểu công dụng cáp quang

- Cấu tạo:

+ Phần lõi suốt có chiết suất n1 lớn

+ Phần vỏ suốt, có chiết suất n2 nhỏ phần lõi

- Ứng dụng vào việc truyền thông tin, nội soi y học, làm đèn trang trí (caa6y thơng Noel),…

III Ứng dụng hiện tượng phản xạ toàn phần: cáp quang

1 Cấu tạo

+ Phần lõi suốt có chiết suất n1

lớn

+ Phần vỏ suốt, có chiết suất n2 nhỏ

phần lõi

2 Công dụng

Ứng dụng vào việc truyền thông tin, nội soi y học,…

V.

Củng cố, hướng dẫn học sinh giải tập vận dụng

IV.Bài tập vận dụng

VI Củng cố công việc nhà học sinh

- Nêu định nghĩa tượng phản xạ toàn phần

- Điều kiện để có phản xạ tồn phần

- Nêu cấu tạo công dụng cáp quang

Ngày đăng: 29/03/2021, 14:33

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w