đề cương ôn tập kiến thức học kì môn toán 6 lần 2

Chứng tỏ O là trung điểm của đoạn thẳng AB. a) Điểm M có nằm giữa hai điểm A và B không? Vì sao?.. b)Tính độ dài đoạn thẳng MB.[r]

TRƯỜNG THCS PHAN ĐÌNH PHÙNG

TỔ TOÁN – LÝ – TIN – KTCN

ƠN TẬP KIẾN THỨC TỐN 6 Thời gian tự ôn tập: Trong thời gian nghỉ dịch

Thời gian nộp bài: Khi học lại

Chú ý: Làm giấy học sinh có ghi họ tên, lớp I SỐ HỌC:

Bài 1: Tính

a) 28  33 b) 41  15 c) 12  56 d) 75  31 e) 19  48 f) 12  53 g) 85  85 h)   5  12 i) 15  9 j) 12  13 k)   18  15 l)   27 17 m)   13  10 n)  13  15 o)   17  5 p) 5  4 q) 5  8 r) 12  27 s) 32  10 t) 83  17 u)   15  7 v)   12 0 w) 72  34 x) 34   23

Bài 2: Tìm x, bi t:ế

a) x  35 27 b) 42  x 10 c) x  50 16 d)159 25 x 43 e) 79 x 43 17 52  f) 102 15   15 x 6 g) 22  23 x 21 21 h) 154x 18  40 i) 3  7  x j)   x  15 12 k) 15 x  7 l) 34 x  45

m)  12  x 20 n)   x13 142 18 55 o)   30   x   13 p) x  13 17

Bài 3: Tìm x, biết: A B  A B AB

a) 8 x  8 11 b) x 159

c) x 45 17  28 d) x3 10

e) x 1 0 f) x  3  9

i) x8   9  13  2 j) 9 x 64  7

k) x 9   3 2 l) x4   5  4 15 Các câu: e, f, g, h, i, j, k, l dành cho học sinh giỏi

Bài 4: Tính

a) 18.12 b) 18 12   c) 18 12 

d) 18.0

e) 7 9   f) 13 8   g) 21 5   h) 32 15  i) 30 8   j) 8  k) 23 0 l) 5 3    

m)10 6   n) 12 7  o)15 5 

p) 4 8    q) 7.8 12  r) 18 14    s) 5.3 14  t) 12 7    u) 15 6     v) 21 15  w)7 6      x) 6   

Bài 5: Tìm x, biết: (Chỉ cho học sinh giỏi – Dùng quy tắc chuyển vế)

a) x 15 4  x b)17 x 7 6x

c) 5x 16 40 x d) 12 x 5x 20

e) 4x 10 15  x f) 7x 20 3  x

g) 3x 5 x2 h) 5x 721 2 x

i) 15 x4x j) x15 20 4  x

II HÌNH HỌC:

Bài 1: Trên tia Ox vẽ hai đoạn thẳng OM ON cho OM = 4cm, ON = 9cm a) Tính độ dài MN

b) Gọi P trung điểm đoạn thẳng OM Tính NP

Bài 2 : Trên tia Ax lấy điểm B cho AB = 8cm đoạn thẳng AB lấy điểm M cho AM = cm

a) Điểm M có nằm A B khơng? Vì sao? b) Tính MB

c) Gọi C trung điểm đoạn thẳng AB Tính độ dài đoạn thẳng MC d) Lấy điểm NAx cho AN= 12 cm

Chứng tỏ: điểm B trung điểm đoạn NC(Câu d cho học sinh giỏi) Bài 3: Trên tia Ox, lấy điểm B C cho OB = 3cm, OC = 6cm.

a) Trong điểm O, B, C, điểm nằm hai điểm cịn lại? Vì sao? b) Tính BC

c) So sánh OB BC

f) Trên tia đối tia Ox, lấy điểm D cho OD = 6cm Điểm O có trung điểm đoạn thẳng DB khơng? Vì sao? (Câu f cho học sinh giỏi)

Bài 4:

Trên tia Ox, lấy hai điểm E D cho OE = cm, OD = cm a)Điểm E có nằm hai điểm O D khơng? Vì sao?

b)So sánh OE ED

c) Điểm E có trung điểm đoạn thẳng OD khơng? Vì sao?

d)Gọi A trung điểm đoạn thẳng ED Tính độ dài đoạn thẳng AD

e) Trên tia đối tia Ox lấy B cho OB = 3AD Chứng tỏ O trung điểm đoạn thẳng AB (Câu e cho học sinh giỏi)

Bài 5:

Trên tia Ax lấy điểm M B cho AM = cm, AB = 12cm a) Điểm M có nằm hai điểm A B khơng? Vì sao?

b)Tính độ dài đoạn thẳng MB

e) Điểm M có trung điểm đoạn thẳng AB khơng? Vì sao?