HS : Oân kó laïi caùc noäi dung kieán thöùc ñaõ hoïc veà sử dụng và baûo quaûn trang phuïc.. 4..[r]
(1)Tuần dạy: 9- Tieát: 17
Ngày dạy: ÔN TẬP CHƯƠNG I (tt) MỤC TIÊU :
1.1 Kiến thức - HS bieát
Hoạt động 1: Cách sử dụng trang phục
Hoạt động 2: Cách bảo quản trang phục để giữ trang phục bền đẹp 1.2 Kỹ :
HS thực được: Vận dụng soá kiến thức kỹ học vào sống
1.3. Thái độ :
Thói quen: Giáo dục HS có ý thức tiết kiệm, ăn mặc lịch sự, gọn gàng Tính cách : tự tin
2 NỘI DUNG HỌC TẬP
- Sử dụng bảo quản trang phục CHUẨN BỊ :
3.1-GV : Câu hỏi ôn tập
3.2 HS : n kĩ lại nội dung kiến thức học sử dụng bảo quản trang phục
4 T Ổ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1 OÅn định t ổ chức kiểm di ện: 1p
6a1: 6a3: 6a4: 6a5: 6a6: 4.2.Kiểm tra miệng :
(2)HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC GV giới thiệu tiết ơn tập, mục tiêu tiết
ơn tập kiến thức nắm cách sử dụng bảo quản trang phục
GV: ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách sử dụng trang phục.(20p)
GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi sau:
1 Sử dụng trang phục cần ý đặc điểm gì?
2 Khi học bận trang phục nào?
3 Khi lao động bận trang phục nào?
4 Màu trắng màu đen phù hợp với màu nào?
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách bảo quản trang phục.(15p)
Neâu mục đích bảo quản trang phục? Bảo quản trang phục bao gồm công việc nào?
Nêu qui trình giặt phơi? HS trả lời
GV: Nhận xét chung
1/ Sử dụng trang phục:
- Phù hợp với môi trường công việc
- Biết phối hợp trang pục phù hợp màu sắc hoa văn
- Biết phối hợp hài hoà quần áo
2/ Bảo quản trang phục
Làm trang phục đẹp hơn, bền tiết kiệm chi tiêu
- Các công việc: giặt, phơi, cất giữ
4.4/ Tổng kết: 4p
-GV nhận xét tiết ôn tập
-HS chưa tích cực thảo luận phê bình, tun dương HS hoạt động tích cực
4.5 Hướng dẫn học tập:5p
* Đối với học tiết học này:
(3)* Đối với học tiết học tiếp theo: + Chuẩn bị cho kiểm tra tiết