Đang tải... (xem toàn văn)
giải thích cho học sinh _ Tiểu kết ghi bảng _ Yêu cầu học sinh đọc thông tin _ Học sinh ghi bài mục II.2 SGK và trả lời các câu _ Học sinh đọc và trả lời hỏi : + H:Khi vật nuôi đang ủ bệ[r]
(1)GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ Tuần: 27 3-3-2014 Tiết: 42 Trần Cảnh Ngày soạn: 3/3/2014 VĂC-XIN PHÒNG BỆNH CHO VẬT NUÔI I.Mục tiêu bài học: Kiến thức: HS cần: - Mức 1:Nêu khái niệm văc-xin; số lưu ý sử dụng văc-xin -Mức 2: Hiểu nguyên nhân gây bệnh -Mức 3:Có thể nắm kháng nguyên, kháng thể, mối quan hệ chúng 2.Kỹ năng: Rèn luyện và phát triển cho HS các kỹ sau: -Nhận biết -Phân tích, đối chứng, tổng hợp -Liên hệ thực tế 3.Thái độ: -Hình thành và phát triển giới quan vật biện chứng; -Có thái độ đúng tham gia chăm sóc vật nuôi II.Chuẩn bị GV và HS: 1.Chuẩn bị GV: -Hình 73, 74 - SGK phóng to -Hình số loại bệnh v/n: bệnh trâu trắng, bệnh ký sinh trùng… 2.Chuẩn bị HS: -Đọc trước bài 46và các tài liệu có liên quan III.Phương pháp dạy – học:Đàm thoại –làm việc với SGK – quan sát tranh + thuyết trình IV Tiến trình dạy học: ổn định tổ chức: 1ph 2.Kiểm tra bài cũ: 5; -H: Thế nào là vật nuôi bị bệnh ? Nguyên nhân? Cách phòng bệnh ? -Hp: Bệnh dịch tả lợn loại nguyên nhân nào gây ? (ĐA: vi sinh vật - loại virut gây ra) 3.BÀi : *Mở bài: Bảo vệ vật nuôi có ý nghĩa lớn chăn nuôi Với phương châm “phòng bệnh chữa bệnh “ thì việc hiểu văc-xin và biết cách sử dụng văc-xin hữu ích việc bảo vệ vật nuôi Các em cần phải tìm hiểu vấn đề này để tham gia vào khâu an toàn dịch bệnh địa phương Đó chính là mục tiêu bài học hôm * Hoạt động 1: TÌM HIỂU VỀ TÁC DỤNG CỦA VĂC-XIN TG 20 pht Hoạt động giáo viên _ Yêu cầu học sinh đọc thông tin và trả lời câu hỏi: +H: Vắc xin là gì? +H: Vắc xin chế biến từ đâu? _ Gv treo tranh hình 73 SGK, yêu cầu học sinh quan sát và trả lời các câu hỏi (chia nhóm) + H:Có loại vắc xin ? +H: Thế nào là vắc xin nhược độc ? + H:Thế nào là vắc xin chết? Hoạt động học sinh _ Học sinh đọc và trả lời: Là các chế phẩm sinh học dùng để phòng bệnh truyền nhiễm Vắc xin chế từ chính mầm bệnh (vi khuẩn hay virus) gây bệnh mà ta muốn phòng ngừa _ Học sinh quan sát và trả lời : _ Cử đại diện trả lời, nhóm khác nhận xét, bổ sung: Có loại vắc xin + Vắc xin nhược độc + Vắc xin chết Là mầm bệnh bị làm yếu => tạo vắc xin nhược độc Là mầm bệnh bị giết chết => vắc xin chết Văc-xin phòng bệnh cho vật nuôi Lop7.net Nội dung I.Tác dụng vắc xin 1.Vắc xin là gì ? - Vắc xin là chế phẩm sinh học dùng để phòng bệnh truyền nhiễm.Văcxin chế từ chính mầm bệnh gây bệnh mà ta muốn phòng ngừa - Có loại vắc xin + Vắc xin nhược độc + Vắc xin chết (2) GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ Trần Cảnh 3-3-2014 _ Học sinh lắng nghe, ghi bài _ Gv lấy ví dụ minh họa, ghi _ Học sinh quan sát và trả lời bảng _ GV treo tranh hình 74 v giải Đang tiêm vắc xin vào thể thích tác dụng vắc xin vật nuôi + Hình 74a cho thấy gì? Cơ thể vật nuôi sản sinh kháng + Hình 74b cho thấy điều gì? thể + Hình 74c cho thấy gì? Cơ thể vật nuôi có đáp ứng miễn dịch _ Gv giảng thêm _ Học sinh lắng nghe Khi đưa vắc xin vào thể, thể sinh kháng thể chống lại _ Nhóm cử đại diện trả lời xâm nhiễm mầm bệnh _ Gv yêu cầu học sinh chia nhóm thảo luận và làm bài tập SGK Vắc xin giúp thể tạo + H :Tác dụng phòng bệnh kháng thể để tiêu diệt mầm bệnh vắc xin? và có miễn dịch bệnh _ Gv bổ sung và sửa + Vật nuôi đ tiêm vắc xin Khi mầm bệnh xâm nhập Khi mầm bệnh xâm nhập vật thể vật nuôi có khả tiêu diệt nuôi có phản ứng lại không? Tại mầm bệnh.Vì vật nuơi đã có ? khả miễn dịch bệnh _ GV tiểu kết, ghi bảng _ Học sinh ghi bài 2.Tc dụng vắc xin Khi đưa vắc xin vào thể vật nuôi khỏe mạnh, thể phản ứng lại cách sinh kháng thể chống lại xâm nhiễm mầm bệnh tương ứng Khi mầm bệnh xâm nhập trở lại, thể vật nuôi có khả tiêu diệt mầm bệnh.Vật nuôi không bị mắc bệnh vì đã có miễn dịch bệnh * Hoạt động 2: MỘT SỐ ĐIỀU CẦN LƯU Ý KHI SỬ DỤNG VĂC-XIN TG 15 pht Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh _ Yêu cầu học sinh đọc thông tin _ Học sinh đọc thông tin và trả lời mục II.1 SGK và trả lời các câu hỏi: Vì chất lượng và hiệu + Tại phải bảo quản vắc xin? vắc xin phụ thuộc vào điều kiện bảo quản + Bảo quản vắc xin nào cho Phải giữ vắc xin đúng nhiệt độ tốt? theo dẫn trên nhãn thuốc, không để vắc xin chỗ nóng và chỗ có ánh sáng mặt trời chiếu trực tiếp _ Giáo viên đưa lọ vắc xin và _ Học sinh lắng nghe giải thích cho học sinh _ Tiểu kết ghi bảng _ Yêu cầu học sinh đọc thông tin _ Học sinh ghi bài mục II.2 SGK và trả lời các câu _ Học sinh đọc và trả lời hỏi : + H:Khi vật nuôi ủ bệnh tiêm vắc xin không? Tại Không.Vì tiêm vắc xin cho vật nuoi ủ bệnh thì vật nuôi sao? phát bệnh nhanh + H: Khi vật nuôi khỏi bệnh Không Nếu tiêm vắc xin cho sức khỏe chưa phục hồi, có nên vật nuôi không khỏe thì hiệu tiêm vắc xin không? Tại sao? vắc xin giảm +H: Khi sử dụng vắc xin cần đáp Đáp ứng các yêu cầu : + Phải tuân theo dẫn trên nhãn ứng yêu cầu nào? thuốc Văc-xin phòng bệnh cho vật nuôi Lop7.net Nội dung II.Một số điều cần ch ý sử dụng vắc xin 1.Bảo quản : Chất lượng và hiệu lực văcxin phụ thuộc vào điều kiện bảo quản nên phải giữ vắcxin đúng nhiệt độ theo dẫn trên nhãn thuốc, không để chỗ nóng chỗ có ánh sáng mặt trời 2.Sử dụng : _ Chỉ sử dụng vắc xin cho vật nuôi khỏe _ Khi sử dụng phải tuân theo dẫn trên nhãn thuốc _ Vắc xin đã pha phải dùng _ Dùng vắc xin xong phải theo dõi vật nuôi – _ Thấy vật nuôi dị ứng (3) GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 3-3-2014 Trần Cảnh + Vắc xin đã pha phải dùng thuốc phải báo cho cán + Phải tạo thời gian miễn thú y để giải kịp dịch thời Cần phải xử lý theo đúng quy định Phải dùng thuốc chống dị ứng báo cáo cho cán thú y để giải kịp thời Nên theo di vật nuôi – + Sau dùng phải làm gì với vắc xin thừa? + Nếu vật nuôi bị dị ứng với vắc xin thì phải làm gì? + Dùng vắc xin xong có nên theo dõi không? Nếu có thì bao lâu? _ Giáo viên chốt lại kiến thức, ghi _ Học sinh ghi bài bảng 4.Củng cố: (5 pht) Học sinh đọc phần ghi nhớ Yêu cầu học sinh các câu hỏi cuối bài Nhận xét dặn dò: (1 pht) _ Nhận xét thái độ học tập học sinh _ Dặn dò: Về nhà học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài Xem trước bài Văc-xin phòng bệnh cho vật nuôi Lop7.net (4)