Đang tải... (xem toàn văn)
Cho hình chữ nhật ABCD và MNPQ. Tìm chu vi của mỗi hình chữ nhật đó.. Trong đó, phần nguyên có hai chữ số, phần thập phân có hai chữ số.. Lớp 5B có số học sinh dự thi gấp đôi số học sinh[r]
(1)BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI BẬC TIỂU HỌC TỈNH QUẢNG TRỊ KỲ THI HỌC SINH GIỎI BẬC TIỂU HỌC
NĂM HỌC 1997-1998 MƠN: TỐN LỚP ( Vịng 1)
Thời gian: 90 phút (Khơng kể thời gian giao đề )
Bài 1: (6 điểm)
a) điền phân số thích hợp vào hai ô trông sau: 58 < < < 68
b) Tính nhanh:
19971998××19981996+−19971 Bài 2: ( điểm)
Cho phân số 1516 Hãy viết phân số cho dạng tổng phân số khác theo thứ tự tăg dần có tỉ số
Bài 3: (8 điểm)
Cho hình chữ nhật ABCD MNPQ Hình chữ nhật ABCD có số đo chiều dài a, b(cm) chiều rộng b ,a (cm) Hình chữ nhật MNPQ có số đo chiều dài
a a, b b( cm) chiều rộng b b, a a(cm) Tìm chu vi hình chữ nhật Biết tổng chu vi hai hìnhchữ nhật 146,52 cm
-KỲ THI HỌC SINH GIỎI BẬC TIỂU HỌC NĂM HỌC 1997-1998
MƠN: TỐN LỚP ( Vịng 2)
Thời gian: 90 phút (Khơng kể thời gian giao đề )
Câu 1:( điểm)
a) Điền dấu thích hợp ( >; =; < ) vào trống ( Trình bày rõ cách làm) 1a,26 + 4,b4 + 5,7c a,bc + 19,99
(2)Tìm số thích hợp thay vào chữ số biểu thức sau: a− b1
+c = 0, abc ( số khơng )
Bài 3: (6 điểm)
Một hình vng có số đo diện tích ( theo mét vng) số thập phân gồm chữ số : 0,2 ,3 , 5, thứ tự chữ số chưa biết Trong đó, phần nguyên có hai chữ số, phần thập phân có hai chữ số tìm cạnh hình vng đó?
-KỲ THI HỌC SINH GIỎI BẬC TIỂU HỌC
NĂM HỌC 1999-2000 MƠN: TỐN LỚP
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề )
Bài 1: (4 điểm)
Tìm chữ số tận số sau: A= 65 x 66 x 67 x 68 x 69
B= 19 x 29 x 39 x 49 x 56 x 66 x 76 x 86 x 96 Bài 2: (5 điểm)
Cho chữ số : a; b; (a b; 0<a, b 9)
a) Hãy viết số có chữ số tạo chữ số a; b; cho
b) Chứng minh tổng số có chữ số tìm chia hết cho 211
Bài 3: (4 điểm)
Tổng số học sinhcủa lớp 5A; 5B; 5C 147
Tìm số học sinh lớp biết: 71 số học sinh lớp 5A 18 số học sinh lớp 5B 14 số học sinh lớp 5B 13 số học sinh lớp 5C
Bài 4: ( điểm)
Cho tam giác ABC có AB = cm; AC = 12 cm; AD = cm; AE = 4cm a) Hình vẽ có tam giác tam giác nào?
b) So sánh diện tích hai tam giác DIB EIC?
-KỲ THI HỌC SINH GIỎI BẬC TIỂU HỌC
NĂM HỌC 2000-2001 MƠN: TỐN LỚP
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề )
(3)Tìm chữ số tận số sau:
a) A= 91 x 92 x 93 x 94 x 95 x 96 x 97 x 98 x 99 b) B=32 x 44 x 75 x 69 - 21 x 39 x 63 x 65
Bài 2:
Tính nhanh( có trình bày cách tính)
a) A= + + + 12 + 15 + 18 + 21 + 24 + 27 + 30 b) B= 10,1 + 11,2 + 12,3 + + 17,8
Bài 3:
Một thư viện có 10000 sách, sau năm số sách thư viện lại tăng thêm 25100 ( so với số sách năm liền trước) Hỏi sau năm tổng số sách thư viện ?
Bài 4:
Cho tam giác ABC (như hình vẽ), AD=DE=EM; BM=MC a) Có tam giác có đỉnh A, viết tên tam giác đó?
b) Hãy tính diệntích tam giác ABC, biết diện tích tam giác BEC= 100 cm2
c) Kéo dài BE cắt AC N, chứng tỏ: AN=NC
-KỲ THI HỌC SINH GIỎI BẬC TIỂU HỌC NĂM HỌC 2001-2002
MƠN: TỐN LỚP
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề )
Bài 1:
Tính nhanh giá trị biểu thức sau: a) 226xx207xx188xx916x10x14x11x12
(4)Bài 2:
Trong kỳ thi học sinh giỏi lần này, trường có 81 học sinh dự thi; số học sinh dự thi lớp 5A nửa số học sinh dự thi hai lớp 5C 5B Lớp 5B có số học sinh dự thi gấp đôi số học sinh dự thi lớp 5C Hỏi lớp có học sinh dụ thi?
Bài 3:
Cho tam giác ABC; E điểm cạnh AB, D điểm AC Nối điểm C với điểm E, nối điểm B với điểm D, CE cắt BD G; Kéo dài AG cắt cạnh BC M
Chứng tỏ:
a) Diện tích tam giác ABG diệntích tam giác BGC b) Diện tích tam giác AGC diệntích tam giác GBC c) M điểm cạnh BC
-KỲ THI HỌC SINH GIỎI BẬC TIỂU HỌC
NĂM HỌC 2002-2003 MƠN: TỐN LỚP
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề )
Câu 1:( diểm)
Khơng làm phép tính, cho biết kết phép tính sau hay sai? (Có giải thích cách làm)
a) 2003 x 19 x 15 = 190 281 b) 1783 + 249 + 65 +71 = 2169 Câu 2: (4 điểm)
Tuổi trung bình đội bóng 21 Nếu khơng tính tuổi đội trưởng tuổi trung bình 10 cầu thủ lại 20,5 tuổi.Hỏi tuổi đội trưởng tuổi trung bình tồn đội ?
Câu 3: (4 điểm)
Một lớp có 41 học sinh, số học sinh giỏi 32 số học sinh khá, số học sinh 34 số học sinh trung bình, cịn lại học sinh yếu Tính số học sinh loại; biết số học sinh yếu số nhỏ
Câu 4: (6 điểm)
Cho tam giác ABC, F điểm cạnh BC, E điểm cạnh BC; nối AF cắt CE I
(5)
-KỲ THI HỌC SINH GIỎI BẬC TIỂU HỌC NĂM HỌC 2004-2005
MƠN: TỐN LỚP
Thời gian: 90 phút (Khơng kể thời gian giao đề )
Bài 1:( điểm)
Để tính biểu thức: A = 2005 + 45 : x
- Bạn Cúc tính sau: A = 2005 + 45 : (5 x 3) = 2008 - Bạn Lan tính sau: A = 2005 + (45 : 5) x = 2032 - Bạn Hồng tính sau: A =(2005 + 45) : x = 1230
a) Bạn làm đúng? Vì đúng? b) Bạn làm sai ? Vì sai ? Bài 2:( điểm)
Cho dãy phân số sau: 2001 2002 ;
2002 2003 ;
2003 2004 ;
2004 2005
a) Hãy viết tiếp số hạng thứ năm dãy theo quy luật? b) Chứng tỏ dãy dãy xếp theo thứ tự tăng dần? Bài 3:( điểm)
Nam, Cường, Tiến ba bạn chung mua bóng Cường góp số tiền 12 tổng số tiền bạn góp Nam góp số tiền 13 tổng số tiền bạn góp Tiền góp 15 000 đồng Hỏi giá tiền bóng bao nhiêu? Bài 4:( điểm)
Cho hình vng ABCD, MNPQ, IGKH
Các đỉnh hình vng phía điểm hình vng ngồi
a) So sánh diện tích hình vng MNPQ với diện tích hình vng ABCD b) Cho biết cạnh hình vng ABCD 10 cm Tính chu vi hình vng IGKH?
(6)NĂM HỌC 2005-2006 MƠN: TỐN LỚP
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề )
Bài 1: (5 điểm)
a) Hãy xếp phân số sau theo thứ tự tăng dần: 127 ; 108 ; 117 ; 125 ; 107
b) Điền hai phân số thích hợp vào chỗ chấm ( ) dãy sau: 35 < < < 45
Bài 2: (4 điểm)
a) Tìm giá trị x:
( x + 1) + ( x + ) + ( x + ) + + ( x + ) = 54 b) Tìm giá trị biểu thức sau:
20052004xx20062007−2 Bài 3: ( điểm)
Anh Lâm rót ly sữa đầy Anh uống 61 ly, rót thêm cà phê (đã pha) vào cho đầy ly Anh lại uống 13 ly, lại rót thêm cà phê vào cho đầy ly Anh lại uống 12 ly, lại rót thêm cà phê vào cho đầy ly uống hết
Hỏi anh Lâm uống sữa hay cà phê nhiều hơn? Bài 4: (6 điểm)
Cho tam giác vng ABC vng góc A, cạnh AB = cm, canh Ac = cm Trên BC lấy điểm M cho BM = 13 BC
a) Tính diên tích tam giác vng ABC
b) Tính đường cao hạ từ M xuống cạnh AC tam giác AMC? c) Tính chu vi tam giác vuông ABC ?
-KỲ THI HỌC SINH GIỎI BẬC TIỂU HỌC
NĂM HỌC 2006-2007
MƠN: TỐN LỚP
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề )
Bài 1:( điểm)
(7)a) 5 - .3 = 61 b) .4 + 1 = 78 Bài 2: (6 điểm)
Trâu mẹ ăn bó cỏ phải 16 phút Nhưng trâu mẹ ăn phút có thêm nghé đến ăn Cả hai ăn 10 phút hết cỏ
Hỏi, nghé ăn mìnhmột bó cỏ hết lâu ? Bài 3: (7 điểm)
Cho tam giác ABC, M điểm BC, N điểm AC AM BN cắt O
a) So sánh diện tích hai tam giác AON BOM
b) Cho biết AM = 15 cm, tính độ dài đoạn thẳng AO OM Bài (3 điểm)
Tìm số có nhiều chữ số, biết rằng: chữ số tận số chuyển chữ số lên đầu số tăng gấp đơi
-KÌ THI HỌC SINH GIỎI BẬC TIỂU HỌC
NĂM HỌC 2008-2009
MƠN THI : Tốn
Khóa thi ngày 10 tháng năm 2009
Thời gian làm : 90 phút ( không kể thời gian giao đề) Bài 1: Điền dấu >; < ; = vào chỗ chấm cho thích hợp:
a/ 3710 370 b/ 137100 0,0137 c/ 0,3 10003 d/ 0,03 301000
Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống :
1991 + 1993 + 1995 + 1997 + 1999 = 10004
( 1991 + 1993 + 1995 + 1997 + 1999) : ( 1991 + 1993 + 1995 + 1997 + 1999) =
(8)A = + 11 + 111 + 1111 + 11111 + 111111 + 1111111 + 11111111 + 111111111 Bài : Chị Kỷ mua kilogam cam hai kilogam quýt hết 58000 đồng Chị Sửu mua hai kilôgam cam ba kilôgam quýt hết 96000 đồng Tính giá kilơgam cam, kilơgam qt ( Biết hai chị mua loại nhau) Bài : Cho tam giác ABC có diện tích 40 cm2 Trên cạnh AB lấy điểm K sao
cho AK= KB Trên cạnh AC lấy điểm L AL = 4LC Hai đoạn thẳng LB KC cắt điểm M
Tính diện tích tam giác ABM diện tích tam giác AML
-ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TIỂU HỌC
NĂM HỌC 2009 - 2010
Khố ngày 30 tháng năm 2010 MƠN THI: TỐN
Thời gian làm 90 phút, khơng tính thời gian giao đề Bài 1: ( 4,0 điểm)
Tìm x biết : ( x+1) + ( x+2) + ( x+3) +… + ( x+10) = 2010 Bài 2: ( 4,0 điểm)
Cho biết chữ số tận hiệu sau chữ số nào?
1 … 48 49 – …… 47 49 Bài 3: ( 4,0 điểm)
Hai người từ làng tỉnh Người thứ trước với vận tốc km/giờ Khi người thứ quãng đường km người thứ hai bắt đầu với vận tôc km/giờ Một hai người có chó Đúng lúc người thứ hai chó bắt đầu chạy từ chủ đến người kia, gặp người chó lại chạy đến gặp chủ nó, gặp chủ chó lại chạy đến gặp người Chó chạy với vận tốc 12 km/giờ lúc hai người gặp Hãy tính xem chó chạy quãng đường dài bao nhiêu?
Bài 4: (6,0 điểm)
Cho tam giác cân ABC ( AB = AC) Từ B C kẻ đường cao BH đến AC, CI đến AB
1 So sánh độ dài BH CI
2 Cho M điểm cạnh BC ( M B C) Từ M kẻ đường