Vì vậy cần nêu được những nét nổi bật về hình dáng, màu sắc, đặc điểm của chiếc áo cũ, song cũng cần nêu lên được tình cảm của bản thân hoặc những suy nghỉ chân thành về kỷ niệm thủa nhỏ[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT
GIO LINH ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI
Mơn: Tốn – Lớp Năm học: 2009 – 2010 Thời gian 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Bài 1: ( 6điểm )
a Sắp xếp phân số sau theo thứ tự từ bé đến lớn
4 ; ; ; 3 3 2
b Tính giá trị biểu thức sau cách thuận tiện 2010 + 2010 x + 2010 x + 2010 x
c Tìm x:
x : = x x x 15 8
Bài 2: ( điểm ) Thay chữ A, B, C chữ số thích hợp: ABC
+ CC AAB
Biết B = Bài 3: ( điểm )
Trung bình cộng tuổi bố, anh trai em gái 19 tuổi Biết tuổi bố nhiều tuổi hai anh em 25 tuổi, anh trai nhiều em gái tuổi Tính tuổi người?
Bài 4: ( điểm )
Người ta cắt hinhg chữ nhật ABCD ghép lại thành hình bình hành (như hình vẽ) Biết hình chữ nhật có chu vi 220 cm, chiều dài chiều rộng 30 cm biết độ dài cạnh MD hình bình hành MNCD 50 cm Tính chiều cao CH hình bình hành đó? (khơng cần vẽ lại hình) A M B M B N H
(2)PHÒNG GD & ĐT
GIO LINH ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI
Môn: Tiếng Việt – Lớp Năm học: 2009 – 2010 Thời gian 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (2 điểm)
Dựa vào nghĩa tiếng cảnh, xếp từ: Thắng cảnh, cảnh báo, phong cảnh, cảnh giác, cảnh vật, cảnh tỉnh thành nhóm biết nghĩa tiếng cảnh nhóm
Câu 2: (2,5 điểm)
Xác định từ đơn, từ ghép, từ láy câu sau: - Trời nắng chang chang, tiếng tu hú gần xã ran ran
- Nhờ bạn giúp đỡ, lại có chí học hành, nhiều năm liền, Hạnh học sinh tiến tiến
Câu 3: (3 điểm)
a Xác định chủ ngữ câu kể Ai gì? Trong câu sau: - Người Cha, Bác, Anh
Quả tim lớn lọc trăm dòng máu đỏ.
- Vừa buồn mà lại vừa vui thực nỗi niểm bông phượng Hoa phượng hoa học trò.
b Xác định từ loại tạo thành chủ ngữ câu Câu : (3 điểm)
a Chép thuộc lịng thơ Dịng sơng mặc áo Nguyễn Trọng Tạo (Tiếng Việt tập 2).
b Cách nói Dịng sơng mặc áo có hay ? c Em thích hình ảnh ? Vì sao? Câu 5: (8 điểm)
Một hơm em mẹ soạn lại quần áo cũ Em gặp lại áo mặc hồi bé Hãy tả lại áo
(3)PHÒNG GD & ĐT
GIO LINH HƯỚNG DẪN CHẤM THI THI HỌC SINH GIỎI Môn: Tiếng Việt – Lớp Năm học: 2009 – 2010
Câu 1: (2 điểm)
- Dựa vào nghĩa tiếng cảnh, xếp từ cho thnàh nhóm sau:: (Xếp nhóm cho 0,5 điểm, sai từ khơng có điểm)
(1) Tắng cảnh, phong cảnh, cảnh vật (2) Cảnh giác, cảnh cáo, cảnh tỉnh
- Nêu nghĩa tiếng cảnh nhóm: 0,5 điểm + Cảnh (1): Chỉ chung vật, tượng bày trước mắt nơi, lúc
+ Cảnh (2): Chú ý đề phịng việc khơng hay xảy Câu 2: (2,5 điểm)
Từ ghép: Tu hú, giúp đỡ, học hành, học sinh, tiên tiến Từ láy: Chang chang, ran ran
Từ đơn: Những từ lại
Ghi chú: Sai từ trừ 0,25 điểm, sai 10 từ khơng có điểm Câu 3: (3 điểm)
a Xác định chủ ngữ câu kể Ai gì? - Người Cha, Bác, Anh CN
- Vừa buồn mà lại vừa vui thực nỗi niểm CN
phượng
Hoa phượng hoa học trò CN
Ghi : - «Người Cha, Bác, Anh » coi câu dù nhà thơ không chấm câu có đủ kết cấu C – V
- Cho điểm : Xác định câu kể Ai ?: 0,5 điểm. điểm/câu.
b Câu : Chủ ngữ danh từ tạo thành : 0,25 điểm
Câu : Chủ ngữ tính từ (buồn, vui) ghép lại với quan hệ từ tạo thành : 0,5 điểm
Câu : Chủ ngữ danh từ tạo thành : 0,25 điểm Câu : (3 điểm)
(4)b Cách nói Dịng sơng mặc áo có hay ?
Đđy lă hình ảnh nhđn hô lăm cho sơng trở nín gần giũ với người Hình ảnh nhđn hô « Mặc âo » lăm bật thay đổi mấăc dịng sơng theo thời gian, theo mău trời, mău nắng, mău cỏ cđy…(1 điểm)
c Học sinh thích hình ảnh khác nhau, ví dụ : Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha ; rèm thêu trước ngực vầng trăng, nhung tím trăm ngàn đêm (Nêu hình ảnh cho 0,25 điểm)
- Nêu lý thích hình ảnh (thể hịên học sinh cảm nhanạ hay, đẹp) điểm
VD : Hình ảnh sơng mặc áo lụa đào gợi cảm giác mềm mại, thướt tha, với dịng sơng ; hình ảnh rèm thêu…sao đêm, gợi tả sông vào buổi tối trãi rộng màu nhung tím, in hình ảnh vầng trăng trăm ngàn ngơi lấp lánh tạo thành tranh đẹp nhiều màu sắc lung linh huyền ảo…
Câu : (8 điểm)
* Yêu cầu : - Bài viết theo loại văn miêu tả (tả đồ vật) áo hồi bé vật không hoạt động chức đựng ấn tượng kủ niệm người Vì cần nêu nét bật hình dáng, màu sắc, đặc điểm áo cũ, song cần nêu lên tình cảm thân suy nghỉ chân thành kỷ niệm thủa nhỏ áo cũ gợi
- Trọng tâm : tả rõ nét bật áo (chú ý nét riêng gắn với kỷ niệm hồi nhỏ)
* Cho điểm :
- Nội dung : đạt yêu cầu : điểm - Về hình thức :
+ Bố cục hợp lý, dàn ý cần đối theo cấu tạo văn miêu tả đồ vật Trong phần thân từ bao quát đến tả phanạ có đặc điểm bật, gắn với kỷ niệm : 1,5 điểm
+ Không mắc lỗi dùng từ hay đặt câu : điểm (Mắc lỗi trừ 0,125 điểm)
+ Hành văn trơi chảy, văn viết có cảm xúc : điểm + Khơng mắc lỗi tả thông thường : 0,5 điểm
(Mắc lỗi trừ 0,125 điểm) Điểm chữ viết (toàn thi) :