Bµi míi: Hoạt động 1: - Gv đọc và chép đề bài lên bảng Đề bài: Môi trường và cuộc sống của chúng ta Hoạt động 2: HS nghiªm tóc lµm bµi Gv quan s¸t nh¾c nhë Hs lµm bµi Hoạt động 3: - Thu [r]
(1)tuÇn 32 So¹n: 6.4.2009 Gi¶ng: Líp: TiÕt 121 chương trình địa phương ( phần văn) A, Môc tiªu 1, KiÕn thøc: Gióp HS: + Vận dụng kiến thức chủ đề VB nhật dụng lớp để tìm hiểu vđề tương ứng địa phương + Bước đầu biết bày tỏ ý kiến, cảm nghĩ vđề đó VB ngắn 2, KÜ n¨ng: - Rèn k/năng điều tra, nghiên cứu và trình bày vấn đề mang tính thời và cập nhËt cuéc sèng 3, Thái độ: - Cã ý thøc häc tËp, biÕt quan t©m vµ ®a nh÷ng ý kiÕn cña minh vÒ nh÷ng vấn đề xã hội, cộng đồng B, ChuÈn bÞ: * Gv: - STK, TLTK, Gi¸o ¸n ®iÖn tö * HS: - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái phÇn §äc, hiÓu v¨n b¶n/sgk C, Phương pháp: - Đọc diễn cảm, trao đổi, giảng bình, hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân D, TiÕn tr×nh bµi d¹y: I, ổn định tổ chức II, KiÓm tra 15 phót:: ? Qua văn Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục, Mô-li-e muốn đã kích, phê phán thói xÊu nµo x· héi? H·y nªu c¶m nhËn cña em vÒ nh©n vËt «ng Giuèc-®anh ? III Bµi míi: ? Em hiÓu thÕ nµo lµ v¨n b¶n nhËt dông? HS: V¨n b¶n nhËt dông kh«ng ph¶i lµ kh¸i niÖm chØ thÓ lo¹i, còng kh«ng ph¶i chØ kiểu văn Văn nhật dụng là văn có nội dung đề cập tới các vấn đề cập nhật xã hội quan tâm, như: môi trường, tệ nạn, dịch bệch, dân số * Gv: Trong tiÕt häc ngµy h«m nay, chóng ta cïng «n l¹i vÒ v¨n b¶n nhËt dụng chương trình địa phương ( phần Văn) Hoạt động 1: thống kê tên và ND các VB nhật I.Văn nhật dụng lớp 8: Tªn c¸c VB: dông: ? Kể tên các VB nhật dụng em đã học lớp - Thông tin Ngày Trái đất năm 2000 8? HS: Thông tin ngày trái đất năm 2000; Ôn dịch - Ôn dịch thuốc lá - Bµi to¸n d©n sè thuèc l¸; Bµi to¸n d©n sè; ? Các Vb nhật dụng trên đề cập đến vđề ND: - Môi trường g×? 447 Lop8.net (2) HS: Môi trường; tác hại thuốc lá; dân số- kế hoạch hoá gia đình - T¸c h¹i cña thuèc l¸ - D©n sè kÕ ho¹ch ho¸ gia đình tr×nh địa Hoạt động 2: chương trình địa phương tương II.Chương phương: øng: * Bước 1: HS tổ thảo luận các Vb HS đã 1.Thảo luận: chuẩn bị nhà và xem VB nào tổ đánh giá cao nhÊt Tr×nh bµy bµi viÕt: * Bước 2: - Chỉ định đại diện các tổ lên trình bày trước lớp Lưu ý cách trình bày mạch lạc, rõ ràng trước tập thể HS và tính đa dạng đề tài và thể loại * Bước 4: HS có thể trao đổi ý kiến thấy ko trí với đánh giá đại diện tổ tranh luận ND nào đó bài viết… III Tæng kÕt: Hoạt động 3: II Chương tr×nh địahình phương: Gv: Tæng kÕt t×nh lµm BT vµ tiÕt häc ( rót nh÷ng kinh nghiÖm vÒ viÖc th©m nhËp thùc tÕ còng nh c¸ch tr×nh bµy VB, nh÷ng u khuyÕt ®iÓm phæ biÕn, c«ng bè danh s¸ch nh÷ng bµi viÕt kh¸ dù kiÕn chọn đưa vào tập san hay báo tường… * Gv: - Thu nh÷ng bµi viÕt tèt lµm tµi liÖu - §äc cho HS nghe 1sè bµi viÕt tham kh¶o “ ThiÕt kÕ bµi gi¶ng Ng÷ v¨n 8”- tËp II/ trang 337 IV Cñng cè: * Gv: khái quát lại ý nghĩa các VB nhật dụng đã đề cập đến tiết học - §a dµn bµi cña mét v¨n b¶n nhËt dông: + Thực trạng vấn đề + HËu qu¶ + Đề xuất giải pháp và kêu gọi người cùng tham gia hành động - Tuyên tryền cho HS có biện pháp thích hợp với vđ đó địa phương mình ( đặc biệt thực tốt gia đình mình) * Gv bæ sung phÇn biÖn ph¸p h¹n chÕ viÖc sd thuèc l¸: Thủ tướng chính phủ đã ban hành nghị số 12/NQ- CP/2000: “ chính s¸ch quèc gia phßng chèng t¸c h¹i cña thuèc l¸ giai ®o¹n 2000- 2010” Trong nghị có nêu rõ quy định nơi không hút thuốc lá: “ Không hút thuốc lá các họp trụ sở quan, các sở y tế, trường học, nơi tập trung đông người…” V HDVN: - Tiếp tục sưu tầm tài liệu v/đề đã thảo luận tiết học - Soạn bài: Chữa lỗi diễn đạt ( lỗi lô-gíc) + Tra từ điển để hiểu nào là lô-gíc + Lµm BT2/ sgk- 128 E, Rót kinh nghiÖm: 448 Lop8.net (3) So¹n: 5.4.09 Gi¶ng: Líp: TiÕt: 122 chữa lỗi diến đạt ( lỗi lô-gíc) A, Môc tiªu 1, KiÕn thøc: - Giúp HS nhận lỗi và biết cách chữa lỗi câu sgk dẫn ra; qua đó trau dồi khả lựa chọn cách diễn đạt đúng trường hợp tương tự nãi vµ viÕt 2, KÜ n¨ng: - Vận dụng và viết câu, đoạn văn đúng lô-gíc 3, Thái độ: - Cã ý thøc vËn dông lµm bµi tËp B, ChuÈn bÞ: * Gv: - STK, STK, b¶ng phô * HS: - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái /sgk C, Phương pháp: - Phân tích ngôn ngữ, rèn luyện theo mẫu, định hướng giao tiếp, quy nạp D, TiÕn tr×nh bµi d¹y I, ổn định tổ chức II, KiÓm tra bµi cò: Kh«ng III Bµi míi: * Gv: Lỗi diễn đạt ko thuý liên quan đến mặt sdụng ngôn ngữ, mà còn liên quan đến tư người nói, người viết Chúng ta cùng tìm hiểu số lỗi diễn đạt mà sgk đã đưa Hoạt động 1: Phát Bài 1/ sgk-127: vµ ch÷a lçi nh÷ng Ph¸t hiÖn vµ ch÷a lçi: a, * Lçi: c©u cho s½n: ? §äc vµ nªu yªu cÇu - Khi viÕt c©u cã kiÓu kÕt hîp “A vµ B kh¸c”th× A vµ B phải cùng loại đó B là từ ngữ có nghĩa rộng, A là cña BT sè 1? HS: thùc hiªn y/c cña G tõ ng÷ cã nghÜa hÑp * Gv: để giải - Trong câu a thì A (quần áo, giày dép), B y/c BT này cần dựa ( đồ dùng học tập) thuộc loại khác nhau, B ko phải là vào Cấp độ khái quát từ ngữ có nghĩa rộng A nghĩa từ và trường từ * Ch÷a: vùng Cã thÓ cã sè c¸ch ch÷a nh sau: * Gv: y/c HS chia nhóm ( - Chúng em đã giúp các bạn HS vùng bị bão lụt nhóm ), quần áo, giày dép và đồ dùng htập nhãm hoÆc c©u - Chúng em……dép và nhiều đồ dùng sinh hoạt khác HS: - Thảo luận theo - Chúng em…….bão lụt giấy bút, sách và nhiều đồ nhóm để giải y/c dùng htập khác đề bài - Tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o b, Khi viÕt c©u cã kiÓu kÕt hîp A nãi chung vµ B nãi 449 Lop8.net (4) luËn vµo b¶ng nhãm vµ riªng th× A ph¶i lµ tõ ng÷ cã nghÜa réng h¬n tõ ng÷ cử đại diện trình bày B.V× vËy: * Gv cïng HS ch÷a bµi, * Lçi: - Trong câu b: niên là A, bóng đá là B nên A ko chốt kết đúng ph¶i lµ tõ ng÷ cã nghÜa réng h¬n so víi B -> dïng sai tõ ng÷ * Ch÷a: - C¸ch 1: niªn nãi chung vµ sinh viªn nãi riªng………thµnh c«ng - Cách 2: Trong thể thao nói chung và bóng đá nãi riªng… … thµnh c«ng c, Khi viÕt c©u cã kiÓu kÕt hîp A, B vµ C ( c¸c yÕu tè có quan hệ đẳng lập) thì A, B, C phải là từ ngữ thuộc cùng trường từ vựng , biểu thị khái niệm thuéc cïng mét ph¹m trï *Lçi sai: -Lão Hạc, Bước đường cùng và Ngô Tất Tố không thuộc cùng trường từ vựng vì Lão Hạc và Bước ®êng cïng lµ tªn tp, NTT lµ tªn tg *Ch÷a: -C1: Lão Hạc, Bước đường cùng và Tắt đèn… Tháng 8/1945 -C2: Nam Cao, Nguyễn Công Hoan và Ngô Tất Tố đã gióp…th¸ng8/1945 d,Trong c©u hái lùa chän A hay B th× A vµ B kh«ng bao giê lµ nh÷ng tõ ng÷ cã quan hÖ nghÜa réng- hÑp víi nhau, nghi· lµ A kh«ng bao hµm B vµ B còng kh«ng bao hµm A *Lçi sai: -TrÝ thøc lµ A, b¸c sÜ lµ B Mµ A lµ tõ ng÷ cã nghÜa réng h¬n (bao hµm) B *Ch÷a: - C1: Em muèn trë thµnh mét trÝ thøc hay mét thuû thñ? - C2: Em muèn trë thµnh mét gi¸o viªn hay mét b¸c sÜ? e, Khi viÕt c©u cã kiÓu kÕt hîp kh«ng chØ A mµ cßn B th× A vµ B kh«ng bao giê lµ tõ ng÷ cã qhÖ nghÜa rénghÑp víi (gièng d) *Lçi sai: -Hay vÒ nghÖ thuËt lµ A, s¾c s¶o vÒ ng«n tõ lµ B Mµ A l¹i bao hµm B v× gi¸ trÞ nghÖ thuËt cña mét VH cã gi¸ trÞ ng«n tõ *Ch÷a: -C1: Bµi th¬ kh«ng chØ hay vÒ NT mµ cßn s¾c s¶o vÒ néi dung - C2: Bµi th¬ kh«ng chØ hay vÒ bè côc mµ cßn s¾c s¶o vÒ ng«n tõ 452 Lop8.net (5) - C3: Bµi th¬ hay vÒ NT nãi chung, s¾c s¶o vÒ ng«n tõ nãi riªng g, Trong câu này, người viết có ý đối lập đặc trưng người mô tả Khi đó các dấu hiệu đặc trưng phải ®îc biÓu thÞ b»ng nh÷ng tõ ng÷ thuéc cïng mét trường từ vựng, đối lập phạm vi phạm trï *Lçi: -Cao, gầy không thể đối lập với đặc trưng mặc áo ca r« -Một người vừa có thể có đặc trưng hình dáng là cao, gầy, vừa có đặc trưng trang phục là mặc áo ca rô *Ch÷a: -C1: Trên sân ga…một người thì lùn và mập -C2: Trên sân ga…một người thì mặc áo trắng, còn người…ca rô h, Trong c©u nµy, “nªn” lµ mét qhÖ tõ nèi c¸c vÕ cã mèi quan hÖ nh©n qu¶ *Lçi: -Gi÷a chÞ DËu rÊt cÇn cï, chÞu khã vµ chÞ rÊt mùc yªu thương chồng con, không có mối quan hệ đó *Ch÷a: -Thay “nên” “và” Có thể bỏ từ “chị” thứ để tr¸nh lÆp tõ i, *Lçi: -Hai vế không phát huy…người xưa và người phụ nữ…nặng nề đó không thể nối với cặp qhệ từ “nếu…thì” đựơc *Ch÷a: -Thay “có được” “hoàn thành đựơc” Hoạt động 2: BT ? §äc vµ nªu yªu cÇu cña BT sè 2? HS: thùc hiªn y/c cña G * Gv: để giải y/c cña BT nµy cÇn dùa vµo néi dung cña bµi viÕt k, Tham kh¶o c©u d, e QhÖ gi÷a c¸c vÕ nèi víi b»ng “võa…võa” còng cã tÝnh chÊt nh qhÖ gi÷a c¸c vÕ nèi víi b»ng “hay”, “kh«ng chØ…mµ cßn” *Ch÷a: -Hót thuèc l¸ võa cã h¹i cho søc khoÎ, võa tèn kÐm vÒ tiÒn b¹c Bµi tËp 2/128 HS tìm lỗi diễn đạt bài TLV mình hoÆc cña c¸c b¹n cïng líp, lêi nãi hµng ngµy trên các phương tiện thông tin đại chúng Gv hướng dẫn HS cách chữa các lỗi đó Hoạt động nµy nh»m kÝch thÝch tÝnh tÝch cùc cña HS, gióp c¸c em chủ động phát lỗi VB 453 Lop8.net (6) văn ( theo chấm mà * Gv đưa bảng phụ có ghi số câu mắc lỗi để HS gv ®É phª) ph¸t hiÖn lçi vµ söa: -C1: Tè H÷u lµ mét nhµ th¬ lín v× «ng h® CM tõ thêi th¬ Êu -C2: HS không uống rượu và hút thuốc lá -C3: Gần trưa, đường phố tấp nập, xe cộ ngược xuôi cµng ngµy cµng tha dÇn -C4: C¸c b¹n Êy rÊt yªu v¨n nghÖ vµ c¶ ®i d· ngo¹i n÷a §¸p ¸n: -C1: *Lçi: Hai vÕ lµ qhÖ nh©n qu¶ nèi víi bëi tõ “v×” PhÇn nguyªn nh©n gi¶i thÝch kh«ng phï hîp víi kq *Ch÷a: TH lµ …lín v× «ng lµ mét tµi n¨ng lín, l¹i rèn luyện đấu tranh CM - C2: *Lçi: nghÜa cña vÕ thø ko râ *Chữa: HS không uống rượu và không hót thuèc l¸ - C3: *Lçi: Dïng tõ “tÊp nËp” kh«ng phï hîp víi ND cña c©u *Ch÷a: thay “tÊp nËp” b»ng “v¾ng vΔ - C4: *Lçi: v¨n nghÖ vµ d· ngo¹i kh«ng thuéc cïng mét trường từ vựng, không biểu thị khái niệm thuộc cïng mét ph¹m trï *Ch÷a: thay “d· ngo¹i” b»ng “thÓ thao” IV/ Cñng cè: - GV khq lỗi diễn đạt HS thường mắc: SD ngôn ngữ, cách tư người nói, người viết không chính xác - Cách sửa: vận dụng kiến thức cấp độ khq nghĩa từ ngữ và kiến thức trường từ vựng để sửa V/ Hướng dẫn nhà - Hoàn thành BT SGK Sửa lỗi diễn đạt mắc phải bài TLV - Chuẩn bị viết bài TLV số 7: Lập dàn ý đề bài SGK /128 E Rót kinh nghiÖm 454 Lop8.net (7) So¹n: 14.4.09 Gi¶ng: Líp: TiÕt: 123, 124 viÕt bµi tËp lµm v¨n sè A, Môc tiªu 1, KiÕn thøc: - VËn dông kü n¨ng ®a c¸c yÕu tè biÓu c¶m ,tù sù , miªu t¶ vµo viÖc viÕt bµi v¨n chứng minh <gt> mot vấn đề xã hội văn học - Tự đánh giá trình độ TLV thân, từ đó rút khái niệm cần thiết để các bài văn sau đạt kết cao 2, KÜ n¨ng: - Vận dụng và viết câu, đoạn văn đúng lô-gíc 3, Thái độ: - Cã ý thøc vËn dông lµm bµi tËp B, ChuÈn bÞ: * Gv: - Đề bài - đáp án, biểu điểm * HS: - ¤n l¹i v¨n nghÞ luËn C, Phương pháp: - HS làm bài độc lập giám sát giáo viên D, TiÕn tr×nh bµi d¹y I, ổn định tổ chức II, KiÓm tra bµi cò: Kh«ng III Bµi míi: Hoạt động 1: - Gv đọc và chép đề bài lên bảng Đề bài: Môi trường và sống chúng ta Hoạt động 2: HS nghiªm tóc lµm bµi Gv quan s¸t nh¾c nhë Hs lµm bµi Hoạt động 3: - Thu bµi cã trèng §¸p ¸n 1,Tìm hiểu đề bài : - Thể loại: NL vấn đề đời sống - Nội dung: nêu rõ mối quan hệ môi trường và sống - Phạm vi nghị luận: văn và đời sống thực tiễn 2, Dµn bµi: a, Më bµi : - Nêu vấn đề nghị luận: môi trường và ô nhiễm môi trường là vấn đề mà giới quan tâm, chúng ta cần có suy nghĩ và việc làm đúng đắn để bảo vệ môi trường- bảo vệ sống chúng ta 454 Lop8.net (8) b,Th©n bµi: * Giải thích khái niệm môi trường * Nêu vai trò môi trường sống người -> Từ đó nêu lên mối quan hệ qua lại lẫn môi trường và sống * Nêu thực trạng môi trường : - Ô nhiễm nguồn nước - ¤ nhiÔm kh«ng khÝ - Ô nhiêm đất * Nguyªn nh©n - Do r¸c th¶i c«ng nghiÖp, r¸c th¶i sinh ho¹t - Do thiªn tai: b·o, lò; chÆt ph¸ rõng - Do phát triển kinh tế không đôi với bảo vệ môi trường - Do t¨ng d©n sè qu¸ nhanh vv * HËu qu¶: - DÞch bÖnh, nh÷ng bÖnh nÆng -> kh¸nh kiÖt kinh tÕ - ảnh hưởng đến chất lượng sống * BiÖn ph¸p - Tuyên truyền giáo dục ý thức bảo vệ môi trường - Có chiến lược cụ thể cho việc bảo vệ môi trường - Liên hệ đến hoạt động bảo vệ môi trường lớp và trường * Lu ý: cã kÕt hîp yÕu tè tù sù, miªu t¶ vµ biÓu c¶m hîp lÝ c, KÕt bµi: - Khẳng định lại vai trò và mối quan hệ môi trường và sống - Nêu lên thông điệp bảo vệ môi trường BiÓu ®iÓm * §iÓm 9->10: - Bµi viÕt xuÊt s¾c vÒ c¶ néi dung lÉn h×nh thøc * §iÓm 7->8 - Bố cụ đầy đủ, còn mắc lỗi ko đáng kể - Bố cục cân đối, diễn đạt khá lưu loát - Ch÷ viÕt râ rµng,dÔ xem - Nôị dung đầy đủ, sâu sắc, dẫn chứng khá phù hợp - BiÕt sö dông yÕu tè kÓ, t¶, BC hîp lÝ * §iÓm 5-> 6: - Đủ ý song còn sơ sài,dẫn chứng thiếu sinh động - Cha biÕt ®a yÕu tè biÓu c¶m ,tù sù vµo bµi viÕt * §iÓm 3->4: - Bố cục đầy đủ, bài viết yếu ND lẫn hình thức * §iÓm 1,2 - Những trường hợp còn lại IV Cñng cè: - Nhận xét đánh giá nhận xét ý thức làm bài HS IV.Hướng dẫn học bài: - Ôn lại phương pháp đưa yếu tố tự sự, miêu tả vào bài nghị luận - So¹n bµi: Tæng kÕt phÇn v¨n ( Côm v¨n b¶n th¬) E.Rót kinh nghiÖm 454 Lop8.net (9)