Đang tải... (xem toàn văn)
-Giáo dục: HS biết cư xử lịch sự khi đến nhà bạn bè hoặc người quen. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:. 1. Em sẽ….[r]
(1)Lớp 2 Môn: Đạo đức
Tuần 27 BAI 12: LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC I MỤC TIÊU :
-Biết số quy tắc ứng xử đến nhà người khác ý nghĩa quy tắc
-Đồng tình ủng hộ với lịch đến nhà ngừơi khác Khơng đồng tình, phê bình, nhắc nhở khơng biết cư xử lịch đến nhà người khác
-Giáo dục: HS biết cư xử lịch đến nhà bạn bè người quen II Đ Ồ DÙNG D Ạ Y H Ọ C :
GV : Dụng cụ sắm vai HS : VBT
III CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
1 Bày tỏa thái độ:
a) HS tự đọc tình sau:
b) HS bày tỏa thái độ + tán thành, - không tán thành tình
2 Đóng vai xử lí tình huống.
a) Mỗi nhóm chọn tình đây:
- Tình 1: Em sang nhà bạn thấy tủ nhà bạn có nhiều đồ chơi đẹp mà em thích Em sẽ…
- Tình 2: Em chơi nhà bạn đến ti vi có phim hoạt hình mà em thích xem dó nhà bạn lại khơng bật ti vi Em sẽ… - Tình 3: Em sang nhà bạn chơi thấy bà bạn bị mệt Em sẽ…
Lễ phép chào hỏi người nhà Đập cửa gây ồn nhà
Gõ cửa, bấm chuôn xin phép trước vào nhà Nói chuyện từ tốn, nhẹ nhàng, rõ ràng
Không chào hỏi người nhà
Tự ý khắp nơi sử dụng thứ nhà
(2)b) Hãy thảo luận cách ứng xử tình
c) Phân vai thể em trao đổi trước lớp d) Lớp thảo luận, nhận xét
3 Trò chơi “ Đố vui” a) GV phổ biến luật chơi
Mỗi nhóm chuẩn bị hai câu đố (có thể hai tình huống) chủ đề đến chơi nhà người khác Sau đó, nhóm tiến hành đố Mỗi câu đố câu trả lời hoa Nhóm nhiều hoa thắng
b) HS tiến hành chơi c) GV nhận xét, đánh giá
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
1 viết vào giấy việc em nên làm để người văn minh, lịch đến nhà người khác.
* GV nhân xét: …