Bức tranh nói về câu chuyện Đối đáp với vua; qua câu chuyện các con sẽ thấy sự thông minh, tài đối đáp giỏi và có bản lĩnh của Cao Bá Quát được bộc lộ ngay từ nhỏ.. Vậy nội dung, diễ[r]
(1)TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN ĐỐI ĐÁP VỚI VUA (TIẾT 1+2) I.Mục tiêu:
1 Kiến thức:
+ Hiểu nghĩa từ khó: ngự giá, xa giá, tức cảnh, đối, chỉnh,
+ Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Cao Bá Qt thơng minh, đối đáp giỏi, có lĩnh từ nhỏ
2 Kĩ năng:
+ Đọc từ có âm, vần dễ lẫn: ngự giá, xa giá, truyền lệnh, náo động, leo lẻo, chang chang,…
+ Đọc phân biệt giọng kể chuyện lời nhân vật (vua Minh Mạng, Cao Bá Quát) 3 Thái độ:
+ Yêu mến khâm phục nhanh trí, thơng minh, lĩnh từ nhỏ Cao Bá Quát
4 Năng lực
+ Phát triển lực giao tiếp, hợp tác,… *Mục tiêu tiết 2:
1 Kiến thức:
+ Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có lĩnh từ nhỏ
2 Kĩ năng:
+ Rèn kĩ nói: dựa vào trí nhớ tranh kể lại nội dung câu chuyện với giọng phù hợp với nhân vật
+Rèn kĩ nghe: HS chăm nghe bạn kể, nhận xét, bổ sung nội dung Học ưu điểm bạn, phát sai sót;…
3 Thái độ:
+ u mến khâm phục nhanh trí, thơng minh, lĩnh từ nhỏ Cao Bá Quát
4 Năng lực
+ Phát triển lực giao tiếp thông qua việc đọc, hiểu văn bản, diễn đạt, thực hành động ngôn ngữ: kể lại câu chuyện theo đoạn
II Đồ dùng dạy học:
(2)III Các hoạt đông dạy – học chủ yếu:
Slide Hoạt động GV Hoạt động HS
* Khởi động: Cho Hs xem vũ điệu sôi động HS quan sát I Kiểm tra cũ :
+ Hãy đọc Chương trình xiếc đặc sắc + Rạp xiếc in tờ quảng cáo để làm gì? Cơ mời bạn có STT 12 TLCH nhé!
+ Cách trình bày quảng cáo có đặc biệt? * Cơ khen có ý thức chuẩn bị bài, thuộc &TLCH
1 hs đọc HS trả lời
II, Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
- ? Trong tranh có ai? Họ làm gì?
- GV chốt: Cậu bé tranh Cao Bá Quát thuở nhỏ
- HS trả lời theo ý hiểu
+ Cao Bá Quát (1809-1855) nhà thơ tiếng văn hay chữ tốt có tài đối đáp, lãnh tụ của phong trào nông dân khởi nghĩa kỉ XIX
Cịn vị vua tranh vua Minh Mạng
+ Vua Minh Mạng (1792-1840): vị vua thứ hai triều Nguyễn
Bức tranh nói câu chuyện Đối đáp với vua; qua câu chuyện thấy thông minh, tài đối đáp giỏi có lĩnh của Cao Bá Quát bộc lộ từ nhỏ Vậy nội dung, diễn biến câu chyện nào, tìm hiểu qua TĐ-KC ngày hơm “ Đối đáp với vua”. 2 Luyện đọc:
Đọc mẫu:
-HS lắng nghe
-Cô mời ý vào SGK nghe cô đọc Tập đọc
-HS lắng nghe, đọc thầm theo
a Luyện đọc từ -HS luyện đọc
- Luyện phát âm số từ khó - HS đọc b Luyện đọc đoạn, câu dài+ kết hợp giải
nghĩa từ khó GV HD chia đoạn
Slide: Đoạn + HS 1: Đọc đoạn
- Gv HD giải nghĩa từ qua tranh: ngự giá, xa giá (slide)
HS đọc giải nghĩa từ: ngự giá, xa giá
Slide: Đoạn + HS 1: Đọc đoạn
(3)HDHS giải nghĩa từ
Tức cảnh: thấy cảnh mà có cảm xúc, liền nảy thơ văn
Giải nghĩa từ “tức cảnh” Nhìn thấy mặt hồ lúc có đàn cá
đuổi nhau, vua tức cảnh vế đối…Vậy hiểu “đối” gì?
GV chốt slide: “Đối”
HS dựa vào SGK trả lời
-GV giải thích: Đối đáp thơ văn cách người xưa thường dùng dể thử học trò, để biết sức học, tài năng, khuyến khích người học giỏi, quở phạt kẻ lười biếng, dốt nát. Cô giới thiệu với số câu đối Câu 1: Lộc biếc mai vàng xuân hạnh phúc Đời vui sức khỏe tết an khang Câu 2: Cao quý nghề nhà giáo Vinh quang chi nghiệp trồng người GV giảng: Đây hình ảnh hai câu đối thường treo nhà vào dịp Tết nguyên đán với mong muốn cầu cho năm mới bình an, may mắn thành cơng Câu muốn ca ngợi nghề giáo nghề vinh quang cao quý.
HS lắng nghe
HS quan sát câu đố lắng nghe
- GV hướng dẫn luyện ngắt nghỉ câu dài đoạn 3:
- Thấy nói học trị,/ vua lệnh cho cậu phải đối vế đối/ tha./ Nhìn thấy mặt hồ lúc có đàn cá đuổi nhau,/ vua tức cảnh đọc vế đối sau:
Nước leo lẻo/ cá đớp cá.//
Chẳng cần nghĩ ngợi lâu la gì,/ Cao Bá Quát lấy cảnh bị trói,/ đối lại ln:
Trời nắng chang chang/ người trói người.//
+ HS 3: Đọc đoạn
- HS đọc, nêu cách ngắt, NX
- HS khác đọc lại
Slide: Đoạn
? Trong đoạn 4, thấy Cao Bá Quát đối lại vua Minh Mạng chỉnh, hiểu “chỉnh” nghĩa gì?
-HS đọc đoạn HS giải nghĩa Đọc nối tiếp đoạn:
GV gọi Hs giỏi đọc toàn
- HS đọc nối tiếp đoạn - 1HS giỏi đọc tồn 3 Tìm hiểu bài:
- GV: Cơ chuyển sang phần Tìm hiểu
Câu 1: Vua Minh Mạng ngắm cảnh đâu? GV chiếu slide Hồ Tây
-Quân lính có hành động xa giá đến nơi?
(4)đến gần Câu 2: Cậu bé Cao Bá Quát mong muốn gì?
Câu 3: Cậu làm để thực mong muốn đó?
+ Theo em, cậu bé có thực mong muốn không?
HS đọc thầm đoạn
HSTL: Cao Bá Quát muốn nhìn rõ mặt vua Nhưng xa giá đến đâu, quân lính thét dduoir người, không gần HSTL: Cậu nghĩ cách gây chuyện ầm ĩ, náo động: cởi hết quần áo nhảy xuống hồ tắm, làm cho quân lính hốt hoảng xúm vào bắt trói Cậu khơng chịu, la hét, vùng vẫy khiến vua phải truyền lệnh dẫn cậu tới
HSTL: Cậu bé thực mong muốn vua Minh Mạng truyền lệnh dẫn cậu tới hỏi Nhà vua làm nghe cậu bé xưng
học trị?
HSTL: Thấy nói học trò, vua lệnh cho cậu phải đối vế đối tha
Câu 4: Vì vua bắt Cao Bá Quát đối? HS đọc thầm đoạn 3,4 HSTL: Vì vua thấy cậu bé tự xưng học trò nên muốn thử tài cậu, cho cậu hội chuộc tội
-Vua vế đối nào?
-Vì nhà vua đưa vế đối “nước trong leo lẻo cá đớp cá”?
HSTL: Nước leo lẻo, cá đớp cá
HSTL: Vì nhìn thấy mặt hồ lúc có đàn cá đuổi nhau, vua tức cảnh đọc vế đối
Slide: Nước leo lẻo, cá đớp cá
Theo em nghe xong vế đối Vua cậu bé có gặp khó khăn khơng?
HSTL:Khơng Cậu bé khơng cần nghĩ ngợi lâu la liền đối lại
Câu 5: Cao Bá Quát đối lại nào? *GV phân tích câu đối Cao Bá Quát + Biểu lộ nhanh trí lấy cảnh trói để đối lại
+ Biểu lộ bất bình (ngầm ốn trách vua
(5)bắt trói người cảnh trời nắng chang chang, chẳng khác cá lớn đớp cá bé) + Đối chọi lại vế đối nhà vua chặt chẽ ý lẫn lời
-Về ý: cảnh trời nắng cảnh nước trong, việc người trói người với cá đớp cá -Về lời: tiếng, từ, ngữ hai vế đối chọi nhau:
Nước – – – cá – đớp – cá
Trời – nắng – chang chang – người – trói -người
Khi cậu bé đối lại nhà vua làm gì? Nhà va ngi giận, truyền lệnh cởi trói, tha cho cậu bé
? Câu chuyện ca ngợi ai? Ca ngợi điều gì? Truyện ca ngợi Cao Bá Quát từ nhỏ bộc lộ tài xuất chúng tính cách khảng khái, tự tin 4 Luyện đọc lại (Tiết 2)
? Nêu giọng đọc toàn bài? GV chốt: Slide
HS nêu Slide đoạn
GV lưu ý: Ngoài đọc giọng hồi hộp, cần lưu ý ngắt nghỉ nhấn giọng sau:
- HS đọc đoạn
Slide đoạn có ngắt nghỉ nhấn giọng
Cậu bé bị dẫn đến/ trước mặt nhà vua./ Cậu tự xưng học trò/ q chơi/ nên khơng biết gì./Thấy nói học trò,/ vua ra lệnh cho cậu phải đối vế đối/ thì mới tha./ Nhìn thấy mặt hồ lúc có đàn cá đuổi nhau,/ vua tức cảnh đọc vế đối như sau:
Nước leo lẻo/ cá đớp cá.//
Chẳng cần nghĩ ngợi lâu la gì,/ Cao Bá Quát lấy cảnh bị trói,/ đối lại ln:
Trời nắng chang chang/ người trói người.//
- HS đọc thể
5 Kể chuyện:
Bài 1: Sắp xếp lại tranh theo thứ tự câu chuyện Đối đáp với vua
- GV chiếu tranh SGK nêu: Đây tranh không theo thứ tự câu chuyện Đối đáp với vua Cô mời xếp lại cho thứ tự nào?
GV cho HS NX GV chốt
-1HS đọc lại yêu cầu
-1 HS trả lời
(6)đoạn bài, nghe bạn kể cần lưu ý tiêu chí để nhận xét nhé?
Slide: Tiêu chí
1hs kể trước lớp Bài 2: Kể lại toàn câu chuyện - HS giỏi kể ? Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
GV chốt lại slide
Về nhà tìm thêm câu đối VD câu tục ngữ có hai vế đối nhau:
- Gần mực đen, gần đèn sáng - Nhiều nắng, vắng mưa - Nhai kĩ no lâu, cày sâu tốt lúa
Bây chuyển sang tiết tập đọc tiếp theo: Tiếng đàn.