Đánh giá hiện trạng và đề xuất giải pháp phục hồi tính đa dạng thực vật tại trạm đa dạng sinh học mê linh vĩnh phúc

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐÀO THẾ TRUNG ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHỤC HỒI TÍNH ĐA DẠNG THỰC VẬT TẠI TRẠM ĐA DẠNG SINH HỌC MÊ LINH - VĨNH PHÚC LUẬN VĂN THẠC SỸ SINH HỌC THÁI NGUYÊN - 2009 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐÀO THẾ TRUNG ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHỤC HỒI TÍNH ĐA DẠNG THỰC VẬT TẠI TRẠM ĐA DẠNG SINH HỌC MÊ LINH – VĨNH PHÚC Chuyên ngành : Sinh Thái Học Mã số :60.42.60 LUẬN VĂN THẠC SỸ SINH HỌC Người hướng dẫn: TS ĐỖ HỮU THƯ THÁI NGUYÊN - 2009 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn MỞ ĐẦU Cuộc sống, người hiện bị đe dọa bởi : Khí hậu trái đất bị thay đổi, nhiệt độ tăng lên, ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính làm tầng ozơn bị tổn thương Một nguyên nhân lớp thảm thực vật màu xanh bao phủ toàn bề mặt trái đất bị phá hoại nghiêm trọng Hội nghị thượng đỉnh Rio de Janeiro năm 1992 tiếng chuông báo động cho phủ nước hành tinh người có lương tri tồn giới cảnh tỉnh có trách nhiệm bảo vệ lớp thảm thực vật xanh trái đất, trước tiên bảo vệ tính đa dạng sinh học Bởi đa dạng sinh học đảm bảo cho có thức ăn, có nước uống, có khơng khí lành bình an sống Thực tế cho thấy tầm quan trọng lớp thực vật màu xanh, đặc biệt Rừng, vì: Rừng nguồn tài nguyên thiên nhiên vô quý giá, đem lại nhiều lợi ích cho đời sống, cho sản xuất, cung cấp gỗ nhiều sản phẩm có giá trị Rừng có vai trị to lớn việc bảo vệ môi trường, bảo vệ đất, nước, giữ cân sinh thái phát triển bền vững sống trái đất Bên cạnh rừng nơi bảo tồn cung cấp nguyên liệu mặt di truyền cho sợ tiến hoá sinh giới, kho tàng biến dị cho phát triển sinh vật Theo số liệu thống kê tổ chức IUCN, UNDP, WWF năm giới trung bình khoảng 20 triệu rừng, nhiều nguyên nhân, đặc biệt hiểu biết mục đích sống, vụ lợi cá nhân đốt rừng làm nương rẫy (chiếm tới 50%), bên cạnh cịn số ngun nhân nạn cháy rừng ( chiếm khoảng 23%), khai thác mức (chiếm khoảng – 7%) số nguyên nhân khác ( chiếm khoảng 8%) Trong 50 năm qua Việt Nam phải đối mặt với nạn phá rừng thoái hoá rừng Tốc độ rừng hàng năm bình qn vào khoảng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 100.000 – 140.000 Theo số liệu viện điều tra quy hoạch rừng, năm 1943, diện tích rừng nước ta đạt 14.300.000ha, độ che phủ 43%, đạt 0,7 / người Đến năm 2000, diện tích rừng lại 10.915.000 ha, độ che phủ 33,2%, đạt 0,14 ha/người Trong chiến tranh, kháng chiến chống Pháp chống Mỹ, triệu rừng nhiệt đới bị phá huỷ Tính đến cuối năm 2002 đầu năm 2003 theo số liệu thống kê đạt 35,5% diện tích đất rừng tự nhiên, diện tích rừng tự nhiên tăng lên lại chủ yếu phát triển rừng tái sinh rừng tre, nứa Vì vậy, diện tích rừng tăng chất lượng rừng lại giảm sút Hậu nghiêm trọng việc rừng khơng thể lượng hết Vì vậy, việc bảo vệ, phát triển phục hồi rừng nói riêng thảm thực vật nói chung vấn đề vô quan trọng cần phải giải để trì, đảm bảo điều kiện sinh tồn cho cho tương lai Từ thực trạng đặt nhiệm vụ cho nhà nghiên cứu thực vật học, đặc biệt nhà Lâm học phải tìm hiểu, nghiên cứu, đánh giá đưa giải pháp thích hợp cho vùng, miền vừa tăng diện tích rừng, vừa tăng chất lượng rừng Giải pháp thích hợp nhằm phục hồi rừng hiên áp dụng cách “ Trồng ” “ Khoanh nuôi phục hồi tự nhiên ” Phương pháp khoanh nuôi phục hồi rừng tự nhiên có nhiều ưu điểm hơn, giải pháp lâm sinh lợi dụng triệt để khả tái sinh diễn tự nhiên có can thiệp hợp lý người để đẩy nhanh trình tạo rừng khoảng thời gian xác định Ngoài ra, rừng phục hồi giải pháp khoanh nuôi không nhằm mục đích phịng hộ mà cịn bảo vệ nguồn gen tính đa dạng vốn có Hệ sinh thái rừng nhiệt đới, đáp ứng nhu cầu cấp bách đất nước nói chung người dân nói riêng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Theo Tiến sĩ Đỗ Hữu Thư khẳng định: Thảm thực vật nói chung Thảm bụi nói riêng đối tượng quan trọng để khoanh nuôi phục hồi rừng, thảm bụi thường phân bố đất chưa có rừng, nương rãy cũ rừng bị thối hố, nơi diễn q trình tái sinh diễn tự nhiên mạnh mẽ cho phép hình thành rừng đáp ứng yêu cầu kinh tế, xã hội môi trường với thời hạn xác định, góp phần việc chống xói mịn đất bảo vệ mơi trường Trạm đa dạng sinh học Mê Linh – Vĩnh Phúc vùng đệm vườn quốc gia Tam Đảo Đây vùng đồi núi thấp Đông Bắc Việt Nam, nơi rừng bị thoái hoá nghiêm trọng tác động người thiên nhiên làm cho đất chống, đồi trọc nhiều, diện tích rừng cịn lại phần lớn thảm bụi, thảm cỏ, có số thảm trồng nông nghiệp rừng trồng loại Keo, Bạch đàn… Nhận thấy điều này, chọn đề tài: “Đánh giá trạng đề xuất giải pháp phục hồi tính đa dạng thực vật trạm đa dạng sinh học Mê Linh – Vĩnh Phúc ” Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Chƣơng I: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Một số khái niệm liên quan quá trình nghiên cứu + Đa dạng sinh hoc: Theo công ước đa dạng sinh học “Đa dạng sinh học” (Biodiversity, biological diversity) có nghĩa khác sinh vật sống tất nơi, bao gồm: Các hệ sinh thái cạn, đại dương hệ sinh thái thủy vực khác, phức hệ sinh thầim sinh vật phần, , thuật ngữ bao hàm khác loài, loài hệ sinh thái + Đa dạng loài: Là số lượng đa dang lồi tìm thấy khu vục định vùng Đa dạng loài tất khác biệt hay nhiều quần thể loài quần thể khác + Thảm thực vật: Là toàn lớp thảm thực vật vùng cụ thể hay toàn lớp phủ thực vật bề mặt trái đất Theo khái niệm thảm thực vật khái niệm chung chưa rõ đăc trưng hay phạm vi không gian đối tượng cụ thể Nó có nội hàm cụ thể có tính ngữ kèm theo “Thảm thực vật Mê Linh” hay “Thực vật Tam Đảo” + Hệ sinh thái: Là hệ thống hoàn chỉnh tương đối ổn định, bao gồm quần xã sinh vật khu vực sống quần xã (sinh cảnh) Sự tác động qua lại quần xã sinh cảnh tạo nên nhhững mối quan hệ dinh dưỡng xác định, cấu trúc tập hợp lồi quần xã, chu trình tuần hoàn vật chất sinh vật quần xã nhân tố vô sinh + Tái sinh hệ sinh thái rừng: Là trình sinh học mang tính đặc thù hệ sinh thái rừng Biểu đặc trưng hệ sinh thái rừng xuất hệ loài gỗ nơi cịn hồn cảnh hệ sinh thái rừng (hoặc chưa lâu) Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn + Quần xã sinh vật: tập hợp quấn thể sinh vật thuộc loài khác hình thành trình lịch sử, sống khoảng không gian xác định gọi sinh cảnh Nhờ mối liên hệ sinh thái tương hỗ mà gắn bó với thể thống + Quần sinh vật: Là nhóm cá thể kồi, sinh sống khoảng khơng gian xác định, vào thời điểm đinh, cá thể giao phối để sinh sinh sản hữu tính 1.2 Nghiên cứu thảm thực vật Do thời gian nghiên cứu có hạn, nên đề tài tơi nghiên cứu mức độ cho phép nghiên cứu mợt sớ trạng thái thảm thực vật khu vực nghiên cứu 1.2.1 Khái niệm thảm thực vật Từ trước đến nay, lịch sử phát triển nhân loại, người biết phân biệt loài với loài khác, loài cỏ với loài cỏ khác Đồng thời nhận thức khu hệ thực vật bao gồm loài cây, loài cỏ phân bố pham vi định Vậy “ Thảm thực vật ” gì? Cũng nói trên: Là tồn lớp thảm thực vật vùng cụ thể hay toàn lớp phủ thực vật bề mặt trái đất Bên cạnh có nhiều cơng trình nghiên cứu nước nước nhà khoa học Thảm thực vật đưa khai niệm khác Theo J.Schmithusen (1959) [21] cho rằng: Thảm thực vật lớp thực bì trái đất phận hợp thành khác Theo Thái Văn Trừng (1970) [39] cho rằng: Thảm thực vật Quần thể thực vật phủ bề mặt trái đất thảm xanh Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Theo Trần Đình Lý (1998) [21] cho rằng: Thảm thực vật toàn lớp phủ thực vật vùng cụ thể hay toàn lớp phủ thực vật toàn bề mặt trái đất Theo Trần Đình Lý (1999) [21] kết luận rằng: Sự khác Thảm thực vật rừng dựa có mặt lượng gỗ có chiều cao độ lớn định Các thong số khái quát tỷ lệ độ tàn che gỗ có chiều cao từ 5m trỏ lên so với đất rừng ( k: Độ tàn che ) k < 0,3 chưa có rừng; k: 0,3 – 0,6 rừng thưa; k > 0,6 rừng kín Như vậy: Thảm thực vật khái niệm chung chưa rõ đăc trưng hay phạm vi không gian đối tượng cụ thể Nó có nội hàm cụ thể có tính ngữ kèm theo “Thảm thực vật Mê Linh” hay “Thực vật Tam Đảo”, Thảm thực vật bụi, Thảm thực vật đất cát ven biển…v.v 1.2.2 Đơn vị bản hệ thống phân loại thảm thƣ̣c vật Trong tự nhiên , TTV tồn tại ở rất nhiều trạng thá i khác Vì vậy, để phân loại chuẩn xác các trạng thái TTV khác đó , nhà khoa học phân loại học phải dựa vào yếu tố mấu chốt : Đơn vị phân loại TTV Thành phần chủ yếu thảm thực vậ t: Cá thể lồi cỏ , đới tượng nghiên cứu của TTV là những tập thể cối , được hì nh thành từ số lượng lớn hay n hỏ cá thể loài thực vật Trong bảng hệ thống phân loại thực vật thì Loài (Species) đơn vị phân loại bản Vậy, đối tượng nào là đơn vị phân loại sở của TTV ? Trên thế giới , hiện vẫn tồn tại hai trường phái khác về quan điểm chọn đối tượng làm tiêu chuẩn trọng tâm Trường phái th ứ lấy thành phần loài TV làm tiêu chuẩn chủ yếu để phân loại TTV và coi Quần hợp (Association) đơn vị sở cho phân loại Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn TTV Đây là một loại hì nh TTV che phủ một vùng rộng lớn Đại diện cho trường phái này là J.Braun-Blanquet, R.Schubert, H.J.Mueller và nhiều học giả Tây Âu khác Trường phái thứ hai lấy hì nh thái ngoại mạo và cấu trúc làm tiêu chuẩn chủ yếu để phân loại TTV , coi Quần hệ (Formation) hay kiểu TTV (Vegetationtype) đơn vị phân loại bản của TTV Đây là những tập thể cỏ lớn đem lại một hì nh dáng đặc biệt cho phong cảnh tập hợp của những loài cỏ khác loài , cùng chung một dạng sống ưu thế (Hội nghị quố tế ngành Thực Vật Học lần II tại Paris , 1954) Đại diện cho trường phái A H.R.Grisebach (1838), J.Schroeter Quan điểm này cũng được Xukatsev và Thái Văn Trừng áp dụng Tóm lại, đối tượng TTV tiêu ch uẩn đánh giá khác có hai khái niệm đơn vị phân loại khác từ đó có hệ thống phân chia khác về TTV 1.2.3 Nguyên tắc phân loại thảm thực vật Trong thực tế cho thấy, loài sinh vật sống trái đất vô phong phú đa dạng Chỉ xét nguyên Thảm thực vật ta thấy phần phong phú đa dạng Thảm thực vật hình thành, tồn tại, sinh trưởng phát triển điều kiện môi trường sống, mối tương tác khác nhóm nhân tố sinh thái, cụ thể chúng chia thành nhóm sau: Nhóm nhân tố địa lý – địa hình Nhóm nhân tố khí hậu – thuỷ văn Nhóm nhân tố đá mẹ - thổ nhưỡng Nhóm nhân tố khu hệ thực vật Nhóm nhân tố hoạt động người Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Theo Trần Đình Lý (1998) [21], nghiên cứu tổng hợp nguyên tắc phân loại Thảm thực vật vận dụng giới: Một là: Nguyên tác phân loại lấy yếu tố hệ thực vật làm tiêu chuẩn ( tiêu biểu cho trường phái hệ thống phân loại Thảm thực vật J.Braun – Blanquet ) Hai là: Nguyên tắc phân loại lấy hình thái, cấu trúc ngoại mạo làm tiêu chuẩn ( Schmithusen vận dụng nguyên tắc phân chia Thảm thực vật trái đát thành lớp quần hệ ) Ba là: Nguyên tắc phân loại dựa phân bố không gian làm tiêu chuẩn Bốn là: Nguyên tắc phân loại dựa phân tích yếu tố phát sinh Quần thể thực vật làm tiêu chuẩn ( tuỳ vào xác định chọn yếu tố làm vai trò chủ đạo để phân chia Thảm thực vật A.F.W Schimper (1998) chọn khí hậu thổ nhưỡng làm vai trò chủ đạo chia Thảm thực vật vùng Nhiệt đới thành kiểu quần hệ khí hậu kiểu quần hệ thổ nhưỡng ) Tuy có rất nhiều nguyên tắc phân loại TTV , ngáy , hệ thống phân loại TTV của UNESCO (1973) [21], được coi là k phân loại chung cho TTV trái đất Hệ thống phân loại này dựa vào cấu trúc ngoại mạo với sự bổ sung của các thông tin chung về sinh thái , đị a lý Theo hệ thống phân loại TTV chia thành lớp quần hệ , đó là: Lớp quần hệ rừng kí n Lớp quần hệ rừng thưa Lớp quần hệ bụi Lớp quần hệ bụi lùn và các quần xã gần gũi Lớp quần hệ thảo Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 94 14 Alphonsea tonkinensis DC 15 Xylopia perrei Hance 11 APOCCYNACEAE 16 Rauvolfia verticillata (Lour) Baill 17 Strophanthus divaricatus (Lour) Na rừng Mi Giền trắng Mi + + + + HỌ TRÖC ĐÀO Ba gạc vòng Mi Sừng dê Mi Wrightia pubescens R.Br Thừng mức trâu MM 12 AQUIFOLIACEAE HỌ TRÂM BÙI Th Hook.et Arn 18 19 Iiex viridis Champ Ex Benth Nhựa ruồi 13.ARISTOLOCHIACEAE HỌ NAM MỘC + + + + Mi HƢƠNG 20 21 Aristolochia balansae Franch Nam mộc hương 14 ASCLEPIADACEAE HỌ THIÊN LÝ Streptocaulon juventas (lour.) Merr 15 ASTERACEAE Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Ngun Mi Hà thủ nam HỌ CƯC + Mi http://www.lrc-tnu.edu.vn + + 95 22 Ageratum conyzoides L Cỏ cứt lợn Th 23 Bidens pilosa L Đơn buốt Ch 24 Bidens pilosa L Đơn buốt Th 25 Blummea lanceolaria (Roxb.) Druce Xương sông Ch 26 Eclipta prostrata (L) L Cỏ nhọ nồi 27 Eupatorium odoratum L Cỏ lào 28 29 + + Th + + Ch + 16 BIGNONIACEAE HỌ NÖI CÁC Oroxylum indicum L Núi nác 17 BURSERACEAE HỌ TRÁM Canarium album (Lour) Trám trắng MM + + MM + + + + + + + Raeusch 30 C parvum Leenh Trám chim MM 31 C.tramdenum Dai & Yakov Trám đen MM 18 CAPRIFOLIACEAE HỌ CƠM CHÁY Viburnum lutescens Blume Vót vàng nhạt 32 19 CLUSIACEAE Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên Mi HỌ BỨA + + + http://www.lrc-tnu.edu.vn 96 33 C.pruniflom formosum (Jack) Lành ngạnh đẹp Mi Lành ngạnh nhỏ Mi Bứa Mi Benth & Hook.f.ex Dyer 34 C.prunniflorum (Kurz) Kurz 35 Garcinia oblonggifolia Champ Ex + + + + + Benth 20 COMBRETACEAE 36 Quiqualis indica L 21 CONARACEAE HỌ BÀNG Dây giun Lp + + HỌ TRƢỜNG ĐIỀU 37 Roruea minor (Gaertn) Alston 22 CONVOLVULACEAE Lp HỌ KHOAI LANG 38 Calonyction aculeatum (L) House Bìm bìm hoa trắng Lp 39 Merremia hederacea (Burm.f)Hall.f Bìm bìm ho vàng Lp 40 23 DAPHNIPHYLLACEAE HỌ VAI Daphniphyllum calycinum Benth Vai trắng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên Na http://www.lrc-tnu.edu.vn + + + + + 97 24 DILLENIACEAE 41 42 HỌ SỔ + Tetracera scandens (L) Merr Chạc chìu Lp 25 EBENACEAE HỌ THỊ Mi Thị Mi Diospyros sp 26 EUPHORBIACEAE + + + + + HỌ THẦU DẦU 43 Antidesma ghaesembilla Gaerdn Chòi mòi Mi 44 Aporosa dioica (Roxb) Muell – Arg Thầu tấu Mi 45 Baccaurea ramiflora Lour Dâu da đất MM + + 46 Bischofia javanica Blume Nhội MM + + 47 Breynia fruticosa (L) Hook.f Bồ cu vẽ Mi 48 Bridelia monoica (Lour.) Merr Bi điền xoan Mi 49 Glochidion obliquum Decne 50 G velutinum Wight 51 Macaranga denticulata (Blume) Bòn bọt Mi Bọt ếch lông Na Ba soi Mi Ba bét Mi Muell – Arg 52 Mallotus paniculatus (Lamk) Muell Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn + + + + + + 98 53 M philippinensis (Lamk) Muell - Cánh kiến Mi Me trịn Mi Sịi tía Mi Arg 54 Phyllanthus emblica L 55 Sapium discolor (Benth).Muell - Arg 27 FABACEAE 56 Crotalaria acicularis Buch–Benth 57 58 + + + HỌ ĐẬU Lục lạc kim Th Desmodium gangeticum (L) DC Thóc lép Mi Derris elliptica (Roxb) Benth Var Dây mật Lp Ràng ràng xanh MM + + + Tonkinensis Gagnep 59 60 Ormosia pinnata (lour) Merr 28.FAGACEAE HỌ DẺ Castanopsis indica (Roxb) ADC Dẻ gai 29 FLACOURTIACEAE 61 Flacuoria indica (Burmf) Merr 30 HENRNANDIACEAE 62 IIIigera dunniana Levl Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên + HỌ MÙNG QUÂN Mùng quân rừng HỌ LƢỠI CHÓ Mi Dây chẽ ba Lp http://www.lrc-tnu.edu.vn + + 99 31 LAURACEAE HỌ LONG NÃO Na 63 Actiondaphne pilosa (Lour) Merr Bộp lông Mi 64 Cinnamomum bejolghota (buch – Re gừng Mi + + + Ham Ex Nees) Sweet 65 C.iners Reinw.ex Blume Hậu phát Mi 66 C.tonkinensis (Lecomte) A Chev Re xanh Mi 67 Listea cubeba (Lour) Pers Màng tang MM 68 L glutinosa (Lour) C.B Rob Bời lời nhớt Mi + 69 L verticillata Hance Bời lời vòng Mi + 70 Machilus leptophylla Hand - Mazz Kháo nhớt Mi 71 M parviflora Meisn Kháo hoa nhỏ Mi + Sự thon MM + 72 Phoebe lanceolata (Wall.ex Nees) 32 LEEACEAE 73 Leea guineensis G.Don 74 75 + + Na L rubra Blume ex Spreng Gối hạc tía Na Ablmoschus moschatus Medk Bụp vang TH http://www.lrc-tnu.edu.vn + + HỌ GỐI HẠC Gối hạc trắng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên + + + + + + + 100 76 A.moschatus ssp Tuberosus (Span) Sâm bố Th + Borss 77 Urena lobataL Ké hoa đào Na 78 Melastoma normaleD.Don Múa thường Na 79 M.saguineum Sims Mua bà Mi 80 Memecylon scutellatum(Lour)Naud Sâm núi Na 81 Osbeckia chinensisL Múa tép Na 33 MIMOSACEAE HỌ CHINH NỮ 82 Acasia penata (L) Willd 83 Archidendron balansae (Oliv.) Dây sống rắn Lp Cứt ngựa Mi + + + + + + + + + + + INiels 34.MORACEAE 84 Ficus heterophyllaL.f 85 HỌ DÂU TẰM Vú bò xẻ Ch + + F.hirta Vahl Vú bò nguyên Ch + + 86 F.hispida L.f Ngái Mi 87 F.tinctonia Forst.f Sung Mi Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn + + + 101 35.MYRSINACEAE HỌ ĐƠN NEM Na Cơm nguội nhọn Na + + + + 88 Ardisia aciphyllaPit 89 A.crenata Sims Trọng đũa Na 90 A.elegns Andr Cơm nguội Na + + 91 Embelia parviflora Wall exA.DC Chu ngút hoa thưa Ch + + 92 E.ribes Burn.f Chua ngút Ch 93 Maesa membranacea A.DC Đồng Mi 94 M.perlarius (Lour.)Merr Đơn nem Mi + 36.MYRTACEAE HỌ SIM Sim Na + Trâm chụm ba Mi + 95 Rhodomyrtus tomentoasa(Ait) + + + + Hassk 96 Syzygium formosum(Wall).Masam 37.OLEACEAE HỌ NHÀI 97 Jasminum subtriplinerve Blume Chè vàng Mi 98 Linociera ramìlira (Roxb) Wall Ex Lọ nghẹ Mi G.Don Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên + http://www.lrc-tnu.edu.vn + + + + + 102 99 Olea diocica Roxb Lọ nghẹ Mi 38.PIPERACEAE HỌ HỒ TIÊU Na Trầu rừng Ch 100 Piper chaudocanum C.DC 39.POLYGONACEAE 101 Polygonum chinensisL 40.RANUNCULACEAE + + + + HỌ RAU RĂM Thồm lồm He + + Na + + + HỌ MAO LƢƠNG 102 Clematis granulât (Fin.&Gagnep) Vàng trắng Oliv 41.PHAMNACEAE HỌ TÁO 103 Berchemia lineata(L)Mill Rút rế Lp + + Dây đòn kẻ cắp Lp + + + Táo rừng Na + + 104 Gouania javanica Miq 105 Ziziphus onenoplia(L.)Mill 42.ROSACEAE 106 Duchesnea indica(Andr.)Focke Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên HỌ HOA HỒNG Dâu đất He http://www.lrc-tnu.edu.vn + + + 103 107 Rubus alceaefolius Poir Mâm xôi xẻ Lp + 108 R.cochinchinensis Tratt Ngấy hương LP + 43.RUBIACEAE HỌ CÀ PHÊ Ch + Xương cá Mi + Cỏ ngài He Vỏ dụt Mi Bướm bạc ba Mi 113 M.pubescens Ait.f Bướm bạc Na 114 Psychotris Pitard Lấu bà Na + + + 115 P.silvestris Pitard Lấu Na + + + 116 Randi spinnosa(Thurnb.)Poir Găng gai Mi + + 117 Wendlandia paniculât(L)Miq Bưởi bung Mi + Mi + 109 Canthium dicoccum var.rostratum + + Thwites ex Pitard 110 Hedyotis pressa Pierre ex Pit 111 Hymenodictyon oriense(Roxb)Mabb 112 Musaenda baviensis in Herbierr 44.RUTACÊA 118 Acronychia pedunculata(L)Miq Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên + + + + HỌ CAM Bưởi bung http://www.lrc-tnu.edu.vn + + 104 119 A.monophylla(DC)Corr 120 Clâuren anisata Quýt rừng Mi Hồng bí rừng Mi Nhâm Mi Ba chạc Mi Cơm rượu Mi + Mắt trâu MM + Kim sương Mi + Mắc cá xanh Mi + Bồ MM + + + + (Willd.)Hook.f.&Benth 121 C excavata Burm.f 122 Euodia lepta(Spreng)Merr 123 Glycosmis pentaphylla(Retz) Correa 124 Micromelum hirsutum Oliv 125 M.minutum(Forst.f.) Wiht&Arn 45.SAPINDACEAE 126 Allophylis viridis Radlk 127 Sapindus saponariaL HỌ NGŨ VỊ 128 Kadsurs coccinea(Lem.)A.C.Smith Nắm cơm Lp HỌ HOA MÕM CHĨ Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên + HỌ BỒ HÕN 46 SCHISANDRACEAE 47.SCROPHULARIACEAE + http://www.lrc-tnu.edu.vn + + 105 129 Adenosma caerulea R.Br 130 Scoparia dulcisL 48.STERCULIACEAE 131 Commersonia bartramia(L).Merr 132 Helicteres angustifoliaL 133 H.hirsuta Lour 134 Sterculia lanceolata Cav 49.SYMPLOCACEAE 135 Symplocos lancifolia Sieb.et Zucc 50.THEACEAE 136 Camellia amplexicaulis(Pitard) Nhân trần He Cam thảo đất Th + HỌ TRÔM Hu đen Mi Tháu kén hoa đực Na + + + + Tháu kén lông Mi + Sảng Mi + + HỌ DUN Dung thon MM + Hải đường Mi + Trà Na + Linh lông Mi HỌ CHÈ Cohen – Stuart 137 C.sinensis(L.) Kurtze 138 Eurya ciliata Merr 51.TILIACEAE Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên HỌ ĐAY http://www.lrc-tnu.edu.vn + + 106 139 Microcos paniculataL 140 Triumfetta rhom boidea Jacq 52.ULMACEAE 141 Gironniera subaequalisPlanch 142 Trema orientalis(L.)Blume 53 .VERBENACEAE Cị ke Mi Ké hình thoi Na + + + HỌ NGÁT Ngát MM + Hu đay MM + + HỌ CỎ ROI NGỰA 143 Callicarpa candicans (Burm.f.) Nàng nàng Na Đắng cảy Na Xích đồng nam Na 146 C tonkinense Dop Ngọc nữ Ch 147 Vitex quinata (Lour.) Williams Đẹn ba MM + + + Hochr 144 Clerodendrum cyrtophyllum Turez 145 C japonycum (Thunb.)Sweet 54 VITACEAE 148 Cayratia japonica (Thunb.) Gagnep 149 Cissus repens Lamk Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên + + + + + HỌ NHO Dây vác Lp + + Dây chìa vơi Lp + + http://www.lrc-tnu.edu.vn 107 150 Tetrastima erubescens Planch LILIOPSIDA Tứ thư hồng Lp + LỚP MỘT LÁ MẦM 55 COMMELINACEAE HỌ THÀI LÀI 151 Commelina communis L Trai thường 56 COSTACEAE HỌ MÍA DÕ 152 Costus speciosus (Koening) Smith 57 CYPERACEAE Mía dị Th + Cr + + + + HỌ CĨI 153 Cyperus pilosus Vahl Cói lơng He + 58.POACEAE HỌ CỎ Cỏ may He + Cỏ mần trầu Th + + + 156 Eriachne chinensis (Retz)Hance Cỏ He + + + 157 Imperata cylindrica (L) Beauv Cỏ tranh Cr + Cỏ rác lông Ch + 154 Chrysopogon aciculatus (Retz.) Trin 155 Eleusine indica (L) Gaert 158 Microstegium ciliatum (Trin) A Camus Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn + + + + + 108 159 Miscanthus floridulus (labill) Cỏ chè vè He 160 Oplismenus compositus (L) Beuuv Cỏ re HP 161 Sacharum spontaneum L Cỏ lách He + + + Warb 59 SMILACACEAE 162 Smilax corbukaria Kunhth 60 ZINGIBERACEAE 163 Curcuma longa L + + HỌ KIM CANG Kim cang Cr + + HỌ GỪNG Nghệ rừng Cr + Ghi chú: Sự phân chia dạng sống Raunkiaer Ph: có chồi đất Trong nhóm có chồi đất (Ph) Lp: Cây có chồi đất leo Ch: Cây chồi sát đất chia thành dạng nhỏ theo chiều cao) Ep: Cây có chồi đất sống nhờ bám sống He: Cây chồi nửa ẩn MM: gỗ có chiều cao >8m Cr: Cây chồi ẩn Mi: Cây nhỏ có chồi đất – 8m Suc: Cây có trồi chên mọng nước Th: Cây sống năm Na: có chồi đất lùn < 2m + Lồi có mặt OTC Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ...ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐÀO THẾ TRUNG ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP PHỤC HỒI TÍNH ĐA DẠNG THỰC VẬT TẠI TRẠM ĐA DẠNG SINH HỌC MÊ LINH – VĨNH PHÚC Chuyên ngành : Sinh. .. Nhận thấy điều này, chọn đề tài: ? ?Đánh giá trạng đề xuất giải pháp phục hồi tính đa dạng thực vật trạm đa dạng sinh học Mê Linh – Vĩnh Phúc ” Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn... Thảm thực vật UNESCO (1973), phân loại Thảm thực vật khu nghiên cứu (Trạm đa dạng sinh học Mê Linh - Vĩnh Phúc) 1.2.4 Thành phần loài Để đánh giá đa dạng sinh học nói chung đa dạng thực vật nói