15 đề thi thử thptqg

ĐỀ ÔN THI THPT QUỐC GIA NĂM 2019 MÔN TIẾNG ANH CÓ ĐÁP ÁN ĐỀ 01 SECTION A (8 points): Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from that of the rest in each of the following questions Question 1: A wicked B watched C stopped D cooked Question 2: A head B bread C clean D lead Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question 3: A familiar B impatient C uncertain D arrogant Question 4: A disappear B arrangement C opponent D contractual Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question 5: There is too much in this world A greediness B greed C greedy D greedness Question 6: - "That's a very nice skirt you're wearing." -“ ” A How a compliment! B That's all right C It's nice of you to say so D I like you said so Question 7: are the formal rules of correct or polite behavior among people using the Internet A Traffic rules B Family rules C Codes of etiquettes D Codes of netiquettes Question 8: - " " - "Yes, of course " A You won't help me this time B You'd better give me one hand C I don't think I'll need your help D Could you give me a hand? Question 9: UNICEF supports and funds for the most disadvantaged children all over the world A presents B assists C provides D offe Question 10: He would win the race if he his brother's example and trained harder A repeated B set C answered D followed Question 11: "Excuse me Where is the office of OXFAM located?" A leading B head C central D summit Question 12: The doctors know that it is very difficult to save the patient's life, they will try their best A but B although C despite D however Question 13: I am sending you my curriculum vitae you will have a chance to study it before our interview A so that B because C for D since Question 14: Everybody in the house woke up when the burglar alarm A went out B went off C came about D rang off Question 15: Have a piece of chocolate, ? A you B would you C don't you D haven't you Question 16: By the time you come here tomorrow, the work A will have been finishing B will be finishing C will have been finished D will be finished Question 17: If you put your money in a bank now, you may get 12% annually A interest B profit C money D income Question 18: I can’t possibly lend you any more money, it is quite out of the A order B practice C place D question Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 19: Such problems as haste and inexperience are a universal feature of youth A marked B separated C shared D hidden Question 20: We have lived there for years and grown fond of the surroundings That is why we not want to leave A loved the surroundings B planted many trees in the surroundings C possessed by the surroundings D haunted by the surroundings Mark the letter A, B C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 21: He is a typical optimist, always looking on the bright side of everything A pessimist B introvert C extrovert D activist Question 22: When I was going shopping yesterday, I accidentally met one of my old friends in high school A by far B by heart C by chance D on purpose Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer for each of the blanks from 30 to 39 The universal symbol of the Internet era communications, the @ sign used in e-mail addresses to signify the word 'at', is (23) a 500-year-old invention of Italian merchants, a Rome academic has revealed Giorgio Stabile, a science professor at La Sapienza University, claims to have stumbled on the earliest known example of the symbol's use, as a(n) (24) of a measure of weight or volume He says the sign represents an amphora, a measure of capacity based on the terracotta jars used to transport grain and liquid in the ancient Mediterranean world The professor unearthed toe ancient symbol in the course of research for a visual history of the 20 th century, to be published by the Treccani Encyclopedia The first (25) instance of its use, he says, occurred in a letter written by a Florentine merchant on May 4, 1536 He says the sign made its way along trade routes to northern Europe, where it came to represent 'at the price of’, its contemporary accountancy meaning Professor Stabile believes that Italian banks may possess even earlier documents (26) the symbol lying forgotten in their archives The oldest example could be of great value It could be used (27) publicity purposes and to enhance the prestige of the institution that owned it, he says The race is on between the mercantile world and the banking world to see who has the oldest documentation of @ Question 23: A actually B truly C essentially D accurately Question 24: A proof B sign C evidence D indication Question 25: A known B knowing C knowable D knowledgeable Question 26: A taking B carrying C delivering D bearing Question 27: A on B for C with D by Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 40 to 49 A rather surprising geographical feature of Antarctica is that a huge freshwater lake, one of the world's largest and deepest, lies hidden there under four kilometers of ice Now known as Lake Vostok, this huge body of water is located under the ice block that comprises Antarctica The lake is able to exist in its unfrozen state beneath this block of ice because its waters are warmed by geothermal heat from the earth's core The thick glacier above Lake Vostok actually insulates it from the frigid temperatures on the surface The lake was first discovered in the 1970s while a research team was conducting an aerial survey of the area Radio waves from the survey equipment penetrated the ice and revealed a body of water of indeterminate size It was not until much more recently that data collected by satellite made scientists aware of the tremendous size of the lake; the satellite-borne radar detected an extremely flat region where the ice remains level because it is floating on the water of the lake The discovery of such a huge freshwater lake trapped under Antarctica is of interest to the scientific community because of the potential that the lake contains ancient microbes that have survived for thousands upon thousands of years, unaffected by factors such as nuclear fallout and elevated ultraviolet light that have affected organisms in more exposed areas The downside of the discovery, however, lies in the difficulty of conducting research on the lake in such a harsh climate and in the problems associated with obtaining uncontaminated samples from the lake without actually exposing the lake to contamination Scientists are looking for possible ways to accomplish this Question 28: What is true of Lake Vostok? A It is completely frozen B It is a saltwater lake C It is beneath a thick slab of ice D It is heated by the sun Question 29: All of the following are true about the 1970 survey of Antarctica EXCEPT that it A was conducted by air B made use of radio waves C could not determine the lake's exact size D was controlled by a satellite Question 30: It can be inferred from the passage that the ice would not be flat if A there were no lake underneath B the lake were not so big C Antarctica were not so cold D radio waves were not used Question 31: The word "microbes" in paragraph could best be replaced by which of the following? A Pieces of dust B Tiny bubbles C Tiny organisms D Rays of light Question 32: Lake Vostok is potentially important to scientists because it A can be studied using radio waves B may contain uncontaminated microbes C may have elevated levels of ultraviolet light D has already been contaminated Question 33: The last paragraph suggests that scientists should be aware of A further discoveries on the surface of Antarctica B problems with satellite-borne radar equipment C ways to study Lake Vostok without contaminating it D the harsh climate of Antarctica Question 34: The purpose of the passage is to A explain how Lake Vostok was discovered B provide satellite data concerning Antarctica C discuss future plans for Lake Vostok D present an unexpected aspect of Antarctica's geography Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 50 to 59 Perhaps the most striking quality of satiric literature is its freshness and its originality of perspective Satire itself, however, rarely offers original ideas Instead, it presents the familiar in a new form Satirists not offer the world new philosophies What they is look at familiar conditions from a perspective that makes these conditions seem foolish, harmful, or affected Satire jars us out of complacence into a pleasantly shocked realization that many of the values we unquestioningly accept are false Don Quixote makes chivalry seem absurd; Brave New World ridicules the pretensions of science; A Modest Proposal dramatizes starvation by advocating cannibalism None of these ideas is original Chivalry was suspect before Cervantes, humanists objected to the claims of pure science before Aldous Huxley, and people were aware of famine before Swift It was not the originality of the idea that made these satires popular It was the manner of expression, the satiric method, that made them interesting and entertaining Satires are read because they are aesthetically satisfying works of art, not because they are morally wholesome or ethically instructive They are stimulating and refreshing because with commonsense briskness they brush away illusions and secondhand opinions With spontaneous irreverence, satire rearranges perspectives, scrambles familiar objects into incongruous juxtaposition, and speaks in a personal idiom instead of abstract platitude Satire exists because there is need for it It has lived because readers appreciate a refreshing stimulus, an irreverent reminder that they live in a world of platitudinous thinking, cheap moralizing, and foolish philosophy Satire serves to prod people into an awareness of truth, though rarely to any action on behalf of truth Satire tends to remind people that much of what they see, hear, and read in popular media is sanctimonious, sentimental, and only partially true Life resembles in only a slight degree the popular image of it Question 35: What does the passage mainly discuss? A Difficulties of writing satiric literature B Popular topics of satire C New philosophies emerging from satiric literature D Reasons for the popularity of satire Question 36: Don Quixote, Brave New World, and A Modest Proposal are cited by the author as A classic satiric works B a typical approach to satire C best satirists of all times D good critiques by satirists Question 37: What satires fascinates readers is how A ideas are expressed B ideas are organized C realistic they are D plots are created Question 38: Which of the following can be found in satiric literature? A Newly emerging philosophies B Odd combinations of objects and ideas C Abstract discussion of morals and ethics D Wholesome characters who are unselfish Question 39: According to the passage, there is a need for satire because people need to be A informed about new scientific developments B exposed to original philosophies when they are formulated C reminded that popular ideas may often be inaccurate D told how they can be of service to their communities Question 40: The word "refreshing" in the last paragraph is closest in meaning to A popular B revitalizing C common D awakening Question 41: The word "sanctimonious" may be new to you It most probably means " " in this context A exaggerated B good C educational D moderate Question 42: The various purposes of satire include all of the following EXCEPT A introducing readers to unfamiliar situations B brushing away illusions C reminding readers of the truth D exposing false values Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined, part that needs correction Question 43: Please remain in your assign seats until the instructor dismisses the class A B C D Question 44: Employees who haven't seen the new regulations often ask for unnecessary questions; instead A B C they should ask for a copy of the regulations and read them D Question 45: The nutritionist told him to avoid eating lots of carbohydrates, focus having more protein-rich foods A B C and green vegetables, and drink at least eight glasses of water a day D Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 46: You don’t try to work hard You will fail in the exam A Unless you don’t try to work hard, you will fail in the exam B Unless you try to work hard, you won’t fail in the exam C Unless you try to work hard, you will fail in the exam D Unless you try to work hard, you will fail in the exam Question 47: Marry loved her stuffed animal when she was young She couldn’t sleep without it A When Marry was young, she loved her stuffed animal so as not to sleep with it B As Marry couldn’t sleep without her stuffed animal when she was young, she loved it C When Marry was young, she loved her stuffed animal so much that she couldn’t sleep without it D When Marry was young, she loved her stuffed animal though she couldn’t sleep without it Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions or indicate the correct answer to each of them Question 48: He decided not to go to university and went to work in a restaurant A Despite of going to university he went to work in a restaurant B He went to work in a restaurant instead of going to university C Instead of going to university, he went to work in a restaurant D He decided to go to work in a restaurant because he liked it Question 49: The secret to success is hard work A Working hard ensures success B If you keep your work secret, you will succeed C One cannot succeed if he has secrets D One must work hard to keep secrets Câu 50: Rather than disturb the meeting, I left without saying goodbye A I disturbed the meeting because I said goodbye B I would rather disturb the meeting than leave without saying goodbye C The meeting was disturbed as I left saying goodbye D I left without saying goodbye as I didn’t want to disturb the meeting ĐÁP ÁN SECTION A 1A 11B 21A 31C 41A 2C 12A 22D 32B 42A 3D 13A 23A 33C 43B 4A 14B 24D 34D 44B 5B 15A 25A 35D 45B 6C 16C 26D 36A 46C 7D 17A 27B 37A 47C 8D 18D 28C 38B 48B 9C 19C 29D 39C 49A 10D 20A 30A 40D 50D GIẢI THÍCH CHI TIẾT Question 1: Chọn A wicked /’wikid/ (adj): xấu xa, độc ác Eg: That woman is wicked – Người phụ nữ độc ác watched /wɔtʃt/ (v): nhìn, theo dõi, quan sát (thời khứ thể bị động) Eg: The suspect is watched by the police – Kẻ tình nghi bị cơng an theo dõi stopped /stɔpt/ (v): ngừng, nghỉ, ngăn chặn (thời khứ thể bị động) Eg: He stopped in the middle of a sentence – Anh ngừng lại câu cooked /kukt/ (v): nấu chín, giả mạo (thời khứ thể bị động) Eg: The president cooked in the last year election: Tổng thống gian lận kì bầu cử năm ngối Chỉ từ wicked có ed phát âm /id/, từ cịn lại ed phát âm /t/ nên đáp án xác A Question 2: Chọn C head /hed/ (n): đầu, đầu óc, khiếu, vị trí đứng đầu Eg: She has a good head for mathematics: Cô có khiếu tốn học  bread /bred/ (n): bánh mì Eg: Tom often has a loaf of bread and a cup of coffee for his breakfast – Tom thường ăn sáng ổ  bánh mì cốc cà phê  clean /kli: n/ (adj): sẽ, thẳng, không nham nhở Eg: A sharp knife makes a clean cut: Dao bén cắt thẳng  lead /li: d/ /led/ (v): dẫn dắt, đứng đầu, dẫn đến Eg: Good command leads to victory: Sự huy giỏi dẫn đến thắng lợi Từ lead phát âm /led/ động từ thời khứ Chỉ từ clean phát âm /i: /, từ lại phát âm /e/ nên đáp án xác C Question 3: Chọn D  familiar /fә’miljeә/ (adj): thân thuộc, thông thường Eg: I am not familiar with place names in this region: Tôi không rành địa danh vùng  impatient /im’peiʃәnt/ (adj): thiếu kiên nhẫn, nóng vội, khơng chịu đựng Eg: He is impatient of reproof: Anh không chịu đựng quở trách  uncertain /ᴧn’sә: tn/ (adj): không chắn, không kiên định, không đáng tin cậy Eg: Even the manager is uncertain about the company’s future: Ngay giám đốc không chắn tương lai công ty arrogant /’ӕrәgәnt/ (adj): kiêu căng, ngạo mạn Eg: He was so arrogant that he did not listen to anyone’s advice: Anh ta kiêu căng không lắng  nghe lời khuyên Chỉ từ arrogant có trọng âm âm đầu Các từ cịn lại trọng âm âm thứ hai nên đáp án xác D Question 4: Chọn A disappear /disә’piә/ (v): biến đi, biến Eg: She disappeared without telling anyone : Cơ biến mà khơng nói với câu arrangement /ә'reɪndʒmәnt/ (n): xếp, hòa giải   Eg: make my own arrangements (tự thu xếp)  opponent /ә'pounәnt/ (n): đối thủ, kẻ thù (adj): phản đối, chống lại Eg: a political opponent (đối thủ trị)  contractual /kɒn’trỉktʃʊәl/ (adj): hợp đồng, giao kèo, khế ước, đặt Eg: Asians, on the other hand, believe in contractual marriage: Trái lại, người châu Á tin vào hôn nhân đặt Chỉ từ disappear có trọng âm âm thứ ba Các từ lại trọng âm âm thứ hai nên đáp án xác A Question 5: Chọn B Greed (n) (lòng tham) Loại C greedy (a) (tham lam) Question 6: Chọn C Đáp án C câu đáp thông dụng người khác khen việc Đáp án A sai “How” phải tính từ, khơng thể theo sau danh từ a compliment Đáp án B  sai thích hợp để đáp lại lời cảm ơn xin lỗi Đáp án D sai câu đáp không lịch thực tế không dùng câu để đáp lại lời khen tình thơng thường Question 7: Chọn D Codes of netiquettes từ có nghĩa phép lịch người sử dụng Internet để trao đổi thư từ thông tin (the rules of correct or polite behaviour among people using the Internet) Traffic rules: luật lệ giao thơng Family rules: luật lệ gia đình Codes of etiquettes: phép lịch ứng xử xã hội Question 8: Chọn D Chúng ta thường dùng câu Yes, of course để bày tỏ sẵn lòng người khác nhờ việc đáp án thích hợp D: Bạn giúp tay nhé? Question 9: Chọn C Đáp án A D: to present st to sb to offer st to sb: tặng thứ cho Đáp án B: to assist sb in/ with st: giúp đỡ việc Đáp án C: to provide st for sb: cung cấp thứ cho Chú ý câu có giới từ for nên đáp án xác đáp án C Tạm dịch: Anh thắng đua anh noi gương anh trai luyện tập chăm Question 10: Chọn D Cụm từ cố định to follow sb’s example có nghĩa làm theo gương Question 11: Chọn B Cụm từ cố định head office có nghĩa trụ sở cơng ty tổ chức Tạm dịch: Xin lỗi Trụ sở OXFAM đâu vậy? Question 12: Chọn A  But:  Although: (theo sau mệnh đề)  Despite: (theo sau cụm từ)  However: nhiên Tạm dịch: Bác sỹ biết để cứu sống tính mạng bệnh nhân khó khăn, họ cố gắng Xét mặt ý nghĩa, dùng but however, nhiên however phải đứng dấu chấm – dấu phẩy, dấu chấm phẩy – dấu phẩy dấu phẩy – dấu phẩy Do đáp án xác đáp án A Question 13: Chọn A So that: để: rõ mục đích hành động mệnh đề trước , gọi mệnh đề sau so that mệnh đề mục đích (purpose clause) Because, for, since: vì: rõ nguyên nhân Tạm dịch: Tơi xin gửi ơng lí lịch tơi để ơng có dịp nghiên cứu trước vấn Question 14: Chọn B A She gave in her notice, plan to start her new job in January B She gave in her notice with a view to starting her new job in January C Her notice was given in with an aim to start her new job in January D Her notice was given in order for her to start her new job in January Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to the sentence in italics Question 48: When the unemployment rate is high, the crime rate is usually also high A The unemployment rate and the crime rate are both higher B The higher the unemployment rate is, the higher the crime rate is C The unemployment rate is as high as the crime rate D The high rate of unemployment depends on the high rate of crime Question 49: I wish you hadn't said that A I wish you not to say that B If only you didn't say tot C I hope you will not say that D It would be nice if you hadn’t said that Question 50: “You're always making terrible mistakes”, said the teacher A The teacher asked his students why they always made terrible mistakes B The teacher realized that his students always made terrible mistakes C The teacher complained about his students making terrible mistakes D The teacher made his students not always make terrible mistakes GIẢI THÍCH CHI TIẾT SECTION A: Question Chọn A Tạm dịch: Khoảng 95% tẩt động vật khơng có xương sống có thề sống đâu, hầu như, ví biển cua biển, sổng đại dương With Backbones (có xương sống) With Ribs (có xương sườn) Without Ribs (khơng có xương sườn) Without backbones (khơng có xương sống) Invertebrates (n) (động vật không xương sống) = animal(s) without backbones Dựa vào ví dụ “starfish” “Crab” để đưa, ta thấy hai vật xương sống Do ❖ ❖ ❖ ❖ ❖ đáp án phải with backbones, lưu ý dạng đề tìm đồng nghĩa trái nghĩa dễ nhầm Question Chọn A Tạm dịch: Anh ta chưa chứng kiến khiếm nhã ngài chủ tịch điều xảy bữa tiệc hàng năm vào tháng Politeness (n) (Sự lịch sự) Rudeness (n) (Sự thô lễ) Measurement (n) (Sự đo lườĩig, phép đo) Encouragement (n) (Sự khuyển khích, cổ vũ, động viên) Discourtesy(n) (sự khiếm nhã, bất lịch sự) = impoliteness/ unpoliteness = rudeness, Do đáp án phải A, yêu cầu đề tìm từ trái nghĩa, không cẩn thận ta dễ chọn nhầm đáp án B ❖ ❖ ❖ ❖ ❖ Question Chọn B “You don’t say!”: a general response to something that someone has said (expresses a little polite surprise or interest, but not disbelief): Một câu trả lời chung chung cho điều nói, ngạc hiên quan tâm cách lịch sự, để thể thiểu tin tưởng vào lời nói người Question Chọn D Tạm dịch câu trả lời: Không đâu, lần sau may mắn nhé! Dễ dàng thấy câu đáp lại câu an ủi, động viên Do đó, người phải nói câu mang tính chất mang lại tin buồn người I've broken your precious vase: Tơi làm vỡ lọ hoa quý báu anh I have a lot on my mind: Tơi có nhiều chuyện phiền não I couldn't keep my mind on work: Tôi không thề tập trung vào công việc I didn't get the vacant position: Tôi không nhận vị trí cịn trống ” “Vacant” không liên quan tới “vacation”, “xuất nghi”, tránh nhầm lẫn “ vacant” “ vacation” “Vacant” (a): bị bỏ khơng, trống rỗng, khơng có người làm Question Chọn C Tam dịch: Không đốn trước chương trình lại gây nhiều thích thú đến có tới 200 người không cho vào To turn away: đuổi ra, bị từ chối không cho làm gì, thải (người làm) Question Chọn C Tạm dịch: Cho dù có tức giận đến cỡ anh chẳng viện tới bạo lực ❖ Resort to sth: phải động đến ai, viện đến, nhờ tới ai/cái Các lựa chọn cịn lại khơng phù hợp ❖ Exsert on sb/sth: áp dụng ❖ Resolve on /upon/against St / doing st: kiên ❖ Have a recourse to sb / sth: nhờ cậy ai, Các lựa chọn cịn lại khơng phù hợp Question Chọn D Tạm dịch: Hiệu thuốc giảm đau dần bắt đầu cảm thấy đau trở lại ❖ To wear off: dần ❖ Turning out: trở nên ❖ Doing without: bỏ qua ❖ Fading away: giải tán ❖ Question Chọn A Tạm dịch: Cồ ẩy vừa mua tranh cồ thú vị Pháp Học sinh xem lại cách xếp trật tự tính từ đề cập đề trước Question Chọn D Tạm dịch: Tôi chưa nghĩ điều tồi tệ lợi xảy ' It never entered my head that ! = I never thought that… Tôi chưa nghĩ rằng, biết It never entered my head that Cấu trúc đồng nghĩa với dạng sau: It never enters/ entered my mind that It never occurred to me that It never crossed my mind that Question 10 Chọn A Tạm dịch: Sarah ngẫu nhiên đặt phịng khách sạn Cơ ngạc nhiên nhìn thấy tơi ❖ Coincidentally (một cách ngẫu nhiên) Các chọn lựa cịn lại khơng phù hợp ❖ Practically (trên thực tế, thực tế ra) ❖ Internationally (cố ý) ❖ Deliberately (chủ tâm) Question 11: Chọn C Tạm dịch: Chúng dành gần tìểng đồng hồ chờ đợi bên ngồi trạm ngơi bước Sử dụng đào ngữ nguyên động từ: Là hình thức bê nguyên động từ trước chù từ (không cần mượn trợ động từ, không cần trả động từ nguyên thể) Sử đụng đảo ngữ loại có cụm trạng từ nơi chốn đầu câu: on the…… , in the here, there, out, off Nếu câu gốc " then the star came out”: bước ngồi câu với câu đảo ngữ, ta đảo thành “out came the star” Một ví dụ khác với đảo ngữ loại Eg: His house stands at the foot of the hill: Nhà nằm chân đôi => At the foot of the hill stands his house Question 12 Chọn A r Tạm dịch: Những mũ hợp mốt vào năm 60 nhung chúng lạc hậu ❖ Behind the times: lạc hậu, lỗi mốt Question 13 Chọn B Tạm dịch: Mẹ thường bỏ qua cho lỗi lầm chúng tơi, bố lại nghiêm khắc phạt cho dù lỗi nhỏ ❖ To overlook one‘s mistake: bỏ qua, tha thứ cho lỗi lầm Các đáp án khác không phù hợp Neglects (làm ngơ, thờ ơ, bỏ bê, bỏ mặc) Avoids: (né tránh, tránh xa) Avoid something avoid +Ving ❖ Passes (bị lờ đi, bị cho qua) Question 14 Chon B Vì language danh từ nên từ cần điền vào chỗ trống danh từ Suy loại đáp án A C Dựa vào nghĩa ta thấy đáp án B phù hợp ❖ Communication(n) : truyền đạt, giao tiếp, liên lạc ❖ Communicator: người truyền tin, máy truyền tin ❖ ❖ ❖ Communicate (v) : truyền đạt, giao tiếp ❖ Communicative (a) : Dễ truyền; hay lan truyền Question 15 Chọn C Tạm dịch: Bất chấp tẩt chứng, không thừa nhận có tội In the wrong: có lỗi cô tội Question 16 Chọn A Các em ôn lại ngữ pháp câu hỏi đuôi Phần đuôi trường hợp lấy “there is” vế trước dấu phẩy, vế có “don’t” phủ định nên sau dấu phẩy phải phủ định Vậy chọn đáp án A phù hợp Question 17 Chọn A Đỗi should be considered thành which should be consideređ/to be considered Tạm dịch: Một yếu tố quan trọng cần cân nhắc khae bà Lopez trì nhà hàng vài tháng với doanh thu có hạn Vì phía sau có động từ “tobe” nên ta thêm đại từ quan hệ sửa thành “to be” Question 18 Chọn D Đổi to move thành moving ❖ Accustom oneself to doing st: tự làm quen, thích nghi với việc làm Question 19 Chọn B Đổi recent thành recently Tạm dịch: Phải tới gần mối quan tâm chất đốt tổng hợp khơi lại Question 20 Chọn c ❖ Touch /tᴧtʃ/ / (v) (chạm, đụng) ❖ Watch /vɔtʃ/ (v, n) (xem, đồng hồ) ❖ Machine /ma’ʃɪ:n/ (n) (máy móc, giới) ❖ Armchair /’ɑ:m'tʃә/ (n) (ghế bảnh) Đáp án xác C phần gạch chân đọc âm /ʃ/ khác với đáp án lại đọc âm /tʃ/ Question 21 Chọn C ❖ Famous /’feimәs/ (n) (nổi tiểng) ❖ Nervous /'nә:vәs/ (n) (lo lắng, bồn chồn) ❖ Loud /laud / (n) (to, ầm ĩ, inh ỏi) ❖ Serious /’siәriәs / (n) (đứng đắn, nghiêm trang, nghiêm nghị) Ta thấy đáp án A, B, D có từ gạch chân đọc /әs/, đáp án C /aud/, nên đáp án xác C Question 22 Chọn C Nhấn trọng âm âm tiết thứ 2, lại nhấn âm thứ I Zoology (n) (động vật học) Conquest (n) (sự xâm chiếm, chinh phục) Cement (n) (xi-măng) Duet (n) (bản nhạc cho đôi) Question 23 Chọn A Nhấn trọng âm âm tiết thứ 1, lại nhấn âm thứ ❖ Photocopy (n) (bản chụp) ❖ Particular (adj) (đặc biật đặc thù; cá biệt, riêng biệt) ❖ Enthusiasm (n) (sự hăng hái, nhiệt tình) ❖ Economy (n) (nền kinh tế, tồ chức kinh tế) Question 24 Chọn B Tạm dịch: Tại độ tuổi 55, ông ta bắt đầu sống lại, tâm dùng ngòi bút trả hết nợ nần ❖ Wipe out (v) (xóa bỏ hết, tốn hết nợ nần) ❖ Rub out (v) (làm cách cọ, chà, thủ tiêu) ❖ Pay off (v) (trả hết sổ nợ, toán hết) ❖ Bump off (v) (sát hại) ❖ Give up (v) (từ bỏ, bỏ cuộc) Do đáp án xác B (đề yêu cầu tìm đáp án gần nghĩa) Question 25 Chọn B Tạm dịch: Viện Sức Khỏe Thần Kinh Quốc Gia thực nghiên cứu có ảnh hưởng sâu rộng đế ❖ ❖ ❖ ❖ định ảnh hường tâm lý sừ dụng thuốc Far - reaching (adj) (có thề áp dụng rộng rãi, có ảnh hưởng sâu rộng) Refined (adj) (lịch sự, tao nhã, tể nhị; có học thức, tinh chế, nguyên chất) Extensive (adj) (rộng, rộng rãi, bao quát) Prevalent (adj) (thường thấy, thịnh hành, lưu hành) Tentative (adj) (ướm, thử) Ta thấy câu hỏi tìm đáp án mang nghĩa gần nên đáp án xác B extensive (rộng, rộng rãi, bao ❖ ❖ ❖ ❖ ❖ quát) Question 26 Chọn B Clue: “Copyright is a legal protection extended to authors of creative works, for example, books, magazine articles, maps, films, plays, television shows, software, paintings, photographs, music, choreography in dance and all other forms of intellectual or artistic property”: Bản bào vệ hợp pháp cấp cho tác giả có cơng trình sáng tạo, ví dụ, sách, tạp chí, báo, đồ, phim, chương trình truyền hình, phần mềm, tranh vẽ, ảnh, âm nhạc, biên đạo nhảy, múa tât hình thức tài sàn tri thức nghệ thuật khác Phân tích: Đọc lướt từ đầu đến cuối đoạn vãn dựa chủ yếu vào câu này, người đọc nhận đoạn văn vấn đề: sở hữu pháp lý tác phẩm nghệ thuật sáng tạo Vậy chọn đáp án B Legal ownership of creative work: Sự sở hữu hợp pháp cơng trình sáng tạo Các đáp án khác không phù hợp: A: Legal rights of property owners: Quyền hợp pháp nhĩmg người sở hữu tài sản C: Examples of copyright piracy: Những ví dụ vi phạm quyền tác giả D: Copying creating work for profit: Sao chép cơng trình tạo Question 27 Chọn C Key word: paragraph 3, Principle (nguyên tắc, quy tẳc) = Fundamental rule A: Crucial point: điểm mấu chốt B: Cardinal role: vai trò chủ yểu C: Fundamental rule: quy tắc D: Formidable force: sức mạnh dội Vậy đáp án phải C Question 28 Chọn D Clue: “Copyright is a legal protection extended to authors of creative works, for example, books, magazine articles, maps, films, plays, television shows, software, paintings, photographs, music, choreography in dance and all other forms of intellectual or artistic property” : Bản quyền bảo vệ hợp pháp cấp cho tác giả có cơng trình sáng tạo, vi dụ, sách, tạp chí, báo, đồ, phim, chương trình truyền hình, phần mềm, tranh vẽ, ảnh, âm nhạc, biên đạo nhảy, múa tất hình thức tài sàn tri thức nghệ thuật khác Đáp án D scientific discoveries không xuất Clue Các đáp án khác xuất Question 29 Chọn B Key words: legal Clue: “A similar principle applies to performances of songs and plays On the other hand, names, ideas and book titles are excepted: Một nguyên tắc tương tự áp dụng việc thể hát kịch Mặt khác, tên, ý tưởng tiêu đề sách ngoại lệ Phân tích: Từ clue ta thấy tảc phẩm có tên, ý tưởng tiêu đề Do dó hai sách viết bới hai tác già khác có tiêu đề vần hợp pháp Vậy chọn đáp án B two books, written by two different authors, have the same titles Question 30 Chọn A Key words: author, agree Clue: “To copy an entire book or a part of it, permission must be received from the copyright owner, who will most likely expect to be paid”: Đế chép toàn sách phần phải nhận đirợc giấy cho phép người sở hữu quyền phải trả tiền quyền cho họ Vậy ta chọn đáp án A Teachers are not allowed to make copies of published materials for use by their students: Các giáo viên không phép chép tài liệu xuất cho học sinh sử dụng Question 31 Chọn C Key word: paragraph 4, infringing upon (xâm phạm) = violating Các đáp án khác không phù hợp: A: Impinging upon: tác động, ảnh hưởng B: Inducting for: bổ nhiệm, giới thiệu vào, đưa vào Keywords: paragraph 1, cherished (yếu mến, yêu thương, yêu dấu) = prized (được đánh giá cao) Các đáp án khác không phù hợp: A: Defined (được định nghĩa) B: Agreed on (được tri) D: Set up (xây dựng, thành lập) Question 36: Chọn B Keywords: primary cooperation Clue: “While primary cooperation is most often characteristic of preliterate societies ” D: Abhorring: ghê tởm; ghét cay ghé í đắng Question 32: Chọn A Key words: The purpose of copyright law, most comparable Clue: “The two common ways of infringing upon the copyright are plagiarism and piracy”: Hai phương thức xâm phạm quyền phổ biển đạo vi phạm quyền tác giả Phân tích: Piracy: vi phạm quyền tác giả nhắc tới với chép quyền Piracy mang nghĩa cướp, ăn cắp quyền Do đó, mục đích luật quyền so sánh với mục đỉch luật chống trộm cắp Chọn đáp án A A law against theft: Luật chống trộm Các đáp án khác không xuất hiện: B: A law against smoking (Luật chổng hút thuốc) C: A school policy (Chính sách trường học) D: A household rule (Quy tắc hộ gia đình) Question 33 Chọn B Keywords: avoid major publishing projects Clue: “Privacy may be an act of one person, but many cases, it is a joint effort of several people who reproduce copyrighted materal sell it for profit without paying royalties to the creator Technololgical innovations made privacy easy and anyone can duplicate a motion picture on videotape, a computer nhiệm vụ để họ có thê người tận hưởng program or a book Video cassett recorders can be used by practically anyone to copy movies and television programs, and copying software has become almost as Xét đáp án: ^ easy as copying a book.”: Sự vi phạm quyền hành động người nhiều trường hợp nỗ lực vài người sản xuất lại tài liệu quyền bán lẩy lợi nhuận mà không trả tiền quyền cho người tạo Các cải tiên cơng nghệ tạo điều kiện cho vi phạm quyền lại hình động chương trình máy tính sách Những người thu âm băng cát-sét thực tế sử dụng để chép phim chương trình truyền hình chép phần mềm trở nên dễ dàng gần việc photo sách Như chọn B routinely ignored: Luật quyền thường bị làm ngơ Question 34 Chon B Keywords: main purpose, first paragraph Clue: Đoan Mục đích tác giả đoạn nêu định nghĩa ngắn gọn “cooperation” Chọn B To offer a brief definition of cooperation: Nhằm cung cấp giải nghĩa ngắn gọn hợp tác Question 35 Chon C Keywords: paragraph 1, cherisbed (yêu mến, yêu thương, yêu dấu) = prized (được đánh giá cao) Các đáp án khác không phù hợp: A: Defined (được định nghĩa) B: Agreed on (được trí) C: Set up (xây dựng, thành lập) Question 36 Chon B Keywords: “primary cooperation” Clue: While primary cooperation is most often characteristic of preliterase societies ”: Trong hợp tác sơ đẳng thường chủ yếu đặc tính xã hội thuộc thời kỳ tiền văn tự Xã hội thuộc thời kỳ tiền văn tự nghĩa xã hội việc đọc viết viết chưa phổ biến Có thể suy sau “literate” biết đọc, biết viết Thêm tiền tổ “pre” phía trước suy nghĩa trước biết đọc biểt viết Thông tin làm rõ đoạn “primary cooperation” đáp án B It is most commonly seen among people who have not yet developed reading and writing skills: Thấy phổ biến người chưa phát triển kỹ đọc viết Question 37 Chọn C Keyword: why, secondary cooperation Clue: “Members perform tasks so that they can separately enjoy the fruits of their cooperation in the form of salary, prestige, or power”: Các thành viên thực nhiệm vụ để họ người tận hưởng thành hợp tác dạng tiền lương Sự uy tín ủy quyền Xét đáp án: A: To experience the satisfaction of cooperation: Nhằm trải nghiệm hài lòng hợp tác B: To associate with people who have similar có backgrounds: Nhằm liên kết với người có xt thân, trình độ D: To defeat a common enemy: Nhằm đánh bại kẻ thù chung Đọc manh mối thấy dạng thứ hai phát triển dành cho người hợp tác kểt quả, thành Như ta chọn C Question 38 Chọn C Keywords: third form of cooperation, fourth paragraph Clue: “The attitudes of the cooperating parties are purely opportunistic: the organization is loose and fragile Accommodation involves common means to achieve antagonistic goals This is not, strictly speaking, cooperation at all, and hence the somewhat contradictory term antagonistic cooperation is sometimes used for this relationship”: Thải độ bên hoàn toàn ỉà thái độ cơ hội: tổ chức lòng lèo mỏng manh Sự điều tiết bao gồm phương thức chung nhằm đạt mục tiêu đối nghịch: Tổ chức tan rã phương thức chung ngừng trợ giúp bên việc đạt mục tiêu Nói cách khắt khe hồn tồn khơng phải hợp tác, thuật ngữ hợp tác đối nghịch có phần mâu thuẫn thinh thoảng đirợc sử dụng để gọi mối quan hệ hợp tác Phân tích: Chọn đáp án C Two rival political parties temporarily work together to defeat a third party: Hai bên đổi thủ trị thời hợp tác đánh bại bên thứ ba Do thời hợp tác nên tổ chức hai bên trị khơng chặt cha tan rã sau đánh bại bên thứ ba Dù đôi thù hợp tác đánh bại mục tiêu chung Các đáp án khác không phù hợp A: Students form a study group so that all of them can improve their grades: Những em học sinh tạo thành nhóm học tập để tẩt em cải thiện điểm sổ B: Members of a farming community share work and the food that they grow: Thành viên cộng đồng nông nghiệp chia sẻ công việc lương thực họ trồng D: A new business attempts to take customers away from an established company: Một công ty cổ gắng lôi kéo khách hàng khỏi công ty danh tiếng (Các em ý “established company” công ty thành lập mà phải hiểu công ty sừng sỏ, lâu đời, có uy tín) Question 39 Chọn D Keywords: NOT, the third type of cooperation Clue: “In the third type, called tertiary cooperation or accommodation, latent conflict underlies the shared work and hence the somewhat contradictory term antagonistic cooperation is sometimes used for this relationship”: Ở loại thứ ba, gọi hợp tác kiểu thứ ba hợp tác điều tiểt, tiềm tàng mâu thuẫn cơng việc chung thuật ngữ hợp tác đối nghịch có phần mâu thuẫn sử dụng để gọi mối quan hệ hợp tác Phân tích: Ta thấy Tertiary cooperation, Antagonistic cooperation Accommodation xuất manh mối tên gọi khác loại hình hợp tác thứ ba Đáp án D Latent conflict tên loại thứ ba Như chọn D Question 40 Chọn D Keywords: paragraph 4, fragile (mỏng manh, dễ vỡ, yếu ớt) = easily broken Clue: “The attitudes of the cooperating parties are purely opportunistic: the organization is loose and hội: tổ chức lỏng lẻo mỏng manh Như chọn D Các đáp án khác không phù hợp: A: Involuntary (adj) (không cổ ý, không chủ tâm, vơ tình) B: Poorly planned (lên kế hoạch tồi) C: Inefficient (adj) (không hiệu quả) Question 41 Chọn B Dựa vào ngữ nghĩa chọn “cover (covered)”: che lại Mask: ngăn khơng để bị nhìn thấy chủ ý Eg: I've put some flowers in there to mask the smell: Tơi vừa đặt hoa để che bớt mùi “Wrap”: gói Eg: She wrapped the present and tied it with ribbon: Cơ ẩy gói quà cột ruy băng “Shade”: che bóng Eg: The broad avenues are shaded by splendid trees: Con đường rộng che bóng tuyệt đẹp Tạm dịch: For the experiments, they sat with their eyes covered so they could not see, and with their backs to other children, who were told to either stare at them or look away: Để làm thí nghiệm, chúng ngồi với mắt bị che lại nên chúng nhìn thấy gì, quay lưng lại với đứa trẻ khác, nhũng đứa đirợc bảo phải nhìn đứa trẻ hay nhìn chỗ khác Question 42: Chọn B Chọn “carry out”: tiến hành Eg: There is a shortage of people to carry out research: Có thiểu hụt người tiến hành nghiên cứu Ta hay gặp “carry out a (n) test/research/ plan/Trial / experiment/” ❖ “Work out”: tính Eg: work out the total: tính tổng số ❖ “Carry on”=”continue”: tiếp tục Eg: Let’s caưy on this discussion at some other time: Hãy tiếp tục thảo luận vào lúc khác Question 43: Chọn B ❖ “Divide sth from sth else”: chia ranh giới khu vực Eg: There's a narrow alley that divides our house from the one next door: có ngõ hẹp làm ranh giới nhà nhà bên cạnh Khi với “from”, nghĩa “divide” không phù hợp, mặt khác cẩu trúc câu khơng có tân ngữ nên khơng thể dùng “divide” Không chọn “split from”; tách từ, thường dùng để nhóm tách từ tồ chức để thành lập tổ chức khác Split: chia tách (Eg: Can you split into groups of three now?: Bạn tách thành nhóm thứ không?)Không chọn “be parted from”: bị tách khỏi, từ việc chia tách thứ nhiều người vốn gắn kết với Eg: To be parted from him even for two days made her sad: Bị tách khỏi chi ngày làm cô ta phát điên Chọn “separated”ừong mang nghĩa bị giữ tách biệt (We've been separated for six months: Chúng bị tách tháng) Question 44 Chọn A Dựa vào nghĩa câu chọn “prevented” Cấu trúc “prevent sth from”: ngăn chặn khỏi “Omit”: bỏ sót, thất bại làm Eg: She was omitted from the list of contributors to the report: Cô ẩy bị lọai khỏi danh sách nhũng người đóng góp cho báo cáo “Evade”: tránh, trốn thoát Eg: He can’t evade doing military service forever: Anh ta trốn nghĩa vụ quân Tạm dịch: This prevented the possibility of sounds being transmitted between the children: Điều ngăn khả âm truyền đứa trẻ Question 45 Chọn C Dựa vào nghĩa câu chọn “come about”: xảy ra, bắt đầu xảy Eg: How did the problem come about in the first place?: vấn đề xuất lần đầu thể nào? “Set out”: đề mục tiêu (Eg: They succeeded in what they set out to do) Khơng có “be looked at”, từ “look” nội động từ, chia bị động ❖ Be held up: bị giữ lợi Eg: Sorry I'm late - I was held up at work : xin lỗi đến muộn, bị giữ lại nơi làm việc Question 46: Chọn A Cấu trúc: In order (not) to + v= So as (not) to: để (khơng) làm In order that+ Clause Đáp án B “fail” chưa chia thử sổ C sai nghĩa câu D sai cấu trúc “ In order not to” Question 47: Chọn B With a view to doing: với mục đích Question 48: Chọn B Câu đề nguyên nhân → hệ quả, viết lại, sử dụng so sánh kép: Tỉ lệ thất nghiệp lớn, tỉ lệ tội phạm cao Question 49: Chọn D Dịch câu gốc: tơi mong bạn khơng nói (hành động nói xảy ra) D: Thật tốt đẹp nểu bạn khơng nói thể /Loại A C nói câu có nghĩa hành động nói chưa xảy Question 50: Chọn C Always + tiếp diễn: thể phàn nàn → chọn câu C Complain about: phàn nàn Tổng kết  Collocation & Idiom: - Behind the time: lạc hậu - In the wrong: Có lỗi - Overlook one’s mistake: bỏ qua, tha thứ lỗi lầm - Carry out a (n) tesưresearch/pIan/Trial / experiment/” : tiến hành kiểm tra/cuộc điều tra - With a view to doing: với mục đích  Phrasal Verb: - Wear off: dần - Hold up: giữ lại - Carry on = continue: tiếp tục - To turn away: đuổi ra, bị từ chối khơng cho làm gì, thải (người làm)  Grammar: - Cấu trúc Resort to Sth (phải động đến, viện đến, nhờ đến ai) - Ngoài cịn có cấu trúc Resort to V (miễn cưỡng làm gì) Trật tự tính từ Câu hỏi Đảo ngữ nguyên động từ có cụm trạng từ nơi chốn đầu câu Prevent sth from: ngăn chặn khỏi Divide sth from sth else: chia ranh giới khu vực It never entered my head that = I never thought that Tôi chưa nghĩ rằng, biết rằng, - Always + tiếp diễn: thể phàn nàn - So sánh kép: càng  Vocabulary: - Word form: Communicate (v): giao tiếp, truyền đạt, truyền tin ❖ Communỉcation (n): truyền đạt, giao tiếp, liên lạc ❖ Communicator: người truyền tin, máy truyền tin ❖ Communicative (a) : Dễ truyền; hay lan truyền - Fragile (mỏng manh, dễ vỡ, yểu ớt) = easily broken ... uses the phrase "mint condition" in line 12-13 to describe A something perfect B something significant C something tolerant D something magical Question 43: All of the following were found on the... xác đáp án C Question 42: Chọn A A something perfect: điều hồn hảo B something significant: điều quan trọng C something tolerant: điều chịu đựng D something magical: điều kì diệu In mint condition:... of the questions from 36 to 42 Most people think that lions only come from Africa This is understandable because in fact most lions come from there but this has not always been the case If we went