Cum Dong tu

Giáo viên tập thể lớp * Kiểm tra cũ: “Lớp 6/3 học Ngữ (ĐT) văn.” 1/ Em cho biết động từ gì? 2/ Động từ thường kết hợp với từ nào? - Động từ từ hành động, trạng thái vật - Động từ thường kết hợp với từ đã, sẽ, đang, cũng, vẫn, chớ, cụmhãy, động từ.đừng, … để tạo thành Tiết 62: Tiếng Việt Tiết 62 – Tiếng Việt I.Tìm hiểu chung: 1) Khái CỤM ĐỘNG TỪ Ví dụ: Cụm Viên quan nhiều động từ loại nơi, đến đâu quan niệm: (ĐT) tổ hợp từ tổ hợp từ động từ với số từ ngữ 2) Đặc phụ thuộc (ĐT)ra câu đố điểm: tạo thành oăm để hỏi người tổ hợp từ => Cụm động từ (Em bé thông minh) Tiết 62 – Tiếng Việt CỤM ĐỘNG TỪ I Tìm hiểu Ví dụ: Cụm 1/ Viên quan chung: 1) Khái nhiều động niệm:từ loại đến đâu quan đa nơi tổ hợp từ động từ với số từ ngữ phụ 2) Đặc thuộc tạo -điểm: Cụm động từ thành có ý nghóa đầy đủ có cấu tạo phức tạp -hơn Nhiều độngmình từ phải động có từ từ ngữ phụ thuộc kèm, tạo thành 3) Chức cụm động vụ từ ngữ pháp cụm trọn nghóa động từ câu: cũ ng , câu đố oăm õ để hỏi người (Em bé 2/ Viên quan đi, đến đâu thông minh) quan Tiết 62 – Tiếng Việt CỤM ĐỘNG TỪ I Tìm hiểu 1) Khái chung: 2) Đặc niệm 3) Chức vụ ngữ pháp điểm cụm động từ (giống câu: động từ) - Làm vị ngữ :những cụm - Làm chủ ngữ động từ phụ ngữ trước 4) Cấu tạo cụm động từ: Tiết 62 – Tiếng Việt  I Tìm hiểu CỤM ĐỘNG TỪ Cụm động từ : ) Khái chung: 1/ “đã nhiều nơi” niệm ) Đặc (PT) (TT (PS) ) Chức vụ ngữ điểm ) câu đố pháp cụm động 2/ “cũng oăm để hỏi người” từ trongtạo câu ) Cấu đầy *Mô hình cấu tạo cụm (gồm đủ cụm3động động từ: TT PT PS từ: - Phụ phần) ngữ phần đa sẽ/ nhiều nơi trước bổ sung cho đã, đang, quan hệ vẫn/ động từthời ýsự cũng, õ cũn khuyến tiếp diễn tương tự, hãy, chớ, gian, nghóa: g đừng/ câu đố không, chưa/… khích ngăn oăm cản phủ hành định động, để hỏi khẳng định hành người - Phần trung tâm: động,… động từ Tiết 62 – Tiếng Việt  I Tìm hiểu CỤM ĐỘNG TỪ ) Khái chung: niệm ) Đặc ) Chức vụ ngữ điểm pháp cụm động từ trongtạo câu ) Cấu đầy đủ cụm3động gồm từ: - Phụ ngữ phần phần: -trước Phần trung tâm: động - Phụ ngữtừ phần sau bổ đốichi sung cho động từ địa tiết thời về: phương điểm, mục tượng, đích, nguyêntiện, cách thức hành gian, *Lưu ý: Caáu tạo cụm nhân, động… động từ cócó đầy thểcả vắng phần trước đủ ba phần, nhưngphần phầnsau, trung tâm phải có *Mô hình cấu tạo cụm động từ: PT TT PS mua đường thức xe đạp trơn ăn đa se nga nhiều nơi với bạn họvào chăm buổi sáng õõ điõ c Tiết 62 – Tiếng Việt TỪ CỤM ĐỘNG I Tìm hiểu chung  II.Luyện tập: *Bài tập 1,2 (SGK Tr148, 149) Tìm cụm động từ câu sau; Điền cụm động từ vào mô hình a)a/ Em - bé đangđang đùùa PT TT PS nghịch ở sau sau nhà nhà.Mỵ Nương đùa sau nghịch b/ - yêu thương b) Vua cha yêu thương - muốn kén cho Mỵ nghịch nhà Mỵ Nương Nương hết chồng mực, thật muốn người yêu thương kén contìm người xứng đáng c/ - cho đành cách giữ chồng thật đáng c) cùng, triều đình sứCuối thần ởxứng công quán đành để cótìm cách đigiữ hỏisứ ý thần công quán để có hỏi ý kiến - em bégiờ thông minh có hỏi ý kiến kiến bé thông minh thìem em em hỏiminh ý kiến nọ.bé- thông bé thông minh Tiết 62 – Tiếng Việt TỪ I Tìm hiểu chung II.Luyện tập: *BT 1) Ý nghóa ( SGK.Tr.149) - Các từ “không, phụ ngữ: chưa” + chưa (biếtphủ trả lời từ có nghóa => hành động nào) định (từ tương phủ định xảy lai tương đối) (biết đáp + không saohành cho ổn) => động không (từ tương phủ định xảy lai đối) hai từ phủ 2)tuyệt Việc dùng định cho thấy nhanh trí, khôn ngoan tuyệt vời em bé CỤM ĐỘNG Nêu ý nghóa phụ ngữ in đậm cụm động từ đoạn văn Việc dùng phụ ngữ trước động từ miêu tả hành động người cha viên quan nói lên điều cha minh đứngcủa ngẩn vềNgười trí thông chưa biết trả lời bé truyện Em đứa chừng bé thông minh? bảy, tám tuổi nhanh miệng hỏi vặn lại quan(…) Viên quan nghe cậu bé hỏi lại há hốc mồm sửng sốt, đáp cho ổn Quan thầm nghó, Tiết 62 – Tiếng Việt CỤM ĐỘNG TỪ I Tìm hiểu chung II.Luyện tập: *Bài tập / SGK Tr148, 149 : Tìm cụm động từ *Bài tập / SGK Tr 149 : Điền cụm động từ câu *Bài tập / SGK Tr 149 : Nêu ý nghóa phụ vào mô hình ngữ *Bài tập /SGKTr 149: Viết đoạn văn (2->3 câu) trìn bày ý nghóa truyện Treo biển “Treo biển” mẩu truyện cười đặc sắc chùm truyện dân gian Nó phê phán người thiếu lập trường vững công việc Tổ hợp từ : động từ + từ ngữ phụ thuộc -> tạo thành - Ýù nghóa đầy đủ - Cấu tạo phức (Nhiều)động tạp từ+từ ngữ phụ thuộc ->cụm động từ trọn nghóa Khái niệm Cụm độâ ng từ Đặc điểm Làm vị ngữ Chức Làm chủ ngữ Cấu tạo Phần trước Phần trung tâm Phần sau * Hướng dẫn tự học - Nhớ đơn vị kiến thức động từ nhà: - Tìm cụm động từ đoạn truyện học - Đặt câu có sử dụng cụm động từ, xác định tạocác cụmcụm động từ.từ lại Bài tập1 -cấu Chép động vào mô hình cụm động từ - Soạn mới: Đọc truyện“ Mẹ hiền dạy con”, trả lời câu hỏi phần Đọc-hiểu văn bản, rút nội dung truyện ... saohành cho ổn) => động không (từ tương phủ định xảy lai đối) hai từ phủ 2)tuyệt Việc dùng định cho thấy nhanh trí, khôn ngoan tuyệt vời em bé CỤM ĐỘNG Nêu ý nghóa phụ ngữ in đậm cụm động từ đoạn văn... đứngcủa ngẩn vềNgười trí thông chưa biết trả lời bé truyện Em đứa chừng bé thông minh? bảy, tám tu? ??i nhanh miệng hỏi vặn lại quan(…) Viên quan nghe cậu bé hỏi lại há hốc mồm sửng sốt, đáp cho