BÀI GIẢNG ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

CHƯƠNG MỞ ĐẦU ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM I. ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 1. Đối tượng nghiên cứu a. Khái niệm “Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam” Sự lãnh đạo của Đảng là nhân tố hàng đầu quyết định mọi thắng lợi của cách mạng Việt Nam. Trong hoạt động lãnh đạo của Đảng, vấn đề cơ bản là đề ra đường lối cách mạng và hoạch định đường lối. Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam là hệ thống quan điểm, chủ trương, chính sách về mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ và giải pháp của cách mạng Việt Nam. Đường lối cách mạng của Đảng là toàn diện và phong phú. Có đường lối chính trị chung, xuyên suốt cả quá trình cách mạng. Có đường lối cho từng thời kỳ lịch sử. Ngoài ra còn có đường lối cách mạng vạch ra cho từng lĩnh vực hoạt động. Đường lối cách mạng của Đảng chỉ có giá trị chỉ đạo thực tiễn khi phản ánh đúng quy luật vận động khách quan. Vì vậy, Đảng phải thường xuyên chủ động nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn để kịp thời điều chỉnh, phát triển đường lối. Để tăng cường vai trò lãnh đạo của Đảng, trước hết phải xây dựng đường lối cách mạng đúng đắn. Nghĩa là đường lối của Đảng phải được hoạch định trên cơ sở quan điểm lý luận khoa học của chủ nghĩa Mác Lênin, tri thức tiên tiến của nhân loại; phù hợp với đặc điểm, yêu cầu, nhiệm vụ của thực tiễn cách mạng Việt Nam và xu thế quốc tế; đường lối đúng đắn sẽ đi vào đời sống, thức tỉnh, động viên và tập hợp quần chúng nhân dân tham gia tự giác phong trào cách mạng. b. Đối tượng nghiên cứu môn học Đối tượng nghiên cứu cơ bản của môn học là hệ thống quan điểm, chủ trương, chính sách của Đảng trong tiến trình cách mạng Việt Nam từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa. Môn đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam có mối quan hệ mật thiết với môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin và môn Tư tưởng Hồ Chí Minh. Nắm vững hai môn học này sẽ trang bị cho sinh viên tri thức phương pháp luận khoa học để nhận thức và thể hiện đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng một cách sâu sắc và toàn diện hơn.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Tập giảng ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM (Tài liệu phục vụ dạy học khối không chuyên ngành Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh) (Lưu hành nội bộ) ĐÀ NẴNG – 2013 CHƯƠNG MỞ ĐẦU ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM I ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu a Khái niệm “Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam” - Sự lãnh đạo Đảng nhân tố hàng đầu định thắng lợi cách mạng Việt Nam Trong hoạt động lãnh đạo Đảng, vấn đề đề đường lối cách mạng hoạch định đường lối - Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam hệ thống quan điểm, chủ trương, sách mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ giải pháp cách mạng Việt Nam - Đường lối cách mạng Đảng toàn diện phong phú Có đường lối trị chung, xun suốt q trình cách mạng Có đường lối cho thời kỳ lịch sử Ngồi cịn có đường lối cách mạng vạch cho lĩnh vực hoạt động - Đường lối cách mạng Đảng có giá trị đạo thực tiễn phản ánh quy luật vận động khách quan Vì vậy, Đảng phải thường xuyên chủ động nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn để kịp thời điều chỉnh, phát triển đường lối - Để tăng cường vai trò lãnh đạo Đảng, trước hết phải xây dựng đường lối cách mạng đắn Nghĩa đường lối Đảng phải hoạch định sở quan điểm lý luận khoa học chủ nghĩa Mác - Lênin, tri thức tiên tiến nhân loại; phù hợp với đặc điểm, yêu cầu, nhiệm vụ thực tiễn cách mạng Việt Nam xu quốc tế; đường lối đắn vào đời sống, thức tỉnh, động viên tập hợp quần chúng nhân dân tham gia tự giác phong trào cách mạng b Đối tượng nghiên cứu môn học - Đối tượng nghiên cứu môn học hệ thống quan điểm, chủ trương, sách Đảng tiến trình cách mạng Việt Nam - từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa - Môn đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam có mối quan hệ mật thiết với môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin môn Tư tưởng Hồ Chí Minh Nắm vững hai mơn học trang bị cho sinh viên tri thức phương pháp luận khoa học để nhận thức thể đường lối, chủ trương, sách Đảng cách sâu sắc toàn diện Nhiệm vụ nghiên cứu Một là, làm rõ đời tất yếu Đảng Cộng sản Việt Nam Hai là, làm rõ trình hình thành, bổ sung phát triển đường lối cách mạng Đảng Đặc biệt làm rõ đường lối Đảng số lĩnh vực thời kỳ đổi Ba là, làm rõ kết thực đường lối cách mạng Đảng số lĩnh vực tiến trình cách mạng Việt Nam II PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC Phương pháp luận phương pháp nghiên cứu a Cơ sở phương pháp luận Nghiên cứu môn đường lối cách mạng Đảng phải dựa giới quan, phương pháp luận khoa học chủ nghĩa Mác – Lênin, quan điểm có ý nghĩa phương pháp luận Chủ tịch Hồ Chí Minh quan điểm Đảng b Phương pháp nghiên cứu Phương pháp lịch sử phương pháp lơgíc quan trọng việc nghiên cứu môn Đường lối cách mạng Đảng, ngồi cịn dùng phương pháp phân tích, tổng hợp, so sánh… Ý nghĩa việc học tập môn học - Trang bị cho sinh viên hiểu biết đời Đảng, đường lối Đảng cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân cách mạng xã hội chủ nghĩa, đặc biệt đường lối Đảng thời kỳ đổi - Bồi dưỡng cho sinh viên niềm tin vào lãnh đạo Đảng, định hướng phấn đấu theo mục tiêu, lý tưởng đường lối Đảng; nâng cao ý thức trách nhiệm công dân trước nhiệm vụ trọng đại đất nước - Sinh viên có sở vận dụng kiến thức chuyên ngành để chủ động, tích cực giải vấn đề kinh tế, trị, xã hội … theo đường lối, sách Đảng CHƯƠNG I SỰ RA ĐỜI CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VÀ CƯƠNG LĨNH CHÍNH TRỊ ĐẦU TIÊN CỦA ĐẢNG I HỒN CẢNH LỊCH SỬ RA ĐỜI ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Hoàn cảnh quốc tế cuối kỷ XIX đầu kỷ XX a Sự chuyển biến chủ nghĩa tư hậu - Từ nửa sau kỷ XIX, chủ nghĩa tư phương Tây chuyển nhanh từ giai đoạn tự cạnh tranh sang giai đoạn độc quyền (giai đoạn đế quốc chủ nghĩa) Nền kinh tế hàng hóa phát triển mạnh, đặt yêu cầu thiết thị trường, dẫn tới chiến tranh xâm lược thuộc địa chủ nghĩa đế quốc - Mẫu thuẫn dân tộc thuộc địa với chủ nghĩa thực dân ngày gay gắt, phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc diễn mạnh mẽ nước thuộc địa b Ảnh hưởng nghĩa Mác - Lênin - Chủ nghĩa Mác - Lênin rõ, muốn giành thắng lợi đấu tranh thực sứ mệnh lịch sử mình, giai cấp công nhân phải lập đảng cộng sản Sự đời đảng cộng sản yêu cầu khách quan đáp ứng đấu tranh giai cấp công nhân chống áp bức, bóc lột Chủ nghĩa Mác - Lênin “đã lay chuyển, lôi quần chúng nhân dân phần tử ưu tú, tích cực nước thuộc địa vào phong trào cộng sản” - Kể từ chủ nghĩa Mác - Lênin truyền bá vào Việt Nam, phong trào yêu nước phong trào công nhân phát triển mạnh mẽ theo khuynh hướng cách mạng vô sản, dẫn tới đời tổ chức cộng sản Việt Nam Nguyễn Ái Quốc vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin vào thực tiễn cách mạng Việt Nam, sáng lập Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ nghĩa Mác - Lênin tảng tư tưởng Đảng Cộng sản Việt Nam c Tác động Cách mạng Tháng Mười Nga Quốc tế Cộng sản - Năm 1917, Cách mạng Tháng Mười Nga thành công Đối với nước Nga, cách mạng vơ sản, dân tộc thuộc địa đế quốc Nga cịn cách mạng giải phóng dân tộc, trước cách mạng "nước Nga nhà tù dân tộc" - Cuộc cách mạng cổ vũ mạnh mẽ phong trào đấu tranh giai cấp công nhân, nhân dân nước, động lực thúc đẩy đời nhiều đảng cộng sản nước giới - Đối với dân tộc thuộc địa, Cách mạng Tháng Mười nêu gương sáng việc giải phóng dân tộc bị áp bức, "mở trước mắt họ thời đại cách mạng chống đế quốc, thời đại giải phóng dân tộc" - Quốc tế Cộng sản (Quốc tế III) thành lập (3/1919) thúc đẩy phát triển mạnh mẽ phong trào cộng sản công nhân quốc tế - Đối với Việt Nam, Quốc tế Cộng sản có vai trị quan trọng việc truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam Nguyễn Ái Quốc nhấn mạnh vai trò tổ chức cách mạng Việt Nam “ An Nam muốn cách mệnh thành cơng, tất phải nhờ Đệ tam quốc”1 Hoàn cảnh nước a Xã hội Việt Nam thống trị thực dân Pháp Sau đánh chiếm nước ta, thực dân Pháp thiết lập máy thống trị thực dân tiến hành khai thác nhằm cướp đoạt tài nguyên, bóc lột nhân công rẻ mạt mở rộng thị trường tiêu thụ hàng hóa Về kinh tế: - Thực dân Pháp, tiến hành cướp đoạt ruộng đất để lập đồn điền; - Đầu tư sở hạ tầng để khai thác tài nguyên; - Chúng kết hợp hai phương thức bóc lột tư phong kiến để thu lợi nhuận siêu ngạch Chính thế, nước Việt Nam khơng thể phát triển lên chủ nghĩa tư cách bình thường được, kinh tế Việt Nam bị kìm hãm vòng lạc hậu phụ thuộc nặng nề vào kinh tế Pháp Về trị: - Thực Pháp áp đặt sách cai trị thực dân, tước bỏ quyền lực nhà Nguyễn; - Chia Việt Nam thành ba xứ: Bắc Kỳ, Trung Kỳ, Nam Kỳ thực kỳ chế độ cai trị riêng; - Câu kết với giai cấp địa chủ việc bóc lột kinh tế áp trị nhân dân Việt Nam - Bóp nghẹt tự do, dân chủ, thẳng tay đàn áp, khủng bố, dìm đấu tranh dân ta biển máu Về văn hố: - Thi hành triệt để sách văn hóa nơ dịch, gây tâm lý tự ti, vong bản, khuyến khích hoạt động mê tín dị đoan, đồi phong bại tục - Mọi hoạt động yêu nước nhân dân ta bị cấm đoán - Chúng tìm cách bưng bít ngăn chặn ảnh hưởng văn hóa tiến giới vào Việt Nam thi hành sách ngu dân để dễ bề thống trị Tình hình giai cấp mâu thuẫn xã hội Việt Nam Các khai thác thuộc địa thực dân Pháp ảnh hưởng mạnh mẽ đến tình hình xã hội Việt Nam Sự phân hoá giai cấp diễn ngày sâu sắc Ngồi hai giai cấp cũ nơng dân địa chủ hình thành thêm giai cấp cơng nhân, giai cấp tư sản tầng lớp tiểu tư sản Các giai cấp, tầng lớp xã hội Việt Nam lúc mang thân phận người dân nước, mức độ khác nhau, bị thực dân Pháp áp bức, bóc lột Xã hội Việt Nam tồn hai mâu thuẫn Một là, toàn thể nhân dân Việt Nam với thực dân Pháp bọn tay sai Mâu thuẫn lên thành mâu thuẫn chủ yếu Hai là, nhân dân lao động, chủ yếu nông dân với giai cấp địa chủ phong kiến Thực tiễn lịch sử Việt Nam đặt yêu cầu phải đánh đuổi thực dân Pháp xâm lược, giành độc lập cho dân tộc, tự cho nhân dân xoá bỏ chế độ phong kiến, giành quyền dân chủ cho nhân dân, chủ yếu ruộng đất cho nơng dân Trong đó, chống đế quốc, giải phóng dân tộc nhiệm vụ hàng đầu b Phong trào yêu nước theo khuynh hướng phong kiến tư sản cuối kỷ XIX đầu kỷ XX - Những phong trào mang ý thức hệ phong kiến tiêu biểu diễn thời kỳ là: + Phong trào Cần Vương (1885- 1896) + Cuộc khởi nghĩa Yên Thế (Bắc Giang) (1884- 1913) Sự thất bại phong trào chứng tỏ giai cấp phong kiến hệ tư tưởng phong kiến không đủ điều kiện để lãnh đạo phong trào yêu nước, giải thành công nhiệm vụ dân tộc Việt Nam - Phong trào yêu nước lãnh đạo tầng lớp sĩ phu tiến chịu ảnh hưởng tư tưởng dân chủ tư sản + Đại diện xu hướng bạo động Phan Bội Châu, với chủ trương dùng biện pháp bạo động để đánh đuổi thực dân Pháp khôi phục độc lập cho dân tộc Ông từ lập trường quân chủ lập hiến đến lập trường dân chủ tư sản, cuối bị thất bại + Đại biểu cho xu cải cách Phan Châu trinh, với chủ trương vận động, cải cách văn hoá, xã hội; động viên lòng yêu nước nhân dân, đả kích bọn vua quan phong kiến thối nát, đề xướng tư tưởng dân chủ tư sản; thực khai dân trí, chấn dân khí, hậu dân sinh, mở mang dân quyền Hoạt động cách mạng Phan Châu Trinh góp phần thức tỉnh lịng u nước nhân dân Việt Nam > Do hạn chế lịch sử, giai cấp, nên Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, sĩ phu cấp tiến lãnh đạo phong trào yêu nước đầu kỷ XX tìm phương hướng giải xác cho đấu tranh giải phóng dân tộc, nên sau thời kỳ phát triển bị kẻ thù dập tắt Thời kỳ Việt Nam cịn có phong trào Đông Kinh Nghĩa Thục (1907), Phong trào “tẩy chay Khách trú” (1919), Phong trào chống độc quyền xuất nhập cảng Sài Gòn (1923) - Từ phong trào đấu tranh, tổ chức đảng phái đời: Đảng lập hiến (năm 1923); Đảng niên (tháng 3-1926); Đảng niên cao vọng (năm 1926); Việt Nam nghĩa đoàn (năm 1925), sau nhiều lần đổi tên, tháng năm 1928 lấy tên Tân Việt Cách mạng Đảng; Việt Nam Quốc dân Đảng (12-1927) Các Đảng phái trị tư sản tiểu tư sản góp phần thúc đẩy phong trào yêu nước chống Pháp, đặc biệt Tân Việt cách mạng Đảng Việt Nam quốc dân Đảng + Tân Việt Cách mạng Đảng đời hoạt động bối cảnh Hội Việt Nam cách mạng niên phát triển mạnh Một số đảng viên Tân Việt chuyển sang Hội Việt Nam cách mạng niên Số đảng viên tiên tiến lại Tân Việt tích cực để tiến tới thành lập Đảng theo chủ nghĩa Mác-Lênin + Việt Nam Quốc dân Đảng đảng trị theo xu hướng dân chủ tư sản Mục tiêu hoạt động là: Trước làm dân tộc cách mạng, sau làm giới cách mạng Đánh đuổi thực dân Pháp, đánh đổ vua, thiết lập dân quyền Cuộc khởi nghĩa Việt Nam quốc dân Đảng đêm ngày 9-2-1930 Yên Bái, Phú Thọ, Hải Dương, Thái Bình…trong tình hồn tồn bị động nên bị thực dân Pháp dập tắt Nhận xét: - Các phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản Việt Nam diễn liên tục, sôi nổi, lôi đông đảo quần chúng tham gia với hình thức đấu tranh phong phú, thể ý thức dân tộc, tinh thần chống đế quốc giai cấp tư sản Việt Nam Nguyên nhân thất bại phong trào yêu nước theo khuynh hướng tư sản hạn chế giai cấp, đường lối trị, hệ thống tổ chức thiếu chặt chẽ Sự thất bại phản ánh địa vị kinh tế trị yếu giai cấp tư sản Việt Nam bất lực họ trước yêu cầu giải phóng dân tộc - Mặc dù thất bại phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản góp phần cổ vũ mạnh mẽ tinh thần yêu nước nhân dân ta, bồi đắp thêm cho chủ nghĩa yêu nước Việt Nam, đặc biệt góp phần thúc đẩy nhà yêu nước, lớp niên trí thức có khuynh hướng dân chủ tư sản chọn lựa đường mới, giải pháp cứu nước, giải phóng dân tộc theo xu thời đại nhu cầu nhân dân Việt Nam - Phong trào yêu nước trở thành ba nhân tố (nguồn gốc) dẫn đến đời Đảng Cộng sản Việt Nam c Phong trào yêu nước theo khuynh hướng vơ sản Vai trị Nguyễn Ái Quốc phát triển phong trào yêu nước theo khuynh hướng vô sản - Năm 1911, Nguyễn Tất Thành (Nguyễn Ái Quốc) tìm đường cứu nước Người tìm hiểu kỹ cách mạng điển hình giới Người đánh giá cao tư tưởng tự do, bình đẳng, bác quyền người cách mạng tư sản Mỹ (1776), cách mạng Pháp (1789) Song Người nhận đường cách mạng tư sản đem lại độc lập hạnh phúc thực cho nhân dân nước nói chung, nhân dân Việt Nam nói riêng - Nguyễn Ái Quốc đặc biệt quan tâm tìm hiểu Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917 - Tháng - 1920, Nguyễn Ái Quốc đọc Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa Lênin Người tìm thấy Luận cương Lênin lời giải đáp đường giải phóng cho nhân dân Việt Nam Nguyễn Ái Quốc đến với chủ nghĩa Mác - Lênin - Tại Đại hội Đảng Xã hội Pháp (tháng 12 - 1920), Nguyễn Ái Quốc bỏ phiếu tán thành việc gia nhập Quốc tế Cộng sản tham gia thành lập Đảng Cộng sản Pháp Sự kiện đánh dấu bước ngoặt đời hoạt động cách mạng Người - từ người yêu nước trở thành người cộng sản, tìm thấy đường cứu nước đắn: giải phóng dân tộc theo đường cách mạng vô sản - Bằng thiên tài trí tuệ hoạt động cách mạng mình, Nguyễn Ái Quốc kịp thời đáp ứng nhu cầu thiết lịch sử Vượt qua hạn chế tư tưởng sĩ phu nhà cách mạng có xu hướng tư sản đương thời, Nguyễn Quốc đến với học thuyết cách mạng chủ nghĩa Mác-Lênin lựa chọn đường cách mạng vô sản - Cùng với việc thực nhiệm vụ phong trào Cộng sản quốc tế, Nguyễn Ái Quốc xúc tiến truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin, vạch phương hướng chiến lược cách mạngViệt Nam chuẩn bị điều kiện để thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam + Truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin vào Việt Nam thông qua đăng báo Người khổ, Nhân đạo, Đời sống công nhân xuất số tác phẩm, đặc biệt tác phẩm Bản án chế độ thực dân Pháp (năm 1925) + Tháng 11-1924, Nguyễn Ái Quốc đến Quảng Châu (Trung Quốc) Tháng 6-1925, Người thành lập Hội Việt Nam Cách mạng niên_ tổ chức tiền thân Đảng Cộng sản Việt Nam + Từ năm 1925 đến năm 1927, Hội Việt Nam cách mạng niên mở lớp huấn luyện trị cho cán cách mạng Việt Nam Năm 1928 Hội thực chủ trương “vơ sản hố”, đưa hội viên vào nhà máy, hầm mỏ, đồn điền để rèn luyện lập trường, quan điểm giai cấp công nhân; để truyền bá chủ nghĩa Mác Lênin lý luận giải phóng dân tộc vào phong trào cách mạng Việt Nam + Nguyễn Ái Quốc lựa chọn niên Việt Nam ưu tú gửi học trường Đại học Phương Đông (Liên Xô) trường Lục quân Hàng Phố (Trung Quốc) nhằm đào tạo cán cho cách mạng Việt Nam; tổ chức tờ báo Thanh niên, Cơng nơng, Lính cách mệnh, Tiền phong nhằm truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin vào Việt Nam + Năm 1927, Bộ tuyên truyền Hội liên hiệp dân tộc bị áp xuất tác phẩm Đường cách mệnh (tập hợp tất giảng Nguyễn Ái Quốc lớp huấn luyện trị Hội Việt Nam cách mạng niên) Nội dung Tác phẩm sau: Đường cách mệnh rõ, tính chất nhiệm vụ cách mạng Việt Nam cách mạng giải phóng dân tộc mở đường tiến lên chủ nghĩa xã hội Hai cách mạng có quan hệ mật thiết với nhau; cách mạng nghiệp quần chúng việc chung dân chúng Nhưng cốt cơng – nông Nguyễn Ái Quốc khẳng định: Muốn thắng lợi cách mạng phải có Đảng lãnh đạo Về vấn đề đoàn kết quốc tế: “Cách mệnh An Nam phận cách mệnh giới Ai làm cách mệnh giới đồng chí dân An Nam cả” Về phương pháp cách mạng, tiến hành khởi nghĩa với dậy toàn dân… > Tác phẩm Đường cách mệnh đề cập vấn đề cương lĩnh trị, chuẩn bị tư tưỏng trị cho việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam Đường cách mệnh có giá trị lý luận thực tiễn to lớn cách mạng Việt Nam Sự phát triển phong trào yêu nước theo khuynh hướng vô sản - Trong năm 1919 – 1925, trào công nhân diễn hình thức đình cơng, bãi cơng, tiêu biểu bãi công công nhân Ba Son (Sài Gịn) Tơn Đức Thắng tổ chức (1925) bãi công công nhân nhà máy sợi Nam Định nổ ngày 30 – 04 – 1925 đòi chủ tư phải tăng lương, bỏ đánh đập - Từ năm 1928 đến năm 1929, có khoảng 40 đấu tranh công nhân diễn toàn quốc - Các đấu tranh cơng nhân Việt Nam năm 1926-1929 mang tính chất trị rõ rệt Mỗi đấu tranh có liên kết nhà máy, ngành địa phương Phong trào cơng nhân có sức lôi phong trào dân tộc theo đường cách mạng vô sản Sự đời tổ chức cộng sản Việt Nam - Trước phát triển phong trào công nhân phong trào yêu nước, cuối tháng 3-1929, Hà Nội số số hội viên tiên tiến tổ chức Thanh niên Bắc Kỳ lập Chi Cộng sản Việt Nam, Trần Văn Cung làm Bí thư Chi - Tại Đại hội lần thứ Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên (5-1929) xảy bất đồng đoàn đại biểu vấn đề thành lập Đảng cộng sản Trong bối cảnh tổ chức cộng sản Việt Nam đời + Đông Dương Cộng sản Đảng: ngày 17-7-1929, Hà Nội, đại biểu tổ chức cộng sản miền Bắc họp định thành lập Đông Dương Cộng sản Đảng + An Nam Cộng sản Đảng: Mùa thu năm 1929, đồng chí Hội Việt Nam cách mạng niên hoạt động Trung Quốc Nam Kỳ thành lập An Nam Cộng sản đảng + Đơng Dương cộng sản Liên đồn: Những đảng viên tiên tiến Tân Việt thành lập Đông Dương Cộng sản Liên đoàn (9/1929) - Mặc dù gương cao cờ chống đế quốc, phong kiến, xây dựng chủ nghĩa cộng sản Việt Nam, ba tổ chức cộng sản hoạt động phân tán, chia rẽ ảnh hưởng xấu đến phong trào cách mạng Việt Nam lúc Vì vậy, việc khắc phục chia rẽ, phân tán tổ chức cộng sản yêu cầu khẩn thiết cách mạng nước ta, nhiệm vụ cấp bách tất người cộng sản Việt Nam II) HỘI NGHỊ THÀNH LẬP ĐẢNG VÀ CƯƠNG LĨNH CHÍNH TRỊ ĐẦU TIÊN CỦA ĐẢNG 1.Hội nghị thàng lập Đảng - Ngày 27-10-1929, Quốc tế Cộng sản gửi người cộng sản Đông Dương tài liệu Về việc thành lập Đảng cộng sản Đông Dương yêu cầu người cộng sản Đông Dương phải khắc phục chia rẽ nhóm cộng sản thành lập đảng giai cấp vô sản - Nhận tin chia rẽ người cộng sản Đông Dương, Nguyễn Ái Quốc rời Xiêm đến Trung Quốc chủ trì Hội nghị hợp Đảng Hương Cảng, Trung Quốc Thành phần Hội nghị hợp gồm: đại biểu Quốc tế cộng sản; đại biểu Đông Dương Cộng sản Đảng; đại biểu An Nam Cộng sản Đảng - Hội nghị trí hợp tổ chức cộng sản, lấy tên Đảng Cộng sản Việt Nam, thông qua văn kiện: Chánh cương vắn tắt Đảng, Sách lược vắn tắt Đảng, Chương trình tóm tắt Đảng Điều lệ vắn tắt Đảng Cộng sản Việt Nam - Hội nghị định phương châm, kế hoạch thống tổ chức cộng sản nước, định báo, tạp chí Đảng cộng sản Việt Nam - Ngày 24-02-1930, theo u cầu Đơng Dương Cộng sản Liên đồn, Ban Chấp hành Trung ương Lâm thời họp nghị chấp nhận Đơng Dương Cộng sản Liên đồn gia nhập Đảng Cộng sản Việt Nam Cương lĩnh trị Đảng Các văn kiện thông qua Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam như: Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt, Chương trình tóm tắt Đảng hợp thành Cương lĩnh trị Đảng Cộng sản Việt Nam Nôi dung sau: - Phương hướng chiến lược cách mạng Việt Nam là: “tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng để tới xã hội cộng sản” Nhiệm vụ cụ thể cách mạng tư sản dân quyền thổ địa cách mạng + Về trị: Đánh đổ đế quốc chủ nghĩa Pháp bọn phong kiến; làm cho nước Việt Nam hồn tồn độc lập; lập phủ cơng nông binh, tổ chức quân đội công nông +Về kinh tế: Thủ tiêu hết thứ quốc trái; tịch thu toàn tài sản lớn tư đế quốc chủ nghĩa Pháp để giao cho phủ cơng nơng binh quản lý; tịch thu toàn ruộng đất bọn đế quốc chủ nghĩa làm công, chia cho dân cày nghèo; bỏ sưu thuế cho dân cày nghèo; mở mang công nghiệp nông nghiệp; thi hành luật ngày làm tiếng + Về văn hoá - xã hội: Dân chúng tự tổ chức; nam nữ bình quyền, phổ thơng giáo dục theo cơng nơng hố - Về lực lượng cách mạng: Đảng phải thu phục cho đại phận dân cày phải dựa vào hạng dân cày nghèo làm thổ địa cách mạng, đánh đổ bọn đại địa chủ phong kiến, phải liên lạc với tiểu tư sản, trí thức, trung nơng, Thanh niên, Tân việt… để kéo họ vào phe vô sản giai cấp Đối với phú nông, trung tiểu địa chủ tư An Nam mà chưa rõ mặt phản cách mạng phải lợi dụng, lâu làm cho họ đứng trung lập Bộ phận mặt phản cách mạng (như Đảng Lập hiến …) phải đánh đổ - Về lãnh đạo cách mạng: giai cấp vô sản lực lượng lãnh đạo cách mạng Việt Nam Đảng đội tiên phong giai cấp vô sản, phải thu phục cho đại phận giai cấp mình, phải làm cho giai cấp lãnh đạo dân chúng; liên lạc với giai cấp, phải cẩn thận, không nhượng chút lợi ích cơng nơng mà vào đường thỏa hiệp - Về quan hệ cách mạng Việt Nam với phong trào cách mạng giới: Cách mạng Việt Nam phận cách mạng giới, phải thực hành liên lạc với dân tộc bị áp giai cấp vô sản giới giai cấp vô sản Pháp - Cương lĩnh trị Đảng cương lĩnh giải phóng dân tộc đắn sáng tạo, phù hợp với xu phát triển thời đại mới, đáp ứng yuê cầu khách quan lịch sử, nhuần nhuyễn quan điểm giai cấp, thấm đượm tinh thần dân tộc.Tiến hành cách mạng tư sản dân quyền cách mạng ruộng đất để tới xã hội cộng sản tư tưởng cốt lõi Cương lĩnh 10 điểm nhấn định tiến trình đổi mới, tháo bỏ “ rào cản” cho sức sản xuất phát triển tất ngành, lĩnh vực vùng kinh tế, huy động nguồn lực xã hội vào xây dựng, phát triển kinh tế đất nước Câu 34: Chủ trướng xóa bỏ triệt để chế tập trung quan liêu, bao cấp xây dựng SD chế thị trường? thống nhận thức kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa - Làm cho pù hợp với yêu cầu nguyên tắc kinh tế thị trường,định hướng xã hội chủ nghĩa,làm cho vận hành thơng suốt hiệu - Một số điểm cần thống nhất:cần thiết sử dụng kinh tế thị trường làm phương tiện xây dựng chủ nghĩa xã hội,kinh tế thị trường sở kinh tế phát triển theo định hướng xã hội chủ nghĩa •Hoàn thiện thể chế sở hữu thành phần kinh tế,loại hình doanh nghiệp tổ chức kinh doanh - Hoàn thiện thể chế sở hữu: i Khẳng định đất đai thuộc sở hữu toàn dân mà đại diện nhà nước,đồng thời đảm bảo quyền tôn trọng người sử dụng đất ii Tách biệt vai trò nhà nước với tư cách máy cơng quyền quản lí tồn kinh tế-xã hội với vai trò chủ sở hữu tài sản,vốn nhà nước iii Quy định rõ cụ thể quyền chủ sở hữu người lien quan loại tài sản.đồng thời quy định rõ trách nhiệm nghĩa vụ họ xã hội.bổ sung luật pháp,cơ chế,chính sách khuyến khích,hỗ trợ phát triển sở hữu tập thể,các hợp tác xã bảo vệ quyền lợi ích xa viên tài sản iv Ban hanh quy định pháp lí quyền sở hữu doanh nghiệp,tổ chức cá nhân nước việt nam - Hoàn thiện thể chế phân phối Hồn thiện luật pháp chế sách chế nguồn lực,phân phối lại theo hướng bảo đảm tăng trưởng kinh tế với tiến công xã hội bước sách phát triển •hồn thiện thể chế bảo đảm đông yếu tố thị trường phát triển đồng loại thị trường •hồn thiện thể chế bảo đảm đơng yếu tố thị trường phát triển đồng loại thị trường •hồn thiện thể chế gắn tăng trưởng kinh tế với tiến bộ,công xã hội bước,từng sách phát triển bảo vệ mơi trường •hồn thiện thể chế vai trị lãnh đạo đảng,quản lí nhà nước tham gia tổ chức quần chung vào trình phát triển kinh tế-xã hội Câu 35: Những điểm bổ sung phát triển chủ trương ĐH đảng phát triền kinh tế nhiều thành phần? - Đại hội VIII Đảng nêu thành phần kinh tế: Kinh tế nhà nước, kinh tế hợp tác, kinh tế tư nhà nước, kinh tế cá thể tiểu chủ, kinh tế tư tư nhân Đại hội IX Đảng xác định, nước ta nay, cần phát triển thành phần kinh tế, tức thành phần kinh tế nêu trên, có thêm thành phần kinh tế có vốn đầu tư 135 nước - Đại hội IX Đảng nhấn mạnh, kinh tế nhà nước lực lượng vật chất quan trọng công cụ để nhà nước định hướng điều tiết kinh tế vĩ mơ Doanh nghiệp nhà nước giữ vị trí then chốt, đầu ứng dụng khoa học công nghệ, nêu gương suất, chất lượng, hiệu chấp hành pháp luật - Kinh tế hợp tác hình thức kinh tế mang tính tập thể, xã hội hóa, nhân tố quan trọng để xây dựng đất nước theo mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội cơng bằng, dân chủ, văn minh Nó giáo dục ý thức cộng đồng, tinh thần hợp tác hỗ trợ lẫn thành viên xã hội, thành phần kinh tế để sản xuất, kinh doanh pháp luật - Với ưu việt vậy, Đại hội IX Đảng xác định: Kinh tế tập thể phát triển với nhiều hình thức hợp tác xã đa dạng Nhà nước phải giúp đỡ hợp tác xã đào tạo cán bộ, ứng dụng khoa học – công nghệ, nắm bắt thông tin, mở rộng thị trường… để với kinh tế nhà nước ngày giữ vai trò tảng vững kinh tế quốc dân - Đại hội IX Đảng coi kinh tế cá thể, tiểu chủ có vị trí quan trọng, lâu dài Sự phát triển kinh tế cá thể, tiểu chủ điều kiện kinh tế hàng hóa gắn với thị trường có vai trị quan trọng trước mắt lâu dài việc thúc đẩy sản xuất, kinh doanh phát triển - Kinh tế tư tư nhân thành phần kinh tế mà sản xuất, kinh doanh dựa sở chiếm hữu tư nhân tư chủ nghĩa tư liệu sản xuất bóc lột lao động làm thuê - Từ Đại hội IX Đảng ta khẳng định thêm thành phần kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài, phản ánh thực tế diễn kinh tế nước ta - Việc triển khai thực dự án có vốn đầu tư nước tạo khối lượng đáng kể lực sản xuất, tiếp nhận số kỹ thuật, công nghệ tiên tiến số ngành kinh tế thông tin viễn thông, thăm dị dầu khí, sản xuất phụ tùng, lắp ráp xe máy, hóa chất, trồng trọt theo cơng nghệ tiên tiến, nuôi tôm nước lợ theo công nghệ mới, xây dựng khách sạn cao cấp, sản xuất số mặt hàng tiêu dùng, thực phẩm có chất lượng cao… Đồng thời tiếp thu số phương pháp quản lý tiến bộ, số kinh nghiệm tổ chức sản xuất, kinh doanh Đảng, Nhà nước ta tạo điều kiện thơng thống nhằm khuyến khích đầu tư nước ngồi vào mục tiêu trọng điểm lĩnh vực ưu tiên phục vụ cơng cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, sản xuất hàng xuất khẩu; ni trồng, chế biến nông – lâm – thủy sản; sử dụng công nghệ cao, kỹ thuật đại, bảo vệ môi trường sinh thái, đầu tư, chế biến nguyên liệu sử dụng có hiệu tài nguyên thiên nhiên; tập trung địa bàn miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng có điều kiện kinh tế – xã hội khó khăn 136 Câu 36: Chủ trương sách ĐH Đảng 11 phát triền thành phần kinh tế? · Cơ sở cương lĩnh Cương lĩnh Đại hội XI (bổ sung, phát triển Đại hội VII X) thành mà Đảng Cộng sản Việt Nam kết luận công đổi mới, trước hết thành đổi nhận thức lý luận Chủ nghĩa Xã hội, sở vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, phù hợp với thực tiễn Việt Nam điều kiện Đó thành kết hợp hài hòa “cái phổ biến” “cái đặc thù”, chung riêng để tạo nên mơ hình: Chủ nghĩa Xã hội Việt Nam · Đặc trưng Chủ nghĩa Xã hội mà Việt Nam xây dựng - Đặc trưng thứ nhất: dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh; - Đặc trưng thứ hai: nhân dân làm chủ; - Đặc trưng thứ ba: có kinh tế phát triển cao dựa lực lượng sản xuất đại chế độ công hữu tư liệu sản xuất chủ yếu; · Các phương hướng - Một là, đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đất nước gắn với phát triển kinh tế tri thức; - Hai là, phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa; - Năm là, thực đường lối đối ngoại độc lập, tự chủ, hồ bình, hợp tác phát triển; chủ động tích cực hội nhập quốc tế Câu 37: Chủ trương Đảng xây dựng phát triền văn hóa thời kỳ đổi đất nước? Sự nghiệp đổi Đảng ta khởi xướng lãnh đạo qua chặng đường gần 25 năm thu kết to lớn, có ý nghĩa lịch sử Cùng với thành tựu quan trọng kinh tế, an ninh - quốc phịng, đối ngoại, vấn đề phát triển văn hố- xã hội xây dựng người luôn Đảng coi trọng * Về chủ trương, đường lối - Trực tiếp lãnh đạo nghiệp đổi đất nước từ năm 1986, nhận thức Đảng văn hố có bước chuyển quan trọng Nền văn hóa mà Đảng xác định phải xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc với đặc trưng dân tộc, đại, nhân văn Một hệ thống lý luận văn hoá hợp thành với lý luận chung trình đổi tư tồn xã hội - Tháng 11 năm 1987, Bộ Chính trị Nghị Văn hóa- Văn nghệ chế thị trường; Nghị Bộ Chính trị kết luận văn hóa, văn nghệ (tháng 11 năm 1988); tháng năm 1989, Ban Bí thư Trung ương Chỉ thị số 52CT/TW đổi nâng cao chất lượng phê bình Văn học- Nghệ thuật; tháng năm 1990, Ban Bí thư Trung ương Chỉ thị số 61- CT/TW công tác quản lý văn học- nghệ thuật; tháng năm 1993, BCHTW Nghị Trung ương số nhiệm vụ văn hóa- văn nghệ năm trước mắt; tháng năm 1998, Hội nghị Trung ương khoá VIII Nghị xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc 137 - Toàn tinh thần Nghị Trung ương (khoá VIII) xây dựng phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc làm sáng lên tranh văn hố đất nước tương lai Đó văn hố với vai trị tảng tinh thần xã hội, mục tiêu, động lực thúc đẩy kinh tế- xã hội phát triển, gắn với nghiệp CNH- HĐH đất nước, gắn với vấn đề nảy sinh xu tồn cầu hố kinh tế thị trường Đối với công tác lãnh đạo văn hoá, Nghị khẳng định: Để đảm bảo lãnh đạo Đảng văn hoá, phải xây dựng văn hoá từ Đảng, máy Nhà nước Bác Hồ dạy “Đảng ta đạo đức, văn minh” Đây vấn đề quan trọng, chiến lược không công tác lãnh đạo mà công tác quản lý văn hố, với cán bộ, đảng viên - Có thể nói Nghị Trung ương (khố VIII) thể phát triển nhận thức tư lý luận văn hoá, lãnh đạo văn hoá Đảng Đó kết tinh kế thừa phát triển Chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh văn hố, xây dựng phát triển nghiệp văn hoá, phương pháp lãnh đạo văn hoá, quản lý văn hoá; sản phẩm từ tổng kết lý luận thực tiễn trình 70 năm lãnh đạo cách mạng, lãnh đạo văn hoá Đảng./ - Nhà nước thực chức quản lý văn hố thơng qua việc thể chế hố chủ trương, sách Đảng luật pháp, pháp lệnh, nghị định, quy định, sách văn hố Thơng qua chương trình hành động, phong trào thi đua yêu nước, qua hệ thống thiết chế văn hoá để vận động quần chúng nhân dân thực hiện; biến chủ trương, sách, nghị Đảng thành lực lượng vật chất, thành phong trào cách mạng; tạo kết cụ thể nâng cao đời sống văn hoá, tinh thần cho nhân dân, thúc đẩy phát triển kinh tế- xã hội, trực tiếp xây dựng tảng tinh thần cho xã hội - Đến Đại hội IX, tư tưởng chủ yếu Đảng phát triển văn hoá thể sở thực tiễn thực Nghị Trung ương (khoá VIII), Nghị Đại hội IX tiếp tục nhấn mạnh vị trí văn hố lịch sử phát triển dân tộc ta; khẳng định sức sống lâu bền quan điểm, tư tưởng nêu Nghị Trung ương V (khóa VIII) đời sống xã hội, nghiệp xây dựng phát triển đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội nước ta; ý nghĩa “văn hoá tảng tinh thần xã hội”, Nghị nhấn mạnh tầm cao, chiều sâu phát triển dân tộc, khẳng định làm rõ vị trí văn hố đời sống dân tộc, cách mạng xã hội chủ nghĩa - Hội nghị Trung ương 10 (khoá IX) kiểm điểm năm thực Nghị Trung ương (khoá VIII) kết luận tiếp tục đẩy mạnh nghiệp xây dựng phát triển văn hoá làm tảng tinh thần xã hội, gắn kết đồng với phát triển kinh tế trung tâm, xây dựng Đảng then chốt - Đại hội X, Đảng xác định tiếp tục phát triển sâu rộng, nâng cao chất lượng 138 văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc; Gắn kết chặt chẽ với phát triển kinh tế xã hội; Làm cho văn hoá thấm sâu lĩnh vực đời sống xã hội; Xây dựng hoàn thiện giá trị, nhân cách người Việt Nam; Bảo vệ phát huy sắc văn hố dân tộc thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa, hội nhập kinh tế quốc tế; Bồi dưỡng giá trị văn hoá niên, sinh viên, học sinh, đặc biệt lý tưởng sống, lối sống, lực trí tuệ, đạo đức lĩnh văn hoá Việt Nam; Đầu tư cho việc bảo tồn, tơn tạo di tích lịch sử cách mạng, kháng chiến, di sản văn hoá vật thể, phi vật thể; Kết hợp hài hoà bảo tồn, phát huy với kế thừa phát triển, giữ gìn di tích với phát triển kinh tế du lịch tinh thần tự nguyện, tính tự quản nhân dân xây dựng văn hoá; Đa dạng hoá hoạt động phong trào “Tồn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hố” - Để thực yêu cầu trên, xây dựng sách, tổ chức thực cần phải phát huy tính động, chủ động quan đảng, nhà nước, đoàn thể nhân dân, hội văn học nghệ thuật, khoa học, trí thức, báo chí, cá nhân; Xây dựng phát triển chương trình giáo dục văn hoá, thẩm mỹ, nếp sống văn hoá đại nhân dân; Phát huy tiềm năng, khuyến khích sáng tạo văn học, nghệ thuật, tạo tác phẩm có giá trị cao tư tưởng nghệ thuật; Đồng thời tăng cường quản lý nhà nước văn hố; Xây dựng chế sách, chế tài ổn định; Tăng cường mở rộng giao lưu, hợp tác quốc tế văn hoá; Chống xâm nhập văn hoá độc hại, lai căng, phản động; Xây dựng, nâng cấp đồng hệ thống thiết chế văn hoá; Tạo điều kiện cho lĩnh vực xuất bản, thông tin đại chúng phát triển; Nâng cao chất lượng tư tưởng văn hố, đại mơ hình, cấu, sở vật chất kỹ thuật; Xây dựng chế quản lý khoa học, phù hợp; Đi đôi với phát huy trách nhiệm công dân văn nghệ sỹ; Đổi nội dung, phương thức hoạt động, cấu tổ chức hội văn học- nghệ thuật từ trung ương đến địa phương - Cũng nhiệm kỳ Đại hội X, văn hóa, văn học nghệ thuật, Đảng dành quan tâm cho số lĩnh vực tinh túy nhạy cảm thường xuyên tác động đến đời sống tinh thần xã hội Đó hai kết luận quan trọng Ban Bí thư (số 83 ngày 27/6/2008), Bộ Chính trị (số 51 ngày 22/7/2009) đạo việc tiến hành tổng kết 10 năm thực Chỉ thị 27 Bộ Chính trị (khóa VIII) “Thực nếp sống văn minh việc cưới, việc tang, lễ hội”; tiếp tục đẩy mạnh việc thực thị Nghị số 23- NQ/TW ngày 16 tháng năm 2008 Bộ Chính trị “Về tiếp tục xây dựng phát triển văn học- nghệ thuật thời kỳ mới” Theo có đề án ban, bộ, ngành phối hợp triển khai nhằm đưa quan điểm đạo, chủ trương giải pháp Đảng văn học, nghệ thuật thành thực phục vụ đời sống tinh thần nhân dân * Ý nghĩa: - CHủ trương Đảng xây dựng phát triển văn hóa co ý nghĩa, vai trị to lớn có tính phát huy Mặc dù có tiếp thu văn hóa nước ngồi, có chọn lọc tiến bộ, mặt tốt đẹp sở bảo tồn tinh hóa văn hóa dân 139 tộc Giữ chất văn hóa mà cha ơng cha ta để lại Câu 38: Những quan điểm đạo Đảng phát triển văn hóa thời kỳ đổi đất nước ? - `một là:văn hóa tảng tinh thần xã hội vừa mục tiêu vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế-xã hội + văn hóa tảng tinh thần xã hội + văn hóa động lực thúc đẩy phát triển:nguồn lực nội sinh phát triển môtj dân tộc thấm sâu văn hóa.sự phát triển dân tộc phải vươn tới mới,nhưng lại tách rời cội nguồn.phát triển phải dựa cội nguồn,bằng cách phát huy cội nguồn.cội nguồn quốc gia,dân tộc văn hóa + văn hóa có vai trò đặc biệt quan trọng việc bồi dưỡng,phát huy nhân tố người xây dựng xã hội - hai là:nền văn hóa xây dựng văn hóa tiên tiến,đậm đà sắc dân tộc - ba là:nền văn hóa Việt Nam văn hóa thống nhất,đa dạng cộng đồng dân tộc Việt Nam nét đặc trưng văn hóa việt nam thống mà đa dạng,là hòa quyện bình đẳng,sự phát triển độc lập văn hóa dân tộc an hem sống tren lanhx thổ việt nam - bốn là:xây dựng phát triển văn hoa nghiệp chung cua toàn dân đảng lãnh đạo,trong đội ngux trí thức giữ vai trị quan trọng + nâng cao chất lượng giaos dục toàn diện,đổi cấu tổ chức,cơ chế quản lí,nội dung phương pháp dạy học.thực “chuẩn hóa,hiện đại hóa,xã hội hóa”chấn hưng giáo dục viêt nam + chuyển dần mơ hình giáo dục sang mơ hinh giáo dục mở-mơ hình xã hội học tập với hệ thống học tập suốt đời,đào tạo lien tục, liên thong bậc học,nganh học + đổi giáo dục mầm non mạnh mẽ giáo dục phổ thong.khẩn trương khắc phục tình trạng tải thực nghiêm túc chương trinh giáo dục sách giáo khoa phổ thong + phát triển mạnh mẽ hệ thống giáo dục nghề nghiệp,tăng nhanh quy mô đào tạo cao đẳng nghề cho khu công nghiệp,các vùng kinh tế động lực cho việc xuất lao động + đổi hệ thống giáo dục đại học sau đại học,gắn đào tạo với sử dụng + bảo đảm đủ số lượng,nâng cao chất lượng đội ngũ giaos viên tất cấp học,bậc học.ực xã hội hóa giao dục.huy động nguồn lực vật chất trí tuệ xã hội tham gia chăm lo cho nghiệp giáo dục + tăng cường hợp tác quốc tế giáo dục đào tạo + phát triển khoa học xã hội,tiếp tục góp phần làm sang tỏ vấn đề lí luận đường lên CNXH nước ta 140 + phát triển khoa học tự nhiên khoa học cơng nghệ + đổi chế quản lí khoa học cơng nghệ - Năm là:văn hóa mặt trận,xây dựng phát triển văn hóa nghiệp cách mạng lâu dài,địi hỏi phải có ý chí cách mạng suự kiên trì,thận trọng Câu 39: Quan điểm văn hóa tảng tinh thần xã hội, mục tiêu, động lực phát triển KTXH? Khái niệm văn hoá tảng tinh thần có từ NQTW Ngày 14/1/1993 (khố VII) Đây lần đầu tiên, Đảng ta NQ riêng văn hoá Tên NQ: “Về số nhiệm vụ văn hoá văn nghệ năm trước mắt”, đến văn kiện ĐH VIII NQ TW5 (khoá VIII) nhắc lại Theo đó, văn hố thuộc lĩnh vực tinh thần, tảng tinh thần Đây quan điểm quan trọng Đảng ta văn hoá, nằm quan điểm đổi mới, trước hết đổi tư Quan điểm rõ vị trí, vai trị đặc biệt quan trọng văn hố Trong xã hội có tảng: tảng vật chất (kinh tế) tảng tinh thần (văn hoá) Hai tảng bổ sung cho nhau, phát triển - Trong cá nhân người, có đời sống vật chất chưa đủ (mới đáp ứng phần “con” (ăn, mặc, lại nhu cầu sinh học) mà phải có đời sống tinh thần Khơng có tảng vật chất, người tồn sinh thể, khơng có tảng tinh thần người tồn nhân cách văn hố Có thể ví như: vật chất định tồn phần “con”, tinh thần định tồn phần “người” - Văn hoá mục tiêu xã hội phát triển, văn hố đại diện theo trình độ văn minh, thước đo phẩm giá người Tuy nhiên xã hội khơng có cá nhân có phẩm giá ngang (có người tốt, có người xấu), người có mặt: mặt tốt mặt xấu Văn hố có trách nhiệm kích thích người phát huy mặt tốt, kiềm chế mặt xấu Thường người bị mơi trường xã hội đưa đẩy “Gần mực đen, gần đèn sáng” “Nhân chi sơ tính thiện” HCM viết: “lúc ngủ lương thiện, tỉnh dậy ke hiền” Ở đây, văn hố có vai trị điều tiết hành vi, mối quan hệ người với người giá trị chuẩn mực xã hội, văn hoá Sự điều tiết phải hướng tới mục đích nâng cao chất lượng sống, hạnh phúc người: nối dài sống, an sinh xã hội, điều tiết cơng XH • Mục tiêu VH cuối là: Vật chấtCon người Công xã hội > chất lượng sốngTinh thần - Nói văn hố động lực phát triển phải nói đến vai trị văn hố phát triển kinh tế - văn hoá - xã hội: Phát triển phải mang tính đồng bộ, hệ thống biểu chất lượng sống Phải phát triển hài hòa kinh tế văn hố, GDP HDI - Chìa khố phát triển tập trung nhân tố sau :i Nguồn lực tài nguyên thiên nhiênii Nguồn vốn iii Nguồn KHCN iv.Nguồn lực người - Trong đó, nguồn lực người có vai trị định, chìa khố 141 chìa khố Con người tổ chức sản xuất, quản lý sản xuất tạo sản phẩm xã hội Vì với trình phát triển phải đại hoá dân tộc, trước hết cần phải đại hoá nguồn lực người Đầu tư vào giáo dục đào tạo phải coi đầu tư để tắt đón đầu trình phát triển Câu 40: Quan điển Đảng giải vấn đề xã hội thời kỳ đổi đất nước? Một là:kết hợp mục tiêu kinh tế với mục tiêu xã hội + kế hoạch phát triển kinh tế phải tính đến mục tiêu phát triển lĩnh vực xã hội có lien quan trực tiếp.phải tính đến tác động hậu xã hội xảy để chủ động xử lí + phải tạo thống nhất, đồng sách kinh tế sách xã hội - Hai ây dựng hoàn thiện thể chế gắn kết tăng trưởng kinh tế với tiến bộ,công xã hội bước sách phát triển + nhiệm vụ gắn kết không dừng lại hiệu,móa thột lời khuyến nghị mà phải pháp chế thành thể chế có tính cưỡng chế,buộc chủ thể phải thi hành + quan ,các chủ thể phải triệt để thi hành.phát triển bền vững phát triển “sạch”,phát triển hài hịa,khơng chạy theo số lượng tăng trưởng giá - Ba là:chính sách xã hội thực sở phát triển kinh tế,gắn bó hữu quyền lợi nghĩa vụ,giữa cống hiến hưởng thụ + sách xã hội có vị trí vai trị độc lập tương kinh tế,nhưng khơng thể tách rời trình độ phát triển kinh tế,cũng dựa vào viện trợ thời bao cấp + sách xã hội phai gắn bó quyền lợi nghĩa vụ,giữa cống hiến hưởng thụ.Đó u cầu cơng xã hội tiến xã hội - Bốn là:coi trọng tiêu GDP bình quân đầu nười gắn với tiêu phát triển người(HDI),và tiêu phát triển lĩnh vục xã hội - Giải sách xã hội theo tinh thần xã hội hóa Câu 41: Quan điểm Đảng thực CNH-HĐH đất nước thời kỳ đổi đất nước? Cơng nghiệp hóa đại hố q trình chuyển đổi bản, toàn diện hoạt động sản xuất kinh doanh dịch vụ quản lí xã hội từ lao động thủ cơng sang sử dung phổ biến sức lao động , công nghệ phương thức tiên tiến, đại dựa phát triến công nghệ khoa học - Một là,cơng nghiệp hóa gắn liền với đại hóa cơng nghiệp hóa,hiện đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức - Hai là, cơng nghiệp hóa, đại hóa gắn với phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập kinnh tế quốc tế 142 - Ba là, lấy phát huy nguồn lực người làm yếu tố cho phát triển nhanh bền vững - Bốn là, khoa học công nghệ tảng động lực cơng nghiệp hóa, đại hóa - Năm là, phat triển nhanh, hiệu bền vững; tăng trưởng kinh tế đoi với thực tiến công xã hội, bảo vệ môi trường tự nhiên, bảo tồn đa dạng sinh học Câu 42: Phân tích quan điểm CHN-HĐH gắn với phát triển kinh tế thị trường? Lực lượng: + Trước đây, tiến hành CNH chế tập trung quan liêu, bao cấp dẫn đến lực lượng tiến hành CNH Nhà nước hệ thống tiêu, kế hoạch, pháp lệnh + Trong thời kì đổi mới, có nhiều thành phần kinh tế CNH - HDH xem nghiệp tồn dân thành phần kinh tế Nhà nước giữ vai trò chủ đạo - Phương thức phân bổ nguồn lực: + Trước đổi mới: phân bổ nguồn lực thông qua kế hoạch, tiêu nhà nước + Trong thời kì đổi mới: phân bổ nguồn lực theo chế thị trường để hiệu kinh tế cao - Chiến lược phát triển: + Trước đổi mới: phát triển theo mơ hình khép kín + Trong thời kì đổi mới: CNH tiến hành bối cảnh mở cửa, hội nhập với kinh tế giới - Đa dạng hóa quy mô CNH – HDH - Kết hợp phát triển kinh tế CNH – HĐH với cố tăng cường, quốc phòng, an ninh đối ngoại Câu 43: Phân tích quan điểm CNH-HĐH phát triển kinh tế tri thức? ð Cơng nghiệp hóa đại hố q trình chuyển đổi bản, tồn diện hoạt động sản xuất kinh doanh dịch vụ quản lí xã hội từ lao động thủ công sang sử dung phổ biến sức lao động , công nghệ phương thức tiên tiến, đại dựa phát triến công nghệ khoa học · nội dung: - Phát triển ngành sản phẩm kinh tế có giá trị gia tăng cao dựa nhiều vào tri thức - Coi trọng số lượng chất lượng tăng trưởng - Xây dựng cấu kinh tế đại hợp lý - Giảm chi phí trung gian, nâng cao suất lao động · Định hướng phát triển ngành lĩnh vực kinh tế trình đẩy mạnh 143 cơng nghiệp hố, đại hố gắn với phát triển kinh tế tri thức · Đẩy mạnh công nghiệp, đại hóa nơng nghiệp, nơng thơn, giải đồng vấn đề nông nghiệp, nông thôn, nông dân: - Một là, cơng nghiệp hóa, đại hóa nơng nghiệp, nơng thơn - Hai là, qui hoạch phát triển nông thôn - Ba là, giải lao động, việc làm nông thôn · Phát triển nhanh công nghiệp, xây dựng dịch vụ: - Một là, công nghiệp xây dựng - Hai là, dịch vụ · Phát triển kinh tế vùng: - Có chế sách phù hợp để vùng nước phát triển nhanh sở phát huy lợi so sánh vùng, đồng thời tạo liên kết vùng, khắc phục tình trạng chia cắt khép kín theo địa giới hành - Xây dựng ba vùng kinh tế trọng điểm miền Bắc, miền Trung miền Nam để tạo đông lực phát triển lan tỏa đến vùng khác, có sách trợ giúp nhiều nguồn lực để phát triển vùng khó khăn · Phát triển kinh tế biển: Xây dựng thực chiến lược phát triển kinh tế biển (hệ thống cảng biển vận tải biển, cơng nghiệp đóng tàu biển, khai thác chế biến dầu khí, khai thác chế biền hải sản, phát triển du lịch,…) Sớm đưa nước ta trở thành quốc gia mạnh kinh tế biển khu vực, gắn với bảo đảm quốc phòng - an ninh hợp tác quốc tế · Chuyển dịch cấu lao động cấu công nghệ: - Phát triển nguồn nhân lực có cấu đồng chất lượng cao; giảm tỷ lệ lao động khu vực nông nghiệp, đến năm 2010 50% lực lượng lao động xã hội - Lựa chọn vào công nghệ đại số ngành lĩnh vực then chốt Chú phát triển công nghệ cao để tạo đột phá công nghệ sử dụng nhiều lao động để giải việc làm - Kết hợp chặt chẽ hoạt động khoa học công nghệ với giáo dục đào tạo Thực sách trọng dụng nhân tài - Đổi chế quản lý khoa học công nghệ đặc biệt chế tài · Bảo vệ, sử dụng hiệu tài nguyên quốc gia, cải thiện môi trường tự nhiên: - Tăng cường quản lý tài nguyên quốc gia Quan tâm đầu tư vào lĩnh vực môi trường, khắc phục tình trạng xưống cấp mơi trường Ngăn chặn hành vi hủy hoại gây ô nhiễm môi trường; thực nguyên tắc người gây ô nhiễm phải xử lý ô nhiễm chi trả cho việc xử lý ô nhiễm - Từng bước đại hóa cơng tác nghiên cứu, dự báo khí tượng - thủy văn, chủ động phịng chống thiên tai, tìm kiếm, cứu nạn - Xử lý tốt mối quan hệ tăng dân số, phát triển kinh tế thị hóa với bảo vệ 144 môi trường, bảo đảm phát triển bền vững - Mở rộng hợp tác quốc tế bảo vệ môi trường quản lý tài nguyên thiên nhiên, trọng lĩnh vực quản lý, khai thác sử dụng tài nguyên nước Câu 44: Kết quả, ý nghĩa nguyên nhân trình thực chủ trương CHN-HĐH đất nước Đảng thời kỳ đổi mới? Công nghiệp hóa đại hố q trình chuyển đổi bản, toàn diện hoạt động sản xuất kinh doanh dịch vụ quản lí xã hội từ lao động thủ công sang sử dung phổ biến sức lao động , công nghệ phương thức tiên tiến, đại dựa phát triến công nghệ khoa học · Kết thực đường lối ý nghĩa: - Một là, sở vật chất – kỹ thuật đất nước tăng cường đáng kể, khả độc lập tự chủ kinh tế nâng cao - Hai là, cấu kinh tế chuyển dịch theo hướng cơng nghiệp hóa, đại hóa đạt kết quan trọng - Ba là, thành tựu cơng nghiệp hóa, đại hóa góp phần quan trọng đưa kinh tế đạt tốc độ tăng trưởng cao - Ý nghĩa: Những thành tựu có ý nghĩa quan trọng sở phấn đấu để sớm đưa nước ta khỏi tình trạng phát triển trở thành nước công nghiệp theo hướng đại vào năm 2020 · Hạn chế nguyên nhân - Hạn chế: i Tốc độ tăng trưởng kinh tế thấp so với khả thấp nhiều nước khu vực thời kỳ đầu cơng nghiệp hóa Quy mơ kinh tế cịn nhỏ, thu nhập bình quân đầu người thấp ii Nguồn lực đất nước chưa sử dụng có hiệu cao; tài nguyên, đất đai nguồn vốn nhà nước cịn bị lãng phí, thất nghiêm trọng Nhiều nguồn lực dân chưa phát huy iii Cơ cấu kinh tế chuyển dịch chậm Trong cơng nghiệp ngành sản phẩm có hàm lượng tri thức cao cịn iv Các vùng kinh tế trọng điểm chưa phát huy mạnh để nhanh vào cấu kinh tế đại Kinh tế vùng chưa có liên kết chặt chẽ, hiệu thấp chưa quan tâm mức v Cơ cấu thành phần kinh tế phát triển chưa tương xứng với tiềm năng, chưa tạo đầy đủ môi trường hợp tác, cạnh tranh bình đẳng khả phát triển thành phần kinh tế vi Cơ cấu đầu tư chưa hợp lý Công tác quy hoạch chất lượng thấp, quản lý kém, chưa phù hợp với chế thị trường vii Nhìn chung, cố gắng dầu tư kế cấu hạ tầng kinh tế - xã hội lạc hậu, thiếu đồng chưa đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội - Nguyên nhân: 145 i Nhiều sách giải pháp chưa đủ mạnh để huy động sử dụng tốt nguồn lực, nội lực ngoại lực vào công phát triển kinh tế - xã hội ii Cải cách hành cịn chậm hiệu Công tác tổ chức, cán chậm đổi mới, chưa đáp ứng yêu cầu Câu 45: Kết quả, nguyên nhân việc thực chủ trương Đảng xây dựng hệ thống trị thời kỳ đổi mới? Kết thực chủ trương ý nghĩa: - Tổ chức máy hệ thống trị xếp theo hướng tinh gọn, hiệu Hoạt động hệ thống trị ngày hướng sở - Quốc hội, Chính phủ, Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân cấp khóa có nhiều đổi theo hướng phát huy dân chủ, cải cách hành chính, cơng khai hoạt động quyền, tăng cường đối thoại, tôn trọng lắng nghe ý kiến nhân dân - Dân chủ xã hội có bước phát triển Trình độ lực làm chủ nhân dân bước nâng lên - Nhiệm vụ, quyền hạn quan nhà nước phân định rõ hơn, phân biệt quản lý nhà nước với quản lý sản xuất kinh doanh - Mặt trận, tổ chức trị - xã hội có nhiều đổi tổ chức, máy; đổi nội dung phương thức hoạt động, đa dạng hóa hình thức để tập hợp ngày đông đảo tẩng lớp nhân dân - Đảng thường xuyên coi trọng việc xây dựng, chỉnh đốn, giữ vững nâng cao vai trò lãnh đạo Đảng nghiệp cách mạng nhân dân ta điều kiện · Hạn chế nguyên nhân - Hạn chế i Năng lực hiệu lãnh đạo Đảng, hiệu lực quản lý nhà nước, hiệu hoạt động Mặt trận Tổ quốc tổ chức trị - xã hội chưa ngang tầm với đòi hỏi tình hình ii Việc đổi hành quốc gia hạn chế iii Phương thức tổ chức, phong cách hoạt động Mặt trận tổ chức trị - xã hội chưa khỏi tình trạng hành Vai trị giám sát, phản biện Mặt trận Tổ quốc tổ chức trị - xã hội cịn yếu, chưa có chế thật hợp lý để phát huy vai trò Mặt trận tổ chức trị - xã hội iv Nạn tham nhũng hệ thống trị trầm trọng, bệnh cục bộ, địa phương phổ biến Quyền làm chủ nhân dân bị vi phạm - Nguyên nhân: i Nhận thức đổi hệ thống trị chưa có thống cao, hoạch định thực số chủ trương, giải pháp cịn lúng túng, thiếu dứt khốc, khơng triệt để ii Việc đổi hệ thống trị chưa quan tâm mức, chậm trễ so với đổi kinh tế 146 Câu 46: Kết quả, ý nghĩa, nguyên nhân, hạn chế trình thực chủ trương xây dựng, phát triển văn hóa thời kỳ đổi mới? Kết ý nghĩa: - q trình đổi tư văn hóa, xây dựng người nguồn nhân lực có bước phát triển rõ rệt; mơi trường văn hóa có chuyển biến theo hướng tích cực; hợp tác quốc tế văn hóa mở rộng - Quy mơ giáo dục đào tạo tăng tất cấp, bậc học Chất lượng đội ngũ giáo viên phổ thơng có chuyển biến, sở vật chất – kỹ thuật cho trường học nước tăng cường đáng kể Dân trí tiếp tục nâng cao - Khoa học cơng nghệ có bước phát triển, phục vụ thiết thực nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội - Văn hóa phát triển, việc xây dựng đời sống văn hóa nếp sống văn minh có tiến tất tỉnh, thành nước • Hạn chế nguyên nhân: - Đạo đức, lối sống tiếp tục diễn biến phức tạp, có số mặt nghiêm trọng hơn, tổn hại không nhỏ đến uy tín Đảng Nhà nước, niềm tin nhân dân - Nhiệm vụ, xây dựng người Việt Nam thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa chưa tạo chuyển biến rõ rệt Mơi trường văn hóa cịn bị nhiễm tệ nạn xã hội, lan tràn sản phẩm dịch vụ văn hóa mê tín dị đoan, độc hại, thấp kém, lai căng… - Sản phẩm văn hóa dịch vụ văn hóa cịn thiếu tác phẩm văn học nghệ thuật có giá trị cao tư tưởng nghệ thuật, có ảnh hưởng tích cực sâu sắc đời sống - Ba là, việc xây dựng thể chế văn hóa cịn chậm, chưa đổi mới, thiếu đồng bộ, làm hạn chế tác dụng văn hóa lĩnh vực quan trọng đời sống đất nước - Bốn là, tình trạng nghèo nàn, thiếu thốn, lạc hậu đời sống văn hóa – tinh thần nhiều vùng nông thôn, miền núi, vùng sâu vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số vùng cách mạng trước chưa khắc phục có hiệu Khoảng cách chênh lệch hưởng thụ văn hóa vùng miền, khu vực, tầng lớp xã hội tiếp tục mở rộng • Nguyên nhân: - Các quan điểm đạo phát triển văn hóa chưa quán triệt đầy đủ chưa thực nghiêm túc - Bệnh chủ quan, ý chí quản lý kinh tế - xã hội với khủng hoảng kinh tế - xã hội kéo dài 20 năm tác động tiêu cực đến việc triển khai đường lối phát triển văn hóa - Chưa xây dựng chế, sách giải pháp phù hợp để phát triển văn hóa chế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế Một phận người hoạt động lĩnh vực văn hóa có biểu xa rời đời sống, chạy theo chủ nghĩa thực dụng, thị hiếu thấp Câu 47: Kết quả, ý nghĩa, nguyên nhân trình thực chủ trương Đảng giải vấn đề xã hội thời kỳ đổi mới? 147 Kết ý nghĩa: - Qua 20 năm đổi mới, lĩnh vực phát triển xã hội đạt nhiều thành tựu Tính động xã hội khác hẳn thời bao cấp Một xã hội mở hình thành với người không chờ bao cấp, dám nghĩ dám chịu trách nhiệm, khơng chấp nhận đói nghèo, lạc hậu, biết làm giàu, biết cạnh tranh hành động cộng đồng, Tổ quốc Cách thức quản lý xã hội dân chủ, cởi mở hơn, đề cao pháp luật - Bên cạnh giai cấp công nhân, giai cấp nơng dân đội ngũ trí thức xuất ngày đông đảo doanh nhân, tiểu chủ, chủ trang trại nhóm xã hội khác phấn đấu nghiệp “dân giàu, nước mạnh” Thành tựu xóa đói giảm nghèo nhân dân đồng tình, quốc tế thừa nhận - Đã coi phát triển giáo dục đào tạo với khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu để phát triển xã hội, tăng trưởng kinh tế nhanh bền vững • Hạn chế: - Áp lực gia tăng dân số lớn Chất lượng dân số thấp cản trở lớn mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội hội nhập kinh tế quốc tế Vấn đề việc làm xúc nan giải - Sự phân hóa giàu – nghèo bất công xã hội tiếp tục gia tăng đáng lo ngại - Tệ nạn xã hội gia tăng diễn biến phức tạp, gây thiệt hại lớn kinh tế an sinh xã hội - Môi trường sinh thái bị ô nhiễm tiếp tục tăng thêm; tài nguyên bị khai thác bừa bãi tàn phá - Hệ thống giáo dục, y tế lạc hậu, xuống cấp, có nhiều bất cập; an sinh xã hội chưa bảo đảm • Nguyên nhân: - Tăng trưởng kinh tế tách rời mục tiêu sách xã hội, chạy theo số lượng, ảnh hưởng tiêu cực đến phát triển bền vững xã hội - Quản lý nhiều bất cập, không theo kịp phát triển kinh tế - xã hội Câu 48: Cơ hội thách thức thực đường lối đối ngoại, hội nhập quốc tế Đảng thời kỳ nay? Về hội: - Xu hoa binh, hợp tác phát triển va xu toan cầu hoá kinh tế tạo thuận lợi cho nước ta mở rộng quan hệ đói ngoại, hợp tác phát triển kinh tế - Thắng lợi nghiệp đổi đa nâng cao va lực nước ta tren trường quốc tế, tạo tiền đề cho quan hệ đối ngoại, hội nhập kinh tế quốc tế • Về thách thức: - Những vấn đề toan cầu hoá phân hoá giau ngheo, dịch bệnh gây tác động tieu cực nước ta - Sức ép cạnh tranh gay gắt tren ba cấp độ: Sản phẩm, doanh nghiệp va quốc gia cung với biến động thị trường quốc tế la thách thức to lớn kinh tế VN - Lợi dụng qúa trinh toan cầu hoá lực thu địch sử dụng chieu bai "dân chủ", "nhân quyền" chống phá chế độ trị va sử ổn định, phát triển nước ta 148 Câu 49: Trình bày nhiệm vụ, mục tiêu đối ngoại, Đảng, nhà nước thời kỳ đổi mới? Nhiệm vụ - Giữ vững môi trường hoa binh, ổn định: tạo điều kịen thuận lợi cho công đổi phát triển kinh tế- xa hội la lợi ích cao Tổ Quốc - Mở rộng đối ngoại va hội nhập kinh tế quốc tế.Kết hợp nội lực va ngoại lực tạo nguồn lực tổng hợp để đẩy mạnh trinh CNH-HĐH • Mục tieu - Thực dân giau nước mạnh, xa hội công bằng, dân chủ, văn minh, phát huy va nâng cao vị VN quan hệ quốc tế, góp phần tích cực vao cơng đấu tranh chung nhân dân giới vi hoa binh, độc lập dân tộc dân chủ va tiến xa hội Câu 50: Phương châm đối ngoại Đảng, nhà nước thời kỳ đổi đất nước? Câu 51: Quan điểm đạo Đảng thực đường lối đối ngoại thời kỳ đổi mới? 149 ... CỨU MÔN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM I ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu a Khái niệm ? ?Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam? ?? - Sự lãnh đạo Đảng nhân... hàng đầu định thắng lợi cách mạng Việt Nam Trong hoạt động lãnh đạo Đảng, vấn đề đề đường lối cách mạng hoạch định đường lối - Đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam hệ thống quan điểm, chủ... giải pháp cách mạng Việt Nam - Đường lối cách mạng Đảng tồn diện phong phú Có đường lối trị chung, xun suốt q trình cách mạng Có đường lối cho thời kỳ lịch sử Ngồi cịn có đường lối cách mạng vạch