TOÁN-KHOA-ÔN TOÁN L5-T18

Tuần 18 Toán Thứ hai, ngày 20 tháng 12 năm 2010 Bài: Diện tích hình tam giác Tiết số: 86 I. Mục tiêu: Học sinh - Nắm đợc quy tắc tính DT hình tam giác - Biết vận dụng quy tắc tính DT hình tam giác. II. Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng toán lớp 5 III. Các hoạt động dạy - học: Thời gian Nội dung kiến thức và kỹ năng cơ bản Phơng pháp và hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò 3' A. KTBC - Gọi HS lên bảng chỉ và đọc tên cách cạnh, góc và đờng cao, đáy trong hình cho sẵn - GV nhận xét, cho điểm - 2 HS lên bảng - Lớp N.xét B. Bài mới 1' 1. Giới thiệu bài Nêu mục tiêu giờ học 14' a) 2. Bài mới Cắt hình tam giác GV hớng dẫn HS: - Lấy 1 trong 2 hình bằng nhau - Vẽ 1 đờng cao lên hình đó - Cắt theo đờng cao đợc 2 mảnh tam giác ghi là 1 và 2 Cả lớp thực hiện từng thao tác theo yêu cầu của GV b) Ghép thành hình chữ nhật 1 2 A B D CH E Thời gian Nội dung kiến thức và kỹ năng cơ bản Phơng pháp và hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò Hớng dẫn HS ghép 2 mảnh 1 và 2 vào hình tam giác còn lại để thành 1 hình CN ABCD c) Hình thành quy tắc công thức tính DT hình Em có N.X gì về HCN ABCD và So sánh với EDC GV dẫn dắt hình thành Quy tắc 2 ha S ì = hoặc S = aìh : 2 - 2 HS nêu 16' 3. Thực hành Bài 1: Tính DT hình tam giác - Đọc yêu cầu BT - Nêu CT tính DT - 1 HS đọc to Lớp đọc thầm - 1 HS nêu Bài 2: Tính DT hình tam giác GV cho HS làm bài tơng tự nh BT1 ? Bài này trớc khi tính DT cần lu ý gì - Phải đổi về cùng 1 đơn vị đo Bài 3: So sánh DT tam giác - Gợi ý HS: Đếm số ô vuông và số nửa ô vuông Hãy nhận xét và so sánh DT hình - HS đếm và cho KQ từng hình - 2 HS trả lời 2 C. Củng cố-Dặn dò - Quy tắc tính DT hình tam giác - GV nhận xét tiết học Thứ ba, ngày 21 tháng 12 năm 2010 TOáN Bài: Luyện tập Tiết số: 87 I. Mục tiêu: Học sinh đợc: - Rèn luyện kĩ năng tính DT hình tam giác - Giới thiệu cách tính DT hình tam giác vuông (biết độ dài 2 cạnh góc vuông của hình tam giác vuông) II. Các hoạt động dạy - học: Thời gian Nội dung kiến thức và kỹ năng cơ bản Phơng pháp và hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò 3' A. KTBC - Gọi HS lên bảng chữa bài ? Quy tắc tính DT hình tam giác là gì - GV nhận xét, cho điểm - 2 HS lên bảng B. Bài mới 1' 1. Giới thiệu bài Nêu mục tiêu giờ học 30' 2. Luyện tập Bài 1: Tính DT hình tam giác - Nêu yêu cầu BT ? Nhắc lại quy tắc tính cho HS tự làm bài. Gọi 1 HS lên bảng - 1 HS trả lời - 1 HS nêu quy tắc HS làm bài Bài 2: Chỉ ra đáy và đờng cao - GV vẽ hình lên bảng - 2 HS lên bảng chỉ Bài 3: Tính diện tích tam giác GV hớng dẫn: Coi BC là đáy từ chiều cao tơng ứng là gì ? Từ đó hãy rút ra CT tính S Muốn tính DT hình tam giác vuông ta lấy tích độ dài 2 cạnh góc vuông chia cho 2 - HS trả lời HS nêu nhận xét - áp dụng làm ý b - Cho HS chữa bài - HS tự làm vở Bài 4: Đo độ dài rồi tính DT các - GV cho HS đo độ dài - HS đo theo nhóm đôi B A C D E G D 5cm 3cm B 3cm Thời gian Nội dung kiến thức và kỹ năng cơ bản Phơng pháp và hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò hình ? Trình bày KQ đo đợc - Cho HS áp dụng CT tính DT - Chữa bài, nhận xét 2 C. Củng cố-Dặn dò ? Nhắc lại QT tính DT hình tam giác vuông - 1 HS trả lời - GV nhận xét tiết học - Dặn HS tiếp tục ôn tập chuẩn bị cho tiết luyện tập chung Thứ t, ngày 22 tháng 12 năm 2010 TOáN Bài: Luyện tập chung Tiết số: 88 I. Mục tiêu: Học sinh đợc ôn tập, củng cố về: - Các hàng của STP: cộng, trừ, nhân, chia STP viết số đo đại lợng dới dạng STP - Tính DT hình tam giác II. Các hoạt động dạy - học: Thời gian Nội dung kiến thức và kỹ năng cơ bản Phơng pháp và hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò 3' A. KTBC - Gọi HS chữa bài ? Nêu cách tính DT tam giác vuông (biết độ dài 2 cạnh góc vuông) - GV nhận xét, cho điểm - 2 HS lên bảng B. Bài mới Thời gian Nội dung kiến thức và kỹ năng cơ bản Phơng pháp và hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò 1' 1. Giới thiệu bài Nêu mục tiêu giờ học 30' 2. Luyện tập Bài 1: Tìm giá trị chữ số 3 trong STP 72, 364 Phần I (khoanh vào đáp án đúng) - Đọc yêu cầu BT và tự làm - Gọi 1 HS chọn đáp án và Hỏi vì sao em chọn đáp án đó - GV chốt KQ - 1 HS đọc thành tiếng Lớp suy nghĩ và làm bài Bài 2: Tìm tỉ số phần trăm - Cho HS tự tính ra nháp ? KQ đúng là gì - HS trả lời và giải thích Bài 3: 2800g bằng bao nhiêu kg Tơng tự nh BT1 và 2 GV cho HS suy nghĩ rồi nêu đáp án - HS nêu đáp án Phần 2 Bài 1: Đặt tính rồi tính - Đọc đề bài - HS tự đặt tính rồi làm bài vào vở - Gọi HS chữa bài và nêu cách tính từng câu - HS đọc - HS làm vở 4 HS lên bảng Bài 2: Viết STP thích hợp vào chỗ trống GV tổ chức cho HS làm tơng tự BT1 Bài 3: Tính diện tích tam giác MDC - HS nêu cách giải -1 HS lên bảng giải Bài 4: Tìm hai giá trị của x sao cho: 3,9 < x < 4,1 Cho HS tự làm rồi chữa bài - HS làm và chữa bài 2 C. Củng cố-Dặn dò A B D C 15cm M 25cm Thời gian Nội dung kiến thức và kỹ năng cơ bản Phơng pháp và hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về ôn tập để KT học kỳ Thứ năm, ngày 23 tháng 12 năm 2010 TOáN Kiểm tra định kỳ lần II Thứ sáu, ngày 24 tháng 12 năm 2010 TOáN Bài: Hình thang Tiết số: 90 I. Mục tiêu: giúp học sinh: - Hình thành đợc biểu tợng về hình thang - Nhận biết đợc một số đặc điểm của hình thang,phân biệt đợc hình thang và một số hình đã học - Biết vẽ để rèn kỹ năng nhận dạng hình thang và một số đặc điểm của hình thang. II. Chuẩn bị: - GV: Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán 5 - HS : Bộ đồ dùng Toán 5 III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu T G Nội dung kiến thức cơ bản Phơng pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3 A. Bài cũ - Nhận xét bài kiểm tra HK 1 B. Bài mới T G Nội dung kiến thức cơ bản Phơng pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5 1. Hình thành biểu tợng về hình thang - GV cho HS quan sát hình vẽ cái thang trong sgk, quan sát hình thang ABCD trong sgk và trên bảng - HS quan sát 7 2.Nhận biết một số đặc điểm của hình thang -Y/c HS quan sát mô hình lắp ghép và hình vẽ rồi trả lời câu hỏi. +Hình trên có mấy cạnh? +Có 2 cạnh song song nào với nhau? - Quan sát và trả lời : +4 cạnh (AB và CD) nêu có 2 cạnh song song đối diện nhau. Chốt kết luận: Hình thang có 1 cặp cạnh đối diện song song với nhau. Hai cạnh song song gọi là hai đáy (đáy lớn CD ; đáy nhỏ AB).Hai cạnh kia gọi là 2 cạnh bên. + Giới thiệu đờng cao hình thang AH ,độ dài của AH chính làchiều cao của hình thang. + Y/c HS quan sát và TLCH: - Nhận xét về đờng cao AH?Quan hệ ntn so với 2 đáy. +GV kết luận đặc điểm hình thang +Gọi HS lên bảng chỉ vào hình thang ABCD và nhắc lại đặc điểm hình thang. HS quan sát trả lời: - Đờng cao AH nối hai đáy AB và DC .Nó vuông góc với 2 đáy. - 5 HS lên bảng - Lớp quan sát ,lắng nghe. 18 3.Thực hành Bài 1: Củng cố biểu tợng về hình thang - Cho HS làm vào Sgk - GV chữa,kết luận:H1,2,3,4,5,6 là hình thang. - HS làm bài - Kiểm tra chéo Bài 2: Củng cố nhận biết đặc điểm của hình thang - HS tự làm bài GV nhấn mạnh :Hình thang có một cặp cạnh đối diện song song. - HS tự làm bài,nêu kết quả. Bài 3: Thông qua việc vẽ nhằm rèn kỹ năng nhận dạng - Cho HS vẽ vào vở ô li - GV kiểm tra ,nhận xét. - HS vẽ vào vở. T G Nội dung kiến thức cơ bản Phơng pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh hình thang 2 C. Củng cố-Dặn dò - GV nhận xét tiết học Tuần 18 ôn Toán Thứ hai, ngày 20 tháng 12 năm 2010 ôn tập các phép tính với số thập phân ( t5 ) I. Mục tiêu : - Củng cố nâng cao kĩ năng thực hiện các phép tính với số thập phân. - Giải bài toán có lời văn liên quan đến các phép tính với số thập phân. - Giáo dục HS ý thức tự giác học bài II. Các hoạt động dạy học : 1. Kiểm tra : (3 phút) 2. Bài mới a. Ôn tâp các phép tính với số thập phân (30 phút) - HS làm việc với vở bài tập trắc nghiệm toán - HS làm bài tập từ bài 1 đến bài 5 của tuần 18 - GV hớng dẫn HS làm từng bài HS làm bài vào VBT sau đó nêu miệng trớc lớp và lên bảng chữa bài và giải thích rõ cách làm để chọn ra kết quả đúng - lớp nhận xét - GV ra một số phép tính về cộng, trừ, nhân, chia số thập phân - HS làm nháp sau đó lên bảng chữa bài lớp nhận xét - HS thực hiện giải1bài toán có lời văn liên quan đến các phép tính với số thập phân vào vở - GV chấm chữa 3. Củng cố dặn dò : (2 phút) - HS nhắc lại cách thực hiện các dạng toán vừa học Thứ ba, ngày 21 tháng 12 năm 2010 Ôn toán ôn tập các phép tính với số thập phân ( t6 ) I. Mục tiêu : - Củng cố nâng cao kĩ năng thực hiện các phép tính với số thập phân. - Giải bài toán có lời văn liên quan đến các phép tính với số thập phân. - Giáo dục HS ý thức tự giác học bài II. Các hoạt động dạy học : 1. Kiểm tra : (3 phút) 2. Bài mới a. Ôn tâp các phép tính với số thập phân (30 phút) - HS làm việc với vở bài tập trắc nghiệm toán - HS làm bài tập từ bài 6 đến bài 10 của tuần 18 - GV hớng dẫn HS làm từng bài HS làm bài vào VBT sau đó nêu miệng trớc lớp và lên bảng chữa bài và giải thích rõ cách làm để chọn ra kết quả đúng - lớp nhận xét - GV ra một số phép tính về cộng, trừ, nhân, chia số thập phân - HS làm nháp sau đó lên bảng chữa bài lớp nhận xét - HS thực hiện giải1bài toán có lời văn liên quan đến các phép tính với số thập phân vào vở - GV chấm chữa 3. Củng cố dặn dò : (2 phút) - HS nhắc lại cách thực hiện các dạng toán vừa học Thứ t, ngày 22 tháng 12 năm 2010 ôn tập tính Diện tích hình tam giác ( t1 ) I. Mục tiêu : - Củng cố nâng cao kĩ năng thực hiện tính diện tích hình tam giác. - Giáo dục HS ý thức tự giác học bài II. Các hoạt động dạy học : 1. Kiểm tra : (3 phút) 2. Bài mới [...]... năm 2009 Ôn toán ôn tập tính Diện tích hình tam giác ( t2 ) I Mục tiêu : - Củng cố nâng cao kĩ năng thực hiện tính diện tích hình tam giác - Giáo dục HS ý thức tự giác học bài II Các hoạt động dạy học : 1 Kiểm tra : (3 phút) 2 Bài mới a Ôn tâp về tính diện tích hình tam giác (30 phút) - HS nhắc lại quy tắc và công thức tính diện tích hình tam giác - HS làm việc với vở bài tập trắc nghiệm toán - HS làm...a Ôn tâp về tính diện tích hình tam giác (30 phút) - HS nhắc lại quy tắc và công thức tính diện tích hình tam giác - HS làm việc với vở bài tập trắc nghiệm toán - HS làm bài tập từ bài 11 đến bài 16 của tuần 18 - GV hớng dẫn HS làm từng bài HS làm bài vào VBT sau đó nêu miệng trớc lớp và lên bảng chữa bài và giải thích rõ cách làm để chọn ra kết quả đúng . KT học kỳ Thứ năm, ngày 23 tháng 12 năm 2010 TOáN Kiểm tra định kỳ lần II Thứ sáu, ngày 24 tháng 12 năm 2010 TOáN Bài: Hình thang Tiết số: 90 I. Mục tiêu:. của hình thang. II. Chuẩn bị: - GV: Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán 5 - HS : Bộ đồ dùng Toán 5 III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu T G Nội dung kiến thức