Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 85 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
85
Dung lượng
31,87 MB
Nội dung
Đ Ạ I H Ọ C Q U Ố C G IA H À N Ộ I KHOA C Ô N G NGHỆ NGUYỄN NHẬT BÌNH C Ơ N G N G H Ệ■ M Ạa N G T Í C H c ự■ c V À Ứ N G D Ụ■ N G T R O N G V IỆ C G IẢ I Q U Y Ế T B À I T O Á N T Á C N G H IỆ P Q U Ả N L Ý S À N X U Ấ T C H Ư Ơ N G T R ÌN H T R U Y Ề N H ÌN H CHUN NGÀNH: CƠNG NGHỆ THÔNG TIN MÃ SỐ: 1.01.10 LUẬN VĂN THẠC sĩ ■ ■ NGƯỜI HƯỚNG D ẪN K H O A HỌC: TS H À Q U A N G T H Ụ Y •pA i '-!< ' \’’i» J H Ạ - NOI T R U N G T Ầ M ‘ì H Ồ íiũ T U Ì -T Ị-.Ư v ọ n "o HÀ NỘI - 2003 V 'L / ^ í Luận ván tốt nghiệp Vgi vin Nhật Bình MỤC LỤC P h a i m đ ầ u » C h u J n g I I/ Giới t h i ệ u m n g tích c ự c 12 T ă n g t ố c v i ệ c đổi m ới ki ến t r ú c m n g 15 11.1 Bài t o n đổi kiên trúc m n g 15 11.2 Giải p h p m n g tích c ự c 17 I.2 K iến t r ú c c h o p h é p x â y d ự n g c c ứ n g d ụ n g m i 19 1.2.1 Hợp n h ấ t p h â n bố thông tin 19 1.2.2 B ảo vệ h ệ t h ố n g m n g 20 1.2.3 Q u ả n lý m n g tích c ự c 20 I3 K h u n g c h o v i ệ c n g h i ê n c ứ u m n g tích c ự c 21 '.3.1 Tiếp c ậ n riêng biệt với c c thiết bị c h u y ể n m c h lập trình đ ợ c 21 1.3.2 Tiếp c ậ n tích hợp th ơng q u a đón g gói t h ô n g tin ( c a p s u l e ) .22 1.3.3 Xây d ự ng m ộ t m hình lập trình c h u n g 22 IA N g h i ê n c ứ u m n g tích c ự c m ộ t s ố c s n g h i ê n c ứ u I / M a s s a c h u s e t t s ỉnstitue of T e c h n o l o g y 23 I/.2 University of P e n n s y l v a n i a 23 ¡.4.3 Bell C o m m u n i c a t i o n R e s e a r c h 23 4.4 C olum bia U n iv e r s i t y 24 4.5 C a r n e g i e Mello U nive rs ity 24 I.4.6 C c n h ó m n g h iê n cứu k h c 24 I.õ K ế t l u ậ n c h n g Chuơng II K i ế n t r ú c m n g tích cực b ộ c ô n g c ụ A N T S 26 II.1 K iến t r ú c m n g tích c ự c c ủ a D A R P A 1.1.1 C c t h n h p h ầ n b ả n c ủ a kiến t r ú c 26 1.1.2 Q u trình xử lý c c gói t i n 28 1.1.3 Giao thứ c đ ó n g gói tin m n g tích c ự c 30 I! 1.4 Môi trường th ực c c ứng d ụ n g tích c ự c .31 11.1.5 Hệ điều h n h m n g N o d e O S 32 II.2 B ộ công c ụ A N T S .34 II C c th n h p h ầ n kiến trúc d ự a A N T S 34 II 2 Kiến trúc gói tin tích c ự c 35 II2 Hệ t h ố n g p h t tán m ã .36 Luận văn tốt nghiệp Nguyễn Nhật Bình 11.2.4 Nút m n g tích c ự c 39 11.3 C i đặt thành p h ầ n 39 11.3.1 Cài đ ặ t nút m n g tích cự c .41 11.3.2 Cài đ ặ t gói tin tích c ự c .43 11.3.3 G iao t h ứ c 45 ' 1.3.4 ứ n g d ụ n g 46 11.3.5 T h n h p h ầ n m r ộ n g 47 11.3.6 K ê n h 48 11.3.7 Q u ả n lý c ấ u h ì n h 49 11.4 K ế t l u ậ n c h n g C hư ng III A n t o n t h ô n g tin t r ê n m n g việc x â y d ự n g m ô h ì n h a n t o n c h o m n g t íc h c ự c 51 111.1 V ấ n đ ề a n t o n t h ô n g t i n 51 111.1.1 Nhu c ầ u b ả o v ệ tài n g u y ê n uy tín 52 111.1.2 B ảo v ệ d ữ l i ệ u 52 111.1.3 Bảo vệ tài n g u y ê n 52 111.1.4 Bảo vệ d a n h t i ế n g 52 II 1.1.5 Một s ố kiểu cô n g phổ b i ế n 53 H P h â n loại kẻ c ô n g 55 111.2 X â y d ự n g c h i ế n lược đ ả m b ả o a n t o n t h ô n g t i n 111.2.1 P h â n tích c c rủi r o 57 III.2 Xây d ự n g s c h 58 II1 T h ự c t h i 58 111.2.4 Q u ả n trị h ệ t h ố n g .59 III.2 T h e o dõi đ n h g i 59 111.3 A n t o n t h ô n g tin t r o n g m n g tích c ự c .6 111.3.1 Nhu c ầ u đ ả m b ả o a n to n thông tin c ủ a c c thực t h ể 60 111.3.2 Nút m n g tích c ự c 60 III.3 Môi trường th ự c h i ệ n 61 111.3 Người s d ụ n g 61 111.3 ứng dụng tích c ự c 62 111.4 P h n g p h p p h â n q u y ề n III.4.1 Chính s c h p h â n q u y ề n 63 III.4.2 X c t h ự c 64 Luận văn tối nghi éỊ) Nguvén Nhát Bình 111.4.3 C c th ự c t h ể v giấy uỷ n h i ệ m 66 111.4.4 Kiến trúc gói tin hỗ trợ việc p h â n q u y ề n 68 111.4 C c t h n h p h ầ n phư n g p h p p h â n q u y ề n 69 III.5 K ế t l u ậ n c h n g C h n g IV ứ n g d ụ n g c ô n g n g h ệ m n g tích cư c t r o n g việc x â y d ự n g hệ t h ố n g t c n g h i ệ p q u ả n lý c h n g t r ì n h t r u y ề n h ì n h 71 IV Đ ặ t v ấ n đ ề 71 IV 1Ý n g h ĩ a c ủ a việc xây dựng h ệ t h ố n g 71 'V.1.2MÔ tả c c b c thự c c h n g trình tru yề n h ì n h 71 IV.1 , N h ữ n g tồn t o n 72 IV.2 Đ ề x u ấ t s d ụ n g c ô n g n g h ệ m n g tích c ự c giải q u y ế t v ấ n đ ề c ủ a to n IV.2.1 Kiến trú c m n g p h â n c ấ p t h e o c h ấ t lượng hình ả n h ’ 73 IV.2.2Thiết bị m n g s d ụ n g h ệ t h ố n g 75 IV.2.3Cài đ ặ t video gatevv ay 76 IV 4Thử n g h i ệ m việc c h u y ể n đổi hình ả n h 77 I V S o s n h m h ì n h v i d e o p h â n c ấ p với c c m ô h ì n h k h c IV.4 K ế t l u ậ n c h n g Kết luận 83 T i liệu t h a m k h ả o 85 T iếng V i ệ t 85 T iếng A n h 85 C c tài liệu O n l i n e 86 Luận vân tốt nghiệp Ngun Nhật Bình CÁC HÌNH VẺ H ì r n h T h c ó n h i ệ n ì n H ì n H ì n h H ì n h V í d H ì n h D o m H ì n h K i ế n t r ú c d H ì n h K i ế n t r ú c g ó i H ì n h Q u a H ì n h 1 c H ì n h X H ì n h M H ì n h S H ì n h C ấ H ì n h H ì n h T H ì n h M H ì n h K h a i g t í n h H Đ ự g ó i t h c ' C T M ụ y d h đ h n h ì n h ổ k h t h đ ậ t A a o g o i ữ m a i n t h g k i ế n t r ú c e o p i ệ m i ệ h i d ộ h m i a o p a h k A N , b â n T ộ g t í c h t h ứ c T n ố t h b i ế n S t r ú c C ô c ự c P / I P n g t i n n h , n ã n g l ự c x l ý c ẩ n t h i ế t c h o E E 3 a n â n c g a t e ấ ì n h d t r a n i n ả g h n ầ s c o n A v N q T u a S n h ệ g i ữ a c h ú n g a h n h g p w h ì n n t o VỚI h p t r o t o o l k i t đ ổ i o ủ c h n v i e b h o s c o g g ê n ể t r a n v n y m u c c ự n e o e g n k t í c h t h n n ú t 3 h ộ ầ c c g ấ t t r o í n i d h h P c c g h p E n t r o n h v t r o p h t i n h ì n n a c ì n ợ m b h t i n N t o g g h i d h n g v n h n n h ố i n ô ô ự u c ô c g p b h ệ l ô C i n n â m c i a t h t o y 7 ì n h h ả m ả n h g a t e d i n g đ w n a a n .7 VỚ I u e h n y t r ắ t i d f r a m e r a t e n g B e r k s t r e a m e i n l e y g t i O t t a w a Nguyén Nhái Bình Luận văn tốt nghiép C A C BAN G B ả n g C c B ả n g B ả n g C c p h n g t h ứ c x B ả n g C c p h n g t h ứ c t r o n B ả n g C c p h n g t h ứ c t r o B ả n g C c p h n g t h ứ c t r o B ả n g n g t h ứ c c B ả n g T ó m B ả n g K h ả B ả n g T h B ả n g 1 C c B ả n g M B ả n g M P p ộ h h t s ố So ộ n t ắ t n ă n h s g g o g ô h ầ n g s ố c h n m ứ i ủ ợ v i a C c d v i ệ c h s l ý ụ t r u y h ầ g l p D n g l p P n g l p A a n p n e n n g c đ ầ u a t a r o p p d o đ ố i VỚI b ả o v ệ c ủ a c c t h ẩ v n h g ó i i d e l u ì n h o t i d C a a p y ề n c t í c h g ó i t u r e g ó i c t i n t i n c o l l i c a t i o n n c c c t h t h ể c t h ể t r ữ v i t i n t r u l e a v i ệ c c ủ t o đ ủ o g ó i i c h ề n ố s ố ô đ l ệ n u c m t ự p h t h c c n t h t n e o v i d e p â n h o c ấ p v i c c m h ì n h k h c Ngl'ven Nhật Bình Luận văn tốt nghiệp NHỮNG QUY ĐỊNH TRÌNH BÀY Kiểu chữ Quy định ? C h ữ nghiêng T h u ậ t Chữ t r ò n C c h G i ả i ( C h ữ t r o n g n g o ặ c ) n g ữ m l ầ n h o t h í c h đ ặ c m t h u ậ t ầ u t i ê n ã n c g ữ h x u n g đ i ấ t h i ệ n t r ì n h t r c C Á C T H U Ậ T NGỮ V À V IẾ T T Ắ T Viết tắt Thuật ngữ A A A c t i v e A p p A N A c t i v e N e t w A C C a p T S L s a l e A c c G ó i e t h p M N E E P o E d G e O M S x o ệ Q u n g ó i c u H g i n đ ả ọ t r o i e c ự c n C v n P r t ( t r o n g g ó i g i r o i ề u h t r ị o S y s ẽ đ t h ứ c ợ n c h r o b S e c u P r o g B ô ứ n g v ă n G ó i c c g ó i đ g ọ i k ế t m g ó i u n ô n g d n d c a l u ậ n t i n ) ; n D m n m E x n e p g n t h c ụ n g t i n v ị n t í c h g c h c i ề u k h ứ a m t h ô n g t i n c h ặ c m v i ệ c x h t r u y â ã y t í c h d n c ự c g c c c ự c c t í c h o o đ i ể n c h ã đ ư ợ n c c ậ p g t r ì n h , t r u y ề n l t r ê n c e r t s t í c h G r o u p T ô i t r i ế u b a n n g t h t i ê u c c h h i ệ n u ấ n m v ã l ệ n h i d e o c c N g m n g V ấ n đ ề t r a n h m V ấ n đ c ầ n r i t y A n l e c ự t í c h s c h n ụ g t i n M v i ê n e P s t e m ứ i c t u r e h s p i s t i a o P n r a n l g T E L n T l t ắ t t h t i n r k g n I s s u o t ê n t i v v n g v i I P , E ô o l i c a t i o t í c h k h i t i n ợ C t i n đ i h s s Giải thích c e s s T i ế n i t h ự ề c h i ệ n c c t c l u â n g i ả i q u y é t t o n t r ì n h ( q u t r ì n h ) v u q u ả n t r ị Nguyền Nhật Bình Luận văn tốt nghiệp PHẦN M ỏ ĐẦU M n g c c c t í c h k i ế n h u y ể n c h ú n g ứ n g d ụ c ô n B g ắ t đ v i ệ c m ộ t h f o P d n r u m h g c x u ấ t đ ổ i c g b ả n k ế t g i d d i w v ù c ứ đ u ể ề đ a n g c c ậ n m c h h ú u n v ề m n đ g u ấ t t r o c ứ u k h h i ê o h đ ề n ợ n c n g n l u ( G e i ệ n p s n m g a c c ự i ề u v r g n h ă n e C đ ộ c c c ó đ t h ể h n n g t ổ n g t t p ú y h a r l i n , q u g ã M n c c y u t ô i đ ợ n g r e v ă n o h i ê n t r ê n c c d v u ị c h n w w e s u v c c đ c ứ c a ế t i ê n đ n t h : / / w q n g t o ộ h c n t í n h t r ê n t í n h g t o i ệ n g i ả i c , n t í n h , ợ a h y m t h i ế t b m i c c đ ổ i o n y , c ự c c m c ậ n c c đ â n c ậ n t i ế p c t í c h r u h o g t h ự t í c h c n t r ì n h - f o g t i ế p h é a g g t ô i đ n t h ể g h ó p g c t v h t h ự n ấ n x r o g s e c v T n n c c c l t r ú v ] m v ã n , m i n u c c h h v ề m h l ộ ú n t m t a h v n t r o i ế n b ị ợ d ô c t m o ( i ) a n n e d u / f l u g g i ệ p g v i ệ c đ n g v c h o p s ự d ự n g t h i ế t t r u c ( i i ) â y v ợ v i ệ c x y ề n h é p b ị q u a c c p h t t r i ể n g t i ế p m t r a o n g n v i ệ c đ ề ả o s t c q m o ợ a m đ ặ t u ấ t n n g T h ô r a t â m i a x ẻ h t t p :/ Ạ t í c h c ự c n q u a q u c h o g t r o n g g i ả i c h t i n s / l c x ũ đ ổ i , ó c ậ n / i a n đ c t ô i x i t í c h h d h t i đ n đ g g n g n đ ề ẫ t r o n ấ n n b t h n ú s ố g ) đ t p h đ ế n c ù n v w p M g ộ t s ố v i w s e h c c c u r i t V - m h p t r o i ế n c n n t i ế p ã n p u n đ o a d i ê g s t i ê k i ậ n ấ n t i ế n ộ l u g h ý c ả i N n g m v u n ệ h m , t r ê n n o g s ố [ , h : / / w ả n h h c g g k n ộ i n n t t p t r ì n h H ầ u h c t r ú c m n [ , c ự n g g m v i h o g c l u â n n a ( i v ) m l u c ứ t h ậ n v c ì n n ă h b g í n h g ầ m g i ả ă n ù c h n t c ô i u v i c c c c ủ ộ n m ộ ã v a o g p h n t đ l c a đ â s ố đ ầ ủ a y c n m n l u â n v ề ô n m g l n g t r ì n h đ ợ c x â y ( i ) P h ầ n m ố t i l i ệ u t h a t 'G iới th iệ u m a n g tích cực " k h t í c h c ự c , g n n g c u ( i ) d h i ê ( l i ) c ứ u , t h b i a đ ể m g t b i a o k c c đ ó ( i i i ) n g n ộ i í n h đ h o a n h ó ề x ọ c m u đ t i n ấ t ợ c t r a o m ộ t s ố n g đ ầ u , ( i i ) k h ả o N u n m c c ộ B i ô d n u c n h g c h c ủ d a u n g c c , c ( i i i ) h n P h ầ n g n h s a u : - đ C ộ h n g t í c h d ụ n - ó n g t r ú c g m h i ê g m c ô h ư n n c ứ v i ệ c i ự d g c ộ t i n l ự a C n c ự c c c đ a ọ g n n v n g t ã v ấ n h a i g m t r ê n v i ệ c h u t í c h n g t í c h t ố c đ ó c c đ ề h v t i ế n P đ c ự h ị n ầ n h c c u n h a t r ì n h n g đ g ố h n i c i ê g n g d đ ổ i m ù n n c ứ g i ễ n c u v i ệ c c r a i ủ k a c ủ c h u y m t h t r ú c c c q ấ p t r ê n i ế n c a g i ả i g n n ế t v ế m ó m ấ n t c i g i i , m g h ộ n ô g g đ ể h đ h m ô v t ả n n n h i ê n ó ì n t ả v i ệ c ữ n g c ứ t r o n c m B ộ q u ố c p h ò n g M ỹ k h i t h ú y x â y d ự n g u g ; a o q t c x â y m l u d t ụ n ậ n g n g b y t h c c c ủ g n k h h t í c h v ă n c c v ề n h i ể u , t r ì n h v ề u d t ì m "Kiến trú c m a n g tích cực bô cô n g cụ A N T S ” c b ả a ữ n o h o t m g ứ n g s t c ự c , đ ể n g v ề t n y v ề n h c c p h k i ế n ầ n c Luân văn tốt nghiệp Nguyén Nhật Bình b n c u a b T r a n s p o r t n ă c ủ a n - g C h n ộ c T b ô o c b g c ụ ô n g c ự c m h ô h ì n h m u a n ) a n r g I n t e r n e t h v ă n ữ a n i ế u v ấ n đ - p n ề g C h h ' A n g c c c i N T ứ đ ặ t S x u n g t r o ấ t m i ế u c ộ h n y t k o n g c c n g d u n g h n x â y p v i ệ c â n t í c h v n t r o n g l i ê n m i ế p T đ n ể g n c h v i ệ c , q u l i ê n t h ứ c x o c c h x t r ê n g d m t h ứ n a n c g g t í c h t r o n g ứ n g c c c ự b ộ d c u n a n r a v i ệ c d u n c ủ a c n â n o t í c h r k k h ả â y a h a đ d ự n n g n g g ế n g k n ự h g p h â n n g n g i t h a g n m w w ộ p ô u n c c c n g q u y n g v t i ế p c ậ n t í c h ế t d h ự ầ m a d ú n g r u m h g i a d i ễ n đ n t v - f o n h t ô i h G e o r g o h d ữ ì n s d đ n g b n h o ắ b y n đ ợ e g r v C đ x â g - n g h i ệ p n h i ề u n g h h t t p u ệ - l ý m ấ t u y l m ả d o d y ề n t h ô Đ ề ụ t i ề n : / / w w h h ộ n T a g đ w o u t r o n h V v n ủ l ý ọ ữ N n c g h i ê n c ả n g t í c h ề c h o v i ệ c t a h e d x l ý c ự v ấ n ề n h ì n h a m đ n h u t r u c o đ ế n ấ t c h o c ô đ ể / f l u d x n n t i n đ ề m l g q u đ ợ c n ê u y ề n c h h ì n h t h i n g g h ệ o s / u ã ấ u a đ r a h m ế t t h ố t ậ p h v n t r u 10 N n í n h h đ ề n c g v t o ì n h t r o ế t r u h d ì n n o đ y n g ệ u y ủ h g ì n h â h ứ ế c x u ấ t n ô n m g ô t ầ u c ủ a đ ề l i ê n t r o n g t h ể c ủ h g ó v q m ộ ì n h g â y a l u ậ n t k i ế n t h u a n đ i ể c n h i ề u ý e l h ệ n g n n - ự đ đ g g h ố n t h t r a o ấ n N g a m m g c x u ấ t n đ ổ i đ ề u n v ề p h t v ” m ộ ủ v ề a c g l ý i ê p t r i ể n n l i o g a n t c h i ệ n t s ố c t ô a h đ c đ s g i a i ố ệ i ê u t h h ả n n t r ê n , c g n g t h c g n đ ể t c m k i ế n g q c h ệ ợ ô n i ê p a ề ô t r c g n c t h i ệ t a v n t h ể d h ệ c c t h V v c ữ x c y h h t c t ổ a n v n n n g c n x ọ t n c h c C o c c n c ế n h l a i q h ề n ự h ả h g ố o ụ t h g c n g i ả i c c ẫ n l a g g v ã n d h đ h g i a i t i , t ô i h K i ề n h ệ n M s n g ấ t m i ệ n g g “ Đ n g n n a y t r o ô n ậ a r l i n , t r o t r o g t r u ấ n y t r o n g h ú g n b t t h i ệ t c h i ể ố ề n t r ọ t r ì n h y c h v V C t r ì n h n h n n g h ệ q đ t r u n g / i a n g ố g i ả i ự n t h ã c ả i x â - y u h a i h ê h c ô y d t h g c n n o , s ả n m t r u h a t o i ệ t h h n m c s u a n x g c t i n g h t r ì n h v i ệ c o ì n g t i n n h v i ệ c n ì n g ô t l ý b n m h ] n c c ” u v ấ t “ q s x t r u [ c ề i n c ự h h đ h m t r ì n h n m v ấ n ố c m g n c ề n l ầ n c đ h g ẫ y g n d n c ự c P ữ c x t r o t í c h u n h ụ ã m g n v í n n t o t o n t r ì n h c c v s ố i m m a n a n v ố t r ê n t h ể C c u ề n t c đ c t o ộ c ự n ấ n c ự b i v i P c ó n h t í c h t í c h t o n u â n g n c ự c h t i n t o s e h g a n w m c p o t m n a n c h g i ả i t í c h t h c ự c m t í c h t í c h v i ệ c n ó i t r ú c t r a n n t o n i ế n g t o t í n h p m o " ú n g d u n g c ô n g n gh ệ m a n g tích cực tr o n g việc x â y d n g hẻ th o n g tác ữ t r ê n y a n c ậ n m t ô i n d ( g i ả i m g v a n â y ề g n t i ế p d n ú n đ g n h m c y t r ú c x ấ n n ố g n â i ế n t r u b t i h e t w Đ l p N n t h ể v e a g ệ c ụ c t i v ủ t r o n g h ( A c s ả n g g S t ì n h t Đ T n t í c h ộ n N a g m A ô g n g h iép q u ẩ n lý việc sả n x u ấ t ch n g trin h tru yền hình" m c v ề n t o đ ó t ậ p v i ệ c h ấ n o ự p v t o c đ h d s â u t o g v ề t r ú c c h n h c h q n đ i U C ề m r a g a đ h n ằ t h y "An to àn th ô n g tin m a n g việc x y d ự n g m hình an tồn cho a c m n â v i ệ c C m a n g tích cự c" t í c h x o l k i t ) ; ộ g n h n đ ú g n v ì ó c ó g n n t ỏ i g h ệ Luận vân tốt nghiệp Nguyễn Nhật Bình t r o i g đ ợ v i ệ c c t r ì n h C u < i b y t r o P h n h n t o m i n g c c k ế t g n h ìn h ' đ ă t ỗ b đ y h n g h n g i ê c n v s d u n g c c c ô n g c ụ đ ể n t ó x â y d n g c c ứ n g d d u n ợ c ụ n g c h ủ a m a n g t í c h y ê u l u ậ n v c ự c đ ã đ â y h l u ậ n g ặ t l h ầ n k ế t l u ậ n c h g m t ắ t n h ữ n g n ộ i g í n h đ ợ c t r ì n h v đ ị n h ủ c ứ p a l u u p h ậ n v t ă n t ổ t r i ể n n g t i ế p k ế t n t h e o , h ữ n đ ặ c g n ộ i b i ệ t d l u n a đ t g i ả i q u v đ ế t c v ấ n đ ề c õ n g n g ă n h cho ệ "Xây d ự n g th ô n g tá c n g h iệ p q u ả n lý việc sản x u ấ t c h n g trình truyền n t i c i l t i Đ â p h t Đ i y l b i t r i ể n t r u y n ề n t o h ữ h n t h ự n g đ ì n h V ề c x i ệ t t ế u ấ t N a đ a c ủ m n a g m c ầ n đ ì n t r o h ợ n c g 11 g i ả i l u ậ n q u v y ă n ế t v t h n m h ụ c t i ê u c h í n h c ủ a dự Ún khả thi c h v ú n g c i N g u y ễ n N h ậ t B ình L u ậ n vă n tó t n g h iệp Sau sản xuất xong chương trình, sản phấm se băng hình hồn chỉnh trình lãnh đạo để nghiệm thu kỹ thuật duyệt nội dung Nếu bãng ghi hình đảm bảo nội dung chất lượng, băng chuyển qua phận phát sóng IV 1.3 N hữ n g tồ n to n Trong qưá trình xây dựng chương trình thời sự, chương trình trực tiếp cầu truyền hình, đối thoại trực tiếp tường thuật chỗ kiện văn hoá, thể Ihao, việc quản lý chì đạo thay đổi nội dung khó khăn quy trinh làm viêc thủ côi g Khi cần thay đổi nội dung chương trình, cần có cơng vãn chì đạo lãnh đạo với chữ ký dấu; nữa, việc chuyên công văn phận không đủ nhanh để kịp can thiệp vào trình sản xuất chương trình IV.2 Đ ề x u ấ t sử d ụ n g c ô n g n g h ệ m n g tích c ự c g iả i q u y ế t v ấ n đ ề c ủ a to n Trong khuôn khổ luận văn, chúng tơi khơng có tham vọng xây dựng hồn chỉnh hệ thơng quản lý tác nghiệp sản xuất chương trình truyền hình Thay vào đó, chúng tơi đề xuất việc sử dụng cơng nghệ mang tích cực trình bày phần trước nội dung luật văn vào việc giải vấn đề mấu chốt hệ thống thơng qua tốn “hệ thống hỗ trợ việc đạo xây dưng nội dung chương trình thời sự” Bài tốn miêu tả cụ thể sau: Xây dựng mạng máy tính cho phép lãnh đạo ban biên tập đạo trực tiếp nội dung thực chương trình thời sư phát trực tiếp Mạng máy tính xây dựng phải thoả mãn yêu cầu sau: Hệ thống cho phép lãnh đạo ban biên tập xem trực tiếp chương trình xây dựng/phát sóng (có thể với chất lương hình ảnh thấp - có nhu cầu đạo nội dụng) Hộ thống mạng cho phép xác thực người sử dụng để xác định quyền người sử dụng hệ thống Người sử dụng xác thực có quyền tham gia vào việc đạo nội dung chương trình sản xuất 72 N gỉtyẻn N h ậ t B ìn h L u ậ n vă n tố t n g h iệ p Bài toán đặt hai vấn đề công nghệ cần giải quyết: (i) vấn đề truyền thơng liệu hình ảnh sử dụng băng thông lớn (ii) xác thực người sử dụng hệ thơng Vãn đề thứ giải thông qua công nghệ mạng tích cực chế luu trữ đệm (caching) khả tính tốn nút mạng Vấn đề thứ hai giải thơng qua chê xác thực trình bày phần trước luận IV.2.1 Kiến trúc m n g p h â n c ấ p t h e o c h t lượng hình ả n h Chất lượng hình ảnh cao, dung lượng tệp (trong truyền thông sử dụng thuật ngữ dòng thay cho tệp) lớn Một cách để giảm dung lượng tệp tin nghĩa với giảm thông lượng chúng chiếm mang sử dụng chuẩn nén khác cho chất lượng hình ảnh khác với tỷ lệ nén khác Tuy nhiên, phụ thuộc vào yêu cầu công việc mình, người sử dụng hệ thống có nhu cầu sử dụng tệp hình ảnh có chất lượng khác nhau: • Các phóng viên, biên tập viên cần sử dụng hình ảnh tư liệu (các đoạn trích), kỹ thuẰt viên phân phát sóng, phận lưu trữ cần chất lượng hình ảnh cao để đảm hảo nhu cầu sử dụng phát sóng họ • Lãr.h đạo Đài, thành viên Ban biên tập cần theo dõi đạo nội dung chương trình thực chi có nhu cầu xem chương trình với chất lượng hình ảnh trung bình, có độ phân giải thấp • Bị phận quản lý trang thông tin điện tử Đài lại quan tâm chủ yếu đến việc giảm tối thiểu dung lượng truyền thông mạng để phục vụ khác hàng truy '■’.ập trang thông tin qua mạng Internet (đôi sử dụng modem quay số) xem :hương trình Vì vậy, họ sử dụng cơng nghè nén có tý lệ cao làm giảm chất lượng hình ảnh nhiều 73 N g u y ề n N h ậ t B ìn h L u ậ n văn tố t n g h iệp Đoạn m ạng cấp với video chất lượng cao Công nghệ đề xuất để giải chất lượng hình ảnh xây dựng kiến trúc mạng hình ảnh phân cấp VỚI liệu truyền cấp cao bao gồm tệp hình ảnh có chất lượng cao phục vụ nhu cầu đối tượng thứ Tại mồi lớp có video gateway cài đặt nút mạng tích cực xử lý việc chuyển đổi mã video cho hình ảnh có chất lượng thấp có dung lượng nhỏ nhiều lần phục vụ cho đối tượng sử dung tương ứng 74 N g u y é rĩ N h ậ t B ìn h L u ậ n vâ n tố t n g h iệp Thông số ỉ)ộ MPEG-1 phản giải » NTSC 720/704 MPEG-1 X 480 352 X (horizontal X vertical) 352 X 480/240 Độ phân giải PAL/SECAM 720/704 (horizontal X vertical) 352 X 576/288 352 X 288 VI*R or CBR2 VBR or CBR CBR PAL/SECAM frame rate 25 fps NTSC frame rate 24 or 29.97 fps 480 351 X 240 X 576 352 X 576 Bảng 11 Các thơng số video Mị hình này, tiết kiệm bãng thông mang sử dung cho việc truyền thơng liệu hình ảnh đồng thời đảm bảo đáp ứng nhu cầu đối tượng sử dụng khác mạng Tính Lazer disc Video CD SVCD DVD-VIDEO Tương tự MPEG-1 MPEG-2 MPEG-2 hoá (CBR) (VBR) (VBR) Kích thước hình 352 X 240/288 480 X 480/576 720 X 480/576 1.15 Mb/s 2.6 Mb/s 3.5 Mb/s Đẹp Không đẹp Đẹp Rất đẹp 1 Định dạng mã ảnh Video hit rate Chất lượng hình ảnh Ngon ngữ stereo Tối đa mono Bảng 12 M ôt sô chuân lưu trữ video IV.2.2 Thiết bị m n g sử d ụ n g h ệ th ố n g Trong mang mức ớ, hình ảnh sử dụng cho nhu cầu sán xuất, phát sóng, trích dẫn lu trữ, hình ảnh mạng mức địi hỏi có chất lương cao Kèm theo điều kiện trên, dung lượng đòi hỏi đối VỚI hình ảnh mạng mức cao 75 A'g yen N h ậ t B ình L u ậ n ván tố t n g h iệp Ch'nh nhu cầu truyền thông cao mạng mức 0, thiết bị sử dụng mạng đòi hỏi có băng thơng cao để thoả mãn nhu cầu Chúng đề xuất sử dụng thiết bị chuyển mạch tốc độ’cao mạng mức Thiết bị chuyển mạch lựa chọn thiết bị chuyển mạch với cổng Ethernet tốc độ lGbps có tốc độ chuyển mạch cao Mang mức l phục vụ chủ yếu nhu cầu quản lý nội dung theo dõi tiến độ thực hiên chi.ơng trình truyền hình Hình ảnh mạng mức khơng địi hỏi u cầu khắt khe chất lượng mà chủ yếu truyền tải nội dung đến đối tượng lãnh đạo ban hiên tập Thiết bị chuyển mạch lựa chọn thiết bị có cổng Ethernet tốc độ 100Mbps cổng Ethernet tốc độ Gbpsc kết nối với mạng mức thông qua video gateway Mang mức sử dụng cho đối tượng khác thông thường người sử dung quay sổ' truy cập thơng qua Internet, hình ảnh mạng mức không yêu cầu chất lượng mà dung lượng nhỏ để truyền mạng Internet Thiết bị mang khơng cần thơng lượng cao, sử dụng loại thiết bị chuyển mạch tốc độ 10/100 thông thường IV.2.3 Cài đ t v i d e o g a t e w a y Có nhiều nhóm nghiên cứu phát triển mơ hình video gateway khác (như twg đại học Berkeley hay Video Transcoding and Streaming đại học Ottawa - sử dụng phần thử nghiệm việc chuyển đổi hình ảnh phần sau) nhìn chung, thành phần giống Hình 15 cho thấy mơ hình video gateway chung mơ hình phát triển Video gateway cài đặt máy server có lưc xử lý mạnh để đảm bảo nhu cầu tính tốn việc chuyển đổi khn dạng hình ảnh Việc cài đặt video gateway thống chúng tơi thực nút mạriiỉ tích cực để sử dụng.khả tính tốn mạng phương pháp tiếp cận 76 N g u y ề n N h ậ t B ìn h L u â n văn tố t n g h iệp Trong đó, trung tâm nút mang chuyển đổi hình ảnh với khả chuyển đổi hình ảnh qua nhiều khuôn dạng khác với tốc độ bít, số lượng frame, kícn thước frame, chuẩn nén khác nhau, qua làm giảm thơng lượng cần thiết để truyền hình ảnh đối tượng H ình 14 Sơ đổ khối video gateway IV.2.4 Thử n g h iệ m v i ệ c c h u y ể n đ ổi hình ản h Trong khuôn khổ luận văn, không đủ thiết bị thời gian để thử nghiệm cài đặt mô dun đề xuất Tuy nhiên, thực số thử nghiệm việc chuyển đổi khn dạng hình ảnh đưa so sánh thực tế chất lượng kích thước tương ứng khn dạng hình ảnh sử dụng thử nghiệm Từ đó, chúng tơi tiến hành chứng minh thực nghiệm việc cài đặt sử dụng video gateway làm giảm thơng lượng mạng yêu cầu thống tác nghiệp quản lý sản xuất chương trình truvền hình Như vậy, vấn đề cịng nghệ mấu chốt tốn giải tốn tổng thể giải tương lai 77 N g u y ề n N h ậ t B ìn h L u ậ n vãn tố t n g h iệp Kênh Kénh vào Tinh ảnh kích H ìn h ành kích thước nhỏ, ch ất thư ớc lớn, chất lư ợn g thấp lư ợng c a o H ình 15 Cấu tạo chuyên đổi hỉnh ảnh Việc thử nghiêm thực phần mềm “Video Transcoding and Streaming Demo” Phần mềm sourcecode download địa http://www.discover.uottawa.ca/~leizi/Experiences/TransServer/ Ung dựng gồm ba phần: phần server thưc chức chuyển đổi hình ảnh, phần client cho PC chạy máy PC phần client cho máy bỏ túi H ình 16 T hủ nghiệm với hình ảnh màu với fram e rate 30 78 N g u y ễ n N h ậ t B in h L u ậ n vân tố t n g h iệp Hình 17 Thử nghiệm với hình ảnh đen trắng IV.3 S o sá n h m hình v i d e o p h â n c ấ p với c c m hình k h c Trong phần này, so sánh mơ hình mạne video phân cấp chúng tơi đề xuất với số mơ hình tương tự phát triển sử dung bao gồm chương trình sử dung việc demo chuyển đổi khuôn dạng hình ảnh Từ rút ưu nhược điểm hệ thống hệ thống đề xuất Mô hình tgw Berkeley Tại đại học Berkeley, mơ hình video theo yêu cầu phát triển sử (lung việc truyền tải giảng tới sinh viên thể hình 18 79 L u ậ n ván tố t n g h iệp N g u yễn N h ậ t B ìn h H ình 18 M hình transcoding gateway tai Berkeley Mơ hình Video Transcoding and Streaming Ottawa Mơ hình Video Transcoding and Streaming sử dụng việc thử nghiệm việc chuyển đổi khuôn dạng Video thể hình 19 Decoding Thread H ình 19 M ô hình video transcoding and streaming Ottawa 80 L u ậ n văn tố i n g h iệ p N g u y e n N h ậ t B ìn h Tiêu chí so sánh Thực Khn dang hình ảnh Mơ hình đại học Berkeley Ottawa M hình video phán cáp ưu điểm Ưu điểm Nhược điểm Nhược điểm Chuyển đổi Chuyển đổi khuôn dạng khác khuôn dang khác • Mang sử dụng cho Mạng phân cấp theo Tiết kiệm băng việc truyền thông khuôn dạng video Khong Sử dụng mạng chung hiệu thông sử mức cao dụng video chất lượng thấp Thiết bị Nguồn video Video gateway cài đặt Cấu hình thiết Chi nhiều thiết bị bị không cao nhiều thiết bị Sử dụng nguồn video Tốc độ tính phí cho phí cho Thiết Video gateway cài đặt Chi thiết bị thiết bị bị cấu hình cao Sử dụng nguồn video Tải chung , nặng video mạng cấp n để tốn cải sinh video mạng thiện kích gatevvay cấp n + thước kích thước video nguồn vi deo nguồn nhỏ lớn Bảng 13 So 'cánh mô ỉdnh video phàn cấụ với mơ hình khác L u ậ n vâ n tố t n g h iệp N g u y ề n N h ậ t B ìn h IV K ế t lu ậ n c h n g Trong chương này, áp dụng công nghệ mang tích cực trình bày chương trước để giải vấn đề công nghệ “Hệ thống tác nghiệp quản lý sản xuất chương trình truyền hình" Đóng góp chương đề xuất mơ hình mạng truyền hình ảnh phân cấp theo nhu cầu sử dụng đối tượng sử dụng hệ thống Chúng tơi đề xuất cấu hình phần cứng sơ đồ khối phần mềm sử dụng hệ thống Trong chương này, thực số thử nghiệm chuyển đổi khn dạng hình ảnh mót số phần mềm để chứng tỏ tính khả thi đề xuất trình bày Hướng phát triển đề xuất xây dựng dự án khả thi cho hệ thống tác nghiệp quản lý sản xuất chương trình truyền hình trọng việc hồn thiện mơ hình phần mềm đề xuất lưa chọn cơng nghệ thích hợp để xây dựng hệ thống hồn chỉnh tương lai 82 L u ậ n vãn tố t n g h iệ p N g u y ể n N h ậ t B ìn h KẾT L U Ậ N Mạng tích cực hướng tiếp cận mang tính sáng tạo việc xây dưng kiến trúc mạng Trong hướng tiếp cận này, thiết bị dẫn đường thiết bị chuyển mach mạng thưc sơ' tính tốn thông điệp truyền qua chúng Hướng tiếp cận mạng tích cưc thực (i) việc ứng dụng người dùng cho phép thực tính tốn nút mạng (ii) phát triển công nghệ mã di trú cho phép sửa đổi động dịch vu mạng Việc phân tích tỷ mỉ thành phần cách tiếp cận nghiên cứu giúp người đọc có nhìn tổng qt mạng tích cưc phương hướng phát triển mạng tích cực tương lai Các ứng dụng sử dụng cơng nghệ mạng tích cực đựợc phát triển sử dụng nhiên số lượng khơng nhiều chưa có nhiều cơng cụ, mơ hình hỗ trợ Chính ngun nhân đó, lựa chọn việc giới thiệu công cu ANTS luận với mục đích giúp người quan tâm đến việc phát triển ứng dụng sử dụng cơng nghệ nàv (lập trình viên, người sử dụng) có nhìn tổng quan cơng cu sử dụng cơng cụ việc phát triển ứng dụng Cùng với việc cho phép xây dựng mơ hình mạng sáng tạo cách chuyển việc tính tốn vào thiết bị mạng, hướng tiếp cận mang tích cực phải đối mặt với vấn đề lớn khả an tồn thơng tin Khi người sử dụng lập trình cho thiết bị mang thơng qua gói tin gửi mạng họ, nguy an tồn lớn Chúng tơi phân tích vấn đề an tồn thơng tin mạng thông thường với loại kẻ công phương pháp chúng sử dung để công vào hệ thống mạng Từ đó, chúng tơi phàn tích rủi ro mà thành phần mạng tích cực gặp phải chống lại rủi ro thành phần Một mơ hình phát triển kiến trúc an toàn dạng xoắn ốc để xuất định hướng cho việc xây dựng 83 L u ậ n văn tố t n g h iệp N g u y ễ n N h ậ t B ìn h kiến trúc an tồn thơng tin nói chung an tồn thơng tin mạng tích cực nói riêng Việc ứng dụng cơng nghệ mạng tích cực sử dụng để giải quvêt nhiều vấn đề công nghệ mang, đặc biệt vấn đề truyền thông liệu lớn Trong luận văn, đề xuất xây dựng mơ hình mạng phân cấp kết nối thơng qua video gateway nhằm giải vấn đề công nghệ toán xây dựng hệ thống tác nghiệp quản lý sản xuất chương trình truyền hình Trong mơ hình chúng tơi đề xuất, cơng nghệ mạng tích cực sử dụng để cài đặt video gateway Ý tưởng hệ thống mang phân cấp ứng dung cơng nghệ mạng tích cực chúng tơi trao đổi với cán kỹ thuật trực tiếp tham gia xây dựng Đề án tin học hoá cải cách hành Đài Truyền Hình Việt Nam chúng tơi nhân nhiều ý kiến đồng tình ủng hộ Ngồi kết lv thuyết, chúng tơi thử nghiệm số công đoạn nhằm tới mục tiêu triển khai mạng phân cấp có ứng dụng cơng nghệ mạng tích cực vào việc giải tốn thực tế Đài Truyền Hình Việt Nam Phương hướng nghiên cứu đề xuất luận vãn cần phát triển thành dự án khả thi để thực Đài Truyền Hình Việt Nam tương lai gần 84 Luận ván tốt nghiệp Nguyễn Nhật Bình TAI LIỆU THAM KHAO Tiếng V iệt Ị Ị N g u y ễ n N h ậ t B ì n h Giao thức TCP/IP ( 9 ) truyền file dựa TCPIIP T h ô n g t i n , Đ i h ọ c K h o a h ọ c L u T ự â n v ă n t ố t n h i ê n , Đ n H g Q h i ệ G H xây dựng chương trình p đ i N , h ọ c , 9 K ( c h h o a n C g ô I I , n g C n h g h ệ n g I I I ) [ ] G S l i ệ u [ ] T g T S i ả n S H P h g a d n Q Đ y u a ì n h D i ệ t i K h o a g T h u ỵ n u Lý thuyết mật mã an toàn thông tin ( 9 ) C ô n g v N n h g ó h ệ m ( Đ n g H h Q G i ê n H c N ứ T i ) u ( 0 Hệ điều hành LINUX: ) Nghiên cím triển khai trọng hoạt động Khoa Công Nghệ (ĐHQGHN) Việt Nam ( P h [ ] , P ầ n G D S mềm c T T h S i n N g g y g ề t i n g h i ê n c ứ u ( k h o - a h ọ ) g h ệ c c ấ p Đ i h ọ c Q u ố c g i a H N ộ i I ) u l i ệ u Đ ễ n i ả n Q g u d ố c y T t i o ả n K h o a C ô n g N Nhập môn công trình học phẩn ( Đ H Q G H N ) Đê án tin học hoá cải cách hành dài truyền hình Việt Nam giai đoạn [ ] , 2001 -2005 ( t r a n g 2 , t r a n g - p h ầ n ( N o v e p h ụ l u e ) Tiếng Anh [ ] A N S e c u r i t y Active Nets, [ ] , D a v i d J W W ( p e t h o a g e r k i n e s r a l l g - ( M G r o ) a s s a u c p h u s e t m b e r I n s t i t u d e , 0 ) o T e c h n f Security Architecture for o l o g y ) A servey of Active Network Research [ b ] M [ c, ] M [ ] , D a v i d M a s t e r ' s E d w i n L M u t h e s i s , N a s t e r ' s K J o t h e s i s , C a l v e r t r p h a y M h n M ( U s o a y 9 ) ) Building an Active Node on the Internet , M I T M I T 9 n y n ( ( 9 A Protocol for Network Level Caching, 9 i v e r s i t y Networks version 1.0 ( p a g o e s f K e n t u c k y - ) 85 ) Architectural Framework for Active Nguyễn Nhật Bình [ 1 ] w s s g b e Luận vân tốt nghiéỊ) r k e l e y e d u ( M a r c h Computer Security Framwork and 9 ) principle version 0.3 [ ] S i m o n C o o p e r , E l i z a b e Firewall Second Edition t h O D ' R Z w e i l l y i c k y , D B r e n t t w o r k u = m C h a p m a n Building Internet P r e s s C c tài liệu online h t t p : / / w s s g b h t t p : / / w w s e h t t p : / / w w w c s u h t t p : / / w w w c h t t p : / / p l v o n c n w l a t e f o e r k c r s f r / t e m e d u r i t v - f o r u u s w r m e l e v t a h e d a s h e i s h p i n m u / f l u g t o n s c x o m / i a n e d u o s / / r e s e a r c h / n e i n g / a n e g & t s / - l a t e / s t a n d a r d p h p ? r u b r i q 86 e p l a n g u e = e n ... sử dụng lập trình mạng tích cực tương tự việc họ lập trình máy tính cá nhân (PC) Tuy nhiên, để đảm bảo an tồn cho hệ thống mạng, ứng dụng chạy hệ thống cuối nên trụy cập đến dịch vụ mạng tích cực. .. Các kênh kết nối c^c nút mạng khác thành mạng Các công nghệ mạng điểm-điểm chia sẻ môi trường truyền sử dung trình bày phần giới thiệu • Các ứng dụng sử dụng mạng tích cực phát triển dựa lớp trừu... hiệu Chương tập trung vào việc phân tích vấn đề an tồn mang tích cực nhằm đề xuất việc xây dựng kiến trúc an toàn cho cách tiếp cận mang tích cực mơ hình tham chiếu cho việc xây dựng mang tích