MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I.MÔN: NGỮ VĂN. KHỐI 10.Năm học 2011-2012

33 15 0
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I.MÔN: NGỮ VĂN. KHỐI 10.Năm học 2011-2012

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KỲ – NĂM HỌC 2011 - 2012 (kèm theo hướng dẫn số: 1490/HD-SGDĐT ngày 29 tháng 11 năm 2011 Sở Giáo dục Đào tạo) Phần I: THPT Ngữ văn MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – KHỐI 10 Năm học 2011-2012 A YÊU CẦU - Kiểm tra, đánh giá kiến thức học sinh văn học dân gian số tác phẩm văn học Việt Nam từ kỉ X đến hết kỉ XIX : Tỏ lòng ( Phạm Ngũ Lão, Cảnh ngày hè ( Nguyễn Trãi), Nhàn ( Nguyễn Bỉnh Khiêm), Độc Tiểu Thanh kí ( Nguyễn Du) - Đánh giá lực cảm thụ sáng tác văn học dân gian (ca dao, truyện dân gian, truyện thơ…), lực đọc – hiểu sáng tác thơ trung đại… - Rèn kỹ viết văn tự truyện dân gian, nghị luận ca dao, thơ… - Rèn kĩ nhận diện phân tích hiệu nghệ thuật biện pháp tu từ B MA TRẬN Mức độ Chủ đề VĂN HỌC DÂN GIAN: Đăm Săn, An Dương Vương , Tấm Cám, Nhưng phải hai mày, Tam đại gà, Ca dao than thân, yêu thương tình nghĩa, Ca dao hài hước… VĂN HỌC TRUNG ĐẠI : Tỏ lòng, Cảnh ngày hè, Nhàn, Độc Tiểu Thanh kí TIẾNG VIỆT: Thực hành biện pháp tu từ TỔNG Các mức độ đánh giá Nhận biết – Thông Vận dụng hiểu Tự luận Tự luận Tổng Số câu Số câu Số điểm 2,0 Số điểm (6,0) 2,0 (6,0) Số câu Số câu 1 Số điểm Số điểm 6,0 6,0 ( + 1) Số câu Số câu Số điểm 2,0 Số điểm 2,0 Số câu ( chọn câu 3.a 3.b) Số điểm 4,0 6,0 10 -1- C PHẦN MINH HỌA CẤU TRÚC ĐỀ THI: I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH: ( 5,0 điểm) Câu 1: ( 2,0 điểm) Hãy kể yếu tố kì ảo truyền thuyết An Dương Vương Mị Châu – Trọng Thủy nêu giá trị chúng Câu 2: ( 2,0 điểm) Bây mận hỏi đào Vườn hồng có vào hay chưa? -… ( Ca dao) Xác định biện pháp tu từ sử dụng câu ca dao cho biết hiệu nghệ thuật biện pháp tu từ II PHẦN RIÊNG: (6,0 điểm) Thí sinh chọn hai câu sau: Câu 3.a Theo chương trình Chuẩn :( điểm) Hãy hóa thân vào nhân vật cô Tấm kể lại truyện Tấm Cám từ lúc Tấm bị mẹ mụ dì ghẻ giết hại kết thúc truyện Câu 3.b Theo chương trình Nâng cao: ( 6,0 điểm) Cảm nhận anh/ chị vẻ đẹp tâm hồn Ức Trai qua thơ Cảnh ngày hè HẾT -2- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – KHỐI 11 Năm học 2011-2012 A YÊU CẦU - Kiểm tra, đánh giá kiến thức học sinh văn học trung đại ( Tự tình II, Câu cá mùa thu, Thương vợ, Bài ca ngất ngưởng, Bài ca ngắn bãi cát, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc…) văn học Việt Nam từ đầu kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám 1945 ( Hai đứa trẻ, Chữ người tử tù, Hạnh phúc tang gia - Số đỏ, Chí Phèo…) - Đánh giá lực đọc –hiểu sáng tác thơ trung đại, văn xuôi lãng mạn văn học thực… - Rèn kỹ viết văn nghị luận thơ, đoạn thơ, tác phẩm văn xuôi tự sự… - Rèn kĩ làm nghị luận xã hội B MA TRẬN Mức độ Chủ đề VĂN HỌC TRUNG ĐẠI: Tự tình II, Câu cá mùa thu, Thương vợ, Bài ca ngất ngưởng, Bài ca ngắn bãi cát, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc… Các mức độ đánh giá Nhận biết – Vận dụng Thông hiểu Tự luận Tự luận Nêu vấn đề - Giới thiệu khái quát Phân tích – Bàn tác giả, tác phẩm, luận… đánh giá Số điểm VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU TK XX ĐẾN CM THÁNG TÁM 1945 : Hai đứa trẻ, Chữ người tử tù, Hạnh phúc tang gia Số đỏ, Chí Phèo, Đời thừa ( Ctr NC) … 2,0 Số điểm 4,0 Nêu vấn đế - Giới thiệu khái quát Phân tích – Bàn tác giả , tác luận, … phẩm, đánh giá Số điểm 2,0 NGHỊ LUẬN XÃ HỘI: Nghị Nêu vấn đề - Giải luận tư tưởng, đạo lí – thích chủ đề: Nhân cách, Học tập, Tình thương, Tài – Đức, v.v… -3- Số điểm 4,0 Phân tích – chứng minh, Bình luận, Rút học… Tổng Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu (Câu chọn câu 2.a 2.b) 6,0 ( Câu - chọn câu 2.a 2.b) 6,0 Số điểm 1,5 Số điểm 2,5 Số điểm Số câu TỔNG Số điểm 3,5 6,5 Số điểm 4,0 10 C PHẦN MINH HỌA CẤU TRÚC ĐỀ THI I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH: ( 4,0điểm) Câu 1: Viết văn ngắn ( khoảng 400 từ) trình bày ý kiến anh /chị quan niệm: “ Học phải đôi với hành” II PHẦN RIÊNG: ( 6,0 điểm) Thí sinh chọn hai câu sau: Câu 2.a Theo chương trình Chuẩn :( 6,0 điểm) Cảm nhận anh/ chị vẻ đẹp mùa thu thơ Nguyễn Khuyến qua đoạn thơ sau: Ao thu lạnh lẽo nước veo, Một thuyền câu bé tẻo teo Sóng biếc theo gợn tí, Lá vàng trước gió khẽ đưa ( Câu cá mùa thu – Nguyễn Khuyến, theo Sách Ngữ văn 11, tập mộttrang 22- NXB Giáo dục, 2007) Câu 2.b Theo chương trình Nâng cao: ( 6,0 điểm) Đọc truyện ngắn Chữ người tử tù, vẻ đẹp hình tượng Huấn Cao để lại anh/ chị ấn tượng, suy nghĩ sâu sắc nhất? Hãy trình bày cảm nhận thân điều - HẾT - -4- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – KHỐI 12 Năm học 2011-2012 I YÊU CẦU - Kiểm tra, đánh giá kiến thức học sinh văn học Việt Nam từ sau Cách mạng tháng Tám 1945 đến hết kỉ XX ( Hồ Chí Minh, Tuyên Ngôn Độc lập, Thông điệp ngày giới phòng chống AIDS …, Tây Tiến, Tố Hữu, Việt Bắc, Đất Nước ( trích Mặt đường khát vọng), Sóng, Đàn ghi ta Lor-ca, Người lái đị Sơng Đà, Ai đặt tên cho dịng sơng,… - Đánh giá lực đọc – hiểu tác phẩm thơ, kí, nghị luận… - Rèn kỹ viết văn nghị luận thơ, đoạn thơ, tác phẩm kí, tùy bút… - Rèn kĩ làm nghị luận xã hội II MA TRẬN Mức độ Chủ đề Các mức độ đánh giá Nhận biết – Vận dụng Thông hiểu Tự luận Tự luận VĂN HỌC SAU CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945 ĐẾN HẾT THẾ KỈ XX: Hồ Số câu Chí Minh, Tun Ngơn Độc lập, Thơng điệp ngày giới phòng chống AIDS …, Tây Tiến, Tố Hữu, Việt Bắc, Đất Nước ( trích Mặt đường khát vọng), Sóng, Đàn ghi ta Lor-ca, Người lái Số điểm 2,0 đị Sơng Đà, Ai đặt tên cho dịng sơng, … NGHỊ LUẬN XÃ HỘI: Nghị Nêu vấn đề luận tư tưởng, đạo lí – Giải thích NghỊ luận tượng đời sống -5- Số câu Số điểm Tổng Số câu ( Câu -chọn câu 3.a 3.b Số điểm 5,0 Phân tích – chứng minh, Bình luận, Rút học… 7,0 Số câu Số điểm 1,0 Số điểm Số câu Số câu Số điểm Số điểm TỔNG 3,0 Số điểm 2,0 3,0 Số câu Số điểm 7,0 10 B PHẦN MINH HỌA CẤU TRÚC ĐỂ THI: I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH: ( 5,0 điểm) Câu 1: ( 2,0 điểm) Trong tùy bút Người lái đị Sơng Đà, hình tượng Sơng Đà Nguyễn Tuân khắc họa với những nét tính cách nào? Đặc điểm tính cách hình tượng Sơng Đà biểu tượng cho vẻ đẹp núi sông Tây Bắc? Câu 2: ( điểm) Viết văn nghị luận ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ anh/ chị ý kiến nhà bác học L Pas – tơ : “ Ngày khơng làm việc, tơi cảm thấy phạm tội ăn cắp” II PHẦN RIÊNG: ( điểm) Thí sinh chọn hai câu sau: Câu 3.a Theo chương trình Chuẩn :( 5,0 điểm) Cảm nhận đất nước nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm đoạn mở đầu chương Đất Nước ( trích Trường ca Mặt đường khát vọng): “ Khi ta lớn lên Đất nước có …… Đất Nước có từ ngày đó…” ( Đất Nước – Nguyễn Khoa Điềm , sách Ngữ văn , Tập một, NXB Giáo dục , 2008) Câu 3.b Theo chương trình Nâng cao ( 5,0 điểm) Tính dân tộc thơ Tố Hữu qua đoạn thơ mở đầu Việt Bắc: “ Mình có nhớ ta …… Cầm tay biết nói hơm nay…” ( Việt Bắc – Tố Hữu, sách Ngữ văn Nâng cao, Tập , NXB Giáo dục, 2008) - HẾT- -6- LỊCH SỬ lớp 12 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN LỊCH SỬ - LỚP 12 NĂM HỌC 2011 - 2012 Chủ đề Sử giới (Phần chung: câu 1) Sử VN: 1919-1945 (Phần chung: câu 2) Sử VN: 1930 -1954 (Phần tự chọn: 3a 3b) Tổng số điểm Biết Hiểu Vận dụng 3.0 Tổng 3.0 3.0 2.0 5.0 3.0 1.0 4.0 1.0 3.0 2.0 10.0 Phần minh họa CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN LỊCH SỬ - LỚP 12 Thời gian làm 60 phút I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7.0 điểm) Câu 1: (3.0 điểm) Câu 2: (4.0 điểm) II PHẦN TỰ CHỌN (3.0 điểm) Thí sinh làm câu ( câu 3a 3b) Câu 3a: (3.0 điểm) Theo chương trình chuẩn Câu 3b: (3.0 điểm) Theo chương trình nâng cao NỘI DUNG ÔN THI - Đối với chương trình chuẩn từ đến hết 20 - Đối với chương trình nâng cao từ 1đến hết 19 - Phần tự chọn: Sử VN (3 điểm) - Phần chung: Sử giới (3 điểm), Sử VN (4 điểm) -7- ĐỊA LÝ lớp 12: MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KỲ I TT CHỦ ĐỀ Vị trí địa lí Đặc điểm chung tự nhiên Vấn đề sử dụng bảo vệ tự nhiên Địa lí dân cư (nâng cao) ĐL nơng nghiệp (nâng cao) TỔNG SỐ Nhận biết X X1 Thông hiểu X 3 *Ghi chú: - X1 : Câu tự chọn chương trình chuẩn - X2 : Câu tự chọn chương trình nâng cao - Thời gian làm bài: 60 phút - Cấu trúc đề: – – -8- Vận dụng Tổng số X 3 X2 2 12 -9- TIẾNG ANH MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KỲ 1, MÔN TIẾNG ANH, NĂM HỌC 2011-2012 (Tuần đến 17) KHỐI 10: Nội dung kiểm tra Nhận biết TL Trọng âm Âm Từ vựng Giao tiếp câu word form TN câu - syllable words - syllable words câu - vowels - consonants câu Mức độ Thông hiểu TL TN Vận dụng TL TN Tổng cộng số câu 2 câu word form word choice synonym word choice synonym câu - Making questions and giving responses - Expressing agreement/ disagreement câu - Talking about the uses of technology - 10 - - Biết qui tắc cộng qui tắc nhân; hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp; công thức nhị thức niuton - Biết : phép thử ngẫu nhiên; không gian mẫu; biến cố liên quan đến phép thử ngẫu nhiên Định nghĩa cổ điển, định nghĩa thống kê, xác suất biến cố - Biết khái niệm: biến cố hợp; biến cố xung khắc; biến cố đối; biến cố giao; biến cố độc lập - Biết tính chất xác suất - Biết định lý cộng, nhân xác suất - Biết : khái niệm biến ngẫu nhiên rời rạc; phân bố xác suất biến ngẫu nhiên rời rạc Kỳ vọng, phương sai, độ lệch chuẩn - Biết định nghĩa phép biến hình… - … Về kỹ năng: - Xác định : tập xác định; tập giá trị; tính chẵn lẻ; khoảng đồng biến, nghịch biến; tính tuần hồn; chu kỳ hàm số LG - Vẽ đồ thị hàm số LG - Giải thành thạo PTLG bản; biết sử dụng MTBT hỗ trợ - Giải PTLG dạng đơn giản; - Bước đầu vận dụng qui tắc cộng qui tắc nhân - Tính số hốn vị, chỉnh hợp , tổ hợp - Biết khai triển nhị thức niuton với số mũ cụ thể - Tìm hệ số xk khai triển niuton - Xác định : phép thử ngẫu nhiên; không gian mẫu; biến cố liên quan đến phép thử ngẫu nhiên - Biết vận dụng qui tắc cộng, qui tắc nhân tập đơn giản - Lập đọc bảng phân bố xác suất biến ngẫu nhiên rời rạc - Biết số qui tắc tương ứng … -… - 19 - Sở GD-ĐT Đồng Tháp Ma trận đề kiểm tra học kì I Tốn 11 Năm học 2010-2011 Nhận Biết Chủ Đề Hàm số LG, PTLG Tổ hợp – xác suất Phép dời hình Hình học không gian Tự chọn Tổng Cộng TNKQ Thông Hiểu Vận Dụng TNK TNK Tự Luận Tự Luận Tự Luận Q Q 2,0 1 1,0 1,0 1 1 1 1,0 3,0 5,0 2,0 - 20 - Tổng 3 2 1 2 2 10 10 CẤU TRÚC ĐỀ HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2011 - 2012 TOÁN 11 Thời gian làm bài: 90 phút (Tham khảo) I Phần chung dành cho tất học sinh: (8 điểm) Câu : (3 điểm ) 1) Hàm số lượng giác 2) Phương trình lượng giác a) b) Câu : (2 điểm) 1) Nhị thức niuton 2) Xác suất Nhận biết Thông hiểu Câu : (1 điểm) Tìm ảnh điểm, đường qua phép dời hình tọa độ Câu : (2 điểm) 1) Giao tuyến , giao điểm 2) Thiết diện, quan hệ song song (Vận dụng) II Phần tự chọn: (2 điểm) Học sinh chọn phần sau: Phần 1: Theo chương trình chuẩn: Câu 5a : (1 điểm) Dãy số, cấp số Câu 6a : (1 điểm) Phép đếm Phần 2: Theo chương trình nâng cao: Câu 5b : (1 điểm) Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số lượng giác Câu 6b : (1 điểm) Phép đếm HẾT - 21 - 5.3 Khối 12: MA TRẬN VÀ CẤU TRÚC ĐỀ THI HỌC KỲ Khối 12 Năm Học 2011-2012 I YÊU CẦU: Kiến thức: - Khảo sát hàm số: tính đơn điệu hàm số, cực trị hàm số, GTLN, GTNN, tiệm cận, khảo sát vẽ đồ thị hàm số (bậc ba , trùng phương, biến), toán liên quan(tiếp tuyến, tương giao, ) - Lũy thừa, mũ, logarit: Kiến thức lũy thừa, logarit, hàm số mũ, hàm số logarit; phương trình bất phương trình mũ, logarit(chuẩn) - Thể tích khối đa diện Khối tròn xoay Kỹ năng: - Khảo sát vẽ đồ thị hàm số tốn liên quan - Tìm GTLN, GTNN hàm số - Tính tốn mũ logarit Giải phương trình , bất phương trình mũ logarit - Tính thể tích khối đa diện (khối chóp, khối lăng trụ, khối tròn xoay) II MA TRẬN ĐỀ: Mức độ Số câu, điểm Thông hiểu Nhận biết Tổng Vận dụng Nội dung Ứng dụng đạo hàm để khảo sát vẽ đồ thị hàm số(23t) Số câu Số điểm Số câu Lũy thừa, mũ, logarit (24t) Số điểm 2 3,0 2,0 5,0 1 1,0 1,0 1,0 3,0 1 1,0 1,0 2,0 4,0 4,0 2,0 10,0 Số câu Khối đa diện Khối tròn xoay (19t) Số điểm Số câu Tổng Số điểm - 22 - CẤU TRÚC ĐỀ THI HKI KHỐI 12 (Tham khảo) I PHẦN CHUNG (7,0 điểm) Câu I ( điểm) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số cho (Nhận biết+thông hiểu) Bài toán liên quan đến khảo sát hàm số (Thơng hiểu) Câu II ( điểm) Tính giá trị biểu thức mũ, logarit (Nhận biết) Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số (Thông hiểu) Câu III ( điểm) Hình học khơng gian Thể tích khối đa diện (Thơng hiểu) Xác định tâm, bán kính (Vận dụng) II PHẦN RIÊNG (3,0 điểm)(Học sinh chọn IVa Va hay IVb Vb ) A Theo chương trình chuẩn Câu IVa ( điểm) Viết pttt đồ thị hàm hàm số y  f(x) (Nhận biết+Thơng hiểu) Câu Va ( điểm) 1) Phương trình mũ 2) Bất phương trình logarit (Thơng hiểu) (Vận dụng) B Theo chương trình nâng cao Câu IVb ( điểm) Viết pttt đồ thị hàm số y  f(x) (Nhận biết+thông hiểu) Câu Vb ( điểm) Chứng minh đẳng thức đạo hàm (Thông hiểu) Tìm tham số m thỏa mãn tương giao hai đường (Vận dụng) Hết - 23 - VẬT LÝ : KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ (2011-2012) MƠN VẬT LÝ KHỐI 12 Hình thức: trắc nghiệm Thời gian kiểm tra: 60 phút Thực : Hội đồng Bộ Môn Vật Lý PHẦN CHUNG Chủ đề Chủ đề : Dao động học Dao động điều hịa Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng thấp 1 Câu Con lắc lò xo 1 Câu Câu 1 Dao động tắt dần, cưỡng Câu Tổng hợp dao động Câu câu (1,5 đ) 15 % Số câu: 11 ( 2,75 điểm) Tỉ lệ: 27,5 % Chủ đề : Sóng cơ, sóng âm Sóng cơ, truyền sóng Câu câu (1,5 đ) 15 % 12 câu(3,0 đ) 30 % Câu Câu Câu Câu Câu Câu 1 Sóng dừng 1 Câu Đặc trưng vật lý âm 1 Câu 10 Đặc trưng sinh lý âm Số câu: ( 2,25 điểm) Tỉ lệ: 22,5 % 1Câu Giao thoa sóng Câu Cộng Câu 1Câu Con lắc đơn Vận dụng cao 1 Câu câu (1 đ) 10% - 24 - Câu câu (1đ) 10% câu (2,0 đ) 20% Chủ đề 3: Dòng điện xoay chiều 11 Đại cương dòng điện xoay chiều 12.Các mạch điện xoay chiều 1 Câu Câu 1 2 1 Câu Câu Câu Câu 1 Câu câu (1,25đ) 12,5 % Câu câu (1,75đ) 17,5% Câu Câu 13.Mạch có R,L,C nối tiếp Câu 14 Cơng suất điện Hệ số công suất 15.Truyền tải điện Biến áp 16 Máy phát điện xoay chiều Câu 1 Câu 1 Câu 17 Động không đồng pha Số câu: 12 ( 3,0 điểm) Tỉ lệ : 30 % Tổng số câu 32 (8,0 điểm) Tỉ lệ : 80 % 15 câu (3,75 đ) 37,5% 12 câu (3,0đ) 30% 32 câu (8,0 đ) 80 % 17 câu (4,25 đ) 42,5% SỐ CÂU HỎI, PHÂN BỐ ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KỲ (2011-2012) MƠN VẬT LÝ KHỐI 12 Hình thức: trắc nghiệm Thời gian kiểm tra: 60 phút Thực : Hội Đồng Bộ Môn Vật Lý t t Chương Động lực học vật rắn Dao động học Sóng cơ, sóng âm Dao động, sóng điện Phần chung Phần riêng nâng cao Phần riêng chuẩn (32 câu, điểm) (8 câu, điểm) (8 câu, điểm) Lý thuyết Vận dụng Lý thuyết Vận dụng Lý thuyết Vận dụng Nhậ Thôn Thấ Cao Nhận Thôn Thấ Cao Nhậ Thôn Thấ Ca n g p biết g p n g p o biết hiểu hiểu biết hiểu 1 1 3 3 1 1 - 25 - 1 1 từ Dòng điện xoay chiều Số câu phần Tổng số câu Điểm 11 2 2 1 1 2 2 15 17 4 4 3,75 điểm 4,25 điểm điểm điểm điểm điểm HOÁ HỌC: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MƠN HỐ LỚP 12 HỌC KÌ I Các mức độ cần đánh giá Thông Nhận biết hiểu Vận dụng Chủ đề Tự Tự Tự TN luậ TN luậ TN luậ KQ n KQ n KQ n Phần chung cho tất thí sinh 32 câu Este, lipit Số câu Điểm 1 Cacbohiđrat Số câu Điểm 1 Amin Amino axit Số protein câu - 26 - Tổng số 1,0 0,5 1.5 Điểm Polime vật liệu Số polime câu Điểm 1 Tổng hợp nội dung Số kiến thức hoá câu hữu Điểm Đại cương kim Số loại câu Điểm Phần riêng –Chương trình : câu Este, lipit, chất giặt Số rửa tổng hợp; câu cacbohidrat Điểm 1 Amin Amino axit Số protein; vật liệu câu polime Điểm 1 Đại cương kim Số loại câu Điểm 1 Phần riêng –Chương trình nâng cao : câu Este, lipit, chất giặt Số rửa tổng hợp; câu cacbohidrat Điểm 1 Amin Amino axit Số protein; vật liệu câu polime Điểm Đại cương kim Số loại, kim loại kiềm, câu kim loại kiềm thổ, Điểm Tổng Số câu Điểm - 27 - 0,5 12 3,0 1.5 0,75 0,75 0,5 0,5 0,5 1,0 MÔN SINH HỌC : MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I , Môn: SINH HỌC - KHỐI 12 Chủ đề Chương I: Cơ chế di truyền biến dị Nội dung kiến thức - Nêu khái niệm gen, biết cấu trúc gen (chỉ có chương trình nâng cao) - Mối liên hệ ADN, ARN protein - Biết thành phần Operon, nêu chế điều hòa hoạt động Operon Lac - Đặc điểm mã di truyền, chế nhân đôi ADN, phiên mã, dịch mã, điều hòa hoạt động gen - Các dạng, nguyên nhân chế phát sinh dạng đột biến: đột biến gen, đột biến NST - Hậu vai trò dạng đột biến - Giải tập cấu trúc gen, phiên mã dịch mã Giải tập đột biến SỐ ĐIỂM Chương II: Tính qui luật tượng di truyền Chương III: Di truyền Quần thể - Nội dung quy di truyền: quy luật phân li phân li độc lập Menđen, quy luật liên kết hoán vị gen, kiểu tương tác hay nhiều cặp gen không alen - Cơ sở tế bào học ý nghĩa quy luật di truyền: quy luật phân li, phân li độc lập, liên kết gen hốn vị gen - Trình bày, giải thích thí nghiệm nêu ý nghĩa di truyền tương tác gen, gen đa hiệu, di truyền liên kết giới tính di truyền ngồi nhân - Ảnh hưởng điều kiện môi trường đến biểu tính trạng Đặc điểm thường biến, mức phản ứng - Giải thích di truyền tính trạng theo quy luật - Mối quan hệ kiểu gen, mơi trường kiểu hình - HS giải vài dạng tập quy luật di truyền SỐ ĐIỂM - Khái niệm quần thể, quần thể tự phối quần thể ngẫu phối - Các đặc trưng di truyền quần thể Tính tần số alen - Nêu biến đổi cấu trúc di truyền quần thể tự phối qua hệ Biết Chung câu Các mức độ nhận thức Hiểu Vận dụng Riên Chun g g CB câu câu điểm 0,5 đ 1,25đ Tổng cộng Chun Riêng g CB câu câu Chun g 16 câu Riên g CB câu 0,25 đ 0,75 đ 0,25 đ điểm 2đ Riêng CB câu Chun g 16 câu Riên gCB câu Riêng CB câu Chung câu Riên Chun g g CB câu câu 2đ 0,5 đ 1,25 đ 0,25 đ 0,75 đ 0,25 đ đ - 28 - Chun g câu Riêng CB câu 2đ Chủ đề Nội dung kiến thức Biết - Phát biểu nội dung , nêu ý nghĩa điều kiện nghiệm định luật Hacđi – Vanbec - Xác định cấu trúc quần thể trạng thái cân Nội dung ý nghĩa định luật Hacđi-Vanbec - Xác định thành phần kiểu gen quần thể tự phối ngẫu phối Riên g NC câu 0,25 đ SỐ ĐIỂM Chương IV: Ứng dụng di truyền học - Nêu nguồn nguyên liệu chọn giống - Biết tượng ưu lai, bước kĩ thuật chuyển gen - Khái niệm, nguyên tắc ứng dụng công nghệ gen công nghệ tế bào chọn giống Số điểm Chương V: Di truyền học người Các mức độ nhận thức Hiểu Vận dụng - Hiểu sơ lược Di truyền y học, Di truyền y học tư vấn, liệu pháp gen - Biết nêu nguyên nhân gây số bệnh tật di truyền người - Các phương pháp nghiên cứu di truyền người - Biện pháp phòng chữa bệnh di truyền người Và nêu việt bảo vệ vốn gen loài người Tổng cộng Riêng NC câu Riêng NC câu Riên g NC câu 0,25 đ 0,5 đ 1đ Riên g NC câu Riêng NC câu Riên g NC câu 0,5 đ 0,25 đ 0,75 đ Riên g NC câu Riên g NC câu SỐ ĐIỂM 0,25 đ TỔNG SỐ CÂU HỎI Chun CB: Chung g 16 câu 10 NC:4 câu 0,25 đ Riên g CB:8 NC: - 29 - CB: NC:2 Chun g câu CB: NC: Chun g 32 câu Chủ đề Nội dung kiến thức TỔNG ĐIỂM Các mức độ nhận thức Hiểu Vận dụng Biết 4đ Ma trận đề gồm: Phần chung: điểm: Bao gồm chương : 1đ 2,5 đ 0,5 đ 1,5 đ  Chương I: Cơ chế DT- biến dị : 16 câu; Chương II: Tính Qui luật tượng DT: 16 câu Phần riêng: điểm- gồm câu Cụ thể sau  Cơ (CB): Chương I: câu ; Chương II: câu  Nâng cao (NC): Chương III: câu; Chương IV: câu ; Chương V: câu Các mức độ nhận thức: Biết: điểm Hiểu : điểm Vận dụng: điểm - 30 - 0,5 đ Tổng cộng 8đ 2đ Phần II: Trường THCS Môn Ngữ văn: 1.1 Lớp 6: Thời gian làm 90 phút, đề có câu 10 điểm Câu I (1,0 điểm): Phương thức biểu đạt, nội dung Văn học học học kỳ I Câu II (2,0 điểm): Từ loại, cấu tạo từ, từ mượn nghĩa từ Câu III (7,0 điểm): Viết văn tự 1.2 Lớp 7: Thời gian làm 90 phút, đề có câu 10 điểm Câu I (2,0 điểm): Từ đồng nghĩa, thành ngữ, biện pháp tu từ Câu II (2,0 điểm): ): Phương thức biểu đạt, nội dung Văn học học học kỳ I Câu III (6 điểm): (Viết văn biểu cảm) 1.3 Lớp 8: Thời gian làm 90 phút, đề có câu 10 điểm Câu I (1,0 điểm): Phương thức biểu đạt, nội dung, nghệ thuật Văn học học học kỳ I Câu II (2,0 điểm): Trường từ vựng, từ tượng thanh, tượng hình, từ Hán Việt Câu III (2,0 điểm): Tóm tắt văn tự Câu IV (5,0 điểm): Viết văn thuyết minh 1.4 Lớp 9: Thời gian làm 90 phút, đề có câu 10 điểm: Câu I (1,0 điểm): Phương thức biểu đạt, nội dung, nghệ thuật Văn học học học kỳ I Câu II (2,0 điểm): Phuơng châm hội thoại, từ vựng, lời dẫn, trao đổi văn từ Câu III (2,0 điểm): Viết đoạn văn Câu IV (5,0 điểm): Viết văn thuyết minh - 31 - Mơn Tốn học: 2.1 Lớp 6: Thời gian làm 90 phút, đề có câu 10 điểm: Câu I (4,5 điểm): Ôn tập bổ túc số tự nhiên a (1,5 điểm): mức độ nhận biết b (1,5 điểm): mức độ thông hiểu c (1,5 điểm): mức độ vận dụng Câu II (3,5 điểm): Số nguyên a (2,0 điểm): Mức độ nhận biết b (1,5 điểm): Mức độ thông hiểu Câu III (2,0 điểm): Đoạn thẳng a (1,0 điểm): Mức độ nhận biết, thông hiểu b (1,0 điểm): Mức độ vận dụng 2.2 Lớp 7: Thời gian làm 90 phút, đề có câu 10 điểm Câu I (3 điểm) Số hữu tỉ, số thực a (1,50 điểm): mức độ nhận biết, thông hiểu b (1,50 điểm): mức độ vận dụng Câu II (2,5 điểm): Hàm số đồ thị a (1,0 điểm): Mức độ nhận biết b (1,5 điểm): Mức độ , thông hiểu Câu III (2,5 điểm): Đường thẳng song song vng góc a (1,5 điểm): mức độ nhận biết, thông hiểu b (1,0 điểm): mức độ vận dụng Câu IV (2,0 điểm): Tam giác a (1,5 điểm): Mức độ nhận biết, thông hiểu b (0,5 điểm): Mức độ vận dụng 2.3 Lớp 8: Thời gian làm 90 phút, đề có câu 10 điểm Câu I (2,5 điểm) Nhân chia đa thức a (1,5 điểm): mức độ nhận biết, thông hiểu b (1,0 điểm): mức độ vận dụng Câu II (3,0 điểm): Phân thức đại số: a (2,0 điểm): Mức độ nhận biết, thông hiểu b (1,0 điểm): Mức độ vận dụng Câu III (3,5 điểm): Tứ giác a (2,5 điểm): mức độ nhận biết, thông hiểu b (1,0 điểm): mức độ vận dụng Câu IV (1,0 điểm): Diện tích đa giác a (0,5 điểm): Mức độ nhận biết b (0,5 điểm): Mức độ thông hiểu - 32 - 2.4 Lớp 9: Thời gian làm 90 phút, đề có câu 10 điểm: Câu I (3,0 điểm) Căn thức a (1,0 điểm): mức độ nhận biết b (1,0 điểm): mức độ thông hiểu c (1,0 điểm): mức độ vận dụng Câu II (2,0 điểm): Hàm số y= ax+b a (1,0 điểm): Mức độ nhận biết, thông hiểu b (1,0 điểm): Mức độ vận dụng Câu III (3,0 điểm): Hệ thức lượng tam giác vuông a (1,0 điểm): mức độ nhận biết b (1,0 điểm): mức độ thông hiểu c (1,0 điểm): mức độ vận dụng Câu IV (2,0 điểm): Đường tròn, gồm câu nhỏ: a (1,0 điểm): Mức độ nhận biết b (1,0 điểm): Mức độ thông hiểu Tiếng Anh: 3.1 Lớp 6: Thời gian làm 45 phút, đề gồm 25 câu 10 điểm: a Listening: câu trắc nghiệm (2 điểm) b Reading: câu trắc nghiệm (3 điểm) c Language focus: 10 câu trắc nghiệm (2,5 điểm) d Writing: câu tự luận < xếp từ, trả lời bạn> (2,5 điểm) 3.2 Lớp 7: Thời gian làm 45 phút, đề gồm 25 câu 10 điểm a Listening: câu trắc nghiệm (2 điểm) b Reading: câu trắc nghiệm (3 điểm) c Language focus: 10 câu trắc nghiệm (2,5 điểm) d Writing: câu tự luận (2,5 điểm) 3.3 Lớp 8: Thời gian làm 45 phút, đề gồm 25 câu 10 điểm a Listening: câu trắc nghiệm (2 điểm) b Reading: câu trắc nghiệm (3 điểm) c Language focus: 10 câu trắc nghiệm (2,5 điểm) d Writing: câu tự luận (2,5 điểm) 3.4 Lớp 9: Thời gian làm 45 phút, đề gồm 35 câu 10 điểm: a Listening: câu trắc nghiệm (2 điểm) b Reading: 10 câu trắc nghiệm (2,5 điểm) c Language focus: 12 câu trắc nghiệm (3 điểm) d Writing: câu tự luận (2,5 điểm) - 33 - ... anh/ chị vẻ đẹp tâm hồn Ức Trai qua thơ Cảnh ngày hè HẾT -2- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – KHỐI 11 Năm học 2011-2012 A YÊU CẦU - Kiểm tra, đánh giá kiến thức học sinh văn học trung đại ( Tự tình... trình bày cảm nhận thân điều - HẾT - -4- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – KHỐI 12 Năm học 2011-2012 I YÊU CẦU - Kiểm tra, đánh giá kiến thức học sinh văn học Việt Nam từ sau Cách mạng tháng Tám... câu câu câu câu - 16 - 5 10/50 MƠN TỐN: 5.1 Khối 10: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – KHỐI 10 Năm học 2011-2012 I YÊU CẦU + Kiểm tra, đánh giá kiến thức học sinh phép tính tập hợp, xác định hàm số,

Ngày đăng: 12/03/2021, 23:46