TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN HỒ SƠ ĐĂNG KÝ MỞ CHUYÊN NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ

ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN HỒ SƠ ĐĂNG KÝ MỞ CHUYÊN NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH: Mã số chuyên ngành: THUỘC NGÀNH: Mã số ngành: TP Hồ Chí Minh – năm MẪU HỒ SƠ ĐĂNG KÝ MỞ CHUYÊN NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ/ TIẾN SĨ Mẫu Đơn đề nghị phê duyệt chủ trương Mẫu Công văn đề xuất thành lập tổ soạn thảo đề án Mẫu Tờ trình đăng ký mở chuyên ngành đào tạo Mẫu Chương trình đào tạo thạc sĩ (nội dung đề án mở chuyên ngành) Mẫu Chương trình đào tạo tiến sĩ (nội dung đề án mở chuyên ngành) Mẫu Bản nhận xét đề án mở ngành Mẫu Biên họp Hội đồng Khoa học đào tạo cấp Khoa Mẫu Biên hiệu chỉnh đề án theo góp ý Hội đồng KHĐT cấp Khoa Mẫu Biên kiểm tra hồ sơ Tổ Đề án phòng ĐT Sau đại học Phụ lục Điều kiện mở ngành thạc sĩ Phụ lục Điều kiện mở ngành tiến sĩ Phụ lục Đề cương chi tiết môn học Thứ tự đề cương môn học xếp theo thứ tự mơn học khung chương trình đào tạo Phụ lục Lý lịch khoa học giảng viên Thứ tự lý lịch khoa học giảng viên theo thứ tự danh sách đội ngũ giảng viên Bổ sung xác nhận tham gia chương trình giảng viên thỉnh giảng (nếu có) Mẫu CV đề xuất phê duyệt chủ trương mở ngành TRƯỜNG ĐH KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHOA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc TP, Hồ Chí Minh, ngày tháng năm Kinh gửi: - Ban Giám hiệu - Phòng Đào tạo Sau đại học Trình bày mục tiêu lý đăng ký mở chuyên ngành đào tạo Trên sở luận nêu trên, Khoa , Bộ mơn kính đề nghị Phòng ĐT Sau đại học, Ban giám hiệu xem xét phê duyệt chủ trương mở chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ/ tiến sĩ thuộc ngành Trân trọng./ TRƯỞNG KHOA TRƯỞNG BỘ MÔN Mẫu CV đề xuất thảnh viên Tổ soạn đề án TRƯỜNG ĐH KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHOA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc TP, Hồ Chí Minh, ngày tháng năm Kinh gửi: - Ban Giám hiệu - Phòng Đào tạo Sau đại học Trên sở phê duyệt chủ trương xây dựng đề án mở chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ/ tiến sĩ Nhà trường, Bộ môn đề xuất danh sách thành viên Tổ soạn thảo đề án gồm: Stt Họ tên (ghi học hàm, học vị) Đơn vị Chức vụ Tổ Tổ trưởng Thư ký Ủy viên Ủy viên Kính đề nghị Phịng ĐT Sau đại học, Ban giám hiệu xem xét phê duyệt định thành lập Tổ soạn thảo Đề án./ Trân trọng./ TRƯỞNG BỘ MƠN Mẫu Tờ trình thuyết minh xây dựng đề án ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM TRƯỜNG ĐH KHOA HỌC TỰ NHIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc _ _ Thành phố Hồ Chí Minh, ngày tháng năm TỜ TRÌNH VỀ MỞ CHUYÊN NGÀNH ĐÀO TẠO …………… Tên ngành đào tạo (tiếng Việt): Tên ngành đào tạo (tiếng Anh): Mã ngành đào tạo : Tên chuyên ngành đào tạo (tiếng Việt): Tên chuyên ngành đào tạo (tiếng Anh) Trình độ đào tạo : Hình thức đào tạo : Kính gửi: BAN GIÁM HIỆU TRƯỜNG ĐH KHTN Sự cần thiết mở chuyên ngành đào tạo − Lý mở chuyên ngành đào tạo − Các pháp lý để mở chuyên ngành đào tạo − Trình bày kết nghiên cứu khảo sát, phân tích, đánh giá nhu cầu nguồn nhân lực trình độ đại học/thạc sĩ/tiến sĩ ngành đào tạo yêu cầu phát triển kinh tế, xã hội, khoa học, công nghệ Trình bày kết hội thảo cở sở đào tạo tổ chức Hội thảo đơn vị khác tổ chức mà sở đào tạo có tham gia báo cáo chương trình bảng tổng hợp kết khảo sát, lấy ý kiến cho chương trình đào tạo − Phân tích, đánh giá phù hợp nhu cầu phát triển nguồn nhân lực địa phương, vùng, quốc gia − Tình hình đào tạo chuyên ngành đào tạo Việt Nam giới a) Tình hình đào tạo Việt Nam − Đánh giá chung tình hình đào tạo ngành số CSĐT Việt Nam Thống kê số chương trình đào tạo ngành (hoặc ngành gần) CSĐT Việt Nam Tên ngành/chuyên Bậc đào Danh hiệu Stt CSĐT Ghi ngành đào tạo tạo tốt nghiệp − b) Tình hình đào tạo giới − Đánh giá chung tình hình đào tạo giới Thống kê số chương trình đào tạo chuyên ngành (hoặc chuyên ngành gần) CSĐT nước Tên Tên ngành/chuyên Bậc Danh hiệu Địa Stt CSĐT nước ngành đào tạo đào tạo tốt nghiệp website − Về ngành đào tạo chương trình đào tạo − Ghi rõ tên chuyên ngành đào tạo thuộc ngành đào tạo (theo Danh mục giáo dục, đào tạo Nhà nước), tên chương trình đào tạo, trình độ đào tạo Nếu sử dụng chương trình trường đại học khác, cần nêu rõ chương trình trường đại học nào, kèm theo chương trình gốc trường khả sở đào tạo thực chương trình Nếu sử dụng chương trình nước (kể trường hợp ngành đào tạo có Danh mục giáo dục, đào tạo Nhà nước) cần nêu rõ chương trình trường đại học nào, nước kèm theo chương trình gốc trường nước ngồi; khả sở đào tạo thực chương trình Tóm tắt chương trình đào tạo: Tổng khối lượng kiến thức tồn khóa (tổng số tín chỉ), thời gian đào tạo − − Dự kiến tiêu tuyển sinh, quy mô đào tạo năm đầu ngành đào − Tóm tắt q trình xây dựng chương trình đào tạo tạo Kết luận đề nghị − Đề nghị:… Nơi nhận: TM Tổ soạn thảo đề án (Ký ghi rõ họ tên) - Phòng ĐT SĐH - Ban giám hiệu - Lưu Khoa, môn ……………………………… Mẫu Chương trình đào tạo thạc sĩ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ Thơng tin chung chương trình đào tạo - Tên ngành đào tạo: + Tiếng Việt: + Tiếng Anh: - Mã ngành đào tạo: - Tên chuyên ngành đào tạo: + Tiếng Việt: + Tiếng Anh: - Mã chuyên gành đào tạo: (do phịng ĐT SĐH ghi) - Loại hình đào tạo: - Thời gian đào tạo: - Tên văn sau tốt nghiệp: + Tiếng Việt: + Tiếng Anh: Mục tiêu chương trình đào tạo: 2.1 Mục tiêu chung: 2.2 Mục tiêu cụ thể: - MT 1: - MT 2: - … Chuẩn đầu chương trinh đào tạo: 3.1 Về kiến thức chuyên môn, lực chuyên môn: 3.2 Về kỹ năng: - Kỹ nghiên cứu: - Kỹ mềm: 3.3 Mức tự chủ trách nhiệm: 3.4 Vị trí khả cơng tác sau tốt nghiệp: 3.5 Khả học tập nâng cao trình độ sau tốt nghiệp: 3.6 Trình độ ngoại ngữ: đạt chuẩn trình độ ngoại ngữ tối thiểu …… 3.7 Về phẩm chất đạo đức - Về đạo đức: - Về nghề nghiệp: Ma trận tương quan mục tiêu chuẩn đầu chương trình Chuẩn đầu Mục tiêu cụ thể MT1 MT2 MT3 … Kiến thức chuyên môn, lực chuyên môn Kỹ Mức tự chủ trách nhiệm Vị trí khả công tác sau tốt nghiệp Khả học tập nâng cao trình độ sau tốt nghiệp Trình độ ngoại ngữ Phẩm chất đạo đức Yêu cầu người học: 5.1 Điều kiện dự tuyển a Về Văn tốt nghiệp đại học: Người dự tuyển phải thỏa điều kiện văn sau: - Có tốt nghiệp đại học ngành đúng, ngành phù hợp gồm ngành: dự tuyển vào chuyên ngành …………… mà khơng phải học bổ túc kiến thức - Có tốt nghiệp đại học ngành thuộc nhóm ngành phải học bổ sung kiến thức mơn qui định mục 17 - Có tốt nghiệp đại học ngành thuộc nhóm ngành: ……… phải học bổ sung kiến thức môn qui định mục 17 b Các qui định khác theo qui chế tuyển sinh trình độ thạc sĩ hành ĐHQGHCM trường ĐH Khoa học Tự nhiên 5.2 Hình thức tuyển sinh: có hình thức đăng ký dự tuyển, - Xét tuyển thẳng: dành cho sinh viên tốt nghiệp loại khá, giỏi Việc tổ chức xét tuyển thẳng thực theo qui định tuyển thẳng Quy chế tuyển sinh trình độ thạc sĩ hành ĐHQG-HCM ban hành - Thi tuyển: thí sinh thi mơn gồm: • Mơn bản: • Mơn sở: • Mơn ngoại ngữ: Theo qui chế tuyển sinh trình độ thạc sĩ ĐHQG-HCM 5.3 Địa điểm tuyển sinh: Trường Đại học Khoa học Tự nhiên 5.4 Thời gian tuyển sinh: đợt/ năm 5.5 Chỉ tiêu tuyển sinh: tiêu/ năm 5.6 Điều kiện trúng tuyển: - Xét tuyển thẳng: Thỏa yêu cầu đối tượng xét tuyển; điểm vấn chuyên môn ≥ 5.0; môn ngoại ngữ đạt tối thiểu trình độ B1 Căn theo tiêu tuyển thẳng lấy điểm vấn chuyên môn từ cao xuống đến hết tiêu - Thi tuyển : • Điểm thi môn môn sở ≥ 5.0 điểm (thang điểm 10); • Mơn ngoại ngữ: điểm thi môn ngoại ngữ ≥ 50 điểm (thang điểm 100) có thuộc diện xét miễn thi mơn ngoại ngữ • Căn theo tổng điểm mơn sở lấy điểm từ cao xuống đến hết tiêu hàng năm Thời gian đào tạo, số tín u cầu Loại chương trình đào tạo Nội dung chương trình đào tạo: 9.1 Cấu trúc chương trinh: nêu rõ học phần số tín u cầu học viên phải hồn thành để xét tốt nghiệp, bao gồm: Loại chương trình Tổng số tín Kiến thức chung (Triết, Ngoại Ngữ) Phương thức 1(*) Phương thức Phương thức 3 Số tín Kiến thức sở CN Bắt buộc Tự chọn Luận văn (*) yêu cầu phải có báo khoa học trước bảo vệ luận văn 9.2 Khung chương trình đào tạo: liệt kê tồn mơn học thuộc nội dung CTĐT theo đề mục: Mã số môn học,tên mơn học, khối lượng tính tín (lý thuyết; thực hành, thí nghiệm tiểu luận; Mã số mơn học Phòng ĐT Sau đại học cấp Stt Mã môn học A Tên môn học Phần kiến thức chung MTR Triết học MNN Ngoại ngữ (Anh, Pháp, Nga, Trung, Nhật) B Phần kiến thức sở chuyên ngành B.1 Môn học bắt buộc Tổng số 3 Số tín TH, TN, LT TL 3 B.2 Môn học tự chọn C MLV Luận văn MVL-PT1 Phương thức nghiên cứu (*) MLV-PT2 Phương thức định hướng nghiên cứu MLV-PT3 Phương thức định hướng ứng dụng Tổng số tín Ma trận tương quan môn học chuẩn đầu (Danh sách môn học hệ thống theo học kỳ phân bổ giảng dạy kỹ vào môn học) Chuẩn đầu Học Tên môn học 2.1 3.1 4.1 phần 2.1.1 … 3.1.1 … 4.1.1 … 10 Kế hoạch phân bố giảng dạy Stt Học phần Mã môn học A Tên môn học Phần kiến thức chung 3 MTR Triết học MNN Ngoại ngữ Phần kiến thức sở chuyên ngành Môn học bắt buộc B B.1 Số tín ĐK 18 Cán giảng dạy e Tính hợp lý việc bố trí mơn học, có nên thêm bớt môn học không ? f Đề cương chi tiết môn học 3.3.7 Khả đội ngũ cán bộ, giảng viên 3.3.8 Cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy, học tập 3.3.9 Tài liệu học đáp ứng yêu cầu đào tạo Ý kiến khác (nếu có) Kết luận Hội đồng khoa học Khoa (Đồng ý hay không đồng ý mở chuyên ngành đào tạo; nội dung cần bổ sung, chỉnh sửa-nếu có) - Đủ điều kiện mở chuyên ngành đào tạo :  - Đủ điều kiện mở chuyên ngành đào tạo (phải hoàn thiện hồ sơ):  - Chưa đủ điều kiện mở ngành đào tạo:  Lý ……………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… THƯ KÝ CHỦ TRÌ BUỔI HỌP Mẫu Biên chỉnh sữa đề án ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HCM TRƯỜNG ĐH KHOA HỌC TỰ NHIÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Thành phố Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2020 VĂN BẢN GIẢI TRÌNH CHỈNH SỬA, BỔ SUNG ĐỀ ÁN MỞ CHUYÊN NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN NGÀNH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN, ĐHQG-HCM Theo ý kiến đóng góp chuyên gia thành viên Hội đồng Khoa học đào tạo cấp Khoa Đề án mở chuyên ngành đào tạo trình độ ………… chuyên ngành ………………………, họp ngày …………… Tổ Đề án chỉnh sửa bổ sung nội dung Đề án theo ý kiến đóng góp nhận xét Hội đồng sau: Stt Ý kiến đóng góp Nội dung giải trình Một số góp ý khác đóng góp khác chúng tơi có giải đáp trước Hội đồng Kính đề nghị Hội đồng Khoa học đào tạo cấp Khoa thông qua Trân trọng./ CHỦ TỊCH KH&ĐT KHOA TỔ ĐỀ ÁN Mẫu Biên kiểm tra hồ sô mở chuyên ngành BIÊN BẢN KIỂM TRA HỒ SƠ ĐĂNG KÝ MỞ NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ Chuyên ngành đào tạo: Mã chuyên ngành: Đơn vị phụ trách đăng ký mở chuyên ngành: Người phụ trách chính: Căn hồ sơ nộp phịng ĐT Sau đại học việc đăng ký mở chuyên ngành đào tạo trình độ …………… ngày ……………… Khoa … 02 bên cùng kiểm tra nội dung hồ sơ theo yêu cầu Quyết định 622/QĐĐHQG, ngày 03/7/2017 ĐHQG-HCM, Gồm hồ sơ sau: Stt I II Nội dung hồ sơ Tờ trình mở ngành đào tạo Chương trình đào tạo Mục tiêu Mục tiêu chung Mục tiêu cụ thể Yêu cầu dối với người học Điều kiện văn Hình thức thi môn thi tuyển Chuẩn đầu Ma trận tương quan CĐR mục tiêu chương trình Nội dung chương trình Cấu trúc chương trình Khung chương trình Ma trận tương quan môn học CĐR Kế hoạch giảng dạy Đội ngũ CB hữu (danh sách; lý lịch KH; VB, chức danh) Đội ngũ CB cộng tác (danh sách; lý lịch KH; VB, chức danh) Trang thiết bị phục vụ đào tạo Phòng thí nghiệm, trang thiết bị Thư viện (sách, tài liệu GD) Đạt yêu cầu Chưa đạt yêu cầu Cần bổ sung Đã bổ sung Phòng học, phòng làm việc, Đề tài NCKH Trích ngang cơng trình KH ĐVCM năm gần Dự kiến kế hoạch kiểm định CTĐT Qui định ngành gần, ngành khác III Biên hội thảo lấy ý kiến xây dựng chương trình (Tổ Đề án) IV Bảng khảo sát ý kiến chuyên gia/ nhà quản lý tổ chức bên V Bảng so sánh CTĐT nước VI Biên họp Hội đồng Khoa Kèm bảng nhận xét chuyên gia VII Biên họp Hội đồng trường (phòng SĐH chuẩn bị) Sau kiểm tra hồ sơ, ngày …………………., bên thống hồ sơ  ĐẠT U CẦU, Phịng ĐT SĐH trình Hội đồng trường thông qua Đề án  CHƯA ĐẠT YÊU CẦU, Khoa điểu chỉnh hồ sơ nộp lại phịng ĐT SĐH TỞ ĐỀ ÁN PHÒNG ĐT SAU ĐẠI HỌC Phụ lục NGUYÊN TẮC VÀ ĐIỀU KIỆN ĐĂNG KÝ MỞ CHUYÊN NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ I Nguyên tắc xây dựng đề án mở chuyên ngành đào tạo: Chuyên ngành đào tạo xây dựng phải: b Phù hợp với nhu cầu người học nhu cầu nguồn nhân lực phát triển kinh tế - xã hội đia phương, vùng, nước; phù hợp với chức năng, nhiệm vụ sở đào tạo thạc sĩ c Tên chuyên ngành đào tạo phù hợp mã ngành có Danh mục giáo dục, đào tạo Nhà nước; không nằm danh mục ngành có cảnh báo nguy dư thừa nguồn nhân lực có chủ trương tạm dừng mở ngành đào tạo quan cấp Bộ, ĐHQG-HCM (nếu có) d Ngành đào tạo trình độ đại học ngành ngành gần (nếu khơng có ngành đúng) điều kiện đầu vào ngành đăng ký đào tạo trình độ thạc sĩ đƣợc đào tạo hình thức quy sở đào tạo thạc sĩ có sinh viên tốt nghiệp e Việc quy định ngành gần với ngành đăng ký đào tạo sở đào tạo thạc sĩ định, ghi rõ đề án mở ngành Chương trình đào tạo phải đảm bảo: a Xây dựng chặt chẽ, khoa học, đảm bảo tính hệ thống, liên thơng chương trình, ngành bậc đào tạo, đồng thời đảm bảo phù hợp với tiêu chí kiểm định chất lượng giáo dục b Xây dựng cấu trúc chương trình đào tạo theo quy chế đào tạo hành ĐHQG-HCM c Xây dựng chương trình theo hướng tham khảo, tiếp cận sử dụng chương trình đào tạo trường đại học tiên tiến nước ngồi d Thể tính thực tiễn, hiệu chương trình thơng qua việc gắn kết, hợp tác hoạt động đào tạo chương trình với viện nghiên cứu, doanh nghiệp sở sử dụng người học sau tốt nghiệp II Điều kiện mở chuyên ngành đào tạo Ngành đào tạo trình độ đại học ngành ngành gần (nếu khơng có ngành đúng) điều kiện đầu vào chuyên ngành đăng ký đào tạo trình độ thạc sĩ đào tạo hình thức quy sở đào tạo thạc sĩ có sinh viên tốt nghiệp Việc quy định ngành gần với ngành đăng ký đào tạo sở đào tạo thạc sĩ định, ghi rõ đề án mở ngành Không vi phạm quy định hành tuyển sinh, tổ chức, quản lý đào tạo trình độ đại học, trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ ngành đào tạo quy định liên quan khác pháp luật thời hạn năm tính đến ngày CSĐT xây dựng đề án mở chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ Có đội ngũ giảng viên cán khoa học đủ số lượng, đảm bảo chất lượng để tổ chức đào tạo trình độ thạc sĩ chuyên ngành đăng ký đào tạo, đáp ứng điều kiện cụ thể sau: a Tăng thêm 01 giảng viên có chức danh giáo sư, phó giáo sư, có tiến sĩ khoa học, tiến sĩ cùng ngành đăng ký đào tạo chịu trách nhiệm chủ trì, tổ chức thực nội dung đào tạo thuộc chuyên ngành đăng ký đào tạo so với số giảng viên đăng ký chủ trình ngành đào tạo khơng trùng với danh sách giảng viên hữu thuộc chuyên ngành khác không trùng với giảng viên hữu làm điều kiện mở ngành trình độ thạc sĩ ngành khác b Giảng viên giảng dạy lý thuyết phần kiến thức sở, chun ngành phải có trình độ tiến sĩ; giảng viên khác phải có trình độ thạc sĩ trở lên Giảng viên hữu sở đào tạo thạc sĩ phải đủ để tham gia giảng dạy 70% khối lượng chương trình đào tạo; Khối lượng chương trình cịn lại giảng viên thỉnh giảng (trong nước) ký kết hợp đồng thỉnh giảng với sở đào thạc sĩ thực Các giảng viên hữu thỉnh giảng phải đào tạo phù hợp với nội dung học phần dược phân công giảng dạy c Trong thời gian năm tính đến ngày đề nghị mở chuyên ngành: giảng viên thuộc mục a, b điểm phải có cơng trình khoa học cơng bố tạp chí khoa học chun ngành nước quốc tế cấp 01 độc quyền sáng chế, giải pháp hữu ích thuộc lĩnh vực ngành đăng kí đào tạo; Cơ sở đào tạo thạc sĩ chủ trì thực 02 đề tài, nhiệm vụ khoa học cấp sở 01 đề tài khoa học cấp Bộ tương đương trở lên liên quan đến lĩnh vực ngành đăng kí đào tạo Có sở vật chất, trang thiết bị bảo đảm đáp ứng yêu cầu đào tạo trình độ thạc sĩ, cụ thể: a Có đủ phịng học, phịng thí nghiệm, xưởng thực hành, sở sản xuất thử nghiệm với trang thiết bị cần thiết đáp ứng yêu cầu đào tạo ngành đào tạo; b Thư viện có phịng tra cứu thơng tin cung cấp nguồn thông tin tư liệu (sách, giáo trình tạp chí ngồi nước) cập nhật năm tính đến ngày đề nghị mở ngành, đáp ứng yêu cầu dạy, học học phần chương trình đào tạo thực đề tài luận văn Tùy theo đặc thù ngành mà tài liệu tham khảo xuất lâu so với quy định; c Trang thông tin điện tử cập nhật thường xuyên, công bố công khai cam kết chất lượng giáo dục chất lượng giáo dục thực tế, công khai điều kiện đảm bảo chất lượng CSĐT, cơng khai thu chi tài Có lực, kinh nghiệm nghiên cứu khoa học lĩnh vực chuyên ngành mà ĐVCM xây dựng đề án mở chuyên ngành đào tạo trình độ thạc sĩ; giảng viên tham gia giảng dạy chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ tham gia đề tài khoa học từ cấp Bộ tương đương trở lên ngành xây dựng đề án mở chuyên ngành đào tạo Các giảng viên hữu phải có tiến sĩ cùng ngành với chuyên ngành xây dựng đề án mở ngành đào tạo trình độ thạc sĩ, có người có cơng trình khoa học cơng bố tạp chí khoa học chun ngành có danh mục Hội đồng Chức danh giáo sư nhà nước quy định năm trở lại tính đến ngày CSĐT xây dựng đề án mở ngành đào tạo trình độ thạc sĩ Phụ lục NGUYÊN TẮC VÀ ĐIỀU KIỆN ĐĂNG KÝ MỞ CHUYÊN NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ TIẾN SĨ I Nguyên tắc xây dựng đề án mở Chuyên ngành đào tạo: Chuyên ngành đào tạo xây dựng phải: a Phù hợp với quy hoạch đào tạo, kế hoạch phát triển ngành đào tạo, sứ mạng, chức năng, nhiệm vụ CSĐT gắn với việc thực kế hoạch chiến lược đào tạo CSĐT ĐHQG-HCM b Tên chuyên ngành đào tạo phù hợp ngành mã ngành có Danh mục giáo dục, đào tạo Nhà nước; không nằm danh mục ngành có cảnh báo nguy dư thừa nguồn nhân lực có chủ trương tạm dừng mở ngành đào tạo quan cấp Bộ, ĐHQG-HCM (nếu có) c Ngành đào tạo trình độ thạc sĩ ngành ngành gần (nếu khơng có ngành đúng) điều kiện đầu vào ngành đăng ký đào tạo trình độ tiến sĩ đào tạo sở đào tạo có học viên tốt nghiệp d Việc quy định ngành gần với ngành đăng ký đào tạo sở đào tạo thạc sĩ định, ghi rõ đề án mở ngành Chương trình đào tạo phải đảm bảo: e Xây dựng chặt chẽ, khoa học, đảm bảo tính hệ thống, liên thơng chương trình, ngành bậc đào tạo, đồng thời đảm bảo phù hợp với tiêu chí kiểm định chất lượng giáo dục f Xây dựng cấu trúc chương trình đào tạo theo quy chế đào tạo hành ĐHQG-HCM g Xây dựng chương trình theo hướng tham khảo, tiếp cận sử dụng chương trình đào tạo trường đại học tiên tiến nước h Thể tính thực tiễn, hiệu chương trình thơng qua việc gắn kết, hợp tác hoạt động đào tạo chương trình với viện nghiên cứu, doanh nghiệp sở sử dụng người học sau tốt nghiệp II Điều kiện mở chuyên ngành đào tạo trình độ tiến sĩ - Khơng vi phạm quy định hành tuyển sinh, tổ chức, quản lý đào tạo trình độ đại học, trình độ thạc sĩ, trình độ tiến sĩ ngành đào tạo quy định liên quan khác pháp luật thời hạn năm tính đến ngày CSĐT xây dựng đề án mở chuyên ngành đào tạo trình độ tiến sĩ - Có đội ngủ giảng viên đủ số lượng, đảm bảo chất lượng để tổ chức đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành mà CSĐT xây dựng đề án mở chuyên ngành đào tạo, cụ thể: • Có khả xây dựng tổ chức thực chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ, có khả phát vấn đề nghiên cứu, hướng dẫn, đạo nghiên cứu sinh xây dựng đề cương nghiên cứu đề tài luận án, hướng dẫn nghiên cứu sinh thực đề tài luận án, viết luận án tham gia Hội đồng đánh giá luận án tiến sĩ • Tăng thêm 01 giảng viên có chức danh giáo sư, phó giáo sư, có tiến sĩ khoa học, tiến sĩ cùng ngành đăng ký đào tạo chịu trách nhiệm chủ trì, tổ chức thực nội dung đào tạo thuộc chuyên ngành đăng ký đào tạo so với số giảng viên đăng ký chủ trình ngành đào tạo khơng trùng với danh sách giảng viên hữu thuộc chuyên ngành khác không trùng với giảng viên hữu làm điều kiện mở ngành trình độ thạc sĩ ngành khác - Có đủ khả điều kiện để thành lập Hội đồng đánh giá luận án tiến sĩ tổ chức đánh giá luận án theo quy định Quy chế đào tạo trình độ tiến sĩ ĐHQGHCM - Có sở vật chất, trang thiết bị bảo đảm đáp ứng yêu cầu đào tạo trình độ tiến sĩ, cụ thể: • Có đủ phịng thí nghiệm, phòng nghiên cứu với trang thiết bị cần thiết bảo đảm để nghiên cứu sinh triển khai thực đề tài luận án; có chỗ làm việc dành riêng cho người hướng dẫn nghiên cứu sinh • Thư viện có đủ nguồn thơng tin tư liệu phương tiện để nghiên cứu sinh tìm hiểu, tra cứu thực đề tài luận án, viết luận án sách, giáo trình, tạp chí khoa học ngồi nước, thư viện điện tử liên kết với sở đào tạo cùng lĩnh vực, cùng chun ngành đào tạo ngồi nước • Trang thông tin điện tử CSĐT cập nhật thường xuyên, công bố công khai cam kết chất lượng giáo dục chất lượng giáo dục thực tế, công khai điều kiện đảm bảo chất lượng CSĐT, công khai thu chi tài - CSĐT thực nhiệm vụ nghiên cứu khoa học, có nhiệm vụ nghiên cứu thuộc đề tài khoa học cấp nhà nước, bộ, ngành, tỉnh, thành phố thực nhiệm vụ nghiên cứu khoa học có chất lượng cao tương đương • Có kinh nghiệm đào tạo, bồi dưỡng người làm công tác nghiên cứu khoa học; thường xuyên tổ chức hội thảo, hội nghị khoa học chuyên ngành • Các giảng viên tham gia giảng dạy chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ tham gia đề tài khoa học từ cấp Bộ tương đương trở lên ngành mà CSĐT xây dựng đề án mở ngành đào tạo trình độ tiến sĩ Các giảng viên hữu phải có tiến sĩ cùng ngành với ngành mà CSĐT xây dựng đề án mở ngành đào tạo trình độ tiến sĩ có cơng trình khoa học cơng bố tạp chí khoa học chun ngành có danh mục Hội đồng Chức danh giáo sư nhà nước quy định năm trở lại tính đến ngày CSĐT xây dựng đề án mở ngành đào tạo trình độ tiến sĩ - Đã hợp tác với trường đại học giới hoạt động đào tạo hoạt động khoa học cơng nghệ - Có chương trình đào tạo mà CSĐT xây dựng đề án mở ngành đào tạo đề cương chi tiết môn học chương trình đào tạo xây dựng theo Quy định - Có đơn vị quản lý chuyên trách đáp ứng yêu cầu chuyên môn nghiệp vụ quản lý hoạt động đào tạo trình độ tiến sĩ; xây dựng quy định đào tạo trình độ tiến sĩ CSĐT Phụ lục ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC CAO HỌC/ HỌC PHẦN TIẾN SĨ THƠNG TIN CHUNG Tên mơn học (tiếng Việt): Tên môn học (tiếng Anh): Mã số mơn học: Số tín chỉ: Số tiết lý thuyết: Số tiết thực hành: Số tiết tự học: Môn học bắt buộc hay tự chọn:  Bắt buộc  Tự chọn Bộ môn phụ trách môn học: Khoa: Các yêu cầu khác kiến thức / kỹ học viên cần trang bị trước vào học mơn học này: THƠNG TIN GIẢNG VIÊN Giảng viên phụ trách môn học Họ tên: Học hàm – Học vị: Email liên hệ: Địa liên hệ (ghi rõ địa PTN/ Bộ môn / Khoa/ Trường/ Viên): Lịch tiếp sinh viên (nếu có): Giảng viên tham gia giảng dạy (nếu có) Họ tên: Học hàm – Học vị: Email liên hệ: Địa liên hệ (ghi rõ địa PTN/ Bộ môn / Khoa/ Trường/ Viên): Lịch tiếp sinh viên (nếu có): MƠ TẢ MƠN HỌC (COURSE DESCRIPTION) - Tiếng Việt: - Tiếng Anh: MỤC TIÊU MÔN HỌC (COURSE GOALS) (Hướng dẫn: Liệt kê mục tiêu môn học Liệt kê tối đa mục tiêu tổng quát của môn học Thể tích hợp của kiến thức, kỹ thái độ) Học viên học xong môn học có khả : Mục tiêu MT1 MT2 MT3 MT4 Mô tả (mức tổng quát ) CHUẨN ĐẦU RA MÔN HỌC Hướng dẫn viết chuẩn đầu chi tiết cho mục tiêu xác định mục Mô tả chi tiết chuẩn đầu của mơn học, KHƠNG NÊN Q 12 CHUẨN ĐẦU RA CHO MỖI MƠN Ứng với mục tiêu mục phía có hay nhiều chuẩn đầu chi tiết Mơ tả: Thầy Cơ vui lịng diễn đạt nội dung kiến thức/kỹ cụ thể mức độ đạt sau hồn tất mơn học Mỗi chuẩn đầu phải thể động từ chi tiết/cụ thể thang đánh giá mức độ Mức độ: theo thang đánh giá mức độ kiến thức, kỹ năng, thái độ Mức độ CĐR môn học CĐR1 Kiến thức Biết Hiểu Vận dụng Phân tích Tổng hợp, đánh giá Kỹ Tiếp thu Bắt chước Thao tác Làm chuẩn xác Làm thích nghi Thái độ Tiếp thu Đáp ứng Hình thành giá trị Tổ chức Đặc trưng hóa Mức độ Mơ tả (Mức chi tiết - hành động) Ví dụ: vbdvhjegveu Mã mục tiêu môn học MT1 CĐR2 CĐR3 CĐR4 CĐR5 CĐR6 NỘI DUNG MÔN HỌC STT Nội dung Ví dụ: evevwnvewne ĐÁNH GIÁ Số tiết Mã CĐR môn học CĐR1 Tài liệu tham khảo TL1 (Hướng dẫn: Mô tả thành phần tập, thi, đồ án dùng để đánh giá kết của học viên tham gia môn học Bên cạnh nhóm tập, thi… cần có tỉ lệ % điểm tương ứng) Tỉ lệ (%) Stt Thành phần đánh giá môn học điểm số cuối Giữa kỳ Cuối kỳ TÀI LIỆU THAM KHẢO STT Tên tài liệu Tác giả Năm xuất TL1 TL2 TL3 TL4 CÁC QUY ĐỊNH KHÁC CỦA MÔN HỌC GIẢNG VIÊN (Người soạn đề cương) PHỤ TRÁCH NGÀNH ĐÀO TẠO PHÊ DUYỆT HIỆU TRƯỞNG Phụ lục LÝ LỊCH KHOA HỌC GIẢNG VIÊN (Thông tin năm gần nhất) I THÔNG TIN CHUNG Họ tên: ………………………………… Ngày sinh: ………………………………… Nam/nữ: …………………………………… Nơi cơng tác: ………………………… Trường/viện: ……………………………………… Phịng/ Khoa:……………………………………… Bộ mơn:……………………………………………… Phịng thí nghiệm:………………………………… Chức vụ:…………………………………………… Học vị: ……………… năm đạt: ………………… Học hàm: …………………… năm phong: ……………… Liên lạc: …………………………………………………………………… TT Cơ quan Địa Điện thoại/ fax Email Cá nhân Trình độ ngoại ngữ: T T Nghe Tên ngoại ngữ Tố t Kh Nói T B Tố t Kh Viết T B Tố t Kh Đọc hiểu tài liệu T B Tố t Kh Thời gian công tác: Thời gian Nơi công tác Chức vụ Từ…nay Từ…đến… 10 Quá trình đào tạo: Bậc đào tạo Đại học Thạc sỹ Tiến sỹ Tiến sỹ Khoa Thời gian Nơi đào tạo Chuyên ngành Tên luận án tốt nghiệp TB học 11 Các lĩnh vực chuyên môn hướng nghiên cứu 11.1 Lĩnh vực chuyên môn:………………………………………………………… - Lĩnh vực: …………………………………………………………… - Chuyên ngành: ……………………………………………………… - Chuyên môn: ………………………………………………………… 11.2 Hướng nghiên cứu: …………………………… …………………………… ………………………………………………………………………………………………… II NGHIÊN CỨU VÀ GIẢNG DẠY Đề tài/dự án TT Tên đề tài/dự án Mã số & cấp quản lý Thời gian thực Kinh phí (triệu đồng) Chủ nhiệm /Tham gia Ngày nghiệm thu Kết 2 Hướng dẫn sinh viên, học viên cao học, nghiên cứu sinh T T Tên SV , HVCH, NCS Tên luận án Năm tốt nghiệp Bậc đào tạo Đại học Thạc sỹ Tiến sỹ Sản phẩm đề tài/dự án (chỉ ghi mã số) III CÁC CƠNG TRÌNH ĐÃ CƠNG BỐ Sách 1.1 Sách xuất Quốc tế TT Tên sách Sản phẩm đề tài/ dự án (chỉ ghi mã số) Nhà xuất Năm xuất Tác giả/ đồng tác giả Bút danh Sản phẩm đề tài/ dự án (chỉ ghi mã số) Nhà xuất Năm xuất Tác giả/ đồng tác giả Bút danh 1.2 Sách xuất nước TT Tên sách 2 Các báo 2.1 Đăng tạp chí Quốc tế TT Tên tác giả, tên viết, tên tạp chí số tạp chí, trang đăng viết, năm xuất Sản phẩm đề tài/ dự án (chỉ ghi mã số) Số hiệu ISSN (ghi rõ thuộc ISI hay không) Điểm IF Sản phẩm đề tài/ dự án (chỉ ghi mã số) Số hiệu ISSN Ghi Sản phẩm đề tài/ dự án (chỉ ghi mã số) Số hiệu ISBN Ghi Sản phẩm đề tài/ dự án (chỉ ghi mã số) Số hiệu ISBN Ghi 2.2 Đăng tạp chí nước TT Tên tác giả, tên viết, tên tạp chí số tạp chí, trang đăng viết, năm xuất 2.3 Đăng kỷ yếu Hội nghị Quốc tế TT Tên tác giả, tên viết, tên Hội nghị, thời gian tổ chức, nơi tố chức 2.4 Đăng kỷ yếu Hội nghị nước TT Tên tác giả, tên viết, tên Hội nghị, thời gian tổ chức, nơi tổ chức IV CÁC GIẢI THƯỞNG Các giải thưởng Khoa học Công nghệ T T Tên giải thưởng Nội dung giải thưởng Nơi cấp Năm cấp 2 Bằng phát minh, sáng chế (patent) TT Tên Sản phẩm đề tài/ dự án (chỉ ghi mã số) Số hiệu Năm cấp Nơi cấp Tác giả/ đồng tác giả Bằng giải pháp hữu ích TT Sản phẩm đề tài/ dự án (chỉ ghi mã số) Tên giải pháp Số hiệu Năm cấp Nơi cấp Tác giả/ đồng tác giả Ứng dụng thực tiễn thương mại hoá kết nghiên cứu TT Tên cơng nghệ/ giải pháp hữu ích chủn giao Hình thức, quy mơ, địa áp dụng Năm chủn giao Sản phẩm đề tài/ dự án (chỉ ghi mã số) V THÔNG TIN KHÁC Tham gia chương trình ngồi nước T T Thời gian Tên chương trình Chức danh Tham gia Hiệp hội Khoa học, Ban biên tập tạp chí Khoa học, Ban tổ chức Hội nghị KH&CN TT Thời gian Tên Hiệp hội/ Tạp chí/ Hội nghị Chức danh Tham gia làm việc Trường Đại học/ Viện/ Trung tâm nghiên cứu theo lời mời T T Thời gian Tên Trường Đại học/ Viện/ Trung tâm nghiên cứu Nội dung tham gia Ngày tháng năm Người khai (Họ tên chữ ký)