Đang tải... (xem toàn văn)
- Hướng dẫn : + Để sắp xếp được các tranh minh họa theo đúng nội dung truyện, em cần quan sát kỹ tranh và xác định nội dung mà tranh đó minh họa là của một đoạn nào, sau khi đã xác định [r]
(1)TuÇn Ngµy so¹n:……………………… Ngµy gi¶ng:…………………… Tập đọc – Kể chuyện (tiết 16 +17) BAØI TAÄP LAØM VAÊN I MUÏC TIEÂU A - Tập đọc Đọc thành tiếng Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ laứm vaờn, loay hoay, lia lũa , ngaộn nguỷi rửa bát đĩa… Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Đọc trôi chảy toàn bài và bước đầu biết phân biệt giọng người kể và caùc nhaân vaät Đọc hiểu Hiểu nghĩa các từ ngữ tong bài : khăn mùi soa, vết lia lịa, ngắn ngủi… Hiểu đựơc nội dung và ý nghĩa câu chuyện : Qua câu chuyện bạn Cô - li - a, tác giả muốn khuyên các em lời nói phải đôi với việc làm, đã nói là phải cố làm gì mình nói B - Keå chuyeän Sắp xếp lại các tranh minh họa theo trình tự câu chuyện sau đó dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại đoạn chuyện lời mình Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II ĐỒ DỤNG DẠY – HỌC Tranh minh họa cácc đoạn truyện ( phóng to có thể) Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc Moät chieác khaên muøi soa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Tập đọc Ổn định tổ chức (1’) Kieåm tra baøi cuõ (5’) HS đọc và trả lời câu hỏi nôi dung bài tập đọc Cuộc họp chữ viết GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài - Trong tập đọc này, các em làm - Nghe GV giới thiệu bài quen với bạm Cô - li - a Cô - li - a là học sinh biết cố gắng làm bài tập trên lớp Lop3.net (2) bạn có biết làm điều mình đã nói đó là điều gì? Các em đọc bài tập làm vaên seõ hieåu - GV ghi tên bài trên bảng lớp Hoạt động : Luyện đọc (30’) - Tiến hành theo quy định hứớng dẫn luyện đọc đã giới thiệu bài tập đọc Cậu bé thông minh, tuaàn a Đọc mẫu - GV đọc diễn cảm toàn bài lựơt Chú ý lời các nhân vật: + Gioïng nhaân vaät “toâi” : hoàn nhieân, nheï nhaøng + Gioïng meï : aám aùi, dòu daøng b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải thích từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khoù - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp (đọc lượt) - Theo dõi giáo viên đọc mẫu - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đế hết bài Đọc vòng - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn GV - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy đọc câu - Nhöng chaúng leõ laïi noäp moät baøi vaên ngaén nguûi nhö theá theá naøy? Toâi nhìn xung quanh, người vieát.// - Coâ – li – a naøy Hoâm giaët aùo sô mi vaø quaàn aùo loùt ñi nheù.// - Giải thích các từ khó - Cho HS xem khaên muøi soa, hoûi: + Đây là loại khăn gì? + Loại khăn nhỏ, mỏng dùng lau tay, lau maët + Theá naøo laø vieát lia lòa? + Laø vieát raát nhanh vaø lieân tuïc + Thế nào là ngắn ngủn, hay đặt câu với từ + Ngắn ngủn là ngắn và có ý naøy? cheâ Ñaët caâu : Maãu buùt chì ngaén nguûn - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước - HS tiếp nối đọc bài, lớp lớp, HS đọc đoạn theo doõi baøi SGK - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Mỗi nhóm HS, em đọc đoạn nhóm Lop3.net (3) - Tổ chức thi đọc các nhóm - nhóm thì đọc tiếp nối - Yêu cầu HS các tổ tiếp nối đọc đồng - Mỗi tổ đọc đồng đoạn, bài tập đọc tổ đọc tiếp nối từ đầu đến hết bài Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - Hảy tìm tên người kể lại câu chuyện - Đó chính là Cô - li - a Bạn kể naøy baøi taäp laøm vaên cuûa mình - Cô giáo cho lớp đề văn nào? - Cô giáo giao đề văn là : em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ? - Vì Cô - li - a thấy khó viết bài tập làm - HS thảo luận theo cặp và trả lời : vaên ? Vì nhà mẹ thường làm việc cho Coâ - li - a Ñoâi Coâ - li - a chæ laøm moät soá vieäc vaët - Cô - li - a thấy khó phải kể việc - HS đọc đoạn trứơc lớp, lớp em đã làm để giúp mẹ vì nhà mẹ thường theo dõi và đọc thầm theo làm việc cho em Thỉnh thoảng, mẹ bận ñònh baûo em giuùp vieäc naøy, vieäc kia, nhöng thaáy em ñang hoïc, meï laïi thoâi Theá nhöng Coâ - li - a cố gắng để bài văn mình dài Cô - li - a đã làm cách nào? Chúng ta cùng tìm hiểu trước nội dung bài - Thấy các bạn viết nhiều, Cô - li - a đã làm - Cô - li - a đã cố nhớ lại việc cách gì để bài viết dài ra? mà mình đã làm và viết việc mình chưa làm Cô - li - a coøn vieát raèng “ em muoán giuùp meï nhiều việc để mẹ đỡ vất vả” - Yêu cầu HS đọc đoạn và thảo luận để trả - HS thảo luận theo cặp, sau đó đại lời câu hỏi 4, SGK diện HS trả lời a Khi meï baûo Coâ - li - a giaët quaàn áo, lúc đầu em ngạc nhiên vì bạn chưa phải giặt quần áo, mẹ luôn làm giúp bạn và đây là lần đầu tieân meï baûo baïn giaët quaàn aùo b Cô - li - a vui vẽ nhận lời mẹ vì bạn nhớ đó là việc mà bạn đã viết baøi taäp laøm vaên cuûa mình - Em học đựơc điều gì từ bạn Cô - li - a ? - HS tự phát biểu ý kiến theo suy nghĩ em : + Tình thương yêu mẹ Lop3.net (4) + Nói lời biết giữ lấy lời + Coá gaéng gaëp baøi khoù… - GV chốt lại : Điều cần làm Cô - li - a là biết nhận vì lời nói phải đôi với việc làm Keát luaän : Qua caâu chuyeän cuûa baïn Coâ - li - a, tác giả muốn khuyên các em lời nói phải đôi với việc làm, đã nói là phải cố làm gì mình nói Hoạt động : Luyện đọc lại (5’) - GV HS đọc tốt đọc mẫu đoạn 3,4 - Theo dõi bài đọc mẫu baøi - Yêu cầu HS đọc tiếp nối nhóm - HS taïo thaønh nhoùm, moãi HS - Tổ chức nhóm thi đọc bài tiếp đọc đoạn bài noái - Tuyeân döông nhoùm hoïc toát KEÅ CHUYEÄN Hoạt động : Xác định yêu cầu (1’) - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện, trang 47, SGK - Hướng dẫn : + Để xếp các tranh minh họa theo đúng nội dung truyện, em cần quan sát kỹ tranh và xác định nội dung mà tranh đó minh họa là đoạn nào, sau đã xác định nội dung tranh chúng ta xếp chúng lại theo trình tự câu chuyện + Sau xếp tranh theo đúng trình tự noäi dung caâu chuyeän, caùc em choïn keã moät đoạn lời mình, tức là chuyển lời Cô - li - a truyện thành lời em Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện Kể trước lớp - Gọi HS khá kể chuyện trứơc lớp, HS kể đọan truyện Keå theo nhoùm - Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm coù HS, yêu cầu HS chọn đoạn truyện và kể cho các bạn lớp cùng nghe - HS đọc trước lớp Cả lớp theo dõi và đọc thầm - HS keå, sau moãi laàn cho baïn keå, lớp theo dõi và nhận xét - Lần lượt HS kể nhóm cuûa mình, caùc baïn cuøng nhoùm cuûa mình, caùc baïn cuøng nhoùm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho Lop3.net (5) Kể trước lớp - Tổ chức cho HS thi kể chuyện - đến HS thi kể đoạn chuyeän - Tuyeân döông HS keå toát - Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện đúng, hay Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (3’) - Em đã làm giúp bố mẹ việc gì ? - đến HS trả lời - Nhaän xeùt tieát hoïc vaø daën doø HS chuaån bò baøi sau Rót kinh nghiÖm: - _ To¸n (Tieát 26) LUYEÄN TAÄP A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: Thực hành tìm các phần số Giải các bài toán liên quan đến tìm các phần số B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi 1,2/31 + Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh Bài mới: Hoạt đông 1: Luyện tập, thực hành * Baøi 1: + Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tìm ½ cuûa 1soá, 1/6 cuûa soá vaø laøm baøi + Yêu cầu học sinh đổi chéo để kiểm tra baøi cuûa + Chữa bài và cho điểm học sinh * Baøi 2: + Gọi học sinh đọc đề bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + hoïc sinh leân baûng + học sinh lên bảng, học sinh lớp làm bài vào bài tập + Vân làm 30 bông hoa giấy, Vân tặng bạn 1/6 số hoa đó Hỏi Vân taëng baïn bao nhieâu boâng hoa? Lop3.net (6) + Muoán bieát Vaân taëng baïn bao nhieâu + Chuùng ta phaûi tính 1/6 cuûa 30 boâng boâng hoa, chuùng ta phaûi laøm gì? hoa Vì Vân làm 30 bông hoa và đem tặng bạn 1/6 số bông hoa đó + Yêu cầu học sinh tự làm bài + hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh lớp làm bài vào bài tập Giaûi: Soá boâng hoa Vaân taëng baïn laø: 30 : = (boâng hoa) Đáp số: bông hoa + Chữa bài và cho điểm học sinh * Baøi 3: + Gọi học sinh đọc đề bài + Yêu cầu học sinh tự làm bài + học sinh lên bảng, lớp làm vào Giaûi: Soá hoïc sinh ñang taäp bôi laø: 28 : = (hoïc sinh) Đáp số: học sinh + Chữa bài và cho điểm học sinh * Baøi 4: + Yêu cầu học sinh quan sát hình và tìm + Hình và hình có 1/5 số ô vuông đã hình đã tô màu 1/5 số ô vuông tô màu + Học sinh làm, giải thích câu trả lời +Moãi hình coù maáy oâ vuoâng + 10 oâ vuoâng +1/5 cuûa 10 oâ vuoâng laø bao nhieâu oâ + 1/5 cuûa 10 oâ vuoâng laø 10 : = oâ vuoâng vuoâng + Hình vaø hình 4, moãi hình toâ maøu maáy + Moãi hình toâ maøu 1/5 oâ vuoâng oâ vuoâng? Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò: + Cô vừa dạy bài gì? + Veà nhaø luyeän taäp theâm veà tìm caùc phaàn baèng cuûa soá + Nhaän xeùt tieát hoïc Rót kinh nghiÖm: - Lop3.net (7) Đạo đức (Tiết 6) Bài 3: TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (Tieát 2) I MUÏC TIEÂU Kiến thức Giuùp HS hieåu: - Tự làm lấy việc mình nghĩa là luôn cố gắng để làm lây scoong việc thân mà không nhờ vả, trông chờ hay dựa dẫm vào người khác - Tự làm lấy việc thân giúp ta tiến và không làm phiền đến người khác Thái độ - Tự giác, chăm thực công việc thân, không ỷ lại - Đồng tình ủng hộ người tự giác thực công việc mình, phê phán hay trông chơ,ø dựa dẫm vào người khác Haønh vi - Cố gắng tự làm lấy công việc mình học tập, lao động, sinh hoạt… II CHUAÅN BÒ - Noäi dung tieåu phaåm”Chuyeän baïn Laâm” - Phiếu ghi tình huống(Hoạt động 2- Tiết1) - Giấy khổ to in nội dung Phiếu bài tập(4 tờ) (Hoạt động- Tiết 2) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ (5’) - GV goïi HS laøm baøi taäp 1, / 85 (VBT) - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Chia lớp thành nhóm - Phaùt bieåu thaûo luaän cho nhoùm - Yeâu caàu sau phuùt, caùc nhoùm phaûi leân gaén keát quaû treân baûng Noäi dung phieáu thaûo luaän: Điền đúng(Đ) hay sai(S) và giải thích vào trước hành động sau: a) Lan nhờ chị làm hộ bài tập nhà cho mình b) Tùng nhờ chị rửa ấm chén - công việc mà Tùng bố giao c) Trong kiểm tra, Nam gặp bài toán khó không giải được, bạn Hà bèn cho Nam chép - Chia nhoùm vaø tieán haønh thaûo luaän - Sau phút, đại diện các nhóm leân trình baøy keát quaû - Sau đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét Lop3.net (8) bài Nam từ chối d) Vì muốn mượn Toàn truyện, Tuấn đã trực nhật hộ Toàn đ) Nhớ lời mẹ dặn chiều phải nấu cơm nên chơi vui với các bạn Hường chào các bạn để nhà nấu cơm - Nhận xét câu trả lời các nhóm và đưa đáp án đúng Đáp án đúng: a) S; b) S; c) Ñ; d) S; ñ) Ñ * Kết luận: Luôn luôn phải tự làm lấy công việc mình, không ỷ lại vào người - đến HS nhắc lại khaùc Hoạt động 2: Đóng vai - Chia lớp làm nhóm Phát phiếu giao việc - Tiến hành thảo luận nhóm và cho nhóm và thảo luận và đống vai xử lí đóng vai Sau đó đại diện tình huoáng sau: nhóm đóng vai, giải tình Tình huoáng: Vieät vaø Nam laø ñoâi baïn raát thaân huoáng Sau moãi laàn coù nhoùm Việt học giỏi còn Nam lại học yếu Bố mẹ đóng vai Các nhóm khác theo Nam hay đánh Nam Nam bị điểm dõi và nhận xét kém Thương bạn trên lớp có dịp là Việt lại tìm cách nhắc bài để Nam làm bài tốt, đạt điểm cao Nhờ thế, Nam ít bị đánh đòn Nam cảm ơn Việt rối rít Là bạn học cùng lớp, nghe lời cảm ơn Nam tới Việt, em laøm gì? - Nhận xét, đóng góp ý kiến cho cách giải nhóm * Kết luận: Việt thương bạn làm - đến HS nhắc lại là hại bạn Hãy để bạn tự làm lấy công việc mình , có ta giúp bạn tiến Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò - Cñng cè néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc _ Ngµy so¹n:……………………… Ngµy gi¶ng:…………………… (§/c Vi ThÞ B×nh d¹y) Lop3.net (9) Ngµy so¹n:……………………… Ngµy gi¶ng:…………………… (§/c Vi ThÞ B×nh d¹y) Ngµy so¹n:23 / / 2009 Ngµy gi¶ng: T5 24 / / 2009 ChÝnh t¶ - nghe viÕt (TiÕt 12) Nhí l¹i buæi ®Çu ®i häc I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Nghe viết chính xác đoạn bài “ Nhớ lại buổi đầu học” b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập tiếng có âm vần dễ lẫn: eo/ oeo; s/x c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT2 * HS: VBT, buùt II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát 2) Bài cũ: “ Ngày khai trường” - Gv mời Hs lên bảng viết các từ: lẻo khoẻo, nhiên, nũng nịu, khỏe khoaén - Gv và lớp nhận xét 3) Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài + ghi tựa 4) Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị - Mục tiêu: Giúp Hs nhìn viết đúng bài thơ vào Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị Hs laéng nghe - Gv đọc lần đoạn viết Hai Hs đọc lại - Gv mời HS đoạc lại đoạn văn viết - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung bài thơ: Boán caâu + Đoạn viết gồm có câu? Vieát hoa + Các chữ đầu câu thường viết nào? - Gv hướng dẫn các em viết nháp từ dễ Hs viết nháp: bỡ ngỡ, nép, quãng trời, ngập ngừng vieát sai Hoïc sinh neâu tö theá ngoài, caùch Gv đọc choHs viết bài vào cầm bút, để - Gv quan saùt Hs vieát Học sinh viết vào - Gv theo doõi, uoán naén Học sinh soát lại bài Gv chấm chữa bài Hs tự chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì Lop3.net (10) - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo Cả lớp làm vào VBT Hai Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Cả lớp chữa bài vào VBT - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VBT - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: Nhà nghèo, đường ngoằn ngoèo, cười ngặt nghẽo, ngoẹo đầu + Baøi taäp 3: Hs đọc yêu cầu bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài - Gv chia lớp thành nhóm Thảo luận: Nhoùm laøm baøi 3a) Nhoùm laøm baøi 3b) Hs laøm vaøo VBT - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng Đại diện các nhómlên viết lên Caâu a) Sieâng naêng – xa – xieát baûng Câu b) Mướng – thưởng – nướng Hs nhaän xeùt Hs chữa bài đúng vào VBT Toång keát – daën doø - Về xem và tập viết lại từ khó - Những Hs viết chưa đạt nhà viết lại - Nhaän xeùt tieát hoïc To¸n – tiÕt 29 phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: Giuùp hoïc sinh nhaän bieát veà pheùp chia heát vaø pheùp chia coù dö Nhaän bieát soá dö phaûi beù hôn pheùp chia B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Caùc taám baøi coù chaám troøn Que tính C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Goïi hoïc sinh laøm baøi 1,2/35 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + hoïc sinh leân baûng 10 Lop3.net (11) + Nhận xét, chữa bài và cho điểm học sinh Bài mới: a Hoạt động 1: Giới thiệu phép chia hết vaø pheùp chia coù dö * Pheùp chia heát: + Giáo viên nêu bài toán: Có chấm tròn, chia thành hai nhóm Hỏi nhóm coù maáy chaám troøn + Y/c học sinh thực phép chia 8:2=4 + Giáo viên nêu: có chấm tròn, chia thành hai nhóm thì nhóm chấm tròn và không thừa chấm tròn nào, chia không thừa, ta nói : là phép chia hết Ta viết : = 4, đọc là taùm chia hai baèng boán * Pheùp chia coù dö: + Giáo viên nêu bài toán: có chấm tròn, chia thành hai nhóm Hỏi nhóm nhiều chấm tròn và còn thừa chấm tròn? + Hướng dẫn học sinh tìm kết đồ dùng trực quan + Hướng dẫn học sinh thực phép tính :2 + Có chấm tròn chia thành nhóm thì nhóm nhiều chấm tròn và còn thừa chấm tròn.Vậy chia 4, thừa 1,ta nói : laø pheùp chia coù dö Ta vieát : = (dư1) và đọc là chín chia hai bốn, dư moät Löu yù:Trong pheùp chia coù dö soá dö phaûi beù hôn soá chia C, Hoạt động 2: Luyện tập-thực hành Bµi + Gọi học sinh nêu y/c bài toán + Y/c học sinh tự làm bài + Y/c học sinh vừa làm bài vừa nêu rõ cách thực phép tính mình Học + Học sinh quan sát trả lời: nhóm có : = chaám troøn + hoïc sinh leân baûng laøm baøi + Thực hành chia chấm tròn thành hai nhóm: nhóm nhiều chấm tròn và còn thừa chấm tròn - chia 4, viết - nhân 8, trừ + học sinh lên bảng làm phần a, lớp 12 Lop3.net (12) sinh lớp theo dõi để nhận xét bài baïn + Các phép chia bài toán này goïi laø pheùp chia heát hay chia coù dö * Baøi + Neâu y/c cuûa baøi + Baøi taäp y/c caùc em kieåm tra caùc pheùp tính chia baøi Muoán bieát pheùp tính đó đúng hay sai, các em cần thực lại phép tính và so sánh các bước tính, so sánh kết phép tính mình với baøi taäp * Baøi + Y/c học sinh quan sát hình và trả lời câu hỏi: hình nào đã khoanh vào ½ số ôtô? Hoạt động 3: Củng cố,dặn dò + Cô vừa dạy bài gì? + Veà laøm baøi 1,2/36 3/37 + Nhaän xeùt tieát hoïc laøm baûng + Pheùp chia heát + hoïc sinh + Học sinh tự làm bài, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra baøi cuûa + Hình a đã khoanh vào ½ số ôtô hình Rót kinh nghiÖm: - _ Tù nhiªn vµ x· héi (Tieát 12) CÔ QUAN THAÀN KINH I MUÏC TIEÂU: Học sinh biết kể tên, trên sơ đồ và trên thể vị trí các phận quan thaàn kinh Hoïc sinh bieát neâu vai troø cuûa naõo, tuûy soáng, caùc daây thaàn kinh vaø caùc giaùc quan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Caùc hình SGK/26;27 Hình cô quan thaàn kinh phoùng to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Khởi động (ổn định tổ chức) Kiểm tra bài cũ: Vệ sinh quan bài tiết nước tiểu Tại chúng ta cần giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu? Làm nào để tránh viêm nhiễm các phận quan bài tiết nước tiểu? Nhaän xeùt Bài mới: 13 Lop3.net (13) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Hoạt động Quan sát - Bước + Chæ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa cô quan thần kinh trên sơ đồ + Trong các quan đó, quan nào bảo vệ hộp sọ, quan nào bảo vệ cột sống? Sau trên sơ đồ, nhóm trưởng đề nghò caùc baïn chæ vò trí cuûa naõo boä, tuûy sống trên thể mình thể bạn - Bước Làm việc lớp + Hình cô quan thaàn kinh phoùng to + Giáo viên vừa vào hình vẽ vừa giaûng - Từ não và tủy sống có các dây thần kinh tỏa khắp nơi thể Từ các quan bên ( tuần hoàn, hô hấp, bài tiết ) và các quan bên ngoài ( mắt, mũi, tai, lưỡi, da ) thể lại có các daây thaàn kinh ñi veà tuûy soáng vaø naõo Keát luaän: Cô quan thaàn kinh goàm coù boä naõo ( naèm hoäp soï), tuûy soáng ( naèm coät soáng) vaø caùc daây thaàn kinh * Hoạt động 2: Thảo luận - Bước Chơi trò chơi + Giáo viên cho lớp chơi HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Laøm vieäc theo nhoùm + Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sár sơ đồ quan thần kinh hình 1;2/ 26;27/ SGK, trả lời + Học sinh thực hành + não bảo vệ hộp sọ và tủy sống bảo vệ cột sống + Học sinh thực hành theo yêu cầu + Học sinh lên bảng trên sơ đồ các phaän cuûa cô quan thaàn kinh Noùi roõ ñaâu laø tuûy soáng, naõo, caùc daây thaàn kinh vaø nhaán mạnh não bảo vệ hộp sọ, tủy sống bảo vệ cột sống + Chôi troø chôi “ thoû, aên coû, uoáng nước, vào hang” + Học sinh phản ứng nhanh, nhạy người chơi + Keát thuùc troø chôi + Giáo viên hỏi: các em đã sử dụng - Thị giác (mắt) - Thính giaùc (tai) giác quan nào để chơi trò chơi? - Xuùc giaùc (tay) - Bước Thảo luận nhóm Giaùo vieân neâu caâu hoûi + Naõo vaø tuûy soáng coù vai troø gì? + Nhóm trưởng điều khiển: đọc mục “bạn cần biết” và liên hệ với quan sát để trả lời + Neâu vai troø cuûa caùc daây thaàn kinh vaø + Laø trung öông thaàn kinh ñieàu khieån moïi 14 Lop3.net (14) caùc giaùc quan? + Ñieàu gì seõ xaûy neáu naõo, tuûy soáng, caùc daây thaàn kinh hay moät caùc giaùc quan bò hoûng? hoạt động thể + moät soá daây thaàn kinh daãn luoàng thaàn kinh nhận từ các quan thể não tủy sống + không bình thường ( điên ) Làm việc lớp – Đại diện nhóm - Bước 3: + Giaùo vieân keát luaän SGK/27 Cuûng coá & daën doø: + Giaùo vieân choát noäi dung baøi hoïc, lieân heä giaùo duïc + học sinh đọc lại mục “bạn cần biết” SGK/27 + Nhaän xeùt tieát hoïc + CBB: Hoạt động thần kinh Rót kinh nghiÖm: - LuyÖn tõ vµ c©u – TiÕt Từ ngữ trường học – dấu phẩy I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Mở rộng vốn từ trường học qua bài tập giải ô chữ - OÂn taäp veà daáu phaåy b) Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng VBT c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớp viết BT1 Baûng phuï vieát BT2 * HS: Xem trước bài học, VBT III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: - Gv đọc Hs làm BT2 và BT3 - Gv nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập Baøi taäp 1: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs đọc yêu cầu bài - Gv bảng ,nhắc lại bước thực 15 Lop3.net (15) + Bước 1:Dựa theo lời gợi y,ù các em phải đoán đó là Hs laéng nghe từ gì? + Bước 2:Ghi từ vào các ô trống theo hàng ngang, ô trống ghi chữ cái + Bước 3:Sau điền đủ 11 từ vào ô trống theo hàng ngang, em đọc để biết từ xuất cột Hs thảo luận Hs lên bảng thi tiếp sức là từ nào - Gv cho Hs trao đổi theo cặp Hs nhaän xeùt - Gv dán lên bảng lớp phiếu, mời nhóm Hs, nhóm 10 em thi tiếp sức Mỗi em điền thật nhanh từ - Gv nhaän xeùt, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Lên lớp Hs laøm vaøo VBT Dieãu haønh Saùch giaùo khoa Thời khóa biểu Cha meï Ra chôi Hoïc gioûi Lười học Giaûng baøi 10.Thoâng minh 11.Coâ giaùo * Hoạt động 2: Thảo luận Baøi taäp 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài Hs đọc yêu cầu bài - Gv mời Hs lên bảng thi làm bài Ba Hs leân baûng laøm baøi - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng : Hs lớp nhận xét a) Ông em, bố em và chú em là thợ mỏ b) Các bạn kết nạp vào Đội là ngoan, troø gioûi Hs chữa bài vào VBT c) Nhiệm vụ đội viên là thực Bác Hồ dạy, tuân theo Điều lệ Đội và giữ gìn danh dự Đội Toång keát – daën doø - Nhắc Hs ghi nhớ điều đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc Rót kinh nghiÖm: - 16 Lop3.net (16) Ngµy so¹n: 23/ / 2009 Ngµy gi¶ng: T6 25 / / 2009 ThÓ dôc – tiÕt 12 ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI I MUÏC TIEÂU: + Tiếp tục ôn: Tập hợp hàng ngang, Yêu cầu biết thực đúng tương đối chính xaùc + Học động tác di chuyển hướng phải, trái + Yêu cầu biết và thực động tác mức tương đối đúng + Chôi troø chôi : Meøo ñuoåi chuoät + Yeâu caàu bieát caùch chôi II ÑÒA ÑIEÅM-PHÖÔNG TIEÄN Sân trường CB: Coøi Kẻ vạch chuẩn bị dụng cụ phần tập chuyển hướng NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NOÄI DUNG BIEÄN PHAÙP GIAÛNG DAÏY ÑLV Ñ PHẦN MỞ ĐẦU Nhận lớp: Phổ biến nội dung, yêu cầu học Khởi động: Đứng chỗ vỗ tay hát + Giaäm chaân taïi choã theo nhòp * Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ PHAÀN CÔ BAÛN Kiểm tra bài cũ Tiếp tục ôn: Tập hợp haøng ngang, doùng haøng Bài mới: Học di chuyển hướng phải traùi + Giaùo vieân neâu teân, laøm maãu vaø giaûi thích động tác, học sinh làm theo lúc đầu chậm sau đó tốc độ tăng dần 2’ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Tập hợp hàng ngang 1’ 1’ 2’ 6’ Taäp theo toå 10’ + Giáo viên cho học sinh theo hướng thẳng trước chuyển hướng, lúc 8’ 17 Lop3.net (17) đầu chậm, sau đó nhanh dần chuyển hướng + Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh ñaëc baøn chân cho đúng hướng Troø chôi: Meøo ñuoåi chuoät PHAÀN KEÁT THUÙC Hồi tĩnh: Có lớp chậm theo vòng tròn 1’ Voøng troøn voã tay vaø haùt + Giaùo vieân cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi 2’ hoïc Nhaän xeùt-Daën doø: 1’ + Nhận xét lớp + Về ôn di chuyển hướng trái, phải TËp lµm v¨n – tiÕt KÓ l¹i buæi ®Çu ®i häc I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Hs kể lại hồn nhiên, chân thật buổi đầu học mình b) Kỹ năng: Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn c) Thái độ: Giáo dục Hs biết nhớ lại kỉ niệm buổi đầu học II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớp ghi gợi ý nội dung họp Trình tự bước tổ chức họp * HS: VBT, buùt III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: - Gv gọi Hs : Để tổ chức tốt họp, cần phải chú ý gì? - Gv gọi Hs nói vai trò người điều khiển họp - Gv nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Gv giuùp Hs xaùc ñònh yeâu caàu cuûa baøi taäp Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài 18 Lop3.net (18) - Gv neâu yeâu caàu: Khi keå phaûi keå chaân thaät baèng caùi rieâng cuûa mình.khoâng nhaát thieát phaûi keå veà ngaøy Hs laéng nghe tựa trường, có thể kể ngày khai giảng buổi đầu cắp sách đến lớp - Gv hướng dẫn: + Cần nói rõ đến lớp buổi sáng hay là buổi chiều? Hs trả lời + Thời tiết nào? + Ai dẫn em đến trường? + Lúc đầu, em bỡ ngỡ sao? + Buoåi hoïc keát thuùc theá naøo? + Cảm xúc em buổi học đó? - Gv mời Hs khá kể Moät Hs keå - Gv nhaän xeùt Hs nhaän xeùt - Gv mời cặp Hs kể cho nghe buổi đầu Từng cặp Hs kể ñi hoïc - Gv mời – hs thi kể trước lớp – Hs thi kể trước lớp - Gv nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay Hs nhaän xeùt * Hoạt động 2: Từng Hs làm việc - Gv gọi Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv nhắc nhở các em viết giản dị, chân thật Hs viết bài điều vừa kể - Sau đó Gv mời Hs đọc bài mình Hs đọc bài viết mình - Gv nhận xét, chọn người viết tốt Hs nhaän xeùt Toång keát – daën doø - Về nhà bài viết nào chua đạt nhà sửa lại - Chuẩn bị bài: Nghe và kể lại câu chuyện “ Không nở nhìn” - Nhaän xeùt tieát hoïc Rót kinh nghiÖm: - To¸n tiÕt 30 LuyÖn tËp A MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: cuûng coá veà chia heát,chia coù dö vaø ñaëc ñieåm cuûa soá dö B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 19 Lop3.net (19) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi 1/36 3/37 + Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Bài mới: Hoạt động 1: luyện tập, thực hành * Baøi1 + hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi + Y/c học sinh tự làm bài + Y/c học sinh lên bảng nêu rõ cách thực phép tính mình Học sinh lớp theo dõi để nhận xét bài bạn + Tìm caùc pheùp tính chia heát baøi HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + học sinh lên bảng làm bài, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt + hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh lớp làm vào * 17 chia 8, viết * nhaân baèng 16 17 trừ 16 + Các phép tính bài là các pheùp tính coù dö, khoâng coù pheùp tính naøo laø pheùp tính chia heát + Chữa bài và cho điểm hs * Baøi2 + hoïc sinh neâu y/c cuûa baøi + Y/c học sinh tự làm bài + Học sinh làm xong bạn ngồi cạnh + học sinh lên bảng, học sinh lớp đổi chéo để kiểm tra bài làm vào * Baøi3 + Gọi học sinh đọc đề bài + Một lớp có 27 học sinh, đó 1/3 số học sinh là học sinh giỏi Hỏi lớp đó coù bao nhieâu hoïc sinh gioûi? - hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh lớp làm bài vào bài tập Giaûi: Lớp đó có số học sinh giỏi là: 27 : = (hoïc sinh) Đáp số : học sinh + Chữa bài và cho điểm học sinh * Baøi + Gọi học sinh đọc đề bài + Trong pheùp chia, soá chia laø thì soá dư có thể là số nào? + Soá dö coù theå laø 1,2 20 Lop3.net (20) + Có số dư lớn số chia không + Vậy các phép chia với số chia là + Không + Laø thì số dư lớn là số nào + Vậy khoanh tròn vào chữ nào Hoạt động 2: Củng cố,dặn dò + Chữ B + Cô vừa dạy bài gì? + Veà nhaø laøm baøi 1,2/38 + Nhaän xeùt tieát hoïc Rót kinh nghiÖm: - _ Thñ c«ng – tiÕt GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG (Tiết 2) I Mục tiêu: Gấp, cắt, dán ngôi cánh và lá cờ đỏ vàng đúng quy trình kỹ thuật II Giáo viên chuẩn bị: Tranh quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ vàng III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ Giới thiệu bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động3: Học sinh thực hành gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng Giáo viên gọi học sinh nhắc lại và thực các bước gấp, cắt ngôi năm cánh Giáo viên nhận xét theo tranh quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ vàng lên bảng để nhắc lại Học sinh nhắc lại cách dán ngôi để lá cờ đỏ vàng các bước thực Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành gấp, cắt, dán lá cờ đỏ vàng Chú ý giúp đở, uốn nắn học sinh làm chưa đúng, còn lúng túng Giáo viên tổ chức cho học sinh trưng bày, nhận xét sản phẩm thực hành Đánh giá sản phẩm thực hành học sinh Cũng cố, dăn dò: Nhận xét kết thực hành học sinh Dặn dò học sinh học sau mang đầy đủ dụng cụ để học bài “ Gấp, cắt, dán bông hoa ” 21 Lop3.net (21)