Đang tải... (xem toàn văn)
Hơn nữa, nếu thầy cô có nhìn thấy thì cũng sẽ trừ điểm lớp 7B, chứ không trừ điểm lớp Hải?. a.2[r]
(1)PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP.BN MA THUỘT TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG
ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT GDCD 7 I Mục tiêu:
1 Mục tiêu theo chuẩn kiến thức kĩ năng 1.1 Kiến thức: Giúp học sinh:
- Qua kiểm tra đánh giá khả lĩnh hội kiến thức HS Từ thấy ưu khuyết điểm nhằm có biện pháp dạy học thích hợp
1.2 Kĩ năng:
- Rèn cho HS kỹ phân tích, đánh giá, liên hệ học với thực tế 1.3.Tư tưởng:
- Giáo dục HS tính thật thà, nghiêm túc làm biết coi trọng điều học
II Hình th ức kiểm tra :
Kết hợp trắc nghiệm tự luận với tỉ lệ 3/7 III Ma trận đề kiểm tra:
Chủ đề Biết Hiểu Vận dụng Tổng
TN TL TN TL TN TL
Sống giản dị Câu 4:
0.25đ 0.25
Trung thực Câu 1:
0.25đ
Câu3:
2đ 2.25
Tự trọng Câu
5: 1đ
Câu
1: 3đ
Yêu thương con người
Câu 2:
0.25đ 0.25
Tôn sư trọng đạo Câu 6: 1đ
Câu 3: 0.25đ
Câu 2:
2 3.25
(2)A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời
Câu 1: Em có cách xử gặp toán khó kiểm tra? (0.25đ)
a Rủ bạn ngồi gần bên giải b Chép bạn
c Suy nghĩ để tìm cách giải d Xem tài liệu, giải sẵn Câu 2: Biểu sau yêu thương người? (0.25đ)
a.Giúp đỡ bạn có hồn cảnh khó khăn vui trung thu
a Bạn có hồn cảnh khó khăn, em cho bạn mượn tiền để bạn chơi điện tử
b Chép giúp bạn bạn bị ốm nặng
c Quét dọn nhà cửa giúp người neo đơn
Câu 3: Theo em thái độ việc làm thể tơn sư trọng đạo? (0.25đ)
a Chỉ kính trọng, lời thầy giáo dạy b Thường xuyên nhớ đến thăm hỏi thầy cô giáo cũ c Cho quan niệm “ Một chữ Thầy” lạc hậu d Không thiết phải làm theo lời dạy bảo thầy Câu : Biểu sống giản dị? (0.25đ)
a Ăn mặc cầu kì, kiểu cách
b Tính tình xuề xịa, dễ dãi, c Nói đơn giản, dễ hiểu
Câu 5: Những biểu tự trọng hay thiếu tự trọng? Đánh dấu X vào ô tương ứng
Biểu hiện Tự trọng Thiếu tự trọngA B a Ăn mặc luộm thuộm cẩu thả
(3)c Luôn biết giữ lời hứa
d Không chịu hạ mình, làm điều mờ ám
Câu 6: Chọn từ cụm từ cho trước ( Biết ơn, truyền thống, mọi nơi, làm theo) để điền vào chỗ trống đoạn văn sau: (1đ)
“ Tơn sư trọng đạo tơn trọng, kính u và(a)……… thầy cô giáo lúc (b)……… ; coi trọng (c) ……… ……… đạo lý mà thầy dạy cho Tơn trọng đạo (d) ……… quý báu dân tộc
B PHẦN TỰ LUẬN (7đ)
1 Theo em cần phải có lịng tự trọng? Nếu khơng có lịng tự trọng người ta nào?(3đ)
2 Em giải thích rõ câu “ Nhất tự vi sư, bán tự vi sư” Nêu ý nghĩa suy nghĩ em câu nói (2đ)
3 Hôm Hải trực nhật, đến lớp muộn, dù vội vàng Hải chưa làm vệ sinh lớp xong Không kịp mang rác đổ , Hải hất xẻng rác vào góc tường cạnh lớp 7B Hải nghĩ, chỗ khuất Hơn nữa, thầy có nhìn thấy trừ điểm lớp 7B, không trừ điểm lớp Hải
a Em suy nghĩ việc làm Hải (1đ) b Nếu bạn Hải, em nói với Hải (1đ)
(Ghi chú: Phần tự luận học sinh làm mặt sau) ĐÁP ÁN:
A TRẮC NGHIỆM (3đ) Mỗi câu 0.25đ
Câu
Đáp án c B b c
Câu 5: a B b B c A d A - Mỗi câu 0.25đ
(4)B TỰ LUẬN (7đ)
Câu Nội dung Điểm
1
a Có lịng tự trọng để: Có nghị lực vượt khó, có uy tín, người q trọng
b Khơng có lịng tự trọng: Thiếu nghị lực, uy tín, người khác không tin tưởng
1.5
1.5
2
a Một chữ thầy, nửa chữ thầy
b Biết kính trọng, biết ơn người dạy dỗ (có thể có ý khác)
1
3
a Thiếu trung thực, lười, ích kỷ, khơng làm trịn nhiệm vụ b Khơng nên làm vậy; cần đổ rác chỗ
- Dũng cảm nhận khuyết điểm