Tuần 11. Tiếng vọng

Quan hệ giữa các ý ở mỗi câu dưới đây (rừng cây bị chặt phá – mặt đất thưa vắng bóng chim ; mảnh vườn nhỏ bé – bầy chim vẫn về tụ hội) được biểu hiện bằng những cặp từ nào ?. a) Nếu [r]

Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2012

Bạn gấu ơi, cho mình hỏi đường

một chút không?

Giờ không rảnh, em

a)Rừng say ngây và ấm nóng

(Ma văn Kháng)

b) Tiếng hót dìu dặt

b) Tiếng hót dìu dặt củacủa họa mi giục loài chim dạo họa mi giục loài chim dạo lên khúc nhạc tưng bừng, ca ngợi núi sông

lên khúc nhạc tưng bừng, ca ngợi núi sông

đổi

đổi

(Võ Quảng)(Võ Quảng)

c) Hoa mai trổ chùm thưa thớt, không đơm đặc

như hoa đào Nhưng cành mai uyển chuyển cành đào

(Theo Mùa xuân phong tục Việt Nam) I/ Nhận xét:

2:00

1:59

1:58

1:57

1:56

1:55

1:54

1:53

1:52

1:51

1:50

1:49

1:48

1:47

1:46

1:45

1:44

1:43

1:42

1:41

1:40

1:39

1:38

1:37

1:36

1:35

1:34

1:33

1:32

1:31

1:30

1:29

1:28

1:27

1:26

1:25

1:24

1:23

1:22

1:21

1:20

1:19

1:18

1:17

1:16

1:15

1:14

1:13

1:12

1:11

1:10

1:09

1:08

1:07

1:06

1:05

1:04

1:03

1:02

1:01

1:00

0:59

0:58

0:57

0:56

0:55

0:54

0:53

0:52

0:51

0:50

0:49

0:48

0:47

0:46

0:45

0:44

0:43

0:42

0:41

0:40

0:39

0:38

0:37

0:36

0:35

0:34

0:33

0:32

0:31

0:30

0:29

0:28

0:27

0:26

0:25

0:24

0:23

0:22

0:21

0:20

0:19

0:18

0:17

0:16

0:15

0:14

0:13

0:12

0:11

0:10

0:09

0:08

0:07

0:06

0:05

0:04

0:03

0:02

0:01

0:00

Thảo luận nhóm

Yêu cầu: Từ in đậm câu sau dùng để làm gì?

a)Rừng say ngây và ấm nóng

(Ma văn Kháng)

b) Tiếng hót dìu dặt

b) Tiếng hót dìu dặt của họa mi giục lồi chim dạo họa mi giục loài chim dạo lên khúc nhạc tưng bừng, ca ngợi núi sông

lên khúc nhạc tưng bừng, ca ngợi núi sông

đổi

đổi

((Võ Quảng)Võ Quảng)

c) Hoa mai trổ chùm thưa thớt, không đơm đặc

c) Hoa mai trổ chùm thưa thớt, không đơm đặc

như hoa đào hoa đào Nhưng cành mai uyển chuyển cành cành mai uyển chuyển cành đào

đào

KẾT QUẢ THẢO LUẬN Từ in đậm câu sau dùng để:

a) Rừng say ngây và ấm nóng

(Ma văn Kháng)

b) Tiếng hót dìu dặt

b) Tiếng hót dìu dặt của họa mi giục loài chim dạo lên họa mi giục loài chim dạo lên khúc nhạc tưng bừng, ca ngợi núi sông đổi

khúc nhạc tưng bừng, ca ngợi núi sông đổi

((Võ Quảng)Võ Quảng)

c) Hoa mai trổ chùm thưa thớt, không đơm đặc

c) Hoa mai trổ chùm thưa thớt, không đơm đặc như hoa hoa đào

đào Nhưng cành mai uyển chuyển cành đào.cành mai uyển chuyển cành đào

(Theo Mùa xuân phong tục Việt Nam)

(Theo Mùa xuân phong tục Việt Nam)

Từ“và” nối “say ngây” với “ấm nóng”(quan hệ liên hợp).

Từ“của” nối “tiếng hót dìu dặt” với “Hoạ Mi”(quan hệ sở hữu).

Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2012

- Từ dùng để “nối” từ ngữ câu, nhằm thể mối quan hệ từ ngữ câu với gọi là “Quan hệ từ”

- Một số quan hệ từ thường gặp: và, của, với, hay, hoặc, thì, ở, tại, mà, bằng, để, về…

- Từ dùng để “nối” từ ngữ câu, nhằm thể mối quan hệ từ ngữ câu với gọi là “Quan hệ từ”

2 Quan hệ ý câu (rừng bị chặt phá – mặt đất thưa vắng bóng chim ; mảnh vườn nhỏ bé – bầy chim vẫn tụ hội) biểu cặp từ ?

a) Nếu rừng bị chặt phá xơ xác mặt đất thưa vắng bóng chim.

- Quan hệ ý biểu

cặp từ …thì …

a) Nếu rừng bị chặt phá xơ xác mặt đất thưa vắng bóng chim.

rừng bị chặt phá – mặt đất thưa vắng bóng chim

- Vậy cặp từ …thì …: biểu thị quan hệ

điều kiện, giả thuyết- kết quả.

Điều kiện,

b) Tuy mảnh vườn ngồi ban cơng nhà Thu thật nhỏ bé bầy chim thường rủ tụ hội.

mảnh vườn nhỏ bé – bầy chim tụ hội

- Quan hệ tương phản ý

biểu cặp từ …nhưng …

- Vậy cặp từ …nhưng …: biểu thị quan

III Ghi nhớ:

III Ghi nhớ: (SGK-110)

1.Quan hệ từ từ nối từ ngữ câu, nhằm thể hiện mối quan hệ từ ngữ câu ấy với nhau: và, với, hay, hoặc, nhưng, mà, thì, của, ở, tại, bằng, như, để, về,…

2 Nhiều khi, từ ngữ câu nối với một cặp quan hệ từ Các cặp quan hệ từ thường gặp là: - Vì … nên…; do… nên…; nhờ…mà…(biểu thị quan hệ

nguyên nhân - kết quả)

- Nếu… thì…; hễ… thì…; (biểu thị quan hệ giả thiết – kết quả , điều kiện - kết quả)

- Tuy… nhưng…; mặc dù… nhưng…; (biểu thị quan hệ tương phản )

- Không những… mà…; không chỉ… mà…; (biểu thị quan hệ tăng tiến).

1.Quan hệ từ từ nối từ ngữ câu, nhằm thể hiện mối quan hệ từ ngữ câu ấy với nhau: và, với, hay, hoặc, nhưng, mà, thì, của, ở, tại, bằng, như, để, về,…

2 Nhiều khi, từ ngữ câu nối với một cặp quan hệ từ Các cặp quan hệ từ thường gặp là: - Vì … nên…; do… nên…; nhờ…mà…(biểu thị quan hệ

nguyên nhân - kết quả)

- Nếu… thì…; hễ… thì…; (biểu thị quan hệ giả thiết – kết quả , điều kiện - kết quả)

- Tuy… nhưng…; mặc dù… nhưng…; (biểu thị quan hệ tương phản )

III Luyện tập III Luyện tập

Bài Tìm quan hệ từ câu sau nêu rõ tác dụng chúng :

a) Chim, mây, nước hoa cho tiếng hót kì diệu Họa Mi làm cho tất bừng tỉnh giấc.

Võ Quảng

b) Những hạt mưa to nặng bắt đầu rơi xuống ném đá, nghe rào rào.

Nguyễn Thị Ngọc Tú

c) Bé Thu khoái ban công ngồi với

ông nội, nghe ông rủ rỉ giảng loài cây.

2:00

1:59

1:58

1:57

1:56

1:55

1:54

1:53

1:52

1:51

1:50

1:49

1:48

1:47

1:46

1:45

1:44

1:43

1:42

1:41

1:40

1:39

1:38

1:37

1:36

1:35

1:34

1:33

1:32

1:31

1:30

1:29

1:28

1:27

1:26

1:25

1:24

1:23

1:22

1:21

1:20

1:19

1:18

1:17

1:16

1:15

1:14

1:13

1:12

1:11

1:10

1:09

1:08

1:07

1:06

1:05

1:04

1:03

1:02

1:01

1:00

0:59

0:58

0:57

0:56

0:55

0:54

0:53

0:52

0:51

0:50

0:49

0:48

0:47

0:46

0:45

0:44

0:43

0:42

0:41

0:40

0:39

0:38

0:37

0:36

0:35

0:34

0:33

0:32

0:31

0:30

0:29

0:28

0:27

0:26

0:25

0:24

0:23

0:22

0:21

0:20

0:19

0:18

0:17

0:16

0:15

0:14

0:13

0:12

0:11

0:10

0:09

0:08

0:07

0:06

0:05

0:04

0:03

0:02

0:01

0:00

III Luyện tập III Luyện tập

Bài Tìm quan hệ từ câu sau nêu rõ tác dụng chúng :

a) Chim, mây, nước hoa cho

tiếng hót kì diệu Họa Mi làm cho tất cả bừng tỉnh giấc.

Võ Quảng - nối chim, mây, nước với hoa.

b) Những hạt mưa to nặng bắt đầu rơi xuống ném đá, nghe rào rào.

Nguyễn Thị Ngọc Tú

-

- nối to với nặng nối to với nặng.

C) Bé Thu khối ban cơng ngồi với ông nội, nghe ông rủ rỉ giảng loài cây.

Theo Văn Long - với: nối ngồi với ông nội

Bài Tìm cặp quan hệ từ câu sau và cho biết chúng biểu thị quan hệ bộ phận câu.

a) Vì người tích cực trồng nên quê hương em có nhiều cánh rừng xanh mát.

b) Tuy hồn cảnh gia đình khó khăn bạn Hồng ln học giỏi.

- Vì … nên… ( biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết )

Bài Đặt câu với quan hệ từ: và, nhưng, của.

của

của

và

và

nhưng

nhưng

- Em An đôi bạn thân.

- Em An đôi bạn thân.

- Em học giỏi văn em trai em lại học giỏi toán.

- Em học giỏi văn em trai em lại học giỏi toán.

- Cái áo tơi cịn ngun.

Bạn A Bạn B

Nếu …

thì …

Ví dụ:

1

2 3 4 5 6 7 8

(1) Nếu … …

(3) Mặc dù … …

(4) Không chỉ… mà…

(2) Vì… nên …

(6) Khơng những… mà…

(8) Tuy… nhưng…

(7) Nhờ… mà…

(5) Do… nên …

Một tràng vỗ tay

Bạn giỏi lắm!

Một tràng vỗ tay10

Thứ tư, ngày tháng 11 năm 2012

1.Quan hệ từ từ nối từ ngữ câu, nhằm thể hiện mối quan hệ từ ngữ câu ấy với nhau: và, với, hay, hoặc, nhưng, mà, thì, của, ở, tại, bằng, như, để, về,…

2 Nhiều khi, từ ngữ câu nối với một cặp quan hệ từ Các cặp quan hệ từ thường gặp là: - Vì … nên…; do… nên…; nhờ…mà…(biểu thị quan hệ

nguyên nhân - kết quả)

- Nếu… thì…; hễ… thì…; (biểu thị quan hệ giả thiết – kết quả , điều kiện - kết quả)

- Tuy… nhưng…; mặc dù… nhưng…; (biểu thị quan hệ tương phản )

- Không những… mà…; không chỉ… mà…; (biểu thị quan hệ tăng tiến).

1.Quan hệ từ từ nối từ ngữ câu, nhằm thể hiện mối quan hệ từ ngữ câu ấy với nhau: và, với, hay, hoặc, nhưng, mà, thì, của, ở, tại, bằng, như, để, về,…

2 Nhiều khi, từ ngữ câu nối với một cặp quan hệ từ Các cặp quan hệ từ thường gặp là: - Vì … nên…; do… nên…; nhờ…mà…(biểu thị quan hệ

nguyên nhân - kết quả)

- Nếu… thì…; hễ… thì…; (biểu thị quan hệ giả thiết – kết quả , điều kiện - kết quả)

- Tuy… nhưng…; mặc dù… nhưng…; (biểu thị quan hệ tương phản )

Chân thành cảm ơn thầy

giáo, cô giáo c¸c em!

KÝnh