kiến thức: - Giúp hs hiểu nội dung và ý nghĩa của việc xây dựng gia đình văn hoá, hiểu mối quan hệ giữa quy mô gia đình và chất lượng đời sống gia đình - Hiểu bổn phận và trách nhiệm của[r]
(1)TuÇn Ngµy so¹n: 12/9/2007 Ngµy d¹y /9/2007 TiÕt Tù träng I, Mục tiêu cần đạt - Gióp HS hiÓu thÕ nµo lµ tù träng vµ kh«ng tù träng, v× ph¶i cã lßng tù träng - Rèn kĩ đánh giá hành vi thân và ngời khác biểu tính tù träng Häc tËp nh÷ng tÊm g¬ng tù träng cña ngêi xung quanh - Gi¸o dôc nhu cÇu vµ ý thøc rÌn luyÖn, n©ng cao danh dù, phÈm gi¸ II, T liÖu vµ ph¬ng tiÖn 1, ThÇy : Nghiªn cøu so¹n gi¶ng 2,Trß §äc tríc SGK,häc bµi cò III, Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học 1, ổn định tổ chức 2, KiÓm tra bµi cò - Trung thùc lµ g×? BiÓu hiÖn cña trung thùc, tr¸i víi trung thùc lµ g×? 3, Bµi míi Hoạt động thầy và trò Néi dung chÝnh GV: Dù ngời lớn hay trẻ em I, Tìm hiểu truyện đọc: công việc gì không để ngời khác phải nhắc nhở đến mình Đó là ngơi nh “Một tâm hồn cao thợng” thÕ nµo? - Tù träng §· nãi mét lêi, høa víi ®iÒu g× ph¶i làm đợc, đó là biểu gì? Träng lêi høa, danh dù Hoc sinh đọc truyện SGK Trong truyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? Lop7.net (2) Rober, sacley, t¸c gi¶ Hoµn c¶nh cña Rober nh thÕ nµo? nghÌo khæ, måi c«i ph¶i ®i b¸n diªm kiÕm sèng Khi ngời mua diêm ( tác giả) đa đồng tiÒn vµng nhng Rober kh«ng cã tiÒn tr¶ l¹i em đã định nh nào? Đổi tiền lẻ để trả lại Em đã nhờ trả tiền thừa cho tác giả Rober là em bé nghèo khổ nhng sao? có trách nhiệm cao, đã thực lời Nhê sacley v× em bÞ th¬ng nÆng kh«ng tù høa cña m×nh b»ng bÊt cø gi¸ nµo đến đợc V× em lµm nh vËy? Muốn đúng lời hứa mình Kh«ng muèn ngêi kh¸c nghÜ em nghÌo mµ lµm ®iÒu sÊu Kh«ng muèn mÊt lßng tin ë ngêi kh¸c GV: Nh vËy vÎ bÒ ngoµi nghÌo khæ nhng bªn lµ mét t©m hån cao thîng, träng danh dù, lêi høa Việc là Rober đã để lại suy nghĩ ấn tợng gì lòng tác giả? Sù c¶m phôc quý mÕn Nh÷ng biÓu hiÖn nh Rober c©u truyện thể đức tính gì? Tù träng VËy em hiÓu thÕ nµo lµ tù träng II, Bµi häc 1, ThÕ nµo lµ tù träng Nh÷ng cÇn cã lßng tù träng - Lµ biÕt coi träng m×nh, gi÷ g×n phÈm c¸ch, ®iÒu chØnh hµnh vi cña m×nh cho phï hîp víi c¸c chuÈn mùc x· héi TÊt c¶ mäi ngêi Tr¸i víi lßng tù träng lµ g×? 2, Tự trọng là phẩm chất đạo đức cao Lop7.net (3) - Là không đàng hoàng thất quý cần thiết ngời høa GV: Nh vËy tù träng chÝnh lµ viÖc t«n träng b¶n th©n, d÷ v÷ng uy tÝn, danh dù III, LuyÖn tËp øng sö phï hîp víi c¸c chuÈn mùc x· héi, PhÇn a trang tránh việc xấu có hại, vơn lên sống tốt đẹp - Trêng hîp 1, 2: ThÓ hiÖn h¬n lßng tù träng - §ãi cho s¹ch r¸c cho th¬m - Trêng hîp 3, 4, 5: Kh«ng Con ngêi ta bÊt cø hoµn c¶nh nµo( tù träng §ãi, khæ së ) cÇn tr¸nh viÖc lµm xÊu, cã hại đến thân, luôn giữ gìn phẩm giá Híng dÉn Häc sinh gi¶i bµi tËp A, B PhÇn b 4, Củng cố hướng dẫn- Tự trọng là gì? cần phải làm gì để thể tính tự trọng?- Học nội dung bµi, lµm bµi tËp phÇn C D - T×m mét sè c©u ca dao, tôc ng÷ thÓ hiÖn tÝnh tù träng - Liên hệ với thực tế xung quanh để minh hoạ cho tính tự trọng, thiếu tự trọng - Chuẩn bị bài đạo đức và kỷ luật Lop7.net (4) Ngµy so¹n: /09/2007 Ngµy d¹y: /09/2007 TiÕt Đạo đức và kỷ luật I.Môc tiªu bµi häc Giúp học sinh hiểu nào là đạo đức và kỉ luật, mối quan hệ đạo đức và kỉ luật ý nghĩa việc rèn luyện đạo đức và kỉ luật với người Rèn kĩ đánh giá hành vi thân và người khác biểu đạo đức và kỉ luật, thói quen tôn trọng kỉ luật và phê phán thói tự vô kỉ luật Gd nhu cÇu vµ ý thøc tù rÌn luþªn n©ng cao danh dù, phÈm gi¸,sèng phï hîp v¬Ý c¸c chuẩn mực đạo đức II, Tài liệu và phương tiện 1,ThÇy: Nghiªn cøu so¹n gi¶ng 2,Trß: §äc SGK, häc bµi cò III, Các hoạt động dạy học 1, ổn định tổ chức 2, KiÓm tra bµi cò Tù träng lµ g×,biÓu hiÖn cña tù träng? Lµm bµi tËp a,b 3, Bµi míi Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hđộng 1: Gv đưa số ví dụ I, Tìm hiểu truyện đọc - Mét hs líp trËt tù, h¨ng h¸i xây dựng bài, học và làm bài đầy “Một gương tận tuỵ vì việc đủ nghiêm túc chung” - Mét hs gÆp thÇy c« kh«ng chµo Anh Phi Hïng tËn tuþ hÕt lßng v× =>Kỉ luật và đạo đức c«ng viÖc.ChÊp hµnh tèt nh÷ng quy định quan,và an toàn lao Hđộng 2: động Hs đọc truyện SGK Dùa vµo phÇn bµi häc h·y cho biÕt thÕ nµo là đạo đức ? II,Néi dung bµi häc 1,đạo đức là gì Hs tr¶ lêi Là quy định,những chuẩn mực ứng xử người với người kh¸c víi c«ng viÖc víi thiªn nhiªn và môi trường sống,được nhiều người ủng hộ và tự giác thực KØ luËt lµ g× ? Lop7.net (5) Nêu vài ví dụ hs rèn luyện đạo đức và kỉ luật trường lớp? Hs nªu vÝ dô, gv ph©n tÝch Trái với hành động có tính kỉ luật là gì? _ThiÕu ý thøc v« kØ luËt Để trở thành người có đạo đức vì chóng ta ph¶I chóng ta ph¶I tu©n thao kØ luËt? Những người sống có đạo đức và kỉ luật cã lîi Ých g×? 2,KØ luËt lµ g× Là quy định chung cộng đồng tổ chức xã hội nào đó, yêu cầu người phải tuân theo nh»m t¹o sù thèng nhÊt hµnh động để đạt chất lượng hiệu cao c«ng viÖc 3,Mối quan hệ đạo đức và kỉ luËt - Đạo đức và kỉ luật có mối quan hệ chặt chẽ.Người có đạo đức là người Để trở thành người có đạo đức và kỉ luậ tự giác tuân thủ kỉ luật và người em cÇn rÌn luyÖn ntn? chấp hành tốt kỉ luật là người có đạo -Trong htËp,sinh ho¹t,ngoµi x· héi… đức -Tù gi¸c thùc hiÖn nh÷ng chuÈn mùc đạo đức, quy định cộng đồng Nªu yªu cÇu cña bµi Chỉ các hành vi thể đúng đạo đức chúng ta cảm thấy thoải mái và vµ kØ luËt? người tôn trọng III, LuyÖn tËp PhÇn a(t14) Các hành vi thể đạo đức và kỉ luËt 1- Kh«ng nãi chuyÖn riªng líp 4Tích cực tham gia các hoạt động lớp, trường Thảo luận và cho biết có phải Tuấn thiếu ý 6-không uống rượu bia,hút thuốc thøc v« kØ luËt kh«ng?V× sao? l¸… -Kh«ng ph¶i, v× hoµn c¶nh T ph¶i ®ilao PhÇn c(trang14) động kiếm sống hai là T đã báo cáo xin phép đầy đủ §©y ko ph¶i lµ thiÕu ý thøc v« kØ luật vì hcảnh phải lao động Lợi ích viêc tôn trọng đạo đức và kỉ kiếm sống… luËt lµ g×? -B¶n th©n sÏ c¶m thÊy tho¶i m¸i vµ ®îc người khác tôn trọng quý mến 4,củng cố hướng dẫn -Thế nào là đạo đức và kỉ luật -Là hs cần rèn luỵên đạo đức, kỉ luật ntn? sống có đạo đức và kỉ luật có lợi ích gì? -Lµm bµi tËp phÇn b,d vµ chuÈn bÞ bµi Lop7.net (6) §ñ gi¸o ¸n tuÇn 4/2007 KÝ duyÖt:……………… TuÇn Ngµy so¹n: /09/2007 Ngµy d¹y: /09/2007 TiÕt Yêu thương người I.Mục tiêu cần đạt -Giúp học sinh hiểu nào là yêu thương người và ý nghĩa việc sống biết yêu thương người Rèn cho hs quan tâm đến nững người xung quanh,ghét thói thờ lạnh nhạt và biết lên án hành vi độc ác với người Giúp hs rèn luyện mình để trở thành người có lòng yêu thương người,thái độ sống có tình người.Biết xây dựng tình đoàn kết yêu thương từ gia đình đến người xung quanh II, Tài liệu và phương tiện 1,ThÇy: Nghiªn cøu so¹n gi¶ng 2,Trß: §äc SGK, häc bµi cò III, Các hoạt động dạy học 1, ổn định tổ chức 2, KiÓm tra bµi cò 3, Bµi míi Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động Gv hướng dẫn: Lá lành đùm lá rách Trong sống cần có yêu thương quan tâm đến người khác Hs đọc truyện Bác Hồ đến thăm gia đình chị Chín vào thời gian nµo? -Tèi 30 tÕt Hoµn c¶nh kh«ng gian ntn? -Phè mÞt mï ma bôi -Trêi rÐt ngät ViÖc lµm cña B chøng tá ®iÒu g× ? -Dï bËn, thêi tiÕt xÊu nhng B¸c vÉn ®i th¨m nh©n d©n T×m nh÷ng cö chØ vµ lêi nãi cña B thÓ hiÖn quan tâm, yêu thương gđình chị ? I, Tìm hiểu truyện đọc “Bác Hồ đến thăm người nghèo” Bác quan tâm giúp đỡ người gặp khã kh¨n,chia sÎ th«ng c¶m víi hoµn c¶nh cña chÞ ChÝn Lop7.net (7) -Bác đến chúc tết,xoa đầu các cháu, âu yếm trao quµ tÕt Lêi hái th¨m ©n cÇn:ThÝm hiÖn lµm g×, II, Néi dung bµi häc mẹ có bị đói không, các cháu có học 1, Yêu thương người là quan kh«ng tâm giúp đỡ,làm điều tốt Thái độ mẹ chị chín ntn trước cho người khác,nhất là ngõ¬i gÆp khã kh¨n, ho¹n n¹n quan t©m cña B¸c? -Xúc động vô cùng trước quan tâm B¸c -Cµng thªm kÝnh träng ,yªu quý vÞ l·nh tô 2, Yêu thương người là truyền cña d©n téc thèng qóy b¸u cña d©n téc cÇn ®îc gi÷ g×n ph¸t huy Ngồi trên xe phủ chủ tịch B đã định ntn? - ChØ thÞ cho UBND thµnh phè, gi¶i quýªt 3,Có lòng yêu thương người c«ng ¨n viÖc lµm người yêu quý kính träng =>Bác yêu thương đồng bào, từ suy nghĩ đến hành động cụ thể biểu điều đó, Bác người yêu qúy kính trọng Hoạt động 3: Liên hệ thực tế Hãy kể vài gương yêu thương người mà em biết trường lớp, nơi em Vd: Trong học tập , đời sống Trong các đợt bão lụt chúng ta đã làm gì giúp đỡ đồng bào bị nạn 4, Củng cố hướng dẫn Yêu thương người là gì? Tìm câu ca dao tục ngữ nói lòng yêu thương người ChuÈn bÞ phÇn tiÕp theo §ñ gi¸o ¸n tuÇn 5/2007 KÝ duyÖt:……………… Lop7.net (8) TuÇn Ngµy so¹n /10/2007 Ngµy d¹y /10/2007 TiÕt Yêu thương ngời I, Môc tiªu bµi häc 1, kiÕn thøc 2, kÜ n¨ng 3, thái độ II, Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn(nh tiªt 5) III, Các hoạt động dạy học 1, ổn định lớp 2, kiÓm tra bµi cò ThÕ nµo lµ yªu th¬ng ngêi? Cho vÝ dô? 3, bµi míi Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Gv treo b¶ng phô ghi t×nh huèng: T×nh huèng Nhà Lan ngheo, bố mẹ em không có tiền để may đồng phục cho con, và tháng nào Lan đóng học phí muộn.Bác Khang là cựu chiến binh bên cạnh, bác đã trích phần lơng giúp đỡ gđ Lan và giới thiệu để bố mẹ lan vào HTX thủ công để tăng thêm thu nhập Theo em b¸c Khang lµ ngêi nh thÕ nµo? - Quan tâm giúp đỡ ngời gặp khó khăn ViÖc lµm cña b¸c Khang thÓ hiÖn ®iÒu g×? - Yªu th¬ng ngêi T×nh huèng 2: T¹i mét qu¸n níc cã 2, ngêi ®ang vui vÎ th× mét ngêi ¨n mµy xuÊt hiÖn Chñ qu¸n xua ®uæi còn ngời khách ném xuống đất 500 đồng vµ nãi: ¡n mµy th× nhÆt lÊy chø, chª µ! Thái độ ngời khách và chủ quán đó ntn? - Thê ¬, khinh miÖt, tµn nhÉn víi ngêi ¨n mµy VËy tr¸i víi yªu th¬ng ngêi lµ g×? - §éc ¸c, tµn nhÉn , thê ¬ tríc ®au khæ cña ngêi Lop7.net Néi dung chÝnh - Bác Khang biết giúp đỡ cha sÎ víi hµng xãm gÆp khã kh¨n.,b¸c cã lßng yªu th¬ng ngêi - Tr¸i víi sù yªu th¬ng ngời làlà tàn nhẫn, độc ác (9) kh¸c T¹i ph¶i yªu th¬ng ngêi?§iÒu nµy mang l¹i lîi Ých g×? - Biết yêu thơng giúp đỡ ngời nhận đợc yêu thơng qúy mến ngời khác II, Luþªn tËp A, Nam và số bạn học đã Nhận xét hành vi các nhân vật các tình biết quan tâm,san sẻ, giúp đỡ huèng: b¹n A, MÑ H¶i kh«ng may bÞ èm nÆng ,Nam biÕt tin đã rủ các bạn cùng lớp đến thăm hỏi,chăm sóc mÑ H¶i B, An bị ốm phải nghỉ học tuần, chi đội lớp 7a cử Toàn gần nhà đến chép bài và giảng bài góp b¹n nhng Toµn tõ chèi víi lÝ An kh«ng phải là bạn thân.Em có đồng ý với ý kiến này kh«ng,v× sao, theo em lªn lµm nh thÕ nµo? T×m mét sè c©u ca dao , tôc ng÷, danh ng«n nãi vÒ sù yªu th¬ng ngêi? Vd: - Lá lành đùm lá rách - Mét ngùa ®au C, Gi¶i thÝch c©u tôc ng÷: "th¬ng ngêi nh thÓ th¬ng th©n" 10 Lop7.net ViÖc Toµn tõ chèi kh«ng gióp đỡ bạn thể thờ ơ, không biết chia sẻ giúp đỡ ngêi kh¸c Có điều kiện thì nên giúp đỡ b¹n B, Mét sè c©u danh ng«n,tôc ngữ nói yêu thơng, đùm bäc cña ngêi: - Lá lành đùm lá rách - Chia ngät sÎ bïi - Mét ngùa ®au c¶ tµu bá cá - ChÞ ng· em n©ng - M¸u ch¶y ruét mÒm - Th¬ng chia cñ s¾n lïi ( Tè H÷u) - Th¬ng ngêi nh thÓ th¬ng th©n - M«i hë r¨ng l¹nh - Sống trên đời phải biết yªu th¬ng ngêi kh¸c nh b¶n th©n m×nh (10) Liªn hÖ thùc tÕ Vd: B¸c Hå lµ mét tÊm g¬ng tiªu biÓu vÒ yªu th¬ng ngêi: - Bác để tình thơng cho chúng Một đời mộc mạc chẳng vàng son - B¸c ¬i tim B¸c mªnh m«ng thÕ 4, Cñng cè,híng dÉn Em hiÓu thÕ nµo lµ yªu th¬ng ngêi? Ngời có lòng yêu thơng ngời nhận đợc tình cảm gì ngời Học nội dung bài, chuẩn bị bài :Tôn s trọng đạo đủ giáo án tuần 6/2007 kÝ duþªt - TuÇn Ngµy so¹n /10/2007 Ngµy d¹y /10/2007 TiÕt Tôn SƯ trọng đạo A, Môc tiªu bµi häc 1, kiến thức: Giúp hs hiểu nào là tôn s trọng đạo ,vì phải tôn s trọng đạo và ý nghĩa cña viÖc nµy 2, kĩ năng: Rèn luyện cho các em tình cảm thái độ kính trọng thầy cô 3, thái độ: hiểu và biết phê phán hành vi vô ơn với các thầy cô đã dạy dỗ mình Gv nghiªn cøu so¹n gi¶ng,t×m t liÖu tõ cuéc sèng B, Tài liệu và phương tiện Gv: Nghiªn cøu so¹n bµi , vµ c¸c tµi liÖu cã liªn quan 11 Lop7.net (11) Hs: đọc trứơc bài C, Các hoạt động dạy học kiÓm tra bµi cò Thế nào là yêu thương ngời? Cho ví dụ lòng yêu thương người mà em biết? bµi míi Dân tộc Việt Nam ta có nhiều truyền thống tốt đẹp, các truyền thống là trọng thầy Cha ông ta thường dạy "không thầy đố mày làm nên " hay tự vi sư,bán tự vi sư v v Vậy truyền thông đó ntn chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động Gv kÓ c©u chuyÖn häc trß biÕt ¬n thÇy ¤ng C¸c- n« lµ ngêi nh thÕ nµo? - Lµm quan to níc Ph¸p - Tuy lµ quan to nhng «ng vÉn lÔ phÐp, kÝnh träng vµ biÕt ¬n thÇy I, Tìm hiểu truyện đọc "Bèn m¬i n¨m vÉn nghÜa nÆng t×nh s©u" Hoạt động 2: Hớng dẫn hs tìm hiểu truyện đọc: "Bốn mơi n¨m vÉn nghÜa nÆng t×nh s©u" Cuéc gÆp gì gi÷a thµy trß truyÖn cã g× đặc biệt? - Thêi gian sau 40 n¨m - Mọi ngời chững chạc,tóc đã điểm bạc,ngực lÊp l¸nh hu©n ch¬ng - Tay b¾t mÆt mõng, m¾t nhoÌ lÖ Nh÷ng chi tiÕt nµo truyÖn thÓ hiÖn sù kÝnh träng vµ biÕt ¬n cña häc sinh líp 7a víi thÇy B×nh? - kÝnh mêi thÇy - «n l¹i kØ niÖm, bµy tá lßng biÕt ¬n - Bµy tá t×nh c¶m ch©n thµnh - ThÇy trß lu luyÕn m·i kh«ng muèn vÒ Gv: Những chi tiết đó làm bật điều gì: - T«n träng , kÝnh yªu víi thÇy gi¸o cò TruyÖn biÓu hiÖn sù t«n träng , kÝnh yªu vµ biÕt ¬n s©u s¾ccña häc sinh líp 7a cò víi thÇy B×nh ,khi cßn lµ häc sinh vµ c¶ đã trởng thành Gv giíi thiÖu bøc tranh Em hiểu nào là tôn sư trọng đạo? II, Néi dung bµi häc 1, Thế nào là tôn sư trọng đạo - Lµ t«n träng vµ biÕt ¬nvíi c¸c thầy cô giáo đặc biệt là Hoạt động Cho hs liªn hÖ 12 Lop7.net (12) Hs ph¸t biÓu tr×nh bµy ý kiÕn Gv kÓ chuyÖn bæ sung Từ đó em hiểu nào là tôn sư trọng đạo? Hs ph¸t biÓu da trªn sgk ? V× ph¶i t«n träng thÇy c« - V× thÇy c« lµ ngêi d¹y ta kiÕn thøc ,®ao lý lµm ngêi Trái với tôn s trọng đạo là gì? Lµ sù v« lÔ,thiÕu t«n träng thÇy c« Th¶o luËn:em h·y nªu mét sè biÓu hiÖn thiÕu tôn s trọng đạo nay? Chia nhãm th¶o luËn Gv ph¸t phiÕu, hs ghi nhËn xÐt GÆp thÇy c« kh«ng chµo Trong líp kh«ng nghe lêi,quËy ph¸ Kh«ng häc n÷a chµo thÇy c« b»ng anh chÞ T×m mét sè c©u ca dao tôc ng÷ nãi vÒ t«n s trọng đạo? Không thầy đố mày làm nên NhÊt tù vi s ,b¸n tù vi s thầy cô đã dạy dỗ mình - Coi träng nh÷ng ®iÒu thÇy c« dạy bảo và làm theo đạo lí mà thÇy c« truyÒn d¹y III, LuyÖn tËp A,Trong mçi hµnh vi sau ,hµnh vi nào thể thái độ tôn sư Gv treo b¶ng phô trọng đạo,hành vi nào cần phê đọc và cho biết hành vi nào biểu tôn sư trọng đạo,hành động nào cần phê phán ,tại sao? phán, Cñng cè : Nh¾c l¹i néi dung bµi häc Đánh giá: Tôn sư trọng đạo là gì? Điều thể cách sống nh nào, có ý nghĩa gì cuéc sèng? DÆn dß: Häc néi dung bµi , lµm phÇn bµi tËp cßn l¹i Chuẩn bị bài :Đoàn kết tương trợ đủ giáo án tuần 7/2007 kÝ duyÖt ****************************************************************** TuÇn Ngµy so¹n: 13 Lop7.net (13) Ngµy dËy: TiÕt đoàn kết tương trợ A, Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc :- Gióp hs hiÎu thÕ nµo lµ ®oµn kÕt t¬ng trî ý nghÜa cña ®oµn kÕt t¬ng trî quan hÖ gi÷a mäi ngêi víi cuéc sèng Kỹ năng- Rèn thói quen biết đoàn kết thân ái và giúp đỡ bạn bè ,hàng xóm láng giềng Thái độ: - Giúp hs biết tự đánh giá mình biểu đoàn kết tương trợ B, Tài liệu và phương tiện - ThÇy: Nghiªn cøu so¹n gi¶ng - Trß ; §äc tríc bµi C, Các hoạt động dạy học 1, kiÓm tra bµi cò Thế nào là tôn sư trọng đạo, biểu tôn sư trọng đạo ntn?tìm số câu ca dao tục ngữ nói tôn sư trọng đạo 2, bµi míi Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyên bó đũa để vào bài Hoạt động Hs đọc truyện"Một buổi lao động" NhËn xÐt - Khi lao động sau sân bóng lớp 7a gặp ph¶i nh÷ng khã kh¨n g× ? Khu đất khó làm, mô đất cao, rễ cây ch»ng chÞt, nhiÒu b¹n n÷ =>c«ng viÖc cha hoµn rhµnh - Khi thÊy c«ng viÖc cña líp 7a cha hoµn thành thì lớp trưởng 7b đã có hành động g×? - Mêi c¸c b¹n ¨n cam, mÝa råi c¶ hai líp cïng lµm - Huy động lớp 7b sang giúp 7a để hoàn thµnh c«ng viÖc Trớc hành động lời nói lớp trởng 7b lớp 7a đã có thái độ ntn? - Xúc động, dang hai tay ôm bình lắc m¹nh: hay qu¸,hay qu¸, hoan h« c¸c b¹n líp 7b råi cïng bµn kÕ ho¹ch thùc hiÖn - Khi líp 7a gÆp khã kh¨n lao động,lớp 7b đã thông cảm chia sẻ giúp đỡ - Với chia sẻ đó lớp 7a dã nhanh chãng hoµn thµnh c«ng viÖc Những việc làm lớp 7b thể đức 14 Lop7.net (14) tÝnh g×? - Thông cảm, chia sẻ ,giúp đỡ ngời khác gÆp khã kh¨n II, Néi dung bµi häc 1, §oµn kÕt t¬ng trî lµ sù th«ng c¶m, chia sÎ vµ cã viÖc lµm cô thÓ giúp đỡ gặp khó khăn ? Em đã đoàn kết tương trợ với bạn bè cha? -Gióp b¹n èm ®au, häc yÕu -Giúp đỡ người xung quanh 2, Sèng ®oµn kÕt t¬ng trî sÏ dÔ dµng hòa nhập,hợp tác với người xung quanh và người yêu qúy Hãy cho ví dụ đoàn kết tương trî lÞch sö d©n téc? - Héi nghÞ Diªn Hång thêi TrÇn - Sù ®oµn kÕt gi÷a TrÇn Quèc TuÇn vµ TrÇn Quang Kh¶i 3, Đoàn kết tương trợ giúp ta tạo nên sức mạnh để vượt qua khó kh¨n 4, Đoàn kết tương trợ là truyền thèng qóy b¸u cña d©n téc Em hiÓu ®oµn kÕt lµ g×? - Hîp lùc chung søc chung lßng tương trợ là gì? - Giúp đỡ, hỗ trợ ngời khác Biết sống đoàn kết tơng trợ dành đợc t×nh c¶m g× cña mäi ngêi? - yªu quý ,tin cËy III, LuyÖn tËp a, trang lµ b¹n cïng tæ ,l¹i ë gÇn nhµ Thuû.Trang bÞ èm ph¶i nghØ häc nhiÒu ngµy NÕu lµ Thuû em sÏ lµm g× gióp b¹n? a, SÏ sang th¨m ,ch¬i víi ban, ghi bµi, gi¶ng bµi cho b¹n b,TuÊn vµ Hng häc cïng líp.T häc giái cßn H häc kÐm m«n to¸n.mçi cã bµi tập nhà T lại làm hộ để H khỏi bị ®iÓm kÐm Em cã t¸n thµnh viÖc lµm cña TuÊn kh«ng? T¹i b, Kh«ng, nh thÕ Hng sÏ Ø l¹i, dùa dÉm sÏ cµng dèt ®i, lêi häc vµ kh«ng tiÕn bé 3,Cñng cè: - Hãy lấy ví dụ đoàn kết tương trợ, rút kết luận naò là đoàn kết, tương trợ 4§¸nh gi¸: - Häc néi dung bµi ,lµm bµi tËp phÇn c, d DÆn dß: - ¤n tËp chuÈn bÞ kiÓm tra Gi¸o ¸n tuÇn 8/2008 KÝ duyÖt 15 Lop7.net (15) TuÇn Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : TiÕt 9: kiÓm tra viÕt (1 tiÕt) A, Môc tiªu bµi häc kiến thức: - Giúp hs nắm vững chuẩn mực đạo đức các quan hệ xã hội, với b¶n th©n,víi ngêi kh¸c víi c«ng viÖc kĩ năng: - Biết đánh giá hành vi cuả thân và ngời xung quanh.ứng xử phù hợp với các chuẩn mực đạo đức thái độ: - Biết học tập,rèn luyện thân theo các chuẩn mực đã học trung thực, tự trọng, kỉ luật,tôn sư trọng đạo, đoàn kết - Có thái độ đúng đắn, niềm tin vào các chuẩn mực đã học và có trách nhiệm với thân B, Tài liệu và phương tiện 1, Thầy :Đề bài ,đáp án, biểu điểm 2, Trß : ¤n tËp, giÊy kiÓm tra C, Các hoạt động dạy học 1, kiÓm tra bµi cò - Sù chuÈn bÞ cña häc sinh 2, bµi míi Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Giáo viên đọc và chép đề lên bảng I, Yêu cầu cần đạt Víi c©u cÇn tr¶ lêi râ ý §Ò bµi - ChØ hµnh vi thÓ hiÖn tÝnh trung thùc C©u1: - giải thích vì em xác định nh vậy? Víi c©u nh÷ng hµnh vi sau, hµnh vi nµo thÓ Phần a: nêu đợc khái niệm và nói rõ mối hiÖn trung thùc, gi¶i thÝch v× sao? quan hÖ 1, lµm bµi hé cho b¹n PhÇn b: Häc sinh tù nhËn xÐt ,ý kiÕn cña 2, Quay cãp giê kiÓm tra c¸ nh©n 3, Th¼ng th¾n phª b×nh b¹n m¾c khuyÕt C©u ®iÓm 4, Dòng c¶m nhËn lçi cña m×nh Nªu ®îc kh¸i niÖm ,cã vÝ dô cô thÓ 5, Nhặt đợc rơi trả ngời đánh C©u 2: a, Đạo đức là gì? Kỉ luật là gì? Mèi quan hÖ gi÷a chóng? II.§¸p ¸n biÓu ®iÓm C©u 1(3 ®iÓm ) các trờng hợp 3, 4, 5,mỗi ý đúng cho 0,5 ®iÓm c, Em hiểu câu tục ngữ sau nói đức tính gì? biết giải thích phần 0,5 điểm “Mét ngùa ®au c¶ tµu bá cá” b, Là hs em định rèn luyện đạo đức và kỉ luật nh thÕ nµo? 16 Lop7.net (16) C©u 3: Thế nào là tôn sư trọng đạo? Tìm số câu ca dao tục ngữ nói tôn sư trọng đạo C©u (4 ®iÓm ) - phÇn a ®iÓm - phÇn b ®iÓm - phÇn c ®iÓm C©u (3 ®iÓm ) - Kh¸i niÖm 1® - Mét sè c©u tiªu biÓu: + Kh«ng thÇy + NhÊt tù vi s + Muèn sang th× b¾c cÇu kiÒu + ¡n qu¶ nhí kÎ trång c©y + Träng thÇy míi ®îc lµm thÇy 3, Cñng cè :- Thu bµi, nhËn xÐt giê kiÓm tra §¸nh gi¸: DÆn dß: ChuÈn bÞ ba× "Khoan dung" Gi¸o ¸n tuÇn 9/2008 KÝ duyÖt TuÇn 10 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y : / TiÕt 10 Khoan dung A, Môc tiªu bµi häc: kiến thức: - Giúp hs hiểu nào là khoan dungvà thấy đó làmột phẩm chất đạo đức cao đẹp, hiểu ý nghĩa lòng khoan dung sốngvà câch rèn luyện để trở thành ngời khoan dung kĩ năng: rèn cho hs biết quan tâm và tôn trọng người,không mặc cảm định kiến hẹp hßi thái độ: Biết lắng nghe ,hiểu người khác,biết chấp nhận và tha thứ, biết cư xử tế nhị với người, sống cởi mở, thân ái, biết nhường nhịn B, Tài liệu và phương tiện 1, ThÇy :Nghiªn cøu so¹n gi¶ng 17 Lop7.net (17) Tranh bµi 2, Trß : §äc SGK C, Các hoạt động dạy học 1, kiÓm tra bµi cò 2, bµi míi Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động - Gv treo b¶ng phô nªu t×nh huèng dÉn vµo bµi Hoạt động 2: hướng dẫn đọc truyện Thái độ, lời nói Khơi lúc đầu với cô giáo ntn? - đứng dậy nói to :chữ cô khó đọc quá -> khó chÞu Vì Khơi có thái độ thế? - Không biết cô giáo bị thương Về sau biết việc thì Khơi có thái độ ntn? - Hèi hËn, m¾t r¬m rím, xin c« tha lçi Trớc việc làm Khơi cô giáo đã cư xử ntn? - Bất ngờ trước thái độ Khơi ko giận mà nhẹ nhàng Khi thấy Khơi biết hối hận cô đã tha thø ? Em rót bµi häc g× qua c©u chuyÖn nµy? - Không nên vội vàng,định kiến đánh giá người kh¸c - Biết chấp nhận bỏ qua lỗi nhỏ người khác ?Người cô giáo truyện ta gọi có đức gì? - Khoan dung §Æc ®iÓm cña khoan dung? - Thông cảm hiểu biết,rộng lòng tha thứ cho ngươì kh¸c ThÕ nµo lµ khoan dung? I, Tìm hiểu truyện đọc "H·y tha lçi cho em" Chuyện kể Khôi đã có thái độ không đúng với cô giáo sau đó biết lỗi, hối hận và cô giáo tha thø II, Néi dung bµi häc 1, Khoan dungcã nghÜa lµ réng lßng tha thø cho lçi lÇm cña ngêi kh¸c Lîi Ých cña lßng khoan dung? - ®îc mäi ngêi yªu mÕn,t«n träng,gÇn gòi, cã nhiÒu 2, Khoan dung là đức tính quý b¹n - Nhờ có khoan dung mà qhệ người trở lên báu ngời giúp cho quan hệ ngời với ngời trở lên tốt đẹp lành mạnh thân ái,tốt đẹp h¬n Th¶o luËn Làm nào để có thể hợp tác hoà thuận với các bạn 3, Cần sống cởi mở, gần, gũi chân thµnh, réng lîng.BiÕt t«n träng vµ lớp trường? chÊp nhËn c¸ tÝnh,së thÝch,thãi quen 18 Lop7.net (18) Ph¶i lµm g× cã sù bÊt hoµ tËp thÓ? cña ngêi kh¸c chuÈn mùc cho Gv rót bµi häc: phÐp - Phải biết chấp nhận người khác, tôn trọng sở thích, lối sống người khác.biết tha họ đã hối cải Gv më réng: Tha thø kh«ng ph¶i lµ bá qua tÊt c¶, bao che dung tóng cho c¸i xÊu, c¸i ¸c Giải thích: Đánh kẻ chạy không đánh kẻ chạy III, LuyÖn tËp l¹i a,(trang25) KÓ l¹i mét viÖc lµm thÓ hiÖn lßng khoan dung mµ em biÕt Nªu yªu cÇu cña phÇn a Tuú hsinh kÓ chuyÖn cô thÓ Gv hướng dẫn giải thích ý nghĩa việc làm đó Nh÷ng hµnh vi nµo sau ®©y thÓ hiÖn lßng khoan dung? Gi¶i thÝch? b, Nh÷ng hµnh vi thÓ hiÖn lßng khoan dung : 1, Bá qua lçi nhá cña b¹n 3, Nhường nhịn bạn bè và em nhỏ 5, ¤n tån thuyÕt phôc b¹n 3.cñng cè: Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc đánh giá: Lợi ích lòng khoan dunglà gì? DÆn dß: häc bµi Gi¸o ¸n tuÇn 10/2008 KÝ duyÖt TuÇn 11 Ngµy so¹n Ngµy d¹y TiÕt 11 Xây dựng gia đình văn hoâ A, Môc tiªu bµi häc: kiến thức: - Giúp hs hiểu nội dung và ý nghĩa việc xây dựng gia đình văn hoá, hiểu mối quan hệ quy mô gia đình và chất lượng đời sống gia đình - Hiểu bổn phận và trách nhiệm thân việc xây dng gia đình văn hoá Kĩ năng:- Hình thành hs tình cảm yêu thương găn bó quý trọng gia đình mong muốn tham gia xây dựng gia đình văn minh, hạnh phúc Thái độ: Tôn trọng và tham gia xây dựng gia đình có văn hoá B,Phương tiện dạy học 1, ThÇy :Nghiªn cøu so¹n gi¶ng Tranh bµi 19 Lop7.net (19) 2, Trß : §äc SGK C, Các hoạt động dạy học 1, kiÓm tra bµi cò Khoan dung lµ g× ? ý nghÜa cña lßng khoan dung? LÊy vd vÒ hµnh vi thÓ hiÖn khoan dung 2, bµi míi Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt Hoat động Gv treo tranh kể câu chuyên gia đình kiÓu mÉu I, Tìm hiểu truyện đọc "Một gia đình văn hoá" Hoạt động2 Hs đọc truyện "Một gia đình văn hoá" ? Qua truyện đọc em có nhận xét gì nếp sống gia đình cô Hoà? Th¶o luËn =>Đó là gia đình hạnh phúc BiÓu hiÖn chi tiÕt nµo nãi lªn ®iÒu nµy? -.Hs tr¶ lêi ? Biểu gia đình văn hoá ntn? - Hoµ thuËn, ®oµn kÕt víi xãm giÒng, h¹nh phóc tiến thực tốt kế hoạch hoá gia đình Mọi thành viên nhà cô Hoà đã làm gì để xây dựng gia đình mình thành gia đình văn hoá? - Cô Hoà là phụ nữ đảm đang, đảm việc nước việc nhµ,ch¨m sãc nu«i d¹y con, t¨ng gia s¶n xuÊt - Bạn Tú cô biết giúp đỡ cha mẹ nhiều việc nhá - Mọi ngời chia sẻ giúp đỡ công việc Hoạt động Phát triển nhận thức hsinh mqh đời sống vật chất và đời sống tinh thần gia đình - Cho häc sinh tù kÓ Gia đình giàu có cha mẹ thiếu gương mẫu( đề đóm, cờ bạc) cái hư hỏng Gia đình không giàu ngời yêu thương quý mÕn nhau, biÕt thùc hiÖn tèt tr¸ch nhiªm cña m×nh, c¸i ngoan ngo·n Gia đình cãi cọ bất hoà với hàng xóm Gia đình nghèo túng vì quá đông con, thiếu ăn thiếu mÆc, c¸i kh«ng ®îc häc hµnh Qua c¸c vÝ dô trªn em h·y cho biÕt biÓu hiÖn cña gia đình văn hoá ? 20 Lop7.net Gia đình hoà thuận hạnh phúc, người nỗ lực phấn đấu , chăm chØ lµm viÖc, nhµ cöa gän gµng, biết giúp đỡ người,có ít để chăm sóc đầy đủ Trong gia đình cô Hoà ngời nào việc ấy, luôn chia sẻ, giúp đỡ nhau, thùc hiÖn tèt tr¸ch nhiÖm cña m×nh II, Néi dung bµi häc 1, Gia đình văn hoá là gia đình hoà thuËn h¹nh phóc tiÕn bé,thùc hiÖn kÕ ho¹ch ho¸ ,®oµn kÕt víi xãm (20) (vËt chÊt, tinh thÇn, vai trÌo cña mçi ngêi gia đình) Có vật chất, tinh thần, ngời phải có tr¸ch nhiÖm , sèng ko sa vµo tÖ n¹n x· héi Th¶o luËn Tiêu chuẩn gia đình văn hoá địa phương? - Thực kế hoạch hoá gia đình - Gia đình hoà thuận ,đoàn kết với xóm giềng - Thực tốt quy định địa phơng - Kh«ng vi ph¹m ph¸p luËt - Mäi thµnh viªn biÕt th¬ng yªu nhau, cã tr¸ch nhiÖm giÒng vµ lµm tèt nghÜa vô c«ng d©n III, LuyÖn tËp Bµi a(trang28) H·y t×m hiÓu kÜ néi dung vµ c¸c tiêu chuẩn gia đình văn hoá địa phơng em và nhận xét việc thực tiêu chuẩn gia đình văn hoá thân và gia đình 3, Củng cố, - Gia đình văn hoá là gì? Đánh giá:- liên hệ với thực tế địa phương DÆn dß:- Häc néi dung bµi, chuÈn bÞ phÇn tiÕp theo Gi¸o ¸n tuÇn 11/2008 kÝ duyÖt: TuÇn 12 Ngµy so¹n Ngµy d¹y TiÕt 12 Xây dựng gia đình văn hoá (tiếp) A, Môc tiªu bµi häc Kiến thức: - Giúp hs hiểu nội dung và ý nghĩa việc xây dựng gia đình văn hoá, hiểu mối quan hệ quy mô gia đình và chất lượng đời sống gia đình - Hiểu bổn phận và trách nhiệm thân việc xây dựng gia đình văn hoá Kĩ năng: Hình thành hs tình cảm yêu thương găn bó quý trọng gia đình mong muốn tham gia xây dựng gia đình văn minh, hạnh phúc Thái độ:-Giáo dục hs biết quý trọng gia đình văn hoá B, phương tiện dạy học 1, ThÇy :Nghiªn cøu so¹n gi¶ng 21 Lop7.net (21)