Đang tải... (xem toàn văn)
I .Muïc tieâu baøi daïy: * Kiến thức : Tiếp tục củng cố lại các kiến thức đả học về thu tập tài liệu , bảng số hiệu thống kê ban đầu ,dấu hiệu và tần số của giá trị thông qua các bài tập[r]
(1)Tuaàn :19 Ngày soạn : 12.01.2006 Chöông III : THOÁNG KEÂ Baøi : THU THAÄP SOÁ LIEÄU THOÁNG KEÂ – TAÀN SOÁ Tieát :41 I Muïc tieâu baøi daïy: * Kiến thức : Làm quen với các bảng đơn giản thu thập số liệuthống kê điều tra(về cấu tạo và nội dung); Biết xác định và diễn tả dấu hiệu điều tra, hiểu ý nghĩa các cụm từ’’số các giá trị dấu hiệu’’ và ‘’số các giá trị khác dấu hiệu ‘’; Làm quen với khaùi nieäm taàn soá cuûa moät giaù trò * Kyõ naêng : * Thái độ : II Chuaån bò cuûa GV vaø HS : GV : Giáo án, thước thẳng, bảng phụ có kẽ sẵn bảng 1, 2, sgk HS : Sgk, thước thẳng, xem trước bài III Tieán trình tieát daïy : ổn định tổ chức : (1’) Kieåm tra baøi cuõ : (khoâng) Giảng bài : * Giới thiệu : * Tieán trình tieát daïy : Thời Hoạt động GV gian 12’ Hoạt động 1: Thu thập số lieäu, baûng soá lieäu thoáng keâ ban đầu *Ví duï: Gv treo baûng phuï có kẽ sẵn bảng sgk => yêu cầu hs đọc toàn nội dung mục Gv: Vấn đề cần quan tâm ñaây laø gì? Gv: thoâng baùo: Vieäc laøm trên người ta là thu thập soá lieäu caàn quan taâm vaø baûng goïi laø baûng soá lieäu thống kê ban đầu Gv cuûng coá: ñaët tình huoáng: Thoáng keâ soá baïn nghæ hoïc haèng ngaøy Hoạt động HS Kiến thức Thu thaäp soá lieäu, baûng soá lieäu thống kê ban đầu Hs: Quan sát ví dụ và đọc nội dung muïc sgk Sgk Hs: Số cây trồng lớp trường Lop7.net (2) tuần lớp mình => Hs: Cho hs neâu caùch tieán haønh * caáu taïo baûng : và cho biết cấu tạo Thứ baûng Teân T / coäng 20’ Gv thoâng baùo veà daïng cuûa các bảng thống kê => giới thieäu caáu taïo baûng Hoạt động 2: Dấu hiệu Daáu hieäu a) Daáu hieäu, ñôn vò ñieàu a) Daáu hieäu, ñôn tra: vò ñieàu tra: Hs: Noäi dung ñieàu tra baûng Cho hs laøm ?2 : là số cây trồng lớp Noäi dung ñieàu tra sgk trường baûng laø gì ? Gv: thoâng baùo : daáu hieäu thường kí hiệu chữ cái in hoa X, Y, Dấu hiệu X bảng laø soá caây troàng cuûa lớp Mỗi lớp là đơn vị ñieàu tra Cho hs laøm ? 3:Trong baûng coù bao nhieâu ñôn vò ñieàu tra? b) giaù trò cuûa daáu hieäu daõy giaù trò cuûa daáu hieäu GV: Mỗi lớp ( đơn vị) trồng số cây ; ? : Lớp 7A trồng bao nhieâu caây ? Lớp 8B trồng bao nhieâu caây ? GV: Ứng với giá trị điều tra coù moät soá lieäu -Số liệu đó gọi là giá trị cuûa daáu hieäu Hs: coù 20 ñôn vò ñieàu tra HS : 7A troàng 15 caây 8B Troàng 50 caây HS: Laéng nghe thoâng baùo cuûa giaùo viên và ghi vào Lop7.net (3) -Soá caùc giaù trò cuûa daáu hieäu đúng số các đơn vị ñieàu tra ( kí hieäu N) - Coät cuûa baûng goïi daõy giaù trò cuûa daáu hieäu X GV: Yeâu caàu laøm ? 11’ HS: Cả lớp làm ?4 - Daáu hieäu X cuûa baûng coù taát caû 20 giaù trò - Cho các học sinh đọc dãy giaù trò cuûa X *Hoạt động : Taàn soá cuûa moãi giaù trò GV: Cho hoïc sinh quan saùt baûng Trả lời câu hỏi ?5 là 28, 30, 35, 50 Cho hs laøm ?6 Cho hs hoạt động nhóm và yêu cầu nhóm đại diện trả lời Taàn soá cuûa moãi giaù trò : HS: Coù soá khaùc laø 28 ,30 ,35, 50 Sgk HS: Thaûo luaän nhoùm *keát quaû : - Có lớp trồng 30 cây - Có lớp trồng 30 cây - Có lớp trồng 28 cây - Có lớp trồng 50 cây Cho học sinh đọc kiến thức HS: Đọc kiến thức mục mục GV: Hướng dẫn hs đưa ñònh nghóa taàn soá cuûa moät Hsinh laéng nghe giaù trò GV: Hướng dẫn cách tìm taàn soá thoâng qua keát quaû cuûa baøi ?6 ; ?7 Hướng dẫn nhà: (1’) + Hoïc thuoäc lyù thuyeát vaø bieát caùch tìm taàn soá cuûa giaù trò + Laøm baøi taäp vaø sgk IV Ruùt kinh nghieäm- boå sung: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Tuaàn : Ngày soạn : Tieát : 42 Baøi LUYEÄN TAÄP Lop7.net (4) I Muïc tieâu baøi daïy: * Kiến thức : Tiếp tục củng cố lại các kiến thức đả học thu tập tài liệu , bảng số hiệu thống kê ban đầu ,dấu hiệu và tần số giá trị thông qua các bài tập và các ví dụ * Kỹ :Bước đầu giúp học sinh có kỷ lập các bảng thống kê đơn giản và tìm daáu hieäu ,giaù trò , taàn soá cuûa giaù trò * Thái độ : II Chuaån bò cuûa GV vaø HS : GV : bảng phụ, thước thẳng , giáo án HS : học thuộc bài cũ ,làm bài tập nhà , thước thẳng III Tieán trình tieát daïy : ổn định tổ chức : (1’) Kieåm tra baøi cuõ :(7’) Ở bảng ( sgk) cho biết : a) Daáu hieäu maø baïn an quan taâm laø gì ? b) Dấu hiệu đó có bao nhiêu giá trị ? c) Có bao nhiêu giá trị khác dãy giá trị dấu hiệu đó Hãy viết các giá trị đó ? d) Tần số các giá trị đó xuất nào ? Giảng bài : * Giới thiệu : * Tieán trình tieát daïy : Thời Hoạt động GV Hoạt động HS Kiến thức gian 12’ Hoạt động : Luyện tập Baøi taäp sgk GV: theo chuẩn bị hs nhaø : Caùc hs trình baøy caùc baûng thống kê ban đầu mình HS: Lần lượt trình bày bài làm bài tập (điểm bài kiểm tra mình định của bạn lớp, số bạn giáo viên nghæ hoïc ngaøy cuûa moãi lớp trường, số tứng gia đình sống gần nhà em, ) Baøi taäp sgk Baøi taäp sgk GV : Treo baûng phuï coù keõ saün HS: Đọc to yêu cầu đề bài baûng 5, baûng (sgk) trước lớp GV: HS đọc yêu cầu đề bài GV: Baûng goàm coät Lop7.net (5) 11’ - Số thứ tự học sinh Thời gian( giây ) các học sinh ( nam và nữ ) a) Daáu hieäu chung caàn tìm cuûa caû hai baûng laø gì ? b) Soá caùc giaù trò cuûa daáu hieäu vaø soá caùc giaù trò khaùc cuûa daáu hiệu bảng naøo ? c) Caùc giaù trò khaùc vaø taàn soá chúng bảng nào ? Gợi ý: Từ câu b yêu cầu học sinh tìm taàn soá cuûa caùc giaù trò khaùc đó 10’ 3’ Hs: Là thời gian chạy 50 mét học sinh ( nam và nữ) b) * baûng : - Soá caùc giaù trò laø 20 - Soá caùc giaù trò khaùc laø ( 8,3 ; 8,4 ; 8,5 ; 8,7; 8,8 ) *Baûng : - Soá caùc giaù trò laø 20 - Soá caùc giaù trò khaùc laø ( 8,7 ; 9,0 ; 9,2 ; 9,3 ) HS: * Đối với bảng 5: Caùc giaù trò khaùc laø : 8,3; 8,4 ;8,5 ;8,7 ; 8,8 Tần số chúng là ; 3;8;5;2 *Đối với bảng : Caùc giaù trò khaùc laø : 8,7 ; 90 ; 9,2 ; 9,3 Tần số chúng là : ;5;7;5 Hs đọc to đề bài Baøi taäp ( sgk) GV: Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt Baøi taäp ( sgk) bảng sgk cho học sinh đọc to đề HS: - Daáu hieäu caàn tìm hieåu laø vaø yeâu caàu cuûa baøi khối lượng chè hộp a) Daáu hieäu caàn tìm hieåu ? - Soá caùc giaù trò cuûa daáu hiệu đó là 30 - soá caùc giaù trò cuûa daáu hieäu b) HS: Tìm và trả lời : đó ? b) Tìm soá caùc giaù trò khaùc - Soá caùc giaù trò khaùc cuûa dấu hiệu đó là dấu hiệu đó ? HS: Caùc giaù trò khaùc laø 98 ; 99 ;100 ; 101 ; 102 c) Chæ caùc giaù trò khaùc - Taàn soá cuûa caùc giaù trò khaùc cuûa daáu hieäu ? trên là : ; ; 16 ; - Tìm taàn soá cuûa chuùng ? 4;3 Hoạt động 2: Cuûng coá Lop7.net (6) Gv:- Làm nào để biết số các giaù trò cuûa daáu hieäu? - Soá caùc giaù trò khaùc cuûa daáu hieäu laø gì? - Taàn soá cuûa giaù trò? Hs: + Xem baûng giaù trò coù taát caû bao nhieâu ñôn vò ñieàu tra + Xem dấu hiệu đó có bao nhieâu giaù trò khaùc + Laø soá laàn xuaát hieän cuûa giaù trò đó Hướng dẫn nhà: (1’) - Về nhà học lại lý thuyết và xem lại các bài tập sgk , Làm bài tập 1, 2, SBT - Xem trước bài “ bảng tần số “ các giá trị dấu hiệu IV Ruùt kinh nghieäm- boå sung: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………… Tuaàn :20 Ngày soạn :22.01.2006 Tieát :43 Baøi : BAÛNG I Muïc tieâu baøi daïy: ‘’TAÀN SOÁ’’ CAÙC GIAÙ TRÒ CUÛA DAÁU HIEÄU Lop7.net (7) * Kiến thức : Hiểu bảng tần số là hình thức thu gọn có mục đích bảng số liệu thống kê ban đầu, nó giúp cho việc sơ nhận xét giá trị dấu hiệu dễ dàng * Kỹ : Biết cách lập bảng ‘’tần số ‘’ từ bảng số liệu thống kê ban đầu và biết cách nhaän xeùt * Thái độ : II Chuaån bò cuûa GV vaø HS : GV : Thước, phấn màu, bảng phụ đã kẽ sẵn bảng số liệu thống kê ban đầu điều tra HS : Thước, xem trước bài mới, nắm vững bài cũ III Tieán trình tieát daïy : 1.ổn định tổ chức : (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ : Giảng bài : * Giới thiệu : (1’) * Tieán trình tieát daïy : Thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian 15’ *Hoạt động 1: Yêu cầu hs đọc yêu cầu bài ?1 Laäp baûng” taàn soá “ sgk Cho hs laøm?1 GV: Hướng dẫn học sinh HS: đọc đề và làm theo trình tự các bước : 98 99 100 101 102 16 Sau học sinh đã trình bày xong baøi ?1 HS: Laéng nghe thoâng baùo cuûa gv Gv: Thoâng baùo : Baûng nhö theá goïi laø baûng phân phối thực nghiệm dấu hiệu Tuy nhiên gọn từ này sau ta gọi HS: Làm : Lập bảng “tần số “ cho bảng đó là bảng” tần số “ baûng : Gv: Tương tự cho học sinh laäp baûng “ taàn soá “ cho baûng Giaù trò 28 30 35 50 (x) Taàn N=20 Lop7.net Kiến thức 1.Laäp baûng taàn soá : sgk (8) 11’ Gv: Baûng naøy ta ñieàu tra bao nhieâu ñôn vò ? - Giaùtrò nhoû nhaát ? - Giá trị lớn ? - Giaù trò naøo coù taàn soá lớn ? - Khoảng giá trị có tần số lớn ? Tuy nhieân ta cuõng coù theå chuyển từ bảng “ngang”sang baûng taàn soá daïng ‘ doïc “ *Hoạt động : Chú ý a) Ta coù theå chuyeån baûng “taàn soá “ daïng “ ngang “ nhö baûng thaønh baûng “doïc”nhö sau Giaùtrò (x) Taàn soá ( n) 28 30 35 50 N = 20 Gv:Bảng “ dọc” có thuận lợi cho việc tính toán các tham soá cuûa daáu hieäu ( phần này ta nghiên cứu sau) Gv: Giải thích chú ý b (sgk) Gv: Cho hoïc sinh nhaän xeùt thông qua các câu trả lời sau: - Soá giaù trò cuûa daáu hieäu X laø bao nhieâu ? - Coù bao nhieâu giaù trò khaùc ? đó là các giá trị nào ? - Có bao nhiêu lớp trồng 28 cây ; 30 cây ;35 cây ; 50 caây ? - Số cây trồng chủ yếu soá(n ) - Ñieàu tra treân 20 giaù trò - Giaù trò nhoû nhaát laø 28 - Giá trị lớn là 50 - Giá trị có tần số lớn là 30 ( n = 8) - Khoảng giá trị có tần số lớn laø 30 , 35 HS: Laéng nghe HS: Cả lớp cùng vẽ bảng vào Giaù trò (x) 28 30 35 50 Taàn soá ( n) N = 20 Hs: -Giaù trò cuûa X laø 20 - Coù giaùtrò khaùc laø : 28 ;30 ;35 ;50 + có hai lớp trồng 28 cây + có tám lớp trồng 30 cây + cóbảy lớp trồng 35 cây +có ba lớp trồng 50 cây - Số cây trồng các lớp chủ yếu là 30 35 cây Lop7.net Chuù yù : sgk (9) laø bao nhieâu ? Hs: Đọc phần đóng khung sgk * GV: Yêu cầu học sinh đọc to kiến thức khung 13’ *Hoạt động 3: củng cố + Gv: Cho học sinh quan sát bảng số liệu thống kê ban đầu có dạng sau : Naêm 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 T TB 21 21 23 22 21 22 24 21 23 22 naêm Đặt câu hỏi : - Dấu hiệu đây là gì? - Soá caùc giaù trò cuûa daáu hieäu ? - Soá caùc giaù trò khaùc cuûa daáu hieäu ? - Taàn soá cuûa chuùng ? Laäp baûng “ taàn soá “ caùc giaù trò Giaù trò ( x) Taàn soá ( n) 21 22 23 24 N = 11 Hướng dẫn nhà: (4’) Bài : ( Bảng 11) ( sgk) a) – HS tự trả lời - Số các gia đình nông thôn chủ yếu là -> - Số gia đình đông thôn chiếm tỉ lệ 23 2000 22 ( hay ( x 100 ) : 30 16,7 % Về nhà học lý thuyết kết hợp với sách giáo khoa làm bài tập ; 8; ( sgk) Xem trước bài “ Biểu đồ” IV Ruùt kinh nghieäm- boå sung: Tuaàn :20 Ngày soạn :24.01.2006 Tieát :44 Baøi : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu baøi daïy: * Kiến thức : Tiếp tục củng cố cho học sinh khái niệm giá trị dấu hiệu và tần số tương ứng Lop7.net (10) * Kỹ :Thông qua các dạng bài tập để rèn kỷ nhận biết dấu hiệu điều tra,giá trị dấu hiệu và tần số tương ứng các giá trị đó * Thái độ : II Chuaån bò cuûa GV vaø HS : GV : Bảng phụ, thước thẳng,giáo án và sách giáo khoa HS : Nắm vững lý thuyết,làm bài tập nhà III Tieán trình tieát daïy : 1.ổn định tổ chức : (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ :(7’) : Chữa bài tập (sgk) HS1: - Dấu hiệu cần hiểu đây là gì ? - Soá giaù trò cuûa daáu hieäu ? - coù bao nhieâu giaù trò khaùc cuûa daáu hieäu ? Đó là các giá trị nào ? + HS2: - Tìm tần số các giá trị đó ? - Laäp baûng “ taàn soá “ Giảng bài : * Giới thiệu : * Tieán trình tieát daïy : Thời gian 12’ Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Luyện tập HS: Đọc đề và yêu cầu bài GV: Treo baûng phuï leân baûng Baøi (sgk) GV : Baûng phuï keõ saün baûng 12 HS: Quan saùt (Baûng 12) ( sgk) - Cho học sinh đọc đề và yêu 4 caàu baøi 7 10 8 10 GV: dấu hiệu cần tìm hiểu 7 ñaây laø gì ? Soá caùc giaù trò laø bao HS:-Tuoåi ngheà cuûa moãi coâng nhaân nhieâu ? - Soá caùc giaù trò cuûa daáu hieäu laø 25 GV: Tìm caùc giaù trò khaùc HS: Caùc giaù trò khaùc laø : cuûa daáu hieäu vaø taàn soá cuûa 1; 2; ;4 ;5 ;6; ; 8; 9; 10 chuùng ? -Tần số chúng là : 1; 3; 1; ; ; ; ;2; 1; HS: GV: Goïi hs leân baûng laäp Tuoåi 10 baûng “taàn soá “ nghe Lop7.net Kiến thức Baøi (sgk) (11) Gv: Cho hs nhaän xeùt 12’ 12’ à Taàn 2 soá *Nhaän xeùt N = 25 - Soá caùc giaù trò khaùc : 10 - Giá trị ( tuổi nghề ) lớn 10 năm - Giaù trò ( tuoåi ngheà ) nhoû nhaát naêm - Giá trị có tần số lớn : - Không thể nhận xét tuổi nghề cuûa soá ñoâng coâng nhaân “ taäp trung “ Baøi : ( sgk) vào khoảng nào Baøi : ( sgk) a) Dấu hiệu đây là gì? Xạ thủ đã bắn bao nhiêu phát? Hs: điểm số đạt sau lần bắn b) Gọi hs lên bảng lập bảng - Xạ thủ đã bắn 30phát taàn soá HS: Ñieåm 10 soá (x) Taàn 10 18 soá (n) cho hs nhaän xeùt N = 30 *Nhaän xeùt : - Ñieåm soá thaáp nhaát : - Ñieåm soá cao nhaát : 10 *Baøi ( sgk) - Ñieåm soá vaø chieám tæ leä cao GV: Hướng dẫn : *Baøi ( sgk) - Dấu hiệu đây là gì ? - có bao nhiêu giá trị dấu HS: Thời gian giải bài toán hieäu ? hoïc sinh Gv: để làm câu b : Hs: N= 35 - Trước hết tìm các giá trị khaùc cuûa daáu hieäu ? Hs: caùc giaù trò khaùc cuûa daáu hieäu - Tìm tần số tương ứng 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9;10 chuùng ? Hs: tần số tương ứng chúng 1; 3; 3; * Laäp baûng hai doøng : doøng 4; 5; 11; 3; trên : thời gian (x) x 10 Dòng tần số (n) n 3 11 Hướng dẫn nhà: (1’) Về nhà xem lại các bài tập đã giải trên lớp, xem lại các bước lập moät baûng taàn soá caùc giaù trò cuûa daáu hieäu - Đọc trước bài” biểu đồ “để hôm sau học - Baøi taäp veà nhaø : baøi sgk, baøi ( sbt) Lop7.net (12) IV Ruùt kinh nghieäm- boå sung: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………… Tuaàn :21 Ngày soạn :02.02.2006 Tieát : 45 Bài: BIỂU ĐỒ I Muïc tieâu baøi daïy: * Kiến thức : Hiểu ý nghĩa minh hoạ biểu đồ giá trị dấu hiệu và tần số tương ứng * Kỹ : + Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng ‘’Tần số ‘’ và bảng ghi dãy biến thiên theo thời gian ( Dãy biến thiên theo thời gian là dãy các số liệu gắn liền với tượng, lĩnh vực nào đó theo thời điểm định và kề tiếp nhau, chẳng hạn từ tháng này đến tháng khác năm, từ quý này sang quý khác, từ năm này đến năm khác ) + Biết đọc các biểu đồ đơn giản * Thái độ : II Chuaån bò cuûa GV vaø HS : Lop7.net (13) GV : Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu HS : Sưu tầm số biểu đồ các loại từ sách, báo ; thước III Tieán trình tieát daïy : 1.ổn định tổ chức : (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ : (6’) * Nêu các bước lập bảng ‘’Tần số’’ Lập bảng ‘’Tần số’’ từ bảng Giảng bài : * Giới thiệu : (1’) * Tieán trình tieát daïy : Thời Hoạt động GV Hoạt động HS Kiến thức gian 19’ Hoạt động 1: Biểu đồ đoạn Biểu đồ đoạn thaúng thaúng Gv: Từ bảng ‘’Tần số’’ Các bước dựng bảng => H/dẫn hs lập biểu Hs: Lần lượt dựng biểu đồ biểu đồ đoạn hướng dẫn đồ theo các bước sgk: thaúng: + Laäp baûng ‘’Taàn soá’’ + Laäp baûng ‘’Taàn + Dựng các trục toạ độ soá’’ + vẽ các điểm có toạ độ đã + Dựng các trục toạ n cho baûng ‘’Taàn soá ‘’ độ + Vẽ các đoạn thẳng + veõ caùc ñieåm coù _ 11 _ 10 toạ độ đã cho _ _ baûng ‘’Taàn soá ‘’ _ _ + Vẽ các đoạn _ _ thaúng _ _ _ O 10’ 28 30 35 50 Gv giới thiệu: biểu đồ này là ví dụ biểu đồ dạng đoạn thẳng *Gv: Từ biểu đồ đoạn thẳng trên gv giới thiệu: Ta có thể thay các đoạn Hs: lắng nghe gv giới thiệu thẳng các hình chữ nhật và biểu đồ dạng này gọi là biểu đồ hình chữ nhật Hoạt động 2: Chú ý Lop7.net x Chuù yù (14) Gv: Thay các đoạn thẳng biểu đồ các hình chữ sgk nhật ta biểu đồ hình Hs: Quan sát hình chữ nhật * Lưu ý cho hs: Đáy hình chữ nhật nhận điểm bieåu dieãn giaù trò laøm trung ñieåm Gv: Cho hs quan sát biểu đồ Hs nhận xét: Diện tích cháy rừng hình naêm 1995 laø taêng nhieàu nhaát: 20 Gv giới thiệu cho hs đặc nghìn ha; điểm biểu đồ là: Biểu diễn thay đổi giá trị theo thời gian * Cho hs nhaän xeùt tình hình taêng giaûm dieän tích chaùy rừng nước ta ? Hướng dẫn nhà: (5’) + Nắm vững các bước dựng biểu đồ đoạn thẳng, biểu đồ hình chữ nhật + Xem lại các biểu đồ đã dựng và làm các bài tập 10, 11, 12 sgk IV Ruùt kinh nghieäm- boå sung: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ….……… ………………………………………………………………………………… …… Tuaàn :21 Tieát :46 Ngày soạn : 04.02.2006 Baøi: LUYEÄN TAÄP Lop7.net (15) I Muïc tieâu baøi daïy: * Kiến thức : Củng cố ý nghĩa minh hoạ biểu đồ giá trị dấu hiệu và tần số tương ứng thông qua các bài tập * Kỹ : Dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng ‘’tần số’’ lập từ bảng số liệu thống kê ban đầu; Biết đọc các biểu đồ đơn giản và từ đó rút nhận xét * Thái độ : II Chuaån bò cuûa GV vaø HS : GV : Bảng phụ có kẽ sẵn các bài tập sgk và bài tập SBT; phấn màu, thước thẳng HS : Nắm các bước lập biểu đồ, thước thẳng, bảng nhóm III Tieán trình tieát daïy : 1.ổn định tổ chức : (1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ :(7’ ) + Có loại biểu đồ mà em đã học? + Cách lập biểu đồ đoạn thẳng? + Aùp duïng giaûi baøi taäp 11 sgk Giảng bài : * Giới thiệu : * Tieán trình tieát daïy : Thời gian Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Luyện tập Baøi taäp 12 sgk : Nhiệt độ trung bình hàng tháng moät naêm cuûa moät ñòa phöông ghi lại bảng 16 (đo Hs: Đọc đề 12 sgk độ C) Thaùn g T0 tb 18 20 28 30 31 Hs laäp baûng ‘’Taàn soá’’ x 17 18 20 25 28 30 31 32 n 1 2 10 11 12 32 31 28 25 18 18 17 b) Lập biểu đồ đoạn thẳng a) Haõy laäp baûng ‘’Taàn soá’’ b) Biểu diễn biểu đồ đoạn thaúng Lop7.net Kiến thức Baøi taäp 12 sgk (16) n Gv: Cho hs nêu vài nhận xét từ 3_ baûng ‘’Taàn soá ‘’ : 2_ 1_ + Soá giaù trò cuûa daáu hieäu? + Soá giaù trò khaùc nhau? O + Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất? Hs: + Giá trị có tần số lớn nhất? => Nhận xét câu trả lời hs Baøi 13 sgk : Hãy quan sát biểu đồ hình sgk : 17 18 20 25 28 30 31 32 x N = 12 Coù giaù trò khaùc Giá trị lớn 32 Giaù trò nhoû nhaát 17 Giá trị có tần số lớn là 180 C (Daân soá Vieät Nam qua toång ñieàu tra theá kæ XX) Cho hs trả lời các câu hỏi sgk Hs: Quan sát biểu đồ hình => Nhaän xeùt Hs: trả lời các câu hỏi a) Năm 1921 số dân nước ta là 16 triệu người b) Kể từ năm 1921 dân số nước ta tăng thêm 60 triệu người c) Từ năm 1980 -> 1999 dân số nước ta tăng thêm 22 triệu người Hoạt động 2: Củng cố * Có loại biểu đồ mà ta đã hoïc * Cho hs nhắc lại qui trình dựng biểu đồ đoạn thẳng, biểu đồ hình chữ nhật Hs: Có loại Hs: Lop7.net Baøi 13 sgk : (17) Hướng dẫn nhà: + Xem lại các bài tập đã chữa + Giới thiệu cho hs khái niệm tần suất giá trị + Đọc bài đọc thêm sgk + Tiết sau mang theo đầy đủ máy tính bỏ túi và ôn lại cách tính số trung bình cộng đã học lớp IV Ruùt kinh nghieäm- boå sung: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ….……………………………………………………………………………………………… Tuaàn : 22 Ngày soạn :09.02.2006 Lop7.net (18) Tieát : 47 Baøi : SOÁ TRUNG BÌNH COÄNG I Muïc tieâu baøi daïy: * Kiến thức : Biết cách tính số trung bình cộng theo công thức từ bảng đã lập,biết sử dụng số trung bình cộng để làm “đại diện “cho số trường hợp và để so sánh tìm hiểu các (giá trị )dấu hiệu cùng loại * Kỹ : Biết tìm mốt dấu hiệu,bước đầu thấy ý nghĩa thực tế mốt * Thái độ : II Chuaån bò cuûa GV vaø HS : GV : Bảng phụ có kẽ sẳn bảng 19 và bảng 21, thước thẳng,máy tính bỏ túi HS : Thước,máy tín,làm bài tập nhà,biết cách lập bảng “tần số “ III Tieán trình tieát daïy : 1.ổn định tổ chức : (1’ ) 2.Kieåm tra baøi cuõ :(5’ ) Điểm kiểm tra toán (1tiết ) hs lớp 7C bạn lớp trưởng ghi lại sau: 6 7 10 7 6 8 8 7 6 8 Hãy lập bảng ‘’Tần số’’ dạng ‘’dọc’’ từ bảng trên và cho biết có bao nhiêu bạn làm bài kiểm tra? Giảng bài : * Giới thiệu : * Tieán trình tieát daïy : Thời Hoạt động GV Hoạt động HS gian 15’ Hoạt động 1: Số trung bình coäng cuûa daáu hieäu a) Bài toán: sgk Gv: cho hs tính soá TBC cuûa Hs: = 21 23 27 23, 21,23, 27 21 23 27 22 21, 23, 27, 22 23, 25 Hs: Bằng cách tính tương tự hãy tính số TBC hs lớp 7C? Hs: 40 250 6, 25 40 Gv: Coù caùch naøo trình baøy 2.3 3.2 4.3 9.2 10.1 Hs: goïn hôn khoâng? 40 Lop7.net Kiến thức Soá trung bình coäng cuûa daáu hieäu a) Bài toán : sgk (19) Gv: laø ñieåm soá, laø taàn soá => ta caàn tính caùc tính (x n) bảng tần số mà bạn vừa laäp ? GV giới thiệu: kẽ thêm hai cột bảng 20 và gọi hs leân baûng ñieàn *?:Tính tổng các tích vừa tìm được? Gv: Toång naøy chính laø toång 40 giá trị bảng 19 Muoán tính soá trung bình cộng bảng 19 ta phải làm nhö theá naøo ? b) Công thức GV : giới thiệu cách tính vaøkí hieäu cuûa soá trung bình coäng ( X ) Từ bảng tần số, yêu cầu HS nêu các bước tính số trung bình coäng Hs nêu các bước tính GV : Thiết lập công thức (x) 10 250 6, 25 40 (n) Tích(x.n) 6 12 15 48 63 72 18 10 N=40 Toång:25 (baûng 20 ) 250 40 X =6,25 HS : quan saùt baûng 20 vaø neâu các bước tính số trung bình cộng nhö sgk HS: quan saùt x1.n1 x2 n2 xk nk N Trong đó :* x1 , x2 , x3 , xx là k X= giaù trò khaùc cuûa daáu hieäu X * n1 , n2 , n3 , nx laø k taàn soá tương ứng *N laø soá caùc giaù trò cuûa daáu hieäu GV : Treo baûng phuï coù keõ saün baûng 21 phaàn ?3 yeâu caàu hs laøm X= (x) (n) 2 10 10 Lop7.net Tích(x.n) 20 60 56 80 b) Công thức: X= x1.n1 x2 n2 xk nk N Trongđó x1 , x2 , x3 , xx laø k giaù trò khaùc cuûa daáu hieäu X n1 , n2 , n3 , nx laø k taàn số tương ứng N là số caùc giaù trò cuûa daáu hieäu (20) Cho hoïc sinh nhaän xeùt keát làm bài hai lớp 7A vaø 7C 6’ 8’ 10 27 10 X= 267 40 X =6,675 N=40 Toång:26 (baûng 21) Hs: hs lớp 7A làm bài điểm cao hs lớp 7C Hoạt động 2; Ý nghĩa soá trung bình coäng Gv giới thiệu ý nghĩa số Hs: Đọc ý nghĩa số trung bình cộng: Số trung bình cộng thường trung bình coäng nhö sgk dùng làm ‘’đại diện ‘’cho dấu hiệu, ñaëc bieät laø muoán so saùnh caùc dấu hiệu cùng loại Gv: Tuy nhieân caùc giaù trò dấu hiệu có khoảng chênh lệch quá lớn thì Hs: Lắng nghe khoâng neân laáy soá trung bình cộng làm ‘’đại diện’’ Gv laáy VD: Xeùt daáu hieäu X coù daõy giaù trò laø : 4000 1000 500 1000 Hs: X = 1400 => Cho hs tính soá TBC ? Gv: Khoâng theå laáy soá TBC X = 1400 làm đại diện cho X vì có chênh lệch lớn các giá trị (chẳng hạn, 4000 vaø 100) - Soá TBC coù theå khoâng thuoäc daõy giaù trò cuûa daáu hieäu Hoạt động 3: Mốt dấu hieäu Gv: Giới thiệu ví dụ sgk Hs: Quan sát bảng 22 sgk (baûng 22) Cho hs trả lời các câu hỏi Hs: Cửa hàng quan tâm cỡ dép nào sau: + Cửa hàng này quan tâm bán nhiều ñieàu gì? Lop7.net YÙ nghóa cuûa soá trung bình coäng: Soá trung bình coäng thường dùng làm ‘’đại diện ‘’cho daáu hieäu, ñaëc bieät laø muoán so saùnh caùc daáu hieäu cuøng loại * Chuù yù: sgk Moát cuûa daáu hieäu * Moát cuûa daáu hieäu laø giaù trò coù taàn soá lớn bảng ‘’taàn soá’’ + Kí hieäu: M0 (21)