Giáo án Vật lý Lớp 8 - Chương trình cả năm - Năm học 2009-2010 - Ngô Văn Hội

Môc tiªu: - KiÕn thøc: - Nêu đợc 1 số ví dụ về 2 lực cân bằng , nhận biết đặc điểm của 2 lực cân bằng - Từ kiến thức đã nắm đợc từ lớp 6 , HS dự đoán và làm thí nghiệm kiểm tra dự đoán đ[r]

Ngô Văn Hội Trường THCS Hoàng Hoa Thám Giáo án Vật lí 2009-2010 Lý : tiết/tuần.Kỳ 1: 18 tuần, kỳ 2: 17 tuần Tieá t 1 HKI Chuyển động học 19 16 2 Vận tốc 20 17 3 21 18 4 Chuyển động đều-Chuyển động không Biểu diễn lực 5 23 20 Sự cân lực – quán tính Lực ma sát 10 11 12 10 11 13 12 14 15 13 16 17 18 Vật Lý Kieåm tra tieá t 14 15 Áp suất Áp suất chất lỏng- Bình thông Áp suất khí Lực đẩy Ác si mét TH : Nghiệm lại lực đẩy Ác si mét Sự Công học ÔN tập Kiểm tra học kỳ I Định luật công Công suất 22 19 24 21 25 HKII Cơ năng, năng, động Sự chuyển hóa và bảo toàn Câu hỏi và bài tập tổng kết chương 1: Cơ học Các chất cấu tạo nào? Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên? Nhiệt Kiểm tra 26 22 Dẫn nhiệt 27 23 Đối lưu-Bức xạ nhiệt 28 24 Công thức tính nhiệt lượng 29 25 Phương trình cân nhiệt 30 26 Năng suất tỏa nhiệt nhiên liệu 31 27 Sự bảo toàn lượng các tượng và nhiệt 32 28 Động nhiệt 33 29 Câu hỏi và bài tập tổng kết chương 2: Nhiệt học 34 Ôn tập 35 Kiểm tra học kỳ II Lop8.net Ngô Văn Hội Trường THCS Hoàng Hoa Thám Giáo án Vật lí 2009-2010 Chương I: CƠ HỌC MỤC TIÊU: Mô tả chuyển động học và tính tương đối chuyển động -Nêu ví dụ chuyển động thẳng , chuyển động cong -Biết vận tốc là đại lượng biểu diễn nhanh, chậm chuyển động -Biết cách tính vận tốc chuyển động và vận tốc trung bình chuyển động không Nêu ví dụ thực tế tác dụng lực làm biến đổi vận tốc Biết cách biểu diễn lực véctơ Mô tả xuất lực ma sát Nêu số cách làm tăng và giảm ma sát đời sống và kĩ thuật Mô tả cân lực Nhận biết tác dụng lực cân lên vật chuyển động Nhận biết tượng quán tính và giải thích số tượng đời sống và kĩ thuật khái niệm quán tính 6.- Biết áp suất là gì và mối quan hệ áp suất, lực tác dụng và diện tích tác dụng -Giải thích số tượng tăng, giảm áp suất đời sống hàng ngày –Mô tả TN chứng tỏ tồn áp suất chất lỏng và áp suất khí -Tính áp suất chất lỏng theo độ sâu và trọng lượng riêng chất lỏng -Giải thích nguyên tắc bình thông 8.- Nhận biết lực đẩy Ác si mét và biết cách tính độ lớn lực này theo trọng lượng riêng chất lỏng và thể tích phần ngập chất lỏng -Giải thích nổi, điều kiện 9.-Phân biệt khái niệm công học và khái niệm công dùng đời sống Tính công theo lực và quãng đường dịch chuyển -Nhận biết bảo toàn công loại máy đơn giản, từ đó suy định luật công áp dụng cho các máy đơn giản 10.-Biết ý nghĩa công suất -Biết sử dụng công thức tính công suất để tính công suất, công và thời gian 11.-Nêu ví dụ chứng tỏ vật chuyển động có động năng, vật trên cao có năng, vật đàn hồi bị dãn hay nén có -Mô tả chuyển hoá động năng, và bảo toàn Vật Lý 2Lop8.net Ngô Văn Hội Trường THCS Hoàng Hoa Thám Giáo án Vật lí 2009-2010 Ngày dạy: So¹n: 25/08/2009 Tuần: Chương I : C¬ häc Tiết 1- Chuyển động học I Môc tiªu: * KiÕn thøc: - Nêu thí dụ chuyển động học thực tế - Nêu thí dụ tính tương đối chuyển động và đứng yên, đặc biệt biết xác định trạng thái vật vật chọn làm mốc - Nêu thí dụ các dạng chuyển động học: chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn * KÜ n¨ng: - VËn dông ®­îc kiÕn thøc vµo thùc tÕ * Thái độ: - Cã ý thøc t×m hiÓu th«ng tin , xö lÝ th«ng tin, yªu thÝch bé m«n II ChuÈn bÞ: - GV: SGK- Gi¸o ¸n: - HS: Đọc trước nội dung bài: III Các hoạt động dạy và học: ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp - Nhận xét, nhắc nhở 2.KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: Hoạt động thầy Hoạt động trò Néi dung *Hoạt động 1: Giới thiệu chương trình vật lí lớp 8: 3’ - Giíi thiÖu mét sè néi dung chương và đặt vấn đề SGK - Dù ®o¸n vÒ sù chuyển động mặt trời và trái đất 1.Làm nào để biết *Hoạt động 2: Tìm hiểu vật chuyển động hay đứng cách xác định vật chuyển Th¶o luËn theo yªn động hay đứng yên.14’ bµn vµ nªu vÝ dô H: Em h·y nªu vÝ dô vÒ vËt - NX chuyển động và ví dụ vật - KL đứng yên? - ChuÈn l¹i VD - LËp luËn chøng H:Tại nói vật đó chuyển tá vËt vÝ dô C1: So s¸nh vÞ trÝ cña « t« , động? chuyển động thuyền , đám mây với vật hay đứng yên nào đó đứng yên bên đường , bªn bê s«ng - Kết luận: vị trí vật đó - Th¶o luËn nhãm so với gốc cây thay đổi Vật Lý Lop8.net Ngô Văn Hội Trường THCS Hoàng Hoa Thám Giáo án Vật lí 2009-2010 chứng tỏ vật đó chuyển và trả lời C1 động , vị trí vật đó so với gốc cây không đổi chứng tỏ - Đọc kết SGK vật đó đứng yên H:VËy, nµo vËt chuyÓn động , nào vật đứng yên? - GVKhi nµo vËt ®­îc coi lµ đứng yên ? - HD cho h/s th¶o luËn c©u tr¶ lêi vµ chèt l¹i c©u tr¶ lêi đúng Hoạt động 3: Tính tương đối chuyển động và đứng yên: 14’ - §Ò th«ng b¸o nh­ SGK - Yªu cÇu h/s quan s¸t H1.2 SGK để trả lời C4, C5 -L­u ý h/s nªu râ vËt mèc trường hợp * KÕt luËn : Khi vÞ trÝ cña vật so với vật mốc thay đổi luËn theo thêi gian th× vËt chuyÓn động so với vật mốc Chuyển động này gọi là chuyển động Trao đổi thảo học luËn – kÕt luËn c©u C2, C3 LÊy VD C2: Ô tô chuyển động so với hµng c©y bªn ®­êng… VD: Người ngồi trên thuyền C3: Vật không thay đổi vị trí trôi theo dòng nước vật mốc thì coi , vì vị trí người là đứng yên ë trªn thuyÒn không đổi nên so với thuyền thì người trạng thái Tính tương đối đứng yên chuyển động và đứng yên: C4:Hành khách chuyển động so víi nhµ ga V× vÞ trÝ cña hµnh kh¸ch so víi nhµ ga lµ thay đổi C5: So víi toa tµu, hµnh khách đứng yên vì vị trí hµnh kh¸ch so víi toa tµu lµ không đổi C6 : Mét vËt cã thÓ chuyÓn động so với vật này, lại đứng yên vật C7: Vậy: chuyển động hay đứng yên có tính tương đối * KÕt luËn: ( SGK) - Th¶o luËn c©u hái cña gi¸o viªn yªu cÇu vµ kÕt luËn - Yêu cầu h/s lấy ví dụ câu hỏi đó mét vËt bÊt kú HD:NhËn xÐt nã chuyÓn - Dùa vµo nhËn xÐt động so với vật nào, đứng trạng thái đứng yên yên so với vật nào?và rút hay chuyển động cña mét vËt nh­ nhËn xÐt: -Vật chuyển động hay đứng C4;C5 để trả lời yªn lµ phô thuéc vµo yÕu tè C6 C8: NÕu coi mét ®iÓm g¾n nµo ? với trái đất là mốc thì vị trí mặt trời thay đổi từ đông - Yªu cÇu cÇu h/s tr¶ lêi C8 sang t©y *Hoạt động 4: nghiên cứu số chuyển động thường gÆp 5’ Yªu cÇu HS quan s¸t H1.3abc SGK để trả lời C9 - Dùa vµo kÕt luËn – trao đổi thảo luËn – kÕt luËn ? C8 - Cã thÓ cho hs th¶ bãng bµn xuống đất, xác định quĩ đạo Vật Lý 4Lop8.net Một số chuyển động thường gặp: C9 : ChuyÓn động th¼ng - Chuyển động cong - Chuyển động tròn Ngô Văn Hội Trường THCS Hoàng Hoa Thám Giáo án Vật lí 2009-2010 - NhËn xÐt vµ rót c¸c d¹ng chuyÓn động thường gặp và tr¶ lêi C9 *Hoạt động 5: Vận dụng 5’ - GV cho h/s quan s¸t H1.4 SGK vµ tr¶ lêi c©u hái C10 ; C11 - GV yêu cầu h/s đọc và học thuéc phÇn ghi nhí VËn dông: C10: Ô tô đứng yên so với người lái xe, chuyển động so víi cét ®iÖn C11: Cã lóc sai VÝ dô: VËt chuyển động tròn quanh vật mèc - HS hoạt động cá + Ghi nhớ: SGK nh©n vËn dông tr¶ lêi c©u hái - §äc phÇn ghi nhí 4.Cñng cè.3’ - GV hệ thống nội dung chính bài và khắc sâu nội dung đó cho h/s - §äc cã thÓ em ch­a biÕt 5.Hướng dẫn học nhà.1’ - Häc bµi theo vë vµ SGK - Làm bài tập từ 1.1đến 1.6 SBT - ChuÈn bÞ bµi : VËn tèc IV Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Ký duyệt Vật Lý Lop8.net Ngô Văn Hội Trường THCS Hoàng Hoa Thám Giáo án Vật lí 2009-2010 So¹n: 26/08/2009 Gi¶ng : Tuần: TiÕt2– Bµi –– VËn tèc I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: - So sánh quãng đường chuyển động giây chuyển động để rút cách nhận biết nhanh , chậm chuyển động - N¾m ®­îc c«ng thøc vËn tèc vµ ý nghÜa kh¸i niÖm vËn tèc §¬n vÞ chÝnh cña vận tốc là m/s ; km/h và cách đổi đơn vị vận tốc Kỹ : Biết vận dụng công thức tính vận tốc để tính quãng đường , thời gian chuyển động Thái độ : Có thái độ học tập nghiêm túc và hứng thú học tập II.ChuÈn bÞ: - GV:B¶ng phô ghi néi dung b¶ng 2.1 sgk : - HS : Nghiên cứu trước nội dung bài III Các hoạt động dạy và học: Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra 5’: Thế nào là chuyển động và đứng yên? Lấy ví dụ chuyển động và đứng yên? Lấy ví dụ để làm rõ tính tương đối chuyển động? - §/A( ghi nhí SGK)- VD: HS Bµi míi: Hoạt động thầy Hoạt động trò Néi dung *Hoạt động 1: Tổ chức t×nh huèng häc tËp : 2’ - HS nhËn biÕt vÊn - GV nêu vấn đề theo đề cần tìm hiểu phÇn më bµi SGK bµi 1.VËn tèc lµ g×? *Hoạt động 2: Nghiên cøu kh¸i niÖm vËn tèc C1 Cïng ch¹y mét qu·ng ®­êng lµ g×?18’ nh­ nhau, b¹n nµo mÊt Ýt thêi - Hướng dẫn h/s vào gian sÏ ch¹y nhanh h¬n vấn đề so sánh nhanh chậm chuyển động C2 B¶ng 2.1 Yªu cÇu h/s hoµn thµnh b¶ng 2.1 C« ST T Tªn HS Qu·ng ®­êng ch¹y s( m) Thêi gian ch¹y t(s) XÕp h¹ng An B×nh Cao Hïng ViÖt 60 60 60 60 60 10 9,5 11 10,5 Qu·ng ®­êng ch¹y gi©y 6m 6,32m 5,45m 6,67m 5,71m t - Yªu cÇu h/s s¾p xÕp thứ tự chuyển động nhanh chËm cña c¸c b¹n nhê sè ®o qu·ng ®­êng chuyển động ®/vÞ thêi gian Vật Lý - Th¶o luËn nhãm trả lời C1;C2 để rút kh¸i niÖm vÒ vËn tốc chuyển động 6Lop8.net Ngô Văn Hội Trường THCS Hoàng Hoa Thám Giáo án Vật lí 2009-2010 * KÕt luËn: VËn tèc lµ qu·ng ®­êng ®i Hoạt động cá đơn vị thời gian nh©n vËn dông tr¶ C3: - Yªu cÇu h/s lµm C3 -H:­íng dÉn, gi¶i thÝch lêi c©u hái C3 (1) Nhanh , (2) để h/s hiểu rõ ChËm kh¸i niÖm vËn tèc (3) Qu·ng ®­êng ®i ®­îc, (4) §¬n vÞ *Hoạt động 3: Xây - Tìm hiểu công dựng công thức tính thức, đơn vị các đại lượng có công vËn tèc:14’ thøc - Cho h/s t×m hiÓu vÒ c«ng thøc tÝnh vËn tèc - N¾m v÷ng c«ng thức, đơn vị và cách và đơn vị vận tốc đổi đơn vị vận tốc - Hướng dẫn h/s cách - T×m hiÓu vÒ tèc kÕ đổi đơn vị vận tốc vµ nªu lªn nhiÖm vô cña tèc kÕ lµ g× - Giíi thiÖu vÒ tèc kÕ C«ng thøc tÝnh vËn tèc: V s t Trong đó: s là quãng đường t lµ thêi gian v lµ vËn tèc §¬n vÞ vËn tèc : C4: m/phót, km/h km/s, cm/s 1km/h=1000m/3600s= 0,28m/s - Độ lớn vận tốc đợc đo dụng cụ gọi là tốc kế ( hay đồng hå vËn tèc) C5: v - Yªu cÇu h/s tr¶ lêi C4, - H§ c¸ nh©n th¶o =36km/h=36000/3600= 10m/s luËn vµ tr¶ lêi c¸c v = 10800/3600=3m/s C5, C6, C7, C8 c©u hái C4, C5, C6, v = 10m/s C7, C8 So s¸nh ta thÊy, « t«, tµu ho¶ - Hướng dẫn h/s trả lời - NX chạy nhanh Xe đạp - KL nÕu h/s gÆp khã kh¨n chuyển động chậm C6: s t v= = C7: - ChuÈn kiÕn thøc C4, C5, C6, C7, C8 km C8: 81 = 54km/h= 15m/s 1,5 t=40phót=2/3h v=12km/h  S =v.t=12.2/3=8 v=4km/h t=30phót= h - Yêu cầu h/s đọc và häc thuéc phÇn ghi nhí  s=v.t= 4.1/2=2km * Ghi nhí: SGK Cñng cè3’ - GVchốt lại kiến thức trọng tâm bài và khắc sâu nội dung đó cho h/s - §äc phÇn cã thÓ em ch­a biÕt 5.Hướng dẫn học nhà.3’ - Học bài theo và SGK - Làm bài tập từ 2.1đến 2.5SBT - GV :HD bài 2.5: + Muốn biết người nào nhanh phải tính gì? + Nếu để đơn vị nh đầu bài có so sánh đợc không ? Vật Lý Lop8.net Ngô Văn Hội Trường THCS Hoàng Hoa Thám Giáo án Vật lí 2009-2010 - Chuẩn bị bài : Chuyển động – chuyển động không IV Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… Ngày So¹n: 20 /9/2009 Tuần : Ngày dạy:……… Tiết : Bài – Chuyển động – chuyển động không I.Môc tiªu: KiÕn thøc: - Phát biểu định nghĩa chuyển động và không Nêu ví dụ chuyển động và không thường gặp - Xác định dấu hiệu đặc trưng cho chuyển động là vận tốc không thay đổi theo thời gian , chuyển động không là vận tốc thay đổi theo thời gian - Vận dụng để tính vận tốcênrung bình trên đoạn đường - Làm thí nghiệm và ghi kết tương tự bảng 3.1 Kỹ : Từ các tượng thực tế và kết thí nghiệm để rút quy luật chuyển động và không Thái độ : Tập trung nghiêm túc , hợp tác thực thí nghiệm II.ChuÈn bÞ: - GV:Bảng phụ ghi các bước làm thí nghiệm, bảng kết mẫu 3.1 - HS : Đọc trước bài 3: III Các hoạt động dạy và học: Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp - Nhận xét, nhắc nhở KiÓm tra 4’ GV hỏi: VËn tèc lµ g×? ViÕt c«ng thøc tÝnh vËn tèc? §/A Ghi nhí SGK GV: nhận xét cho điểm Bµi míi: Hoạt động trò Hoạt động thầy Néi dung *Hoạt động 1: Tổ chøc t×nh huèng häc - Nhận biết vấn đề tËp : 2’ -Trong chuyển động có cần tìm hiểu nh÷ng lóc vËn tèc thay bµi đổi nhanh chậm khác nhau, nh­ng còng cã lóc vËn tèc nh­ VËy nµo cã chuyÓn động , nào có chuyển động không I.§Þnh nghÜa: SGK đều? *Hoạt động : Tìm hiểu định nghĩa chuyển động và - Đọc thông tin C1: + Quãng đường A đến D Vật Lý 8Lop8.net Ngô Văn Hội Trường THCS Hoàng Hoa Thám Giáo án Vật lí 2009-2010 SGK t×m hiÓu vÒ chuyển động và - Yêu cầu h/s đọc thông không Lấy thí tin SGK t×m hiÓu vÒ dô cho mçi chuyÓn chuyển động và động không - Yªu cÇu h/s quan s¸t (H3.1) chuyển động - Đọc C1 và điền cña trôc b¸nh xe thêi kÕt qu¶ vµo b¶ng gian 3s vµ b¶ng kÕt nhËn biÕt vÒ chuyÓn động và không qu¶3.1 sgk - Hướng dẫn h/s trả lời - NX - KL - Nghiªn cøu C2 - Chuẩn kiến thức C1,2 hoạt động cá nhân - KL - NX không 10’ thì chuyển động xe là không + Quãng đường D đến F thì chuyển động xe là chuyển động C2: a, là chuển động b,c ,d là chuyển động không II VËn tèc trung b×nh cña chuyển động không đều: *Trong chuyển động không đều, trung bình giây vật chuyển động bao nhiêu mÐt th× ta nãi vËn tèc trung bình chuyển động này là bÊy nhiªu m/s *Hoạt động 3: Tìm hiÓu vÒ vËn tèc trung bình chuyển động không đều:10’ - Yªu cÇu h/s tÝnh ®o¹n ®­êng l¨n ®­îc cña trôc - T×m hiÓu vÒ kh¸i b¸nh xe mçi thêi niÖm vËn tèc trung C3 v AB = 0,017m/s v BC = 0,05m/s gian øng víi c¸c qu·ng b×nh đường AB, BC, CD để v CD = 0,08m/s lµm râ kh¸i niÖm vËn Từ A đến D xe chuyển động tèc trung b×nh - Hoµn thµnh C3 tõ nhanh dÇn * C«ng thøc tÝnh vËn tèc trung - Yêu cầu h/s tính toán đó rút công thức bình: tÝnh vËn tèc trung vµ hoµn thiÖn C3 s b×nh v = tb - ChuÈn kiÕn thøc t - NX VËn dông : - KL C4: + Chuyển động ô tô từ Hà Nội đến Hải Phßng lµ * Hoạt động 4: Vận chuyển động không đều, dông 12’ 50km/h lµ vËn tècænung b×nh - Yªu cÇu h/s nghiªn s 120 C5: Vtb    4(m / s ) cøu néi dung cña c¸c t1 30 c©u C4, C5, C6, C7 th¶o s 60 - VËn dông c¸c néi Vtb    2,5(m / s ) luËn vµ kÕt luËn c¸c c©u t2 24 dung đã học trao hỏi đó đổi thảo luận - KL ? Vận tốc trung bình trên qu·ng ®­êng: C4, C5, C6, C7 s s - NX v tb = = - Kl t1  t - Hướng dẫn h/s trao 120  60 đổi thảo luận - KL =3,3m/s 30  24 - NÕu h/s gÆp khã kh¨n Vật Lý Lop8.net Ngô Văn Hội Trường THCS Hoàng Hoa Thám Giáo án Vật lí 2009-2010 - Hướng dẫn h/s kết luËn C6: S  Vtb t  30.5  150km C7: * Ghi nhí: - ChuÈn kiÕn thøc ? C4, C5, C6, C7 SGK H: Qua bµi cÇn n¾m nh÷ng néi dung chÝnh nµo ? - KL - Yêu cầu h/s đọc và häc thuéc phÇn ghi nhí Cñng cè.3’ - GVchốt lại kiến thức trọng tâm bài và khắc sâu nội dung đó cho h/s - §äc cã thÓ em ch­a biÕt 5.Hướng dẫn học nhà.2’ - Häc bµi theo vë vµ SGK - Làm bài tập từ 3.1đến 3.7SBT - ChuÈn bÞ bµi : BiÓu diÔn lùc Nhắc HS xem lại bài lực Hai lực cân ( bài SGK Vật Lí ) IV Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ký duyệt Vật Lý 10Lop8.net Ngô Văn Hội Trường THCS Hoàng Hoa Thám Giáo án Vật lí 2009-2010 Ngày Sọan: /9/2009 Ngày dạy:……… Tuần Tiết: Bài 4: BIỂU DIỄN LỰC I.Môc tiªu: * KiÕn thøc: -Nêu ví dụ thể lực tác dụng làm thay đổi vận tốc -Nhận biết lực là đại lượng vectơ *KÜ n¨ng: - Biểu diễn vectơ lực - Rèn luyện khả vẽ hình minh hoạ * Thái độ: Có ý thức tìm hiểu thông tin , sử lí thông tin bài, yêu thích môn II.ChuÈn bÞ: -GV:Nhắc HS xem lại bài lực Hai lực cân ( bài SGK Vật Lí ) - Xe lăn, Miếng sắt, nam châm - HS : Tìm hiểu trước nội dung bài biểu diễn lực III.Các hoạt động dạy và học: Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp - Nhận xét nhắc nhở KiÓm tra: (6 phút) -.Chuyển động là gì ? Nêu ví dụ vật chuyển động -.Chuyển động không là gì ? Nêu ví dụ -.Viết công thức tính vận tốc trung bình chuyển động không Hs lên bảng trả lời GV nhận xét nêu vd Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Néi dung Hoạt động 1- : Đặt vấn đề Lực cú thể làm biến đổi chuyển động mà vận tốc xác định nhanh chậm và hướng chuyển động, lực và vận tốc có liên quan nào không ? - Ñưa số ví dụ: viên bi thả rơi, vận tốc viên bi tăng nhờ tác dụng nào? Làm nào để Vật Lý Lop8.net11 Ngô Văn Hội Trường THCS Hoàng Hoa Thám Giáo án Vật lí 2009-2010 biểu diễn lực tác dụng lên vật? *Hoạt động 2: - Nhắc lại lớp ta đã biết lực có thể làm biến dạng, biến đổi chuyển động vật Yêu cầu HS tìm số ví dụ minh hoạ Yêu cầu HS quan sát hình 4.1, 4.2 SGK - Làm TN hình 4.1 Hướng dẫn HS trả lời câu C ’ * Hoạt động 3: - Thông báo: Một đại lượng vừa có phương và chiều là đại lượng vectơ - Yêu cầu HS nhắc lại các đặc điểm lực => lực là đại lượng vectơ - Tự nêu lại khái niệm lực Tác dụng lực, ký hiệu, đơn vị, ký hiệu đơn vị, là đại lượng véc tơ - Tự tìm ví dụ - Thảo luận theo nhóm, trả lời câu C - NX chÐo - KL - Nhắc lại các đặc điểm lực và nêu lực là đại lượng vectơ Độ lớn -Sự khác cường độ lực và véc tơ lực: F +Cường độ lực: ur +Véc tơ lực: F Quan sát hình 4.3 để hiểu rõ cách biểu diễn lực * Hoạt động 4: Vận dông 6’ - Hướng dẫn HS trả lời câu C Vật Lý II Biểu diễn lực 1.Lực là đại lượng vectơ Một đại lượng vừa có độ lớn vừa có phương và chiều là đại lượng vectơ Vậy, lực là đại lượng vectơ Cách biểu diễn và kí hiệu vectơ lực - Thông báo: Để biểu diễn vectơ lực người ta dùng mũi tên - Cách biểu diển vectơ lực phải thể đầy đủ yếu tố lực -§ưa ví dụ lực tác dụng lên vật có vẽ hình và rỏ điểm đặt, phương chiều và cường độ lực ( hình 4.3 SGK) I Ôn lại khái niệm lực C1: H.4.1: Lực hút nam châm lên miếng sắt làm tăng vận tốc xe lăn H.4.2: Lực tác dụng vợt lên bóng là qua bóng bị biến dạng, ngược lại lực bóng đập vào vợt làm vợt bị biến dạng 12Lop8.net Điểm đặt lực * Ký hiÖu: ur - VÐc t¬ lùc F - §é lín: F Phương chiều Ngô Văn Hội Trường THCS Hoàng Hoa Thám Giáo án Vật lí 2009-2010 Biểu diển lực Yêu cầu HS trả lời câu C3 - ChuÈn kiÕn thøc C 2.3 -H§ c¸ nh©n c¸c kiÕn thøc võa häc tr¶ lêi C2, C3 III Vận dụng - NX C : + §é lín cña träng - KL lùc lµ: P=10.m= 5.10=50N ; F=15000N 10N ur P ur F - Yêu cầu h/s đọc và học thuéc phÇn ghi nhí SGK 5000N C3: (H4.4C3: (H4.4SGK) SGK) a, F1  20a, N , theo phương thẳng đứng hướng F1  ,chiÒu 20 N từ lên , theo b, F2  30 N theo phương ph­n»m ngang, ¬ng chiÒu tõ tr¸i sang ph¶i th¼ng 30 N có , phương c, F3  đứng chiÒu chÕch víi phương nằm ngang hướng mét gãc 30 từ chiều hướng lªn lªn * Ghi nhí: SGK 4.Cñng cè.3’ b, đó cho h/s - GVchèt l¹i kiÕn thøc träng t©m cña bµi vµ kh¾c s©u néi dung F2  30 N 5.Hướng dẫn học nhà.1’ theo - Häc thuéc phÇn ghi nhí ph- Làm bài tập từ 4.1đến 4.5 - SBT ­¬ng - ChuÈn bÞ bµi : Sù c©n b»ng lùc – qu¸n tÝnh n»m IV Rút kinh nghiệm ngang, ………………………………………………………………………………………… chiÒu ………………………………………………………………………………………… tõ tr¸i ………………………………………………………………………………………… sang Vật Lý Lop8.net13 ph¶i Ngô Văn Hội Trường THCS Hoàng Hoa Thám Giáo án Vật lí 2009-2010 Ký duyệt Vật Lý 14Lop8.net Ngô Văn Hội Trường THCS Hoàng Hoa Thám Giáo án Vật lí 2009-2010 Ngày So¹n: 28 /8/2009 Ngày dạy:……… Tuần: Tiết: Bài 5– sù c©n b»ng lùc – qu¸n tÝnh I Môc tiªu: - KiÕn thøc: - Nêu đợc số ví dụ lực cân , nhận biết đặc điểm lực cân - Từ kiến thức đã nắm đợc từ lớp , HS dự đoán và làm thí nghiệm kiểm tra dự đoán để khẳng định “ vật tác dụng lực cân thì vận tốc không đổi vật xẽ đứng yên CĐ thẳng mãi mãi - Nêu đợc số ví dụ quán tính giải thích tượng quán tính * Kü n¨ng : - BiÕt quan s¸t , suy ®o¸n * Thái độ : nghiêm túc hợp tác làm thí nghiệm : II.ChuÈn bÞ : GV: B¶ng phơ , thướ c thẳ n g - Máy A tút , đồng hồ bấm giây, xe lăn , khúc gỗ hình trụ ( búp bê) HS : Đọc trước nội dung bài III Các hoạt động dạy và học: Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp 2.KiÓm tra (15’) (đề bà i phô tô ) 3.Bµi míi: Hoạt động thầy * Hoạt động 1: Hoạt động trò Néi dung H § c¸ nh©n - kết luận - NX - KL I Lực c©n bằng: Hai lực caân là g×? C1:Đặc điểm hai lực cân bằng: +Cïng điÓm đặt ĐVĐ: Ở lớp ta đã biết vật đứng yên chịu t¸c dụng hai lực cân tiếp tục đứng yên.Vậy vật chuyển động chịu t¸c dụng hai lực c©n nào?* Hoạt động 2: - Yªu cÇu HS đọc th«ng tin mục 1, quan s¸t h×nh 5.2 để trả lời C1 Vật Lý Lop8.net15 Ngô Văn Hội Trường THCS Hoàng Hoa Thám Giáo án Vật lí 2009-2010 - H: Nêu đặc điểm c¸c lùc c©n b»ng ? - Kh¾c s©u kiÕn thøc H: Khi t¸c dụng hai lực c©n lên vật chuyển động thÝ cã tượng g× xảy với vật, h·y dự đo¸n vận tốc cña chóng thay đổi kh«ng? * Hoạt động 2: - Làm TN để kiểm chứng máy A-tút Hướng dẩn HS theo dâi quan s¸t và ghi kết TN Chú ý hướng dẫn HS quan s¸t TN theo giai đoạn - H×nh 5.3a SGK : ban đầu cầu A đứng yên - H×nh 5.3b SGK : cầu A chuyển động - H×nh 5,3c SGK : cầu - Yªu cầu học sinh quan s¸t H5.2 SGK s¸ch đặt trên bàn, - A tiếp tục chuyển động A’ bị giữ lại Đặc biệt giai đoạn (d) hướng dẫn HS ghi lại qu·ng đường các khoảng thời gian 2s liên tiếp * Hoạt động 3: tìm hiểu vÒ qu¸n tÝnh - Dự đoán được: vật chuyển động, hay đứng yên mà chịu tác dụng lực cân thì vật tiếp tục chuyển động … - NX - KL - Theo dừi TN trao đổi kÕt luËn ?C ,C 2, C , C C : cầu A chịu tác dụng lực: trọng lực P A và sức căng T dây, hai lực này cân ( T = P B mà P B = P A nên T = P A ) C : đặt thêm vật nặng A’ lên A, lúc này P A + P A’ > T nên vật AA’ chuyển động nhanh dần xuống, B chuyển động lên C : cân A chuyển động qua lổ K thì A’ bị giữ lại Khi đó cân A còn chịu tác dụng lực P A và T HS dựa vào kết TN để điền vào bảng 5.1 và trả lời câu C -Suy nghĩ và ghi nhớ dấu hiệu quán tính HS nêu số ví dụ quán tính GV kết luận ý chính và yêu cầu HS ghi nhớ, nhắc lại Yêu cầu HS trả lời Mçi HS tù lµm thÝ nghiÖm câuC , C , C * Hoạt động 4: n/cứu C6, C7 Vật Lý 16Lop8.net +Cïng độ lớn +Cïng phương +Ngược chiều * Dưới tác dụng lực cân vật đứng yên tiếp tục đứng yên Tác dụng hai lực cân lên vật chuyển động a Dự đoán b Thí nghiệm Từ TN ta thấy vật chuyển động mà chịu tác dụng lực cân tiếp tục chuyển động thẳng II Quán tính Nhận xét: Khi có lực tác dụng , vật không thể thay đổi vận tốc đột ngột vì vật có quán tính VËn dông: Ngô Văn Hội Trường THCS Hoàng Hoa Thám Giáo án Vật lí 2009-2010 qu¸n tÝnh lµ g×?VËn dông qu¸n tÝnh đời sống và kỹ thuËt: -§a sè ( t/hîp ) hiÖn tîngvÒ qu¸n tÝnh mµ hs thêng gÆp VD: «t« , tµu ho¶ ®ang C§ kh«ng thÓ dõng mµ ph¶i trît tiÕp mét ®o¹n HS: Lµm thÝ nghiÖm C6 + KÕt qu¶ +Gi¶i thÝch : v bbª = F > O  bóp bª ng· vÒ phÝa sau Gi¶i thÝch: Búp bê không kịp thay đổi vận tốc xe thì thay đổi vận tốc phía trớc Do đó bóp bª bÞ ng· vÒ phÝa sau C7 Gi¶i thÝch t¬ng tù C8 a) -Tương tự y/cầu hs tự lµm thÝ nghiÖm C7 vµ gi¶i thÝch hiÖn tîng - Dµnh cho hs vµi phót lµm viÖc c¸ nh©n C8 vµ tõng hs tr×nh bµy c©u tr¶ lêi - v hk không kịp thay đổi hớng, đó chân thì rẽ ph¶i, v ngêi gi÷ nguyªn  ngêi ng¶ tr¸i b Cñng cè - GVchèt l¹i kiÕn thøc träng t©m cña bµi : + Hai lực cân là hai lực có đặc điểm nhử nào? + Vật đứng yên CĐ chịu tác dụng các lực cân thì có thay đổi vận tèc kh«ng ? +Tại vật chịu tác dụng lực lại không thay đổi vận tốc đượ c ? Hướ n g dẫ n Về nhà: Học thuộc phần ghi nhớ, làm bài tập 5.1 → 5.8 SBT, đọc thêm mục có thể em chưa biết IV RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Kyù duyeä t ……………………………………………………………………………………………………… Vật Lý Lop8.net17 Ngô Văn Hội Trường THCS Hoàng Hoa Thám Giáo án Vật lí 2009-2010 Vật Lý 18Lop8.net Ngô Văn Hội Trường THCS Hoàng Hoa Thám Giáo án Vật lí 2009-2010 Hä vµ tªn:…………………… Líp:………… §Ò sè: 02 §Ò kiÓm tra 15 phót M«n: VËt lý §iÓm Lêi phª cña thÇy gi¸o C©u 1( 1,5 ®iÓm ) Minh vµ TuÊn cïng ngåi trªn tµu Minh ngåi ë toa ®Çu, TuÊn ngồi toa cuối Phát biểu nào sau đây là đúng: A So với mặt đường thì Minh và Tuấn cùng đứng yên B So với các toa khác, Minh và Tuấn chuyển động C So với Tuấn thì Minh chuyển động ngược chiều D So với Tuấn thì Minh đứng yên Câu 2( 1,5 điểm ) Chuyển động là chuyển động có: A Độ lớn vận tốc không đổi suốt thời gian vật chuyển động B Độ lớn vận tốc không đổi suốt quãng đường C Độ lớn vận tốc luôn giữ không đổi, còn hướng vận tốc có thể thay đổi D Các câu A, B, C đúng Câu 3( điểm ) Một ô tô khởi hành từ Hà Nội lúc 20 phút, đến Hải Phòng lúc 10 Cho biết quãng Hà Nội đến Hải Phòng dài 85 km thì vận tốc ô tô lµ bao nhiªu km/h, bao nhiªu m/s? Gi¶i ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Vật Lý Lop8.net19 Ngô Văn Hội Trường THCS Hoàng Hoa Thám Giáo án Vật lí 2009-2010 ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Hä vµ tªn:…………………… Líp:………… §Ò sè: 03 §Ò kiÓm tra 15 phót M«n: VËt lý §iÓm Lêi phª cña thÇy gi¸o C©u 1( 1,5 ®iÓm ) Minh vµ TuÊn cïng ngåi trªn tµu Minh ngåi ë toa ®Çu, TuÊn ngồi toa cuối Phát biểu nào sau đây là đúng: E So với mặt đường thì Minh và Tuấn cùng đứng yên F So với các toa khác, Minh và Tuấn chuyển động G So với Tuấn thì Minh chuyển động ngược chiều H So với Tuấn thì Minh đứng yên Câu 2( 1,5 điểm ) Chuyển động là chuyển động có: E Độ lớn vận tốc không đổi suốt thời gian vật chuyển động F Độ lớn vận tốc không đổi suốt quãng đường G Độ lớn vận tốc luôn giữ không đổi, còn hướng vận tốc có thể thay đổi H Các câu A, B, C đúng Câu 3( điểm ) Một ô tô khởi hành từ Hà Nội đến Hải Phòng khoảng thời gian là 35 phút Cho biết quãng Hà Nội đến Hải Phòng dài 90 km thì vận tèc cña « t« lµ bao nhiªu km/h, bao nhiªu m/s? Gi¶i ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Vật Lý 20Lop8.net