4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - GV chọn một số bài để hs cùng xem và nhận xét Hs quan sát - GV nhận xét, tuyên dương một số bài Qua bài học này các em sẽ biết cách vẽ - Hs chọn màu [r]
(1)TUẦN Ngày tháng năm 20 Bài 1: Vẽ trang trí : VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT I Mục tiêu - Hs nhận biết độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, đậm nhạt - Tạo sắc độ đậm nhạt bài vẽ trang trí, vẽ tranh II Chuẩn bị: GV HS - Sưu tầm số tranh, ảnh, bài vẽ trang - Vở tập vẽ trí có các độ đậm, độ nhạt - Bút chì, tẩy, màu vẽ… - Hình minh hoạ sắc độ: đậm, đậm vừa, nhạt - Phấn màu - Một số bài hs vẽ III Các hoạt động dạy- học: -Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học tập - Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV *Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu bài cho phù hợp 1-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - GV giới thiệu tranh, ảnh và đặt câu hỏi: + Trong các hình vẽ này, hình nào có độ đậm nhất, độ đậm vừa, độ nhạt ? - GV tóm tắt: + Trong tranh có nhiều độ đậm nhạt khác có sắc độ chính: đậm, đậm vừa và nhạt + Ba độ đậm nhạt trên làm cho hình vẽ sinh động + Ngoài độ đậm nhạt chính còn có các mức độ đậm nhạt khác 2- Hoạt động 2: Cách vẽ đậm, vẽ nhạt - Gv yêu cầu hs mở tập vẽ 2, hình 5: + Hình vẽ gì ? + Các bông hoa đó nào ? + Các em cần phải làm gì ? Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hs lắng nghe - Hs quan sát hình trên bảng và tìm câu trả lời - Hs lắng nghe (2) - Chọn màu tự chọn để vẽ hoa, nhuỵ, lá Mỗi bông hoa có độ đậm nhạt theo thứ tự: đậm, đậm vừa, nhạt -GV hướng dẫn cách vẽ trên bảng: + Vẽ đậm: đưa nét mạnh, đan dày + Vẽ nhạt: đưa nét nhẹ tay hơn, đan thưa Có thể vẽ màu chì đen - Gv cho hs xem số bài hs năm trước vẽ 3- Hoạt động 3: Thực hành: - GV quan sát, gợi ý để hs làm bài - Hình vẽ bông hoa giống - Các bông hoa chưa vẽ màu -Chọn màu để vẽ theo sắc độ chính: đậm, đậm vừa, nhạt Hs quan sát - GV động viên để hs hoàn thành bài 4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - GV chọn số bài để hs cùng xem và nhận xét Hs quan sát - GV nhận xét, tuyên dương số bài Qua bài học này các em biết cách vẽ - Hs chọn màu theo ý thích ( đậm nhạt các bài vẽ tranh mình có thể là chì đen ) tranh mình thêm sinh động, đẹp - Hs nhận xét về: + Các độ đạm nhạt + Màu vẽ + Chọn bài mình thích IV Dặn dò: - Sưu tầm tranh, ảnh in trên sách, báo và tìm chỗ đậm, đậm vừa, nhạt khác - Sưu tầm tranh thiếu nhi để chuẩn bị bài sau: Xem tranh thiếu nhi + Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ Lop3.net (3) TUẦN Ngày tháng năm 20 Bài 2: Thường thức mĩ thuật: XEM TRANH THIẾU NHI I- Mục tiêu: - Hs làm quen với tranh thiếu nhi Việt nam và thiếu nhi quốc tế - Nhận biết vẻ đẹp tranh qua xếp hình ảnh và cách vẽ màu - Hiểu tình cảm bạn bà thể qua tranh II- Chuẩn bị: GV HS - Tranh in tập vẽ - Vở tập vẽ - Sưu tầm vài tranh thiếu - Sưu tầm vài tranh thiếu nhi Việt Nam và tranh thiếu nhi quốc nhi nước và quốc tế (nếu có) tế III- Các hoạt động dạy - học: - Ổn định - Kiểm tra tranh hs sưu tầm - Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lop3.net (4) * Giới thiệu bài :Thiếu nhi Việt Nam Hs lắng nghe thiếu nhi quốc tế thích vẽ tranh và vẽ tranh đẹp Hôm chúng ta cùng xem tranh các bạn vẽ nào nhé 1- Hoạt động 1: Xem tranh: - GV giới thiệu tranh “Đôi bạn”( tranh sáp Hs quan sát và trả lời màu và bút bạn Phương Liên ) và nêu câu hỏi để hs quan sát và suy nghĩ trả lời: + Trong tranh vẽ gì ? + Tranh vẽ hai bạn và cảnh vật xung quanh: cây, cỏ, bướm + Hai bạn tranh làm gì ? + Hai bạn ngồi trên bãi cỏ và đọc sách + Em hãy kể màu sử dụng + Trong tranh bạn đã sử tranh ? dụng các màu : màu xanh cỏ, cây, , màu vàng mũ, quần,…, màu đỏ áo… + Trong tranh có màu đậm, màu nhạt + Màu sắc tranh có không ? màu đậm, màu nhạt ( hs tranh ) +Hình ảnh chính tranh là gì ? + Hình ảnh chính tranh là hai bạn vẽ phần chính tranh + Hình ảnh phụ tranh là gì ? + Hình ảnh phụ là cảnh vật xung quanh là: cây, cỏ, bướm và hai chú gà …làm cho tranh sinh động và hấp dẫn + Em có thích tranh này không ? Vì + Hs trả lời ? * GV giới thiệu tranh “ Hai bạn han-sen và Hs quan sát Gờ-re-ten” Tranh màu bột các bạn thiếu nhi cộng hoà liên bang Đức và đặt câu hỏi: + Trong tranh vẽ gì ? - Tranh vẽ hai bạn và cảnh vật xung quanh có: cây, nhà, hoa… + Em hãy kể màu sử dụng - Màu sắc này trông rực Lop3.net (5) tranh ? rỡ và sinh động như: Màu xanh áo, nhà, màu đà đát, da có màu vàng, …trông thật là vui tươi + Em thấy tranh có gì bật ? - Hình ảnh hai bạn vẽ to, rõ ràng phần chính tranh + Em có thích tranh này không ? Vì - Hs trả lời ? * Hai tranh các em vừa xem là hai tranh đẹp Bức tranh nói lên tình cảm bạn bè giúp đõ cùng học tập 2- Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá: - GV nhận xét: + Tinh thần học tập, thái độ học tập - Hs lớp tuyên dương các lớp bạn có ý kiến phát biểu xây + Khen ngợi hs cóphát biểu xây dựng bài dựng bài IV-Dặn dò: - Sưu tầm tranh tập nhận xét - Chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu: Vẽ lá cây TUẦN Ngày tháng năm 20 Bài 3: Vẽ theo mẫu: VẼ LÁ CÂY I Mục tiêu : - Hs nhận biết hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp vài loại lá cây - Biết cách vẽ lá cây - Vẽ lá cây và vẽ màu theo ý thích II Chuẩn bị: GV HS - Tranh, ảnh vài loại lá cây - Vở tập vẽ - Một vài loại lá cây thật - Bút chì, tẩy, màu vẽ… - Một số bài hs năm trước vẽ - Một vài lá thật để làm mẫu vẽ - Hình minh hoạ cách vẽ III Các hoạt động dạy- học: Lop3.net (6) - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học tập: Kiểm tra lá cây hs mang theo - Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV *Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung 1-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - GV giới thiệu tranh, ảnh vài loại lá cây và đặt câu hỏi: + Đây là lá gì ? + Hình dáng và màu sắc các loại lá cây này nào ? - Có nhiều lá cây với các hình dáng và màu sắc khác + Em hãy kể số loại lá cây khác mà em biết ? 2- Hoạt động 2: Cách vẽ cái lá: - Quan sát cái lá để ước lượng khung hình chung Vd: + Lá trầu có hình dáng chung là gì? - Vẽ hình dáng chung trước - Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết - Vẽ màu theo ý thích + Em thích vẽ lá có màu gì ? - GV cho hs xem số bài hs năm trước 3- Hoạt động 3: Thực hành: - GV quan sát theo dõi , gợi ý để hs làm bài 4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - GV chọn số bài để hs cùng xem và nhận xét - GV nhận xét và tuyên dương HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs quan sát, trả lời : - Hs trả lời -Hs kể số loại cây - Hình dáng chung cái lá trầu là hình tam giác Hs trả lời -Hs quan sát - Hs đặt mẫu cái lá đã chuẩn bị trước mặt - Hs nhận xét về: + Hình dáng + Cách xếp + Màu sắc + Chọn bài mình thích IV Dặn dò: - Quan sát hình dáng và màu sắc vài loại cây Lop3.net (7) - Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài vườn cây + Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập TUẦN Ngày tháng năm 20 Bài 4: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY I Mục tiêu : - Hs nhận biết số loại cây vườn - Vẽ tranh Vườn cây và vẽ màu theo ý thích - Yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng II Chuẩn bị: GV HS - Tranh, ảnh vài loại cây - Vở tập vẽ - Hình hướng dẫn cách vẽ - Bút chì, tẩy, màu… - Một số bài hs năm trước III Các hoạt động dạy- học: -Ổn định Lop3.net (8) - Kiểm tra đồ dùng học tập: - Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV *Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung 1-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - GV giới thiệu tranh, ảnh vườn cây và đặt câu hỏi: + Tranh vẽ gì ? + Trong vườn cây có loại cây gì ? + Các loại này có hình dáng và màu sắc nào? + Cây có các phận nào ? + Em hãy kể số loại cây khác mà em biết ? * GV tóm tắt : + Vườn có nhiều loại cây có loại cây ( dừa na, mít xoài…) + Loại cây có hoa, có 2- Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Vẽ hình dáng các loại cây khác - Vẽ thêm số chi tiết cho vườn cây sinh động như: Hoa, quả, thúng, sọt đựng quả, người hái, vật… - Vẽ màu theo ý thích - Gv có thể vẽ phác hình số loại cây lên bảng 3- Hoạt động 3: Thực hành: - GV cho hs xem số bài hs năm trước vẽ - GV quan sát theo dõi , gợi ý để hs làm bài 4- Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá: - GV chọn số bài để hs cùng xem: + Các em có nhận xét gì các bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs quan sát và trả lời : -Hs lắng nghe -Hs quan sát Gv hướng dẫn cách vẽ -Hs quan sát - Hs vẽ vườn cây và vẽ màu theo ý thích - Hs nhận xét về: + Hình vẽ + Cách xếp Lop3.net (9) vẽ ? + Màu sắc + Em thích bài nào nhất? Vì sao? + Chọn bài mình thích - GV nhận xét và tuyên dương * Cây dem đến cho người -Hs lắng nghe chúng ta bóng mát, không khí để thở, cho …các em phải biết chăm sóc cây như: trồng cây, tưới cây, …không bẻ cành cây, nhổ cây nhà, trường nơi công cộng IV Dặn dò: - Quan sát hình dáng và màu sắc số vật - Chuẩn bị bài sau: Vẽ vật + Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập TUẦN Ngày tháng năm 20 Bài 5: VẼ CON VẬT I Mục tiêu : - Hs nhận biết đặc điểm số vật - Biết cách vẽ vật mà em thích - Biết yêu thương, chăm sóc và bảo vệ loài vật có ích II Chuẩn bị: GV HS - Tranh, ảnh số vật quen thuộc - Vở tập vẽ - Một số bài hs năm trước - Bút chì, tẩy, màu vẽ … III Các hoạt động dạy- học -Ổn định Lop3.net (10) - Kiểm tra đồ dùng học tập: - Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV *Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung 1-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - GV giới thiệu tranh, ảnh các vật và đặt câu hỏi: +Trong tranh vẽ vật gì ? + Các vật này có hình dáng và đặc điểm màu sắc nào? + Các vật có phần chính nào? + Em hãy kể số vật khác mà em biết ? * GV tóm tắt : + Có nhiều vật với hình dáng và đặc điểm khác nhau, các em hãy chọn vật em thích để vẽ 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - Chọn vật định vẽ - Vẽ các phận chính trước: đầu, mình, đuôi, chân - Vẽ chi tiết: mắt, mũi, miệng, tai…sau - Có thể vẽ thêm cỏ, cây, hoa, lá, người để bài vẽ hấp dẫn - Vẽ màu theo ý thích 3- Hoạt động 3: Thực hành: - GV cho hs xem số bài hs năm trước vẽ - GV quan sát theo dõi , gợi ý để hs tạo dáng và vẽ thêm hình ảnh phụ cho phù hợp 4- Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá: - GV chọn số bài để hs cùng xem: + Các em có nhận xét gì các bài vẽ ? + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - GV nhận xét và tuyên dương Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Hs quan sát và trả lời - Hs trả lời : -Hs kể - Hs lắng nghe -Hs lắng nghe và quan sát Gv hướng dẫn trên bảng -Hs quan sát -Hs thực hành - Hs nhận xét về: + Hình vẽ + Cách xếp + Màu sắc + Chọn bài mình thích (11) * Các vật đem lại cho ta ích lợi như: gà thì cho ta trứng, thịt, gáy báo thức buổi sáng…., chó thì giữ nhà…,vì các em cần chăm sóc thương yêu, bảo vệ vật nuôi gia đình IV Dặn dò: - Sưu tầm tranh các vật - Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Màu sắc và cách vẽ màu vào hình có sẵn + Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập TUẦN Ngày tháng năm 20 Bài 6: Vẽ trang trí: MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I Mục tiêu: - Hs sử dụng cặp màu đã học lớp - Biết sử dụng thêm cặp màu các cặp màu pha trộn với nhau: da cam, tím, xanh lá cây - Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích II Chuẩn bị: GV HS Lop3.net (12) - Bảng màu và ba màu các cặp màu pha trộn ( phóng to) - Một số tranh, ảnh hoa với các màu khác - Tranh “ Vinh hoa” tranh dângian gốc, và tranh chưa có màu phóng to - Một số bài hs năm trước III Các hoạt động dạy - học: -Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học tập - Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV * Giới thiệu bài:Gv lựa chọn cách giới thiệu bài cho phù hợp với nội dung 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - Ở lớp các em đã học ba màu rồi, các em hãy kể lại màu đó *Từ ba màu đó, hôm cô hướng dẫn các em cách pha trộn các màu đó với để ba màu - Muốn có màu da cam ta pha màu gì với màu gì ? - Muốn có màu tím pha màu gì với màu gì? - Muốn có màu lục ta pha màu gì với màu gì? *Sau hướng dẫn xong GV cho hs nhìn vào hộp màu mình tìm xem đâu là màu: da cam, tím, lục Khi tìm xong hs đưa lên màu theo yêu cầu GV 2- Hoạt động 2: Cách vẽ màu - Từ ba màu cácem đã biết và hôm các em đã học cách pha số màu Từ phong phú màu sắc mà các em tự lựa chọn màu để vẽvào hình có sẵn -Gv yêu cầu Hs mở trang 10 - Đây là tranh Vinh hoa theo tranh dân gian Đông Hồ không có tranh tác giả và lưu truyền từ đời này sang đời khác, tranh dùng để treo vào ngày lễ, ngày Lop3.net - Vở tâp vẽ - Bút chì, màu vẽ HOẠT ĐỘNG CỦA HS -H slắng nghe -Hs kể lại màu -Hs lắng nghe và quan sát -Hs tìm màu hộp màu mình -Hs lắng nghe -Hs mở trang 10 -Hs lắng nghe và quan sát (13) tết Tranh Đông Hồ vẽ làng Đông Hồ - Muốn vẽ màu cho tranh đẹp, chúng ta phải xác định đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ - Vẽ màu bật hình ảnh chính - Vẽ màu tay không chờm ngoài - Chọn màu cho bật hình ảnh chính, phụ hình ảnh chính phải bật 3- Hoạt động 3: Thực hành - GV cho hs xem số bài hs năm cũ - GV theo dõi, gợi ý hs chọn màu -Hs quan sát - Nhắc nhở các em tư ngồi vẽ và cách - Hs vẽ màu vào tranh, vẽ cầm màu màu theo ý thích 4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Gv chọn số bài để hs cùng xem + Những bài nào đẹp nhất? Vì sao? Hs nhận xét về: + Những bài nào chưa đẹp? Vì sao? + Màu sắc - GV nhận xét, tuyên dương + Cách vẽ màu + Chọn bài mình thích IV Dặn dò: - Quan sát và gọi tên màu hoa, quả, lá - Sưu tầm tranh thiếu nhi TUẦN Ngày tháng năm 20 Bài 7: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC I Mục tiêu: - Hs hiểu nội dung đề tài Em học - Biết cách xếp hình ảnh để làm rõ nội dung - Vẽ tranh đề tài Em học II Chuẩn bị: GV HS - Sưu tầm số tranh ảnh đề tài Em - Vở tập vẽ Lop3.net (14) học - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ - Một số bài hs năm trước vẽ III Các hoạt động dạy - học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học tập - Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV *Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung 1- Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài : - GV giới thiệu số tranh, ảnh có nội dung đề tài Em học và hỏi: + Trong tranh vẽ gì ? + Hình ảnh hai bạn nào ? +Ngoài còn có gì? +Màu sắc tranh nào ? +Hằng ngày em thường học cùng ? +Khi học em mặc quần áo gì ? + Phong cảnh đường em nào ? +Mỗi em học có người bạn cùng, và dưỡng em khác nhau, em hãy nhớ lại cảnh đó bài vẽ mình 2- Hoạt động 2: Cách vẽ tranh: - Chọn hình ảnh cụ thể đề tài Em học - Có thể vẽ bạn nhiều bạn đến trường - Vẽ hình ảnh chính trước - Mỗi bạn có dáng khác nhau, mặc đồng phục quần áo khác - Vẽ màu tự do, có đậm, có nhạt - Vẽ thêm các hình ảnh khác cho sinh động 3- Hoạt động 3: Thực hành - GV cho hs xem số bài hs năm cũ Lop3.net - Bút chì, bút màu, tẩy HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Hs lắng nghe - Hs quan sát và trả lời -Hs trả lời - Hs theo dõi Gv hướng dẫn trên bảng -Hs quan sát (15) - GV theo dõi, gợi ý hs cách vẽ các hình - Hs nhớ lại và chọn hình ảnh ảnh chính , phụ cho phù hợp cho bài vẽ mình 4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Gv chọn số bài để hs cùng xem - Hs nhận xét về: + Những bài nào đẹp ? Vì ? + Màu sắc + Em thích bài nào ? Vì ? + Cách vẽ màu - GV nhận xét, tuyên dương + Chọn bài mình thích * Khi học các em phải ăn mặc gọn gàng, đồng phục theo đúng mùa, đúng thời tiết, học đềuvà đúng tự tin và thoải mái, tiếp thu bài học tốt IV Dặn dò: - Hoàn thành bài nhà chưa xong - Chuẩn bị bài sau: Xem tranh: Tiếng đàn bầu + Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ TUẦN Ngày tháng năm 20 Bài 8: Thường thức Mĩ thuật: XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU (Tranh hoạ sĩ Sỹ Tốt) I Mục tiêu: - Hs làm quen, tiếp xúc với tranh hoạ sĩ - Học tập cách xếp hình vẽ và cách vẽ màu tranh - Yêu mến anh đội Lop3.net (16) II Chuẩn bị: GV HS - Sưu tầm vài tranh hoạ sĩ tranh - Vở tập vẽ phong cảnh, sinh hoạt, chân dung…bằng nhiều - Bút chì, bút màu, tẩy chất liệu khác III Các hoạt động dạy - học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học tập - Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu -Hs lắng nghe cho phù hợp với nội dung 1- Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét -Yêu cầu hs quan sát tranh tập vẽ -Hs quan sát và trả lời và nêu câu hỏi: + Em hãy nêu tên tranh? - Hs lắng nghe + Ai vẽ tranh này? + Tranh vẽ gì? + Chú đội và em bé làm gì? - Tranh vẽ chất liệu gì? * Tranh vẽ sơn dầu là chất liệu nghiền từ bột màu pha với dầu lanh thành chất đặc dẻo quánh, dễ vẽ - Toàn tranh là màu ướt và đanh khô Sơn dầu xanh, có đậm, có nhạt, màu vẽ trên vải, gỗ, tường…nó giữ sáng làm cho tranh lâu, có thể bôi, trát, cạo, xoá, đè chồng lên đẹp nhau…có thể loãng đặc, mỏng, dày tuỳ - Hình ảnh chính tranh theo sở thích là chú đội và em bé - Trong tranh có màu gì? - Hình ảnh chính tranh là gì? * Ngoài còn có hình ảnh cô thôn nữ đứng bên cửa sổ vào vừa hong tóc, vừa lắng nghe tiếng đàn bầu, làm cho người xem cảm nhận tiến đàn bầu hay và không khí thêm ấm áp * Hoạ sĩ Sỹ Tốt quê làng Cỗ Đô, huyện Ba Vì, tỉnh Hà Tây Ngoài tranh Lop3.net (17) “Tiếng đàn bầu”, ông còn có nhiều tác phẩm tiếng khác như: “Em nào học cả; Ơ! bố…” - Theo em tranh này diễn tả tình - Hs trả lời cảm gì? * Hình ảnh chú đội say mê gãy đàn và em bé chăm chú lắng nghe diễn tả tình cảm thắm thiết chú đội và thiếu nhi, và còn có thêm cô thôn nữ vừa hong tóc vừa lắng nghe tiếng đàn bầu làm cho không khí thêm ấm áp Tiếng đàn bầu là tranh đẹp * Trò chơi: Thi vẽ nhanh( Vẽ tiếp sức) - GV chia lớp làm đội, đội em - GV đính lên bảng tờ giấy và nêu luật chơi - Gv nêu đề tài là vẽ tranh ngôi nhà em Đội 1: Hs1: vẽ nhà; Hs2: vẽ cây; Hs3: vẽ mặt trời; Hs4: vẽ… Đội 2: Hs1: vẽ nhà; Hs2:vẽ cây… - Hs tham gia trò chơi Đội nào vẽ nhanh, đúng, đẹp là đội đó thắng 2- Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét, đánh giá tiết học - Tuyên dương số hs có phát biểu xây dựng bài IV Dặn dò: - Sưu tầm tranh in trên sách, báo - Chuẩn bị bài sau:Vẽ các mũ Quan sát các loại mũ TUẦN Ngày tháng năm 20 Bài 9: Vẽ theo mẫu: VẼ CÁI MŨ I Mục tiêu: - Hs hiểu đựơc hình dáng, vẽ đẹp, ích lợi các loại mũ (nón) - Biết cách vẽ cái mũ - Vẽ cái mũ theo mẫu II Chuẩn bị: GV HS Lop3.net (18) - Tranh ảnh các loại mũ - Vở tập vẽ - Một vài cái mũ có hình dáng và màu - Bút chì, tẩy, màu vẽ… sắc khác - Cái mũ làm mẫu vẽ - Hình minh hoạ cách vẽ - Một vài bài hs vẽ III Các hoạt động dạy- học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học tập: - Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung 1- Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: - Mũ lưỡi trai, mũ tròn, mũ - GV giới thiệu số loại mũ vành lớn, mũ đội + Đây là các loại mũ gì? - Mũ lưỡi trai có cán phía trước + Hình dáng và đặc điểm các loại mũ này - Mũ tròn thì có vành tròn nào? xung quanh mũ - Mũ đội có ngôi chính giữa… - Có nhiều màu sắc khác + Màu sắc các loại mũ nào? màu xanh, đỏ, tím, vàng,… phong phú đa dạng, đặc biệt mũ đội có màu xanh lá cây và ngôi - Em hãy kể số loại mũ mà em biết? màu đỏ * Có nhiều loại mũ khác nhau, em hãy - Mũ trẻ sơ sinh, mũ cát, mũ chọn loại mũ mà em thích để vẽ công an, mũ tai bèo… 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - GV bày số mũ để hs chọn vẽ + Phác hình bao quát phần mũ + Phác phần chính mũ + Vẽ các nét chi tiết cho giống + Có thể trang trí thêm cho cái mũ đẹp màu sắc tự chọn 3- Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho hs xem số bài hs vẽ - GV quan sát, gợi ý cho hs vẽ hình vừa với phần giấy quy định 4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Hs quan sát mẫu và vẽ Lop3.net (19) - GV chọn số bài hs cùng xem + Em có nhận xét gì các bài vẽ: - Hs chọn màu để vẽ - Vẽ màu theo ý thích + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Hs nhận xét về: - GV nhận xét, tuyên dương + Hình vẽ * Cái mũ chúng ta dùng để làm gì? + Màu sắc * Khi đâu, người luôn luôn + Chọn bài mình thích đội mũ, mũ (nón) nó giúp chúng ta che nắng, che bụi…bảo vệ thể người và - Cái mũ dùng để đội che còn là đồ vật trang sức, làm đẹp…ta phải nắng, làm đẹp… biết giữ gìn sẽ, đặt đúng nơi, đúng chỗ,… IV Dặn dò: - Sưu tầm tranh, ảnh chân dung - Chuẩn bị bài sau: Vẽ chân dung + Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ TiÕt 3: MÜ ThuËt Bài 10: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI CHÂN DUNG I Mục tiêu: - HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người - Làm quen với cách vẽ chân dung - Vẽ chân dung theo ý thích II Chuẩn bị: GV HS - Một số tranh, ảnh chân dung khác - Vở tập vẽ - Bút chì, màu vẽ Lop3.net (20) - Một số bài vẽ chân dung hs - Tranh chân dung sưu tầm III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định 2.Kiểm tra đồ dùng: Tranh chân dung sưu tầm 3.Bài mới: 1-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: * GV treo tranh chân dung - Tranh chân dung vẽ gì? - Tranh chân dung vẽ khuôn mặt người, vẽ toàn thân, phần thân - Tranh chân dung nhằm diễn tả người - Hình khuôn mặt người có hình vẽ tròn, có hình dài, hình - Tranh vẽ khuôn mặt người có vuông,… hình gì? (hình trái xoan, lưỡi cày, vuông, chữ -Trên khuôn mặt người có mắt, điền…) - Trên khuôn mặt người có phần mũi, miệng, chân mày… chính nào -Mắt, mũi, miệng người - Mắt mũi người có giống không giống nhau, có người mắt không? to, mắt nhỏ, mũi to, nhỏ, miệng rộng, hẹp… - Có thể vẽ cổ, vai, phần thân, - Vẽ tranh chân dung ngoài khuôn mặt toàn thân còn có thể vẽ thêm gì nữa? - Em hãy tả khuôn mặt ông, bà, - Hs trả lời cha, mẹ, bạn bè em? * Các em vẽ quan sát vẽ theo trí nhớ 2-Hoạt động 2: Cách vẽ: - Vẽ khuôn mặt người vừa phải trên trang giấy - Vẽ cổ và vai - Vẽ tóc, mắt, mũi, miệng, tai, và các chi tiết… - Vẽ màu: màu tóc, màu da, màu áo, màu nền… - GV cho hs xem số bài hs vẽ 3-Hoạt động 3: Thực hành: Lop3.net (21)