Hướng dẫn viết đơn a Nêu lại những nội dung chính của đơn - GV: Chúng ta đã được học về Đơn xin vào Đội trong giờ tập đọc tuần trước.. Hãy nêu lại những nội dung chính của đơn xin vào Độ[r]
(1)Trường Tiểu học Thiệu lý Tuaàn GV: Tèng ThÞ Duyªn Ngµy th¸ng n¨m 2006 Bài 1: TAÄP LAØM VAÊN I MUÏC TIEÂU Nói hiểu biết Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Điền đúng nội dung cần thiết vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Bảng phụ ghi sẵn mẫu đơn bài tập (hoặc mẫu đơn in sẵn đến HS) Đồ dùng phục vụ trò chơi Hái hoa dân chủ Có thể mời Tổng phụ trách Đội trường đội viên phụ trách Sao Nhi đồng lớp tham gia vào bài tập HS lớp tìm hiểu Đội theo các câu hỏi cho trước GV Ngoài các câu hỏi nhö baøi taäp 1, GV coù theå hoûi theâm: - Hãy nêu lần đổi tên Đội - Hãy tả lại huy hiệu Đội - Hãy tả lại khăn quàng đội viên - Bài hát Đội sáng tác? - Kể tên số phong trào Đội… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU - GV Tổng phụ trách Đội, phụ trách Sao Nhi đồng đưa câu trả lời đúng sau lần có HS trả lời - Sau HS haùi heát caùc boâng hoa caâu hoûi, GV gọi đến HS nói lại hiểu biết mình Đội theo trình tự câu hỏi baøi taäp - Cả lớp lắng nghe - đến HS nói trước lớp, lớp theo dõi để nhận xét và bổ sung (neáu caàn) Đáp án câu hỏi: Đội thành lập ngày nào? Ở đâu? - Đội thành lập ngày 15 – – 1941, Pác Bó, Cao Bằng với tên gọi lúc đầu là Đội Nhi đồng Cứu quốc Những đội viên đầu tiên Đội là ai? - Lúc đầu Đội có đội viên là: + Anh Nông Văn Dền, bí danh Kim Đồng, là đội trưởng + Anh Noâng Vaên Thaøn, bí danh Cao Sôn + Anh Lyù Vaên Tònh, bí danh Thanh Minh + Chò Lyù Thò Mì, bí danh Thuyû Tieân + Chò Lyù Thò Xaäu, bí danh Thanh Thuyû Những lần đổi tên Đội? Lop3.net (2) Trường Tiểu học Thiệu lý GV: Tèng ThÞ Duyªn - Từ đời, Đội có lần đổi tên, đó là: + Ngày 15-5-1941: Đội Nhi đồng Cứu quốc + Ngày 15-5-1951: Đội Thiếu nhi Tháng tám + Tháng 2-1956: Đội Thiếu niên Tiền phong + Ngày 30-1-1970: Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Hãy tả lại huy hiệu Đội - Huy hiệu Đội có hình tròn, là lá cờ Tổ Quốc, bên có búp măng non Phía là hiệu Sẵn sàng.(cho HS quan sát huy hiệu Đội) Hãy tả lại khăn quàng đội viên - Đội viên đeo khăn quàng Khăn quàng có màu đỏ, hình tam giác Đây chính là phần lá cờ Tổ Quốc Việt Nam (HS chuyền tay khăn quaøng) Bài hát Đội sáng tác? - Bài Đội ca là sáng tác nhạc sĩ Phong Nhã Nêu tên số phong trào Đội - Từ đời đến nay, Đội đã có nhiều phong trào, tiêu biểu là: + Công tác Trần Quốc Toản, phát động từ năm 1947 + Phong trào Kế hoạch nhỏ, phát động từ năm 1960 + Phong trào Thiếu nhi làm nghìn việc tốt, phát động từ năm 1981 Baøi - đến HS nêu: Chép lại mẫu đơn đây - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - GV: Ở lớp 2, các em đãhọc bài vào và điền các nội dung cần thiết vào chỗ tập đọc Đơn xin cấp thẻ đọc sách, trống bài tập này, dựa vào mẫu - HS suy nghĩ và tự làm bài vào bài tập, ñôn cho saün, em haõy suy nghó vaø HS leân baûng laøm baøi điền các nội dung thích hợp vào ñôn - đến HS đọc đơn mình - Chữa bài - Giúp HS nêu cấu trúc laù ñôn + Phần đầu đơn, từ Cộng hoà đến Kính gửi, gồm nội dung - Phần đầu đơn gồm: + Tên nước ta (Quốc hiệu) và tiêu ngữ gì? + Ñòa ñieåm, ngaøy, thaùng, naêm vieát ñôn + Teân ñôn + Ñòa chæ nhaän ñôn - Phần thứ hai gồm: + Phần thứ hai đơn, từ Em tên + Họ tên, ngày sinh, địa chỉ, trường, lớp là đến Em xin trân trọng cảm ơn, người viết đơn gồm nội dung gì? + Nguyện vọng và lời hứa người viết đơn - Người viết đơn kí tên và ghi rõ họ tên Lop3.net (3) Trường Tiểu học Thiệu lý GV: Tèng ThÞ Duyªn + Phần cuối đơn gồm nội dung gì? - Yêu cầu HS sửa lại nội dung ñieàn sai theo maãu ñôn CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Yeâu caàu HS tìm hieåu theâm veà Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, nhớ và viết lại đơn xin cấp thẻ đọc sách theo mẫu treân - Tổng kết học, tuyên dương HS hăng hái tham gia xây dựng bài (giới thiệu cho lớp xem 1, lá đơn viết đẹp), nhắc nhở HS lớp cùng cố gắng hoïc taäp Lop3.net (4) Trường Tiểu học Thiệu lý Tuaàn GV: Tèng ThÞ Duyªn Ngµy th¸ng n¨m 2006 Bài 2: TAÄP LAØM VAÊN Viết đơn I MUÏC TIEÂU Viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh theo mẫu đơn đã học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Giấy trắng kẻ ô li tờ rời để HS viết đơn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng nói điều em biết Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí minh - Kiểm tra đến HS viết đơn xin cấp thẻ đọc sách DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài -Năm nay, các em đã tuổi, đủ tuổi vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Để kết nạp vào Đội, các em phải cố gắng phấn đấu, phải là ngoan, troø gioûi, vaø moät ñieàu khoâng theå thieáu laø em phải viết đơn xin vào Đội Bài tập làm văn hôm hướng dẫn các em biết cách viết đơn xin vào Đội 2.2 Hướng dẫn viết đơn a) Nêu lại nội dung chính đơn - GV: Chúng ta đã học Đơn xin vào Đội tập đọc tuần trước Hãy nêu lại nội dung chính đơn xin vào Đội GV nghe HS trả lời, viết lại lên bảng Lop3.net Hoạt động học - HS leân baûng noùi theo yeâu caàu HS lớp theo dõi - HS tiếp nối trả lời, HS caàn neâu noäi dung cuûa ñôn: + Mở đầu viết tên Đội + Ñòa ñieåm, ngaøy, thaùng, naêm vieát ñôn + Tên đơn: Đơn xin vào Đội + Nôi nhaän ñôn + Người viết đơn tự giới thiệu: tên, ngày, tháng, năm sinh, lớp, trường + Trình baøy lí do, nguyeän voïng cuûa người viết đơn + Lời hứa người viết đơn đạt (5) Trường Tiểu học Thiệu lý GV: Tèng ThÞ Duyªn nguyện vọng + Chữ kí, họ tên người viết đơn - Phaàn trình baøy lí vaø nguyeän voïng - Trong các nội dung trên, nội dung nào cần người viết đơn không cần viết viết theo đúng mẫu, nội dung nào không theo khuôn mẫu vì viết đơn người có lí do, nguyện vọng cần viết hoàn toàn theo đơn mẫu? khaùc nhau, suy nghó khaùc Caùc noäi dung coøn laïi caàn vieát theo maãu cho roõ raøng, cuï theå b) Taäp noùi theo noäi dung ñôn - Gọi số HS tập nói trước lớp lá đơn - Một số HS thực hành nói trước lớp mình theo các nội dung cụ thể đã ghi treân baûng Chuù yù taäp trung vaøo phaàn trình baøy nguyeän voïng - GV nhận xét và sửa lỗi cho HS - Hướng dẫn HS đơn viết phải đúng mẫu cần thể hiểu biết em Đội, tình cảm tha thiết em muốn vào Đội - Vieát ñôn c) Thực hành viết đơn - Một số HS đọc đơn mình trước - Yêu cầu HS viết đơn vào bài tập lớp Cả lớp theo dõi và nhận xét - Gọi số HS đọc đơn trước lớp, HS đọc GV chú ý chỉnh sửa lỗi cho HS - Chaám ñieåm soá baøi, thu caùc baøi coøn laïi để chấm sau - Đơn dùng để trình bày nguyện vọng CUÛNG COÁ, DAËN DOØ mình với tập thể hay cá nhân nào - Hỏi: Đơn dùng để làm gì? đó - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS chú ý tham gia xây dựng bài, nhắc nhở HS còn chưa chú ý học Lop3.net (6) Trường Tiểu học Thiệu lý Tuaàn GV: Tèng ThÞ Duyªn Ngµy th¸ng n¨m 2006 Bài 3: TAÄP LAØM VAÊN Kể gia đình I MUÏC TIEÂU Kể gia đình với người bạn quen Viết đúng đơn xin nghỉ học, theo mẫu II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Mẫu đơn xin nghỉ học (photo cho HS viết sẵn trên bảng phụ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Traû baøi taäp laømvaên tuaàn 2: vieát ñôn xin vaøo Đội Nhận xét bài viết HS, tuyên dương HS viết đúng mẫu, biết trình bày lí do, nguyện vọng viết đơn; nhắc nhở, động viên HS chưa đạt yêu cầu viết tốt DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Trong cuoäc soáng haèng ngaøy, chuùng ta thường tiếp xúc, làm quen với người bạn Khi đó, chúng ta không tự giới thiệu thân mình mà còn có thể giới thiệu gia đình mình với bạn Bài học tập làm văn hôm giúp các em biết cách giới thieäu moät caùch ñôn giaûn veà gia ñình mình Sau đó, chúng ta tập viết đơn xin nghỉ học theo maãu 2.2 Hướng dẫn giới thiệu gia đình - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Hướng dẫn: Khi kể gia đình với người bạn quen, chúng ta nên giới thiệu moät caùch khaùi quaùt nhaát veà gia ñình Vì laø keå với bạn, nên kể em có thể xưng hô là tôi, tớ, mình,… Ví dụ: + Gia đình em có người, đó là ai? + Công việc người gia đình là gì? Lop3.net Hoạt động học - Hãy kể gia đình em với người bạn em quen - Nghe hướng dẫn GV Một số HS trả lời câu hỏi GV Ví dụ, HS coù theå keå: (7) Trường Tiểu học Thiệu lý + Tính tình người gia đình theá naøo? + Bố mẹ em thường làm việc gì? + Tình cảm em gia đình naøo? - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm khoảng HS và yêu cầu HS kể cho các bạn nhoùm nghe veà gia ñình mình - Gọi số HS trình bày trước lớp Theo dõi và hướng dẫn HS kể thành câu 2.3 Hướng dẫn viết đơn xin nghỉ học - Gọi HS đọc yêu cầu bài GV: Tèng ThÞ Duyªn Gia đình mình có người, bố, mẹ, em bé và mình Bố mình là đội nên thường xuyên vắng nhà Mẹ mình là bác sĩ bệnh viện huyện Meï raát hieàn vaø yeâu caùc Em beù mình năm lên tuổi Mình thích ngày bố nghỉ, vì lúc đó nhà quay quaàn vui veû beân Mình yeâu gia ñình cuûa mình - Treo baûng phuï vieát saün maãu ñôn vaø yeâu caàu - Laøm vieäc theo nhoùm HS đọc mẫu đơn - Hỏi: Đơn xin nghỉ hoc gồm nội dung gì? GV nghe HS trả lời và ghi lên bảng Nếu HS chưa nêu đủ nội dung đơn thì GV nêu cho đủ - Gọi đến HS làm miệng trước lớp, chú ý nội dung lí xin nghỉ học phải đúng với thaät - Nhận xét bài miệng HS, sau đó yêu cầu HS lớp viết đơn vào vào mẫu đã photo - Chấm điểm số HS , số còn lại thu để chấm sau Lop3.net - Một số HS trình bày, lớp theo dõi để nhận xét - Dựa vào mẫu đây, hãy viết moät laù ñôn xin nghæ hoïc - HS lớp đọc thầm - HS tieáp noái phaùt bieåu yù kieán, moãi HS chæ caàn neâu moät noäi dung Chú ý nêu đúng theo trình tự vieát ñôn Đơn xin nghỉ đọc có các nội dung: + Quốc hiệu và tiêu ngữ + Ñòa ñieåm, ngaøy, thaùng, naêm vieát ñôn + Teân ñôn: Ñôn xin pheùp nghæ hoïc + Tên người nhận đơn + Người viết đơn tự giới thiệu tên, lớp + Neâu lí vieát ñôn + Neâu lí xin pheùp nghæ hoïc + Lời hứa người viết đơn + Ý kiến và chữ kí gia đình HS + Chữ kí và họ tên người viết đơn - đến HS trình bày, lớp theo dõi để nhận xét, rút kinh nghiệm trước làm bài (8) Trường Tiểu học Thiệu lý GV: Tèng ThÞ Duyªn CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Viết đơn, sau đó số HS trình - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS bày đơn mình trước lớp HS chú ý tham gia xây dựng bài, nhắc nhở lớp theo dõi và nhận xét HS còn chưa chú ý học - Daën doø HS veà nhaø: + Viết đoạn văn khoản đến câu kể gia ñình em + Ghi nhớ mẫu đơn xin phép nghỉ học + Chuaån bò baøi sau Tuaàn Ngµy th¸ng n¨m 2006 Lop3.net (9) Trường Tiểu học Thiệu lý GV: Tèng ThÞ Duyªn Bài 4: TAÄP LAØM VAÊN I MUÏC TIEÂU Nghe và kể lại câu chuyện Dại gì mà đổi, kể đúng nội dung, tự nhiên, có điệu và cử thoải mái kể Điền đúng nội dung cần thiết vào mẫu điện báo II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Tranh minh hoạ truyện Dại gì mà đổi Maãu ñieän baùo, photo cho moãi HS baûn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng kể gia đình mình - HS kể, lớp theo dõi và nhận với người bạn quen xeùt - Traû baøi vieát ñôn xin nghæ hoïc - Nhaän vieát baøi laøm cuûa HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu học 2.2 Nghe và kể lại truyện Dại gì mà đổi - Nghe giới thiệu - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV keå caâu chuyeän laàn Noäi dung: - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm SGK Dại gì mà đổi Có cậu bé tuổi nghịch ngợm Một hôm mẹ cậu doạ đổi cậu để lấy đứa treû ngoan veà nuoâi Caäu beù noùi: - Mẹ chẳng đổi đâu! Meï ngaïc nhieân hoûi: - Vì theá? Cậu bé trả lời: - Vì chẳng muốn đổi đứa ngoan lấy đứa nghịch ngợm đâu, mẹ Theo Tiếng cười tuổi học tro.ø - GV hỏi câu hỏi gợi ý để - Trả lời câu hỏi gợi ý giúp HS nhớ lại nội dung câu chuyện + Vì mẹ doạ đổi cậu bé? + Vì cậu bé nghịch ngợm + Cậu bé trả lời mẹ nào? + Cậu bé nói: “Mẹ chẳng đổi Lop3.net (10) Trường Tiểu học Thiệu lý GV: Tèng ThÞ Duyªn đâu!” + Vì caäu beù nghó nhö vaäy? + Vì vaäy caäu beù cho raèng chaúng muốn đổi đứa ngoan để lấy đứa nghịch ngợm - GV gọi HS khá kể lại nội dung câu - HS kể, lớp theo dõi để nhận chuyeän xeùt - Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm HS và yêu cầu HS kể nhóm - Hoạt động theo nhóm nhỏ mình - Tổ chức thi kể chuyện - đến HS tham gia thi kể Cả lớp - Nhaän xeùt phaàn keå chuyeän cuûa HS vaø hoûi: bình choïn baïn keå hay nhaát Em thấy câu chuyện này buồn cười điểm - Trả lời: truyện buồn cười chỗ naøo? cậu bé tuổi đã biết là chẳng muốn đổi đứa ngoan lấy 2.3 Vieát ñieän baùo đứa nghịch ngợm - Gọi GV đọc yêu cầu bài - HS đọc bài trước lớp, lớp theo - Vì em lại cần gửi điện báo cho gia dõi và tìm hiểu yêu cầu bài - Vì em chơi xa, đến nơi em ñình gửi điện báo để người gia - GV: Mỗi người chúng ta có việc phải đình biết tin và không lo lắng đâu xa thì người thân thường lo - Nghe giảng lắng, vì đến nơi chúng ta nên gửi điện báo tin cho người thân biết để hoï yeân taâm - Bài tập yêu cầu em viết nội dung - Viết tên, địa người gửi, người gì ñieän baùo? nhận và nội dung điện - Người nhận điện đây là - Khi viết địa người nhận điện, chúng - Là gia đình em ta cần lưu ý điều gì để điện đến - Chúng ta phải viết rõ tên và viết ñòa chæ thaät chính xaùc tay người nhận? - Một số HS nói địa người nhận - Phần chúng ta cần ghi là nội trước lớp dung điện Vì là điện báo nên chúng - Một số HS nói phần nội dung mình ta cần ghi ngắn gọn, rõ ràng, đủ ý Chẳng ghi điện trước lớp Các hạn có thể ghi: Con đã đến nơi an toàn./ HS khác theo dõi và góp ý để ñieän ngaén goïn vaø gia ñình yeân taâm Con khoẻ và đã đến nhà bà… - Phần cuối cùng là họ tên, địa người gửi Phần này không chuyển nên không tính cước, người gửi cần ghi đầy đủ, Lop3.net 10 (11) Trường Tiểu học Thiệu lý rõ ràng để Bưu điện tiện liên hệ chuyeån phaùt ñieän baùo gaëp khoù khaên Böu ñieän khoâng chòu traùch nhieäm neáu khaùch hàng không ghi đầy đủ theo yêu cầu - Gọi HS làm miệng trước lớp GV: Tèng ThÞ Duyªn - HS nói hoàn chỉnh điện trước lớp, lớp theo dõi và nhận xét - Yêu cầu HS làm bài vào bài tập - Nhận xét và chấm điểm số - Làm bài vào bài tập, sau đó điện.Thu bài để chấm số còn lại sau đó số HS đọc bài trước lớp CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS ghi nhớ cách viết điện báo, nhà nhớ kể câu chuyện Dại gì mà đổi cho người thân nghe Tuaàn Ngµy th¸ng n¨m 2006 Bài 5: TAÄP LAØM VAÊN I MUÏC TIEÂU HS biết tổ chức họp tổ: - Bieát xaùc ñònh noäi dung cuoäc hoïp - Biết tổ chức họp theo đúng trình tự đã nêu bài tập đọc Cuộc họp chữ viết Lop3.net 11 (12) Trường Tiểu học Thiệu lý II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC GV: Tèng ThÞ Duyªn Bảng lớp viết sẵn các gợi ý nội dung trao đổi họp Bảng phụ viết sẵn trình tự diễn biến họp bài tập đọc Cuộc họp chữ viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Goïi HS leân baûng keå laïi chuyeän Daïi gì mà đổi - Trả bài viết điện báo tập làm vaên tuaàn DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu học 2.2 Hướng dẫn cách tiến hành hoïp - Gọi HS đọc yêu cầu tập làm vaên - Hoûi: Noäi dung cuûa cuoäc hoïp toå laø gì? Hoạt động học - HS keå - Nghe GV giới thiệu bài - HS đọc thành tiếng, HS lớp đọc thaàm - HS nêu các nội dung mà SGK gợi ý nội dung các em thấy đó là vấn đề cần giải tổ (VD: Giúp moät baïn hoïc keùm; Ñi thaêm gia ñình thöông binh, lieät só; Tieán haønh laøm coâng trình maêng non cuûa toå;…) - HS nêu nhữ đã giới thiệu tập đọc Cuộc họp chữ viết - Người chủ toạ họp (có thể là tổ trưởng HS làm chủ toạ để các em có hội tập dượt) - Tổ trưởng nêu, sau đó các thành viên tổ đóng góp ý kiến - Caû toå baøn baïc, thaûo luaän, thoáng nhaát cách giải quyết, tổ trưởng tổng hợp ý kieán cuûa caùc baïn - Cả tổ bàn bạc để phân công, sau đó tổ trưởng chốt lại ý kiến tổ - Nêu trình tự họp thông thường - Ai là người nêu mục đích họp, tình hình cuûa toå? - Ai là người nêu nguyên nhân tình hình đó? - Làm nào để tìm cách giải vấn đề trên? - Giao việc cho người cách naøo? - GV thống lại điều cần chú yù tieán haønh cuoäc hoïp - Các tổ HS tiến hành họp theo hướng 2.3 Tieán haønh hoïp toå - Giao cho moãi toå moät caùc noäi daãn Lop3.net 12 (13) Trường Tiểu học Thiệu lý GV: Tèng ThÞ Duyªn dung mà SGK đẫ gợi ý, yêu cầu các tổ tieán haønh cuoäc hoïp - Theo dõi và giúp đỡ HS tổ - Cả lớp theo dõi và nhận xét họp tổ 2.4 Thi tổ chức họp - tổ thi tổ chức họp trước lớp, GV laø giaùm khaûo - Keát luaän vaø tuyeân döông toå coù cuoäc họp tốt, đạt hiệu CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Yêu cầu HS nêu lại trình tự diễn biến cuûa cuoäc hoïp - Nhaän xeùt tieát hoïc vaø daën doø HS chuaån bò baøi sau * VD các họp theo gợi ý SGK Diễn biến họp: Giúp đỡ học tập Nêu mục đích Thưa các bạn! Hôm nay, tổ chúng ta họp bàn việc giúp đỡ bạn Tuøng cuoäc hoïp Bạn Tùng là HS còn yếu môn toán, thường xuyên tính toán sai Neâu tình hình Bạn Tùng không thuộc các bảng nhân, bảng chia đã học, đặt tính sai làm các phép tính cộng, trừ các số có chữ số Cách giải Tùng phải học lại các bảng nhân, bảng chia đã học Khi làm tính cộng, trừ các số có chữ số trở lên phải kiểm tra kĩ xem đặt tính đã đúng chưa Giao vieäc cho Baïn Haèng, baïn Traâm, baïn Huøng seõ thay phieân kieåm tra baøi bạn Tùng, giảng lại phần bạn Tùng chưa hiểu Nếu người không giảng thì báo với cô giáo để cô giáo giúp đỡ Dieãn bieán cuoäc hoïp: Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ chào mừng 20 – 11 Nguyeân nhaân Neâu muïc ñích cuoäc hoïp Neâu tình hình Nguyeân nhaân Caùch Thöa caùc baïn! Hoâm nay, chuùng ta hoïp baøn veà vieäc chuaån bò caùc tieát mục văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 Theo yêu cầu lớp thì tổ ta phải đóng góp tiết mục văn nghệ, tới chöa coù baïn naøo ñaêng kí tieát muïc Tổ ta nhận yêu cầu lớp và chưa bàn bạc tham gia với lớp tiết mục nào Vì vậy, đề nghị các bạn suy nghĩ, thảo luận để thống các tiết mục tham gia lễ kỉ niệm lớp giaûi Toå seõ goùp tieát muïc: Lop3.net 13 (14) Trường Tiểu học Thiệu lý GV: Tèng ThÞ Duyªn - Ñôn ca: Coâ giaùo nhö meï hieàn quyeát - Múa: Chúng em là em bé ngoan - Tốp ca: Những bông hoa, lời ca Giao vieäc - Baïn chuaån bò tieát muïc ñôn ca cho moïi - Caû toå taäp tieát muïc muùa - Các bạn nữ tập tiết mục tốp ca người - Tổ bắt đầu tập từ ngày mai, sinh hoạt tập thể Diễn biến họp: Trang trí lớp học Nêu mục đích Thưa các bạn! Hôm nay, tổ chúng ta họp bàn việc trang trí lớp hoïc cuoäc hoïp Nêu tình hình Theo yêu cầu lớp thì tổ ta phải trang trí tường phía lớp, đối diện với bảng lớp chưa có bạn nào đề xuaát veà caùch trang trí Nguyên nhân Tổ ta nhận yêu cầu lớp và chưa bàn bạc trang trí nhö theá naøo Caùch giaûi Toå seõ tieán haønh trang trí nhö sau: - Lau chùi và treo lại khen, giấy khen, cờ lưu niệm quyeát lớp - Cùng lớp quét mạng nhện và các vết bẩn trên tường - Làm lọ hoa giấy trang trí tường Giao vieäc cho - Baïn Haèng, baïn Nga, baïn Lan tieán haønh lau chuøi laïi caùc baèng khen, giấy khen, cờ lưu niệm lớp người - Baïn Thanh, baïn Vieät, baïn Chính queùt saïch maïng nheän vaø veát baån trên tường cùng các bạn tổ khác - Các bạn nữ làm lọ hoa giấy trên tường - Lau khen, cờ lưu niệm, quét tường làm vào ngày tổng vệ sinh trang trí lớp học lớp Các bạn nữ làm hoa vào sinh hoạt tập thể Diễn biến họp: Giữ vệ sinh chung mục Thưa các bạn! Hôm nay, tổ chúng ta họp bàn việc giữ vệ sinh lớp học Neâu ñích hoïp Neâu tình Lớp thường có rác bẩn sau ăn trưa và sau nghỉ giải lao buoåi hoïc hình Một số bạn ăn quà xong vứt vỏ bánh, kẹo bừa bãi lớp Nguyeân trường bạn Vũ, bạn Lâm, bạn Thư… nhaân Caùch giải - Thực tốt lịch trực nhật tổ - Nhắc nhở các bạn hay vứt rác bừa bãi thực vứt rác đúng quy quyeát ñònh Giao việc - Bạn Hằng, bạn Thu theo dõi lịch trực nhật tổ và nhắc nhở các cho bạn thực đúng lịch này Lop3.net 14 (15) Trường Tiểu học Thiệu lý GV: Tèng ThÞ Duyªn - Bạn Mai, bạn Tuấn theo dõi việc thực vứt rác đúng nơi quy định người cuûa taát caû caùc thaønh vieân toå - Phối hợp với cô giáo và các tổ khác để giữ vệ sinh chung Tuaàn Bài 6: TAÄP LAØM VAÊN I MUÏC TIEÂU Kể lại buổi học đầu tiên mình Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn từ đến câu II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Ghi sẵn các câu hỏi gợi ý trên bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng trả lời các câu hỏi: - HS lên bảng thực yêu cầu, các + Nêu trình tự các nội dung họp HS nghe và nhận xét thông thường + Neâu muïc ñích cuoäc hoïp coù noäi dung laø chuaån Lop3.net 15 (16) Trường Tiểu học Thiệu lý GV: Tèng ThÞ Duyªn bị các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ – -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài Trong Tập làm văn này các em kể lại buổi đầu học mình, sau đó viết lại thành đoạn văn ngắn từ đến câu 2.2 Kể lại buổi đầu học - Hướng dẫn: Để kể lại buổi đầu học mình em cần nhớ lại xem buổi đầu mình đã học nào? Đó là buổi sáng hay buổi chiều? Buổi đó cách đây bao lâu? Em đã chuẩn bị cho buổi học đó nào? Ai là người đưa em đến trường? Hôm đó, trường học trông nào? Lúc đầu em bỡ ngỡ sao? Buổi đầu học kết thúc nào? Em nghĩ gì buổi đầu học đó? - Gọi Đến HS khá kể trước lớp để làm mẫu - Yeâu caàu HS ngoài caïnh keå cho nghe veà buổi đầu học mình - đến HS kể, lớp theo dõi và - Gọi số HS kể trước lớp nhận xét xem bạn kể có tự nhiên không, nói đã thành câu chưa - Nhaän xeùt baøi keå cuûa HS - Laøm vieäc theo caëp 2.3 Viết đoạn văn - Yêu cầu HS đọc yêu cầu 2, sau đó cho các em - Từ đến HS kể, lớp theo dõi và tự viết vào bài tập Nhắc HS viết cần đọc nhận xét lại kĩ trước chấm câu để biết câu đó đã thành caâu hay chöa - Vieát baøi - Yêu cầu số HS đọc bài trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Soá baøi coøn laïi GV thu để chấm sau tiết học CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Yêu cầu HS tập kể lại buổi đầu học đó - đến HS đọc, lớp theo dõi và nhaän xeùt với người thân gia đình - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS chuaån bò baøi sau VD: Kể lại buổi đầu học Năm nay, em đã là học sinh lớp em nhớ in buổi học đầu tiên mình Hôm đó là ngày thu xanh Em dạy từ sáng sớm Mẹ giúp em chuẩn bị quần áo, sách vở, đưa cho em cặp sách và nói: “Mẹ mong gái luôn cố gắng học giỏi Nhở nghe lời cô giáo, nhé.” Bố đèo em đến trường Trường em đây rồi, Trường Tiểu học Thành Công B Đến cổng trường, bố lớp học cho em bảo: “Con hãy mạnh dạn lên và tự mình vào lớp không?” Nhưng em không giám Vậy là bố đã dắt tay em đến Lop3.net 16 (17) Trường Tiểu học Thiệu lý GV: Tèng ThÞ Duyªn trước cô giáo Cô đưa em vào lớp, chỗ ngồi cho em Hôm đó, cô giáo dặn dò chúng em thật nhiều điều em không nhớ hết Buổi học đầu tiên em bắt đầu * RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : - Tổ trưởng kiểm tra Ban gi¸m hiÖu (DuyÖt) Lop3.net 17 (18) Trường Tiểu học Thiệu lý GV: Tèng ThÞ Duyªn Tuaàn Bài 7: TAÄP LAØM VAÊN I MUÏC TIEÂU Kể lại và hiểu nội dung câu chuyện Không nở nhìn Rèn kĩ tổ chức họp II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Viết sẵn các gợi ý nội dung họp trên bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Traû baøi vaø nhaän xeùt veà baøi taäp laøm vaên Keå laïi buoåi đầu học em DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - GV neâu muïc tieâu vaø ghi teân baøi leân baûng 2.2 Kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn - GV keå caâu chuyeän laàn - Nêu câu hỏi nội dung truyện cho HS trả lời + Anh nieân laøm gì treân chuyeán xe buyùt? + Baø cuï ngoài beân caïnh anh noùi gì? Hoạt động học - Nghe GV giới thiệu bài - HS lớp theo dõi - Nghe câu hỏi, nhớ lại nội dung truyện và trả lời câu hỏi + Anh ngoài, hai tay oâm laáy maët + Baø cuï thaáy vaäy lieàn hoûi anh: “Chaùu nhức đầu à? Có cần dầu xoa không?” + Anh noùi nhoû: “Khoâng aï Chaùu khoâng nỡ ngồi nhìn các cụ già và phụ nữ phải - GV keå laïi caâu chuyeän laàn đứng” - Goïi HS khaù keå laïi caâu chuyeän - Yeâu caàu HS ngoài caïnh keå laïi caâu chuyeän cho - Nghe keå chuyeän - HS kể, lớp theo dõi và nhận xét nghe - Laøm vieäc theo caëp - Tổ chức cho HS thi kể lại câu chuyện + Anh trả lời nào? - Yêu cầu HS kể hay trả lời câu hỏi: Em có nhận xeùt gì veà anh nieân caâu chuyeän treân? - GV nghe HS trả lời và tổng kết: Anh niên câu chuyện thật đáng chê cười Trên xe buýt đông người, anh đã không biết nhường chỗ cho cụ già và phụ nữ lại còn che mặt và trả lời không nỡ nhìn cụ già và phụ nữ phải đứng Khi tham gia sinh hoạt nơi công cộng, các cần tôn trọng nội quy chung và biết nhường chỗ, nhường đường cho các cụ già, em nhỏ, phụ nữ, người tàn tật,… Lop3.net 18 - đến HS thi kể, lớp bình chọn bạn keå hay nhaát - Anh niên là đàn ông khoẻ mạnh mà không biết nhường chỗ cho cụ già và phụ nữ - Anh nieân ích kæ khoâng muoán nhường chỗ cho các cụ già và phụ nữ lại giả vờ lịch là mình không nỡ nhìn các cụ già và phụ nữ phải đứng - Anh nieân thaät voâ tình vì khoâng biết nhường chỗ cho các cụ già và phụ nữ,… (19) Trường Tiểu học Thiệu lý GV: Tèng ThÞ Duyªn Không nỡ nhìn Trên chuyến xe buýt đông người, có anh niên ngồi lấy hai tay ôm mặt Moät cuï giaø ngoài beân thaáy theá lieàn hoûi: - Cháu nhức đầu à? Có cần xoa dầu không? Anh nieân noùi nhoû: - Không Cháu không nỡ ngồi nhìn các cụ già và phụ nữ phải đứng Theo Tiếng cười tuổi học trò 2.3 Tổ chức họp tổ - HS đọc thành tiếng, HS lớp đọc thầm - HS nêu các nội dung mà SGK gợi ý - HS nêu đã giới thiệu tập đọc Cuộc họp chữ viết - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Hoûi: Noäi dung cuûa cuoäc hoïp toå laø gì? - Nêu trình tự họp thông thường - GV nêu lại điều cần chú ý tiến hành cuoäc hoïp 2.4 Tieán haønh hoïp toå - Giao cho tổ các nội dung mà SGK - Các tổ HS tiến hành họp theo hướng dẫn đã gợi ý, yêu cầu các tổ tiến hành họp tổ (Chú ý HS đã làm chủ toạ lần trước không làm laïi.) - Theo dõi và giúp đỡ HS tổ 2.5 Thi tổ chức họp - tổ thi tổ chức họp trước lớp GV làm giám - Cả lớp theo dõi và nhận xét họp tổ khaûo - Kết luận và tuyên dương tổ có họp tốt, đạt hieäu quaû CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Yêu cầu HS nêu lại trình tự diễn biến hoïp - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS chuaån bò baøi sau * RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY : - Lop3.net 19 (20) Trường Tiểu học Thiệu lý Tuaàn GV: Tèng ThÞ Duyªn Bài 8: TAÄP LAØM VAÊN I MUÏC TIEÂU Kể lại cách chân thật, tự nhiên người hàng xóm Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn khoảng đến câu Diễn đạt thành caâu, roõ raøng II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Viết sẵn các câu hỏi gợi ý để kể trên bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện Không nỡ nhìn vaø neâu noäi dung caâu chuyeän - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Chuùng ta cuõng coù haøng xoùm laùng gieàng, Tập làm văn này, các em kể người haøng xoùm maø mình yeâu quyù 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS suy nghĩ và nhớ lại đặc điểm người hàng xóm mà mình định kể theo định hướng: + Người đó tên là gì, bao nhiêu tuổi? Người đó làm nghề gì? Hình dáng, tính tình người đó nào? Tình cảm gia đình em người hàng xóm đó nào? Tình cảm người hàng xóm đó gia đình em sao? - Goïi HS khaù keå maãu - Yêu cầu HS kể cho bạn bên cạnh nghe người haøng xoùm maø mình yeâu quyù - Gọi số HS kể trước lớp - GV nhận xét, bổ sung vào bài kể cho HS Baøi - Gọi HS đọc êu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi số em đọc bài trước lớp - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS CUÛNG COÁ, DAËN DOØ Lop3.net 20 Hoạt động học - HS lên bảng kể, lớp theo dõi vaø nhaän xeùt - HS đọc trước lớp - Suy nghĩ người hàng xóm - HS kể trước lớp, lớp theo dõi vaø nhaän xeùt - Laøm vieäc theo caëp - đến HS kể, lớp theo dõi và nhaän xeùt (21)