Tiết 16, 17. Ôn tập học kì I

-HS veà nhaø hoïc thuoäc lôøi baøi haùt keát hôïp vaøi ñoäng taùc phuï hoaï -Hoïc thuoäc vaø hieåu ñöôïc khaùi nieäm nhòp ,phaùch –nhòp 2/4 -Ñoïc nhaïc vaø haùt lôøi baøi TÑN thuaàn th[r]

(1)

Ngày soạn : ……… Ngày dạy :………

Tuần - Tiết1

-GIỚI THIỆU MÔN ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ -TẬP HÁT QUỐC CA

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

-HS có hiểu biết sơ lược nghệ thuật âm nhạc -HS biết nội dung âm nhạc trường THCS

-HS biết tên tác giả Quốc ca -HS hát thuộc Quốc ca

II CHUẨN BỊ: 1 Giáo viên:

-Sách âm nhạc 6, máy nghe đóa nhạc -Hát thục hát Quốc ca

-Đĩa nhạc giới thiệu hát thức chương trình 2 Học sinh

-Sách âm nhạc 6, phách -Vở ghi, bút, thước

III PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, hỏi đáp, luyện tập. IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1 Ổn định lớp: (1phút)

Lớp Tổng số Vắng Tên HS vắng

6/1 31

6/2 27

6/3 31

6/4 29

6/5 31

:

(2)

Nội dung Hoạt động Giáo Viên HĐ củaHọc Sinh I-Giới thiệu

môn âm nhạc ở trường THCS: (19phút )

1.Khái niệm về Âm nhạc:

2.Giới thiệu về chương trình :

II-Tập hát quốc ca : (20phút )

I-Giới thiệu môn âm nhạc trường THCS: -HS đọc nội dung Giới thiệu môn Âm nhạc ở trường THCS:

1.Khái niệm Âm nhạc: Âm nhạc nghệ thuật âm chọn lọc,dùng để diễn tả toàn giới tinh thần người

2.Giới thiệu chương trình : Gồm nội dung :

-Học hát : Có hát thức -Nhạc lí TĐN : Có 10 TĐN -Âm nhạc thường thức : Có

+Nhạc lí viết tắt Lý thuyết âm nhạc +Âm nhạc thường thức nghĩa kiến thức âm nhạc phổ thơng

II-Tập hát quốc ca :

-Đây hát quen thuộc với người dân việt nam,các em nghe hát từ lớp thức học lớp 3.Tuy nhiên,khơng phải em hát đúng.Hôm lần ôn lại hát để hát xác hơn,hay

-Nghe hát mẫu từ 1-2 lần *Luyện

-Cả lớp hát lời lời thể sắc thái trang nghiêm,hùng mạnh

-Lưu ý câu hát; “ Đường vinh quang xây xác quân thù” Ở chữ “ thù”các em thường hát thấp xuống,sai cao độ,cần sửa lại cho

-HS ghi -HS đọc

-HS nghe ghi

-HS ghi vở

-HS laéng nghe

-HS ghi -HS lắng nghe

-HS lắng nghe -HS luyện -HS thực -HS lắng nghe

(3)

-GV chi định HS nhắc lại khái niệm âm nhạc chương trình ,nêu cụ thể phân môn

-Cả lớp hát lại Quốc ca ý sắc thái 5.Dặn dò : (1phút)

-HS nhà ôn hát thục,hát giai điệu,lời ca sắc thái -Chuẩn bị

V RÚT KINH NGHIỆM: Ngày soạn : ………

Ngày dạy :………

Tuần -Tiết2

Học hát:Bài Tiếng chuông cờ -Bài đọc thêm :Âm nhạc quanh ta I MỤC TIÊU BAØI HỌC:

-HS biết tác giả Tiếng chuông cờ nhạc sĩ phạm tuyên kể tên vài hát tiêu biểu ông viết cho thiếu nhi

-HS hát giai điệu,lời ca hát.Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách,theo nhịp,theo tiết tấu lời ca

-Sách âm nhạc 6, máy nghe đóa nhạc

-Hát thục hát Tiếng chuông cờ

-Chuẩn bị bàiTiếng chuông cờ để giới thiệu cho HS biết. 2 Học sinh

III PHƯƠNG PHÁP: Hướng dẫn, trực quan, hỏi đáp, luyện tập. IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1 Ổn định lớp :(1phút) kiểm tra sĩ số học sinh

(4)

6/1 31

6/2 27

6/3 31

6/4 29

6/5 31

2 Kiểm tra cũ:không kiểm tra

3.Bài mới: :(39phút)

Nội dung Hoạt động Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh I-Học hát :

(39phút)

1.Giới thiệu bài hát :

2.Nghe hát mẫu:

3.Tìm hiểu haùt :

4.Luyện 5.Tập hát câu :

I-Học hát :

Tiếng chng cờ

Nhạc lời Phạm Tuyên

1.Giới thiệu hát : GV định HS đọc lời giới thiệu (8/SGK)

2.Nghe haùt mẫu : 3.Tìm hiểu hát :

+Bài hát chia làm đoạn ?

Bài hát chia làm đoạn,mỗi đoạn câu *Lưu ý: Trong có nốt đen,đơn chấm dơi, nốt móc đơn,nốt trắng,lặng đen,lặng đơn,nốt móc kép,dấu nối em phải ngân trường độ cho ý có khung thay đổi,dấu luyến 4.Luyện : (1-2 phút )

Luyện theo mẫu : Mi-Mê-Ma-Mô-Mu 5.Tập hát câu :

- GV hát mẫu câu (2-3 lần) cho HS nghe, sau bắt nhịp cho HS hát kết hợp gõ phách

- GV hát mẫu câu (từ 2-3 lần)cho học sinh nghe, sau bắt nhịp cho HS hát

- GV bắt nhịp cho HS hát luyện tập câu 1, bắt nhịp nối câu (nghe sửa sai cho HS) - Các câu lại tập tương tự hết

-HS ghi -HS đọc -HS lắng nghe -HS trả lời

-HS trả lời -HS ghi nhớ

-HS luyeän

(5)

6.Hát :

7.Trình bày bài hát hồn

chỉnh:

6.Hát :

- GV bắt nhịp cho HS hát bài, kết hợp gõ phách

- HS hát gõ phách theo hướng dẫn GV - GV mở nhạc đệm đánh nhịp huy cho HS hát Yêu cầu HS vừa hát, vừa gõ phách (nghe sửa sai cho HS)

7.Trình bày hát hoàn chỉnh:

- GV chia lớp làm tổ (4 nhóm) tổ hát câu, sau lớp hát đoạn cuối

-Mời HS nhận xét, sau GV nhận xét sửa sai cho tổ

- GV hướng dẫn HS cách hát lĩnh xướng,hoà giọng

và thực -HS nghe thực -Từng tổ thực theo hướng dẫn GV -HS nhận xét

-HS nghe thực

4.Củng cố: :(4phút)

-GV cho tổ,từng nhóm lên trình bày hát để kiểm tra khả tiếp thu HS.GV nhận xét cho điểm HS hát tốt

5.Dặn dò : (1phút)

-HS nhà ôn hát thục,hát giai điệu lời ca -Chuẩn bị

V RÚT KINH NGHIỆM:

Tuần - Tiết NS:28/08/2014

ND:01/09/2014

Ôn tập: TIẾNG CHNG VÀ NGỌN CỜ

Nhạc lí: NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH CÁC KÍ HIỆU ÂM NHẠC.

I Mục tiêu

(6)

- Biết thuộc tính âm Nhận biết tên vị trí nốt nhạc khng nhạc Vẽ Khuông nhạc viết nốt khuông

II Chuẩn bị: GV:

- Đàn Organ, máy nghe băng đĩa nhạc lớp - Bảng phụ nhạc lý

2 HS:

- Thuộc lời hát Tiêns chuông cờ, xem trước nhạc lý - Thanh phách

III Phương pháp: Trực quan, thực hành, luyện tâp IV Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định lớp: KT sĩ số lớp

Lớp Tổng

số

Vắng HS vắng

6/1 31

6/2 27

6/3 31

6/4 29

6/5 31

2 Kiểm tra cũ: Lồng ghép trình học Bài mới:

Nội dung Hoạt đông GV Hoạt động HS Ôn tập hát tiếng

chuông cờ:

Nhạc lời: Phạm Tuyên

Hoạt động 1 - GV ghi bảng

- GV mở băng mẫu cho HS nghe hát - GV đàn mẫu âm cho Hs luyện

Mi i i i Ma a a a a - Mở nhạc cho HS hát Nghe phát chỗ sai, hát mẫu sửa sai cho HS - Cử HS hát lĩnh xướng lời Đ Cả lớp hát ĐK

- Động viên em xung phong lên bảng

HS Nghe giai điệu: - Nhẩm theo

2 Luyện thanh: Ôn tập:

- HS hát

(7)

2 Những Thuộc tính âm

Các kí hiệu âm nhạc *Các thuộc tính âm

- Nghe cảm nhận

- Có thuộc tính là: + Cao độ: độ cao thấp, trầm bổng âm

+ Trường độ: Độ ngân dài ngắn âm

+ Cường độ: Độ mạnh nhẹ, to nhỏ âm

+ Âm sắc: sắc thái khác âm

*Các kí

kiểm tra

Hoạt đơng Nhạc lí - GV ghi bảng

- GV đọc nhạc Làng gồm nhịp để minh họa cao độ trường độ, cường độ âm sắc GV lấy âm đàn để minh họa

- GV hỏi: thuộc tính âm gì?

-GV định

Dẫn dắt: Các em lưu ý rằng, để học âm nhạc hiệu khoa học, cần phải biết ghi chép văn ( giống chép tả ) Do đó,các em phải biết cách dùng khng nhạc, khóa Son nhớ vị trí nốt khng - Hướng dẫn :

- Viết nốt từ nốt Son xuống từ nốt Son lên

- HS lưu ý

4 Củng cố:- GV định học sinh :

+ HS1: Viết khóa Son bảng phụ

+ HS2: Viết lại tên nốt nhạc khuông + HS3: Viết nốt nhạc khuông

Cả lớp nhận xét GV sửa sai Dặn dò:

(8)

- Xem trước Các kí hiệu ghi trường độ âm Tđn số V Rút kinh nghiệm:

……… ……… ………

Tuần 4- Tiết NS:05/09/2014

ND:08/09/2014

Nhạc lí : CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 1.

I Mục tiêu:

- Nhận biết hình nốt nhạc, vị trí nốt nhạc khuông - Đọc giai điệu TĐN số 1.Kết hợp gõ đệm theo phách - Thực phần câu hỏi tập SGK

II Chuẩn bị: 1.Gíao viên:

- Đàn Organ, máy nghe băng đĩa nhạc lớp

- Bảng phụ ví dụ nói lên tác dụng trường độ âm nhạc - Đánh đàn đọc nhạc tốt TĐN số

2 Học sinh:

- Thuộc phần nhạc lí tiết học trước - Thanh phách.

III Phương pháp: Trực quan, thực hành, luyện tâp

IV Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định lớp : Kiểm tra sỉ số lớp

Lớp Tổng số Vắng HS vắng

6/1 31

6/2 27

6/3 31

6/4 29

6/5 31

(9)

Nhận xét cho điểm Bài mới:

Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Các kí hiệu ghi

trường độ âm thanh

1 Qui định trường độ âm nhạc:

- Vẽ hình loại nốt ghi quy định vào + Nốt tròn: ( ) + Nốt trắng: + Nốt đen: + Nốt móc đơn: + Nốt móc kép: Cách viết nốt nhạc khng:

- Hình nốt có hai phần : đầu nốt nốt ( Ngoại trừ nốt tròn ) - Vẽ nốt

+Các nốt nằm dịng thứ nốt quay lên quay xuống

+ Các nốt nằm dịng thứ nốt quay lên

+ Các nốt nằm dịng thứ nốt quay xuống

Hoạt động Nhạc lí

- GV ghi quy định lên bảng:

- Một nốt tròn ngân dài = nốt trắng = nốt đen = nốt móc đơn = 16 nốt móc kép

- GV giải thích: người hát nốt trịn người khác hát 16 nốt móc kép

- Gv hướng dẫn cách viết nốt nhạc

-GV hướng dẫn cách viết hình nốt khng sau:lấy dịng thứ làm chuẩn

- Vẽ hình loại nốt ghi quy định vào

+ Nốt tròn: ( ) + Nốt trắng: + Nốt đen: + Nốt móc đơn: + Nốt móc kép:

- Hình nốt có hai phần : đầu nốt nốt ( Ngoại trừ nốt tròn ) - Vẽ nốt

+Các nốt nằm dịng thứ nốt quay lên quay xuống

+ Các nốt nằm dịng thứ nốt quay lên

+ Các nốt nằm dịng thứ nốt quay xuống

(10)

2 Dấu lặng

- Vẽ kí hiệu dấu lặng

2 Tập đọc nhạc số 1

- Giới thiệu: Dấu lặng ngừng, nghỉ âm

- Thông thường nhạc người ta hay dùng dấu lặng có độ ngừng, nghỉ tương ứng với độ ngân dài hình nốt nào?

- Vẽ kí hiệu bảng

Hoạt đông 2: dạy Tập đọc nhạc số 1 - GV đàn cho HS nghe lần

- Nhận xét sơ TĐN - Cho Hs xác định tên nốt nhạc - GV đàn gam Đô trưởng

- Đàn hai nốt sau dạy hết câu, lưu ý HS chỗ dấu lặng ( GV nhấc ngón tay lên khỏi phím đàn.)

- Chia lớp thành hai dãy, hướng dẫn : lớp vừa đọc vừa vỗ tay

- Đàn cho HS ghép lời ca

- HS lắng nghe

- Vẽ kí hiệu dấu lặng

- Nghe giai điêu hát - Đọc tên nốt

- Luyện (1-2 phút)

- Học theo hướng dẫn GV

- Hai dãy: Dãy 1: Đọc nhạc theo đàn Dãy : Vỗ tay theo nốt Đổi lại - Trình bày hồn chỉnh : Vừa đọc nhạc sau ghép lời

4 Củng cố:

- GV tổ chức để tạo khơng khí thi đua học tập, tổ thi với

- GV nhận xét, sửa chổ hát sai tập lại cho em Cho điểm tượng trưng Dặn dò:

(11)

- Chép nhạc lời Tđn số vào

- Làm tập số 1-2 sách GK Xem trước Vui bước đường xa V Rút kinh nghiệm:

……… ……… ………

Ngày soạn :……… Ngày dạy : ………

Tuần 5-Tiết 5

Học hát:Bài Vui bước đường xa I MỤC TIÊU BAØI HỌC:

-HS biết hátVui bước đường xa nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời theo điệu Lí sáo gị cơng (dân ca Nam bộ).

-HS hát giai điệu,lời ca hát.Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách,theo nhịp,theo tiết tấu lời ca

-Sách âm nhạc 6, máy nghe đĩa nhạc -Hát thục hát vui bước đường xa

-Chuẩn bị bàiVui bước đường xađể giới thiệu cho HS biết 2 Học sinh

1 Ổn định lớp : (1phút) kiểm tra sĩ số học sinh.

6/1 31

6/2 27

6/3 31

(12)

6/5 31

2 Kiểm tra cũ:không kiểm tra 3.Bài mới: (39phút)

GV giới thiệu :Các em học nhiều dân ca Nam Bộ Lí ,Bắc kim thang, tiết học hôm em dược học thêm dân ca Nam Bộ Vui bước dường xa

Nội dung Hoạt động Giáo Viên Hoạt động của

Học Sinh I-Học hát :(39 p)

1.Giới thiệu hát :

2.Nghe hát mẫu : 3.tìm hiểu hát:

4.Luyện : 5.Tập hát câu :

I-Học hát :

Vui bước đường xa

Theo điệu lí sáo Gị Cơng (dân ca Nam bộ) Đặt lời mới:Hoàng Lân

1.Giới thiệu hát : GV định HS đọc lời giới thiệu (16/SGK)

2.Nghe hát mẫu : 3.tìm hiểu haùt :

+Bài hát chia làm câu? câu Câu : Đường dài………….bước chân

Caâu : Ta hát vang……… mùa xuân

Câu : Muôn người…… tâm

Câu : Vai kề vai…………bước chân.

+Những câu có giai điệu giống nhau? ( câu câu )

*Lưu ý: Trong có nốt đen,đơn chấm dôi, nốt móc đơn,nốt trắng,lặng đen,lặng

đơn,nốt móc kép,dấu nối em phải ngân trường độ cho ý có khung thay đổi,dấu luyến

4.Luyện : (1-2 phút )

Luyện theo mẫu : Mi-Mê-Ma-Mô-Mu 5.Tập hát câu :

- GV hát mẫu câu (2-3 lần) cho HS nghe, sau bắt nhịp cho HS hát kết hợp gõ

-HS ghi

-HS đọc -HS lắng nghe -HS trả lời

-HS luyeän

(13)

6.Hát :

7.Trình bày hát hồn chỉnh:

phách

- GV hát mẫu câu (từ 2-3 lần)cho học sinh nghe, sau bắt nhịp cho HS hát

- GV bắt nhịp cho HS hát luyện tập câu 1, bắt nhịp nối câu (nghe sửa sai cho HS)

- Các câu lại tập tương tự hết

6.Hát :

- HS hát gõ phách theo hướng dẫn GV

- GV mở nhạc đệm đánh nhịp huy cho HS hát Yêu cầu HS vừa hát, vừa gõ phách.(nghe sửa sai cho HS)

7.Trình bày hát hồn chỉnh:

và thực -HS lắng nghe thực -HS thực theo hướng dẫn GV

-HS nghe thực -HS thực -HS thực

-Từng tổ thực theo hướng dẫn GV -HS nhận xét -HS nghe thực

4.Củng cố:(4phút)

5.Dặn dò :(1phút)

-HS nhà ơn hát thục,hát giai điệu lời ca -Chuẩn bị

(14)

Ngày dạy ………

Tuần - Tiết 6

- Ơn tập hát: Vui bước đường xa - Nhạc lí: Nhịp phách-Nhịp2/4

- Tập đọc nhạc: TĐN số 2 I-MỤC TIÊU BAØI HỌC:

-HS hát giai điệu,lời ca Vui bước đường xa biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2/4

-HS biết nhịp pháchtrong âm nhạc,ý nghĩa số nhịp,nhịp 2/4 -HS đọc giai điệu,ghép lời ca TĐN số

II-CHUẨN BỊ : 1-Giáo Viên :

- Máy nghe,đóa nhạc 6,sách âm nhạc

-Hát hát Vui bước đường xa đọc nhạc TĐN số thục 2-Học Sinh :

-Sách âm nhạc 6,vở ghi, bút,thước,thanh phách -Thuộc lời hát Vui bước đường xa

1-Ổn định tổ chức:(1p) kiểm tra sĩ số HS

6/1 31

6/2 27

6/3 31

6/4 29

6/5 31

(15)

Học Sinh

*Hoạt động 1- Ơn tập hát: 10p.

*Hoạt động -Nhạc lí :15p Nhịp phách-Nhịp 2/4 1.Nhịp phách:

*Nhịp phần nhỏ nhau về thời gian,lặp lặp lại đặn trong nhạc.Mỗi nhịp lại chia thành phần nhỏ nhau thờ98ui gian gọi phách

*Hoạt động 1- Ôn tập hát : Vui bước đường xa

-GV hát mẫu(mở máy đĩa)cho HS nghe giai điệu hát 1lần

*Luyeän (1-2phuùt)

-GV mở nhạc đệm huy HS hát -GV chia lớp thành nhóm(Mi Pha Si Đơ)phân câu cho nhóm sau bắt nhịp cho HS hát kết hợp gõ phách -Mời HS lên bảng kiểm tra,cả HS

cùng hát hát sau HS hát riêng.GV nhận xét cho điểm -Hướng dẫn HS động tác phụ hoạ

*Hoạt động -Nhạc lí : Nhịp phách-Nhịp 2/4 1.Nhịp phách:

-Lấy ví dụ nhịp phách (bài TĐN số trang 18/SGK)

-Khng nhạc có nhịp? nhịp có phách?

+Có nhịp nhịp có phách +Nhịp phách đơn vị đo trường độ trong âm nhạc.Nhịp phần nhỏ thời gian,lặp lặp lại đặn nhạc.Mỗi nhịp lại chia thành phần nhỏ hơn đều thời gian gọi phách.

-GV hướng dẫn HS ghi khái niệm nhịp phách vào

2.Nhòp 2/4 :

-Số nhịp cho ta biết điều ?

+Số nhịp cho biết nhịp có maáy

-HS ghi -HS lắng nghe -HS luyện

–HS thực

-HS hát theo nhóm

-4 HS lên bảng trình bày hát

-HS quan sát -HS ghi

-HS theo doõi

-HS nghe trả lời -HS xung phong phát biểu

-HS ghi khái niệm

(16)

Học Sinh

2.Nhịp 2/4 :

*Hoạt động -Tập đọc nhạc: (14p) TĐN số 2-Mùa xuân rừng 1.Nghe hát mẫu : 2.Tìm hiểu TĐN:

3.Chia câu,chia đoạn :

4.Đọc tên nốt nhạc:

5.Luyện : 6.Tập gõ âm hình tiết tấu : 7.TĐN câu :

phách,mỗi phách có giá trị

-Phân tích ví dụ SGK

-HS quan sát nhịp câu nhạc ví dụ rút định nghĩa nhịp 2/4

-Nhòp 2/4 cho biết điều gì?

+Cho biết nhịp có phách vàmỗi phách có giá trị nốt đen

-GV nhắc lại định nghóa nhịp 2/4

*Hoạt động -Tập đọc nhạc:

TĐN số 2-Mùa xuân rừng 1.Nghe hát mẫu :

-GV hát mẫu (mở máy ) cho HS nghe giai điệu TĐN 1lần

2.Tìm hiểu TĐN:

-Theo dõi bảng phụ

3.Chia câu,chia đoạn :

-Bài TĐN chia thành câu? câu nhịp?

+4 câu câu oâ nhòp

4.Đọc tên nốt nhạc : 5.Luyện :

6.Tập gõ âm hình tiết tấu :

-GV ghi bảng âm hình tiết tấu làm mẫu cho HS xem

7.TĐN câu :

-GV đọc nhạc câu kết hợp gõ phách -GV bắt nhịp cho HS đọc nhạc kết hợp gõ phách (nghe sửa sai cho HS)

-GV hướng dẫn HS đọc nhạc câu lại tương tự câu sau bắt nhịp

-HS quan saùt

-HS trả lời

-HS nghe ghi -HS ghi

-HS laéng nghe

-HS theo dõi bảng phụ

-HS trả lời

-HS thực -HS luyện -HS ghi

(17)

Hoïc Sinh

8.Hát lời ca:

9.Trình bày hồn chỉnh TĐN

nối cho HS ghép câu thành hoàn chỉnh

8.Hát lời ca:

-Mời HS ghép lời TĐN

9.Trình bày hồn chỉnh TĐN

-Nửa lớp đọc nhạc,nửa lớp hát lời kết hợp gõ phách(GV nghe sau nhận xét sửa sai cho HS)

-Chỉ huy cho HS đọc nhạc kết hợp gõ đệm

-HS đọc nhạc hát lời,kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn GV

-HS thực -HS thực theo hướng dẫn GV -HS thực -HS thực

4.Củng cố : (4p)

-Cả lớp TĐN hát lời kết hợp gõ phách TĐN lại lần

-GV kiểm tra việc trình bày TĐN hát lời tổ,từng bàn.khuyến khích cá nhân xung phong trình bày hát tốt chấm điểm

-Mời vài HS nhắc lại định nghĩa nhịp phách-nhịp 2/4 5-Dặn dò : (1p)

-HS nhà học thuộc lời hát kết hợp vài động tác phụ hoạ -Học thuộc hiểu khái niệm nhịp ,phách –nhịp 2/4 -Đọc nhạc hát lời TĐN thục

V RÚT KINH NGHIỆM: Ngày soạn:………

Ngày dạy:………

-Tập đọc nhạc:TĐN số 3

-Cách đánh nhịp 2/4

(18)

I- MỤC TIÊU :

-HS biết TĐN số 3- thật hay nhạc sĩ hoàng lân sáng tác Biết đọc giai điệu,ghép lời ca TĐN số

-HS biết cách đánh nhịp 2/4

-thông qua hát Làng tôi, HS biết vài nét nhạc sóVăn Cao II-CHUẨN BỊ:

1-Giáo Viên:

-Máy nghe nhạc,đĩa nhạc 6,SGK âm nhạc 6, -Đọc nhạc hát lời TĐN số 2, số thục.

-Sưu tầm số hát nhạc sĩ Văn Cao để hát cho HS nghe 2-Học sinh:

-Sách âm nhạc 6,vở ghi,bút,thước,thanh phách,

III PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, hỏi đáp, luyện tập, thuyết trình. IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1-Ổn định tổ chức:(1p) kiểm tra sỉ số.

6/1 31

6/2 27

6/3 31

6/4 29

6/5 31

2-Kiểm tra cũ:5p Gọi hs lên trình bày hát Vui bước đường xa trình

bày TĐN số Hỏi thêm câu hỏi phụ: +Câu 1: Nhịp ?Phách ?

+Câu 2: Nhịp 2/4 cho ta biết điều ?

3-Bài : (35p)Trong tiết học trước em ôn tập hát Vui bước

(19)

Học Sinh

*Hoạt động 1- Ơn tập đọc nhạc: (5p)

TĐN số 2-Mùa xuân rừng

*Hoạt động - Tập đọc nhạc: 15p

TĐN số - Thật là hay

1.Nghe hát mẫu : 2.Tìm hiểu TÑN:

4.Đọc tên nốt nhạc :

5.Luyện : 6.Tập gõ âm hình

*Hoạt động 1- Ơn tập đọc nhạc:

TĐN số 2-Mùa xuân rừng

-HS đọc nhạc,hát lời kết hợp gõ phách.thể phách manh,phách nhẹ.GV hướng dẫn chỗ chưa đúngvề cao độ trường độ -Một nhóm đứng chỗ trình bày TĐN kết hợp gõ phách

-2 HS lên trình bày TĐN HS đọc nhạc HS hát lời sau đổi ngược lại (GV nghe ,nhận xét sửa sai cho HS )

*Hoạt động - Tập đọc nhạc: TĐN số - Thật hay 1.Nghe hát mẫu :

-GV hát mẫu (mở máy ) cho HS nghe giai điệu TĐN lần

-u cầu HS nhận xét cao độ,trường độ +cao độ :Đô-Rê-Mi-Son-La-( Đô )

+trường độ: nốt móc đơn,nốt đen,nốt trắng

-Bài TĐN chia thành câu? câu nhịp?

+4 câu câu ô nhịp

4.Đọc tên nốt nhạc :

+Câu 1:son đơn,la đơn,son đen,vạch nhịp,son đơn,mi đơn,son đen,vạch nhịp,

+Câu :son đơn,la đơn,son đen,

5.Luyện :

6.Tập gõ âm hình tiết tấu baøi :

-HS ghi -HS thực

-HS thực -HS xung phong

-HS ghi

-HS lắng nghe

-HS theo dõi -HS nhận xét

-HS trả lời

-HS tập đọc tên nốt

(20)

Hoïc Sinh

tiết tấu : 7.TĐN câu :

8.Hát lời ca :

9.Trình bày hồn chỉnh TĐN

*Hoạt động - Cách đánh nhịp 2/4 5p.

*Hoạt động - Âm nhạc thường thức : 10p

7.TĐN câu :

-GV đọc nhạc câu kết hợp gõ phách -GV bắt nhịp cho HS đọc nhạc kết hợp gõ phách (nghe sửa sai cho HS)

-HS đọc nhạc câu lại tương tự câu sau bắt nhịp nối cho HS ghép câu thành hoàn chỉnh

9.Trình bày hồn chỉnh TĐN

-Nửa lớp đọc nhạc,nửa lớp hát lời kết hợp gõ phách(GV nghe sau nhận xét sửa sai cho HS)

-Chỉ huy cho HS đọc nhạc kết hợp gõ đệm

-HS đọc nhạc hát lời,kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn GV

*Hoạt động - Cách đánh nhịp 2/4

-GV giới thiệu sơ đồ cách đánh nhịp 2/4(vẽ sơ đồ nhịp 2/4 lên bảng )

- Hướng dẫn HS đánh nhịp theo sơ đồ -HS thực hành đánh nhịp theo hướng dẫn GV( GV ý cho HS tập tư đứng,động tác mềm mại tự nhiên)

-GV đánh nhịp đọc nhạc TĐN số cho HS xe, sau hướng dẫn HS thực

-GV cho HS thực theo tổ,nhóm

*Hoạt động - Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Văn Cao hát Làng tôi

-HS quan sát thực

-HS lắng nghe -HS thực -HS thực

-HS thực -HS thực theo hướng dẫn GV -HS thực -HS thực -HS ghi -HS ý -HS thực -HS quan sát thực

(21)

Học Sinh

Nhạc só Văn Cao và hát Làng tôi

1.Nhạc só Văn Cao :

2.Bài hát : Làng tôi

1.Nhạc só Văn Cao :

-Đọc giới thiệu nhạc sĩ Văn Cao sáng tác ông:

+Em nêu vài nét đời nhạc sĩ Hoàng Vân?

*Nhạc sĩ văn cao sinh năm 1923 Hải Phòng, nhạc sĩ âm nhạc Việt Nam đại.Năm 21 tuổi,ông sáng tác Tiến quân ca, Quốc ca việt nam.

+Em giới thiệu vài nét sáng tác nhạc sĩ văn cao?

*Ngồi quốc ca, văn cao cịn sáng tác nhiều hát khác,có quen thuộc :Suối Mơ,Thiên, ThaiĐàn Chim Việt, Trường Ca Sông Lô, Ca Ngợi Hồ Chủ Tịch, Tiến Hà Nội,

-GV mở máy tự trình bày để giới thiệu trích đoạn ca khúc 2.Bài hát : Làng tôi

-Hãy nêu xuất xứ nội dung hát Làng tôi?

*Bài làng đời năm 1947 số hát hay sáng tác thời kì kháng chiến chống thực dân pháp Bài hát tả cảnh làng quê việt namđang sống bình bị giặc pháp xâm lược, căm thù giặc, nhân dân ta dũng cảm chiến đấu bảo vệ q hương

-Nghe hát làng tôi

-Hãy nêu cảm nhận hát ?

-HS xung phong -HS trả lời

-HS trả lời

-HS laéng nghe

-HS trả lời

(22)

4.Củng cố : (4p)

-Mời vài HS nhắc lại định nghĩa nhịp phách-nhịp 2/4 5-Dặn dò: (1p)

-HS nhà học thuộc lời hát kết hợp vài động tác phụ hoạ -Học thuộc hiểu khái niệm nhịp ,phách –nhịp 2/4 -Đọc nhạc hát lời TĐN thục

Ngaøy dạy:………

ÔN TẬP

I-MỤC TIÊU BÀI HỌC:

-Giúp HS nhớ lại hát học

-HS ôn tập củng cố kiến thức nhạc lí học chương trình lớp từ tiết đến tiết

-HS ôn tập TĐN số 1,TĐN số2 TĐN số cho thục II-CHUẨN BỊ:

1-Giáo Viên:

-Máy nghe nhạc,đĩa nhạc lớp 6,SGK âm nhạc

-Hát thục hát : Tiếng chuông cờ, vui bước đường xa TĐN số 1,số 2,số

2-Hoïc Sinh:

-SGK âm nhạc 6,thanh phách,vở ghi,bút,

-Đọc nhạc, hát lời TĐN (số 1,số 2,số ) hát hát Tiếng chuông ngọn cờ, vui bước đường xa thục.

(23)

1-ổn định tổ chức :1p kiểm tra sĩ số.

6/1 31

6/2 27

6/3 31

6/4 29

6/5 31

2-Bài cũ:không kiểm tra.

3-Bài mới:35p.GV giới thiệu: tiết học ngày hôm em ôn lại hát: Tiếng chuông cờ, vui bước đường xa,3 TĐN(số1,số 2, số3 ) kiến thức nhạc lí chương trình học từ tiết đến tiết Để chuẩn bị kiểm tra tiết thực hành tiết

Nội dung Hoạt động Giáo Viên Hoạt động của

học sinh I-Ôn tập hai

hát:15p

II-Ơn tập đọc nhạc:10p

I-Ôn tập hai hát:

-Hãy nói tên hai hát tên tác giả hai hát học?

+Tiếng chuông cờ +Vui bước đường xa

-Nghe lại giai điệu hai hát

*luyện theo mẫu :Mi-Mê-Ma-Mơ-Mu -HS trình bày hát lần, kết hợp gõ phách

II-Ơn tập đọc nhạc:

-Em nói tên TĐN số1,số 2, số ? +TĐN số 1-Đô,Rê, Mi, Pha, Son, La

+TĐN sốâ 2-Mùa xuân rừng +TĐN số 3-Thật hay

-Ghi âm hình tiết tấu TĐN hướng dẫn HS tập go.õ

-Cho HS nghe lại giai điệu TĐN -Luyện thanh:Đọc gam Đô trưởng(đọc hợp âm

-HS ghi -HS trả lời

-HS lắng nghe -HS luyện

-HS trình baøy

-HS trả lời

-HS quan sát thực

(24)

Nội dung Hoạt động Giáo Viên Hoạt động của học sinh

III-OÂn tập nhạc lí:10p

rải )

-HS trình bày TĐN lần , kết hợp gõ phách

III-Ôn tập nhạc lí:

-u cầu HS nhắc lại kiến thức nhạc lí : +Những thuộc tính âm

+Các kí hiệu âm nhạc :các kí hiệu ghi cao độ, trường độ

+Nhịp phách-nhịp 2/4

– Giới thiệu nội dung kiểm tra cho HS nắm

-HS thực

-HS lắng nghe 4-Củng cố:1p

-u cầu HS trình bày hát TĐN theo nhóm theo cá nhân -Yêu cầu vài HS nhắc lại kiến thức nhạc lí

5-Dặn doø:4p

-HS nhà hát hát cho sắc thái kết hợp vài động tác phụ họa -HS nhà gõ tiết tấu,đọc nhạc hát lời TĐN cho thục

V RUÙT KINH NGHIEÄM:

Ngày soạn:……… Ngày dạy:………

Tuần 9-Tiết

KIỂM TRA TIẾT

I-MỤC TIÊU:

-Kiểm tra,đánh giá kết học tập mơn âm nhạc HS chương trình học từ tiết đến tiết ( SGK Âm Nhạc )

II-Chuẩn bị: 1-Giáo Viên:

(25)

-Đề kiểm tra (3 đề ), sổ điểm, 2-Học Sinh:

-Hát hai hát sắc thái,kết hợp động tác phụ hoạ -Đọc nhạc hát lời TĐN thục

III PHƯƠNG PHÁP: Thực hành. IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1-Ổn định tổ chức : 1pkiểm tra sĩ số

6/1 31

6/2 27

6/3 31

6/4 29

6/5 31

2-Bài cũ:(không kiểm tra)

3/Bài mới:39p GV giới thiệu: tiết học trước em ôn lại hát, TĐN kiến thức nhạc lí.trong tiết học ngày hơm kiểm tra tiết thực hành

Nội dung Hoạt động Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh I- Kiểm tra tiết

:39p

I- Kiểm tra tiết :

*phổ biến nội dung hình thức kiểm tra -Kiểm tra thực hành (trình bày cá nhân, theo cặp theo nhóm 3-4 HS )

-bốc thăm chọn đề sau :

*Đề1:+Hát hát Tiếng chuông cờ. +Đọc nhạc hát lời TĐN số 3-Thật hay.

*Đề 2:+Hát lời hát Vui bước đường xa.

+Đọc nhạc hát lời TĐN số 2-Mùa xuân trong rừng.

*Đ ề 3:+Hát lời bài Tiếng chuông cờ.

+Đọc nhạc hát lời bài TĐN số 1-Đô, Rê,

-HS ghi -HS lắng nghe -HS lên theo danh sách

(26)

Nội dung Hoạt động Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh II-Đáp án :

Mi, Pha, Son.

-HS hát đọc nhạc theo nhạc đệm II-Đáp án :

-Hát thuộc lời hát,đúng giai điệu sắc thái, kết hợp động tác phụ họa ( 5điểm ) -Đọc nhạc,hát lời kết hợp gõ phách ( điểm )

-HS nghe thực

-HS lắng nghe

4-Củng cố:4p

-GV đọc điểm khen thưởng em kha giỏi

-động viên khuyến khích HS chưa đạt chưa mạnh dạn

-Đọc điểm cho HS nghe yêu cầu HS phát biểu ý kiến thấy điểm chưa thoả đáng

5-Dặn dò :1p

-HS nhà dị ơn lại hát TĐN -Chuẩn bị

V RÚT KINH NGHIỆM: Ngày soạn: ………

Ngày dạy………

Tuần 10 - Tiết 10

Học hát:Bài HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG I MỤC TIÊU BAØI HỌC:

-HS biết Hành khúc tới trường hát Pháp,do nhạ sĩ Phan Trần Bảng Lê Minh Châu đặt lời

-HS hát giai điệu,lời ca hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca

(27)

2 Học sinh

III PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, thựa hành, hỏi đáp, luyện tập. IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1.Ổn định lớp : 1p Kiểm tra sĩ so

6/1 31

6/2 27

6/3 31

6/4 29

6/5 31

2.Kiểm tra cũ: Không kiểm tra

3.Bài mới:39p GV giới thiệu : Hôm học hát dân ca Pháp,tên nguyên hát Người kéo chuông.Rêng lời việt có lời khác nhau,một có tên Đàn gà thứ em học tiết có tên Hành khúc tới trường.

Hoïc Sinh

*Hoạt động - Học hát : 39p.

HAØNH KHÚC TỚI TRƯỜNG

1.Giới thiệu hát:

2.Nghe hát mẫu: 3.Tìm hiểu hát:

*Hoạt động - Học hát :

HAØNH KHÚC TỚI TRƯỜNG Nhạc :Pháp

Lời việt:Phan Trần Bảng Lê Minh Châu

1.Giới thiệu hát : GV định HS đọc lời giới thiệu (24GK)

2.Nghe hát mẫu : 3.Tìm hiểu hát :

+Bài hát chia làm câu ? Chia làm câu: Câu 1: Mặt trời………trời xa

Câu : Rộn ràng… tiếng ca Câu :Non sông………quê hương Câu : Vui như…………mái trường

-HS ghi

(28)

Hoïc Sinh

4.Luyện : 5.Tập hát câu :

6.Hát :

‘

7.Trình bày hát hồn chỉnh:

Câu câu :La la…… la la

+Những câu có giai điệu giống ? ( câu câu )

*Lưu ý: Trong có nốt đen,đơn chấm dơi, nốt móc đơn,nốt trắng,nốt móc kép, em phải ngân trường độ cho đúng.Chú ý có dấu quay lại

4.Luyện : (1-2 phút ) 5.Tập hát câu :

- GV hát mẫu câu (2-3 lần) cho HS nghe, sau bắt nhịp cho HS hát kết hợp gõ phách - GV hát mẫu câu (từ 2-3 lần)cho học sinh nghe, sau bắt nhịp cho HS hát

- GV bắt nhịp cho HS hát luyện tập câu 1, bắt nhịp nối câu (nghe sửa sai cho HS) - Các câu lại tập tương tự hết 6.Hát :

- GV mở nhạc đệm huy cho HS hát 7.Trình bày hát hồn chỉnh:

- GV chia lớp làm tổ (4 nhóm) tổ hát câu,cả lớp hát câu cuối.sau đổi ngược lại

-Gọi HS nhận xét, sau GV nhận xét sửa sai cho tổ

-HS luyện -HS lắng nghe thực

-HS lắng nghe thực

-HS thực theo hướng dẫn GV

-HS nghe thực

-HS thực -Từng tổ thực

-HS nhận xét -HS nghe thực

4.Củng cố : 4p

(29)

Tuần 11 -Tiết 11

-Tập đọc nhạc:TĐN số 4

-Âm nhạc thường thức:Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và hát Lên đàng

I- MỤC TIÊU BÀI HỌC :

-HS biết TĐN số - nhạc Mô - da.biết đọc chuẩn xác cao độ trường độ TĐN

-HS biết nhạc sĩ Lưu Hữu Phước – tác giả âm nhạc có nhiều đóng góp cho âm nhạc Việt Nam.Nghe hát Lên đàn phát biểu cảm nhận

II-CHUẨN BỊ: 1-Giáo Viên:

-Máy nghe nhạc,đĩa nhạc 6,SGK âm nhạc 6, -Đọc nhạc hát lời TĐN số thục.

-Sưu tầm số hát nhạc sĩ Lưu Hữu Phước để hát cho HS nghe 2-Học sinh:

-Sách âm nhạc 6,vở ghi,bút,thước,thanh phách, III PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, hỏi đáp, luyện tập. IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1-Ổn định tổ chức: 1p.Kiểm tra sỉ số HS

6/1 31

6/2 27

6/3 31

6/4 29

(30)

2-Bài cũ: 5p Gọi HS lên trình bày hát Hành khúc tới trườngvà hỏi thêm câu hỏi phụ:

+Câu 1: Nêu nội dung hát Hành khúc tới trường

+Câu 2: Tác giả hát Hành khúc tới trường ? Bài hát viết nhịp ?

3-Bài :35p Tiết học hôm học TĐN số tìm hiểu nhạc

sĩ Lưu Hữu Phước hát Lên đàng qua phần âm nhạc thường thức

Nội dung Hoạt động Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh

*Hoạt động - Tập đọc nhạc: TĐN số 4: 20p 1.Nghe hát mẫu: 2.Tìm hiểu TĐN:

3.Chia

câu,chia đoạn : 4.Đọc tên nốt nhạc :

5.Luyện thanh:

6.Tập gõ âm hình tiết tấu trong : 7.TĐN câu :

*Hoạt động - Tập đọc nhạc: TĐN số 4 1.Nghe hát mẫu :

-GV hát mẫu (mở máy ) cho HS nghe giai điệu TĐN

-Yêu cầu HS nhận xét cao độ,trường độ +Cao độ : Đô-Rê-Mi- pha-Son-La-( Đô ) +Trường độ: Dùng móc đơn liên tiếp

-Bài TĐN chia thành câu? câu ô nhịp? (4 câu câu ô nhịp )

4.Đọc tên nốt nhạc :

+Câu 1: Đô đơn, Rê đơn, Mi đơn, pha đơn,

5.Luyện : Đọc gam Đô trưởng

6.Tập gõ âm hình tiết tấu :

7.TĐN câu :

-GV đọc nhạc câu kết hợp gõ phách (2-3lần ) sau bắt nhịp cho HS thực

-GV hướng dẫn HS đọc nhạc câu lại tương tự câu sau bắt nhịp nối cho HS ghép

-HS ghi -HS lắng nghe

-HS theo dõi -HS nhận xét

-HS trả lời

-HS tập đọc -HS thực -HS quan sát thực

(31)

9.Trình bày hoàn chỉnh bài TĐN :

*Hoạt động : Âm nhạc thường thức : 15p Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước hát Lên đàng

1.Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước :

2.Bài hát Lên đàng :

câu thành hoàn chỉnh

9.Trình bày hoàn chỉnh TĐN :

-Nửa lớp đọc nhạc,nửa lớp hát lời kết hợp gõ phách

(GV nghe sau nhận xét sửa sai cho HS) -Chỉ huy cho HS đọc nhạc kết hợp gõ đệm

*Hoạt động : Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước hát Lên đàng

1.Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước :

-Giới thiệu ảnh nhạc sĩ Lưu Hữu Phước -Đọc giới thiệu nhạc sĩ sáng tác ông

+Em nêu vài nét đời nhạc sĩ? *Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước sinh năm 1921 Cần Thơ,ông nhạc sĩ, nhà nghiên cứu âm nhạc, nhà hoạt động trị nhà xã hội tiếng

+Em giới thiệu vài nét sáng tác nhạc sĩ Lưu Hữu Phước ?

*Ca khúc thiếu nhi : reo vang bình minh, thiếu nhi giới liên hoan, múa vui,

*Ca khúc cho người lớn : Tiếng gọi niên, lên đàng, Khải hoàn ca, Ca ngợi Hồ Chủ Tịch, Hồn sĩ tử, Giải phóng miền nam, Tiến Sài Gòn,

-GV mở máy tự trình bày để giới thiệu trích đoạn ca khúc

2.Bài hát Lên đàng :

-Nêu xuất xứ nội dung hát Lên đàng? *Bài đời năm 1944, phổ biến rộng rãi niên, học sinh có tác dụng kêu gọi tuổi trẻ tham gia cách mạng, cứu nước

-HS xung phong -HS thực -HS thực -HS ghi

-HS quan sát -HS xung phong -HS trả lời

-HS trả lời

-HS laéng nghe

-HS trả lời

(32)

Nội dung Hoạt động Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh -Nghe hát Lên đàng

-Hãy nêu cảm nhận hát ? 4-Củng cố: 3p

-Từng tổ,nhóm chỗ đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách TĐN số -Yêu cầu HS tóm tắt lại tiểu sử nhạc sĩ Lưu Hữu Phước hát Lên đàng

5-Dặn dò: 1p.

-HS nhà đọc nhạc hát lời TĐN thục -Tìm thêm tài liệu nhạc sĩ Lưu Hữu Phước

-Chuẩn bị mới.Tiết 12 : Ôn tập hát : HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG -Ơn tập đọc nhạc: TĐN số

-Âm nhạc thường thức : Sơ lược dân ca Việt Nam V RÚT KINH NGHIỆM: Ngày soạn : ………

Ngày dạy: ………

Tuần 12 - Tiết 12

- Ơn tập hát : HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG

- Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 4

- Âm nhạc thường thức : Sơ lược dân ca Việt Nam

I-MỤC TIÊU BÀI HỌC :

-HS hát thuộc hát Hành khúc tới trường tập hát đuổi -HS hát cao độ trường độ TĐN số

-HS có hiểu biết sơ lược dân ca Việt Nam kể tên vài dân ca II-CHUẨN BỊ:

1-Giáo Viên:

(33)

-Tập trình bày số dân ca 2-Hoïc sinh:

-Sách âm nhạc 6,vở ghi,bút,thước,thanh phách, III PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, hỏi đáp, luyện tập. IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1-Ổn định tổ chức: 1p.Kiểm tra sỉ số HS

6/1 31

6/2 27

6/3 31

6/4 29

6/5 31

2-Baøi cũ: 4p Kiểm tra đan xen phần ôn tập

3-Bài :35p.Trong tiết học trước em ôn tập hát Hành khúc tới trường,học TĐN số phần ANTT giới thiệu nhạc sĩ Lưu Hữu Phước hát Lên đàng.Tiết học hôm tiếp tục ôn tập hát Hành khúc tới trường, TĐN số tìm hiểu sơ lược dân ca việt nam qua phần ANTT

*Hoạt động - Ôn tập hát : 10p.

Hành khúc tới trường

*

Hoạt động – Ôn TĐN số : 15p.

*Hoạt động - Ôn tập hát :

Hành khúc tới trường

*Luyeän :

-HS hát hát theo nhạc đệm +gõ phách -Từng tổ trình bày hát +gõ phách -Tập cho ca lớp hát đuổi

-Gọi một vài HS lên trình bày hát có động tác phụ hoa ï(GV nhận xét,và cho điểm) *

Hoạt động – Ôn TĐN số :

-HS đọc nhạc,hát lời kết hợp gõ phách.thể phách mạnh,phách nhẹ.GV hướng dẫn chỗ chưa đúngvề cao độ trường độ

-Một nhóm đứng chỗ trình bày TĐN kết

-HS ghi -HS thực -HS hát

-Từng tổ thực

-HS thực -HS lên trình bày -HS ghi

-HS thực

(34)

*Hoạt động -Âm nhạc thường thức : 10p.

Sơ lược dân ca Việt Nam

hợp gõ phách

-2 HS lên trình bày TĐN HS đọc nhạc HS hát lời sau dổi ngược lại

(GV nghe ,nhận xét sửa sai cho HS )

*Hoạt động -Âm nhạc thường thức : Sơ lược dân ca Việt Nam -Bài học hôm tìm hiểu sơ lược dân ca Việt Nam.Em cho biết dân ca ? ( hát nhân dân sáng tác, không rõ tác giả, truyền từ đời qua đời khác )

-Vì dân ca lại có âm điệu , phong cách riêng biệt ?( dân tộc có mơi trường sống, hồn cảnh địa lí ngơn ngữ khác )

-Kể tên số điệu dân ca miền Bắc? (Quan họ Bắc Ninh, hát Xoan Phú Thọ, hát Dơ Hà Tây,hát Ví dặm Nghệ An, -Kể tên số điệu dân ca miền trung? (Hị Huế, Lí Huế, Hát Sắc

Bùa, )

-Kể tên số điệu dân ca miền nam ? (Điệu Lí, Điệu Hị, Nói Thơ, )

-GV giới thiệu số điệu dân ca cho HS nghe.dân ca Bắc Bộ (Bèo dạt mây trôi ),dân ca Xơ - đăng Tây Nguyên ( Ru em ),

GV lien h ệ Gíao d ụ c HS:Các điệuDân ca Việt Nam mang đậm màu sắc văn hóa các dân tộc, phải biết giữ gìn, tôn tạo, bảo vệ lưu truyền

-HS xung phong

-HS trả lời

-HS trả lời -HS trả lời -HS lắng nghe

(35)

-Từng tổ,nhóm chỗ đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách TĐN số -yêu cầu HS trình bày số hát dân ca học

5 - Dặn dò:4p.

-HS nhà đọc nhạc hát lời TĐN thục -Tìm thêm tài liệu hát số hát dân ca Việt Nam

V RÚT KINH NGHIỆM: Ngày soạn :………

Tuần 13 -Tiết 13

Học hát:Bài Đi cấy

Dân ca Thanh Hố

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

-HS biết hátĐi cấy dân ca Thanh Hóa, trích Tổ khúc Múa đèn -HS hát giai điệu, lời ca hát

-Sách âm nhạc 6, máy nghe đĩa nhạc -Chuẩn bị bàiĐi cấyđể giới thiệu cho HS biết 2 Học sinh

1.Ổn định lớp : 1p.Kiểm tra sĩ số học sinh

6/1 31

6/2 27

6/3 31

6/4 29

(36)

2 Kieåm tra cũ:4p

- GV : Gọi nhóm HS lên hát hát Hành khúc tới trường + kết hợp vận động theo nhạc

-HS: Thực

-GV: Gọi HS lên đọc TĐN số -HS: Thực

-GV : Nhận xét cho điểm

3.Bài mới: 35p.GV giới thiệu: Đi cấy công việc lao động người nông dân.Họ phải thức khuya dậy sớm để cấy hái cho kịp thời vụ.Tuy vất vả với chất lạc quan, yêu đời, yêu lao động, yêu ca hát, người nông dân sáng tác điệu múa đẹp, hát hay Đi cấy 10 tổ khúc Múa đèn ( dân ca Thanh Hoá ).

Nội dung Hoạt động Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh - Học hát :

35p Bài

Đi cấy

1.Giới thiệu bài hát: 2.Nghe hát mẫu :

3.Tìm hiểu hát :

4.Luyện thanh:

5.Tập hát từng câu :

- Học hát : Bài

Đi cấy

Dân ca Thanh Hoá

1.Giới thiệu hát: GV định HS đọc lời giới thiệu (32/SGK )

+Bài hát chia làm câu? Bài hát chia làm câu:

Câu : Lên chùa…………sáng trăng. Câu :Ba bốn cô ……… trăng Câu :Thắp đèn…… thềm Câu : Chơi trăng…………cầu cho Câu : Cầu cho……… êm 4.Luyện : (1-2 phút ) 5.Tập hát câu :

- GV hát mẫu câu (2-3 lần)sau bắt nhịp cho HS hát kết hợp gõ phách

- GV hát mẫu câu (từ 2-3 lần) sau bắt

-HS ghi

-HS đọc -HS lắng nghe -HS trả lời

(37)

Nội dung Hoạt động Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh 6.Hát :

7.Trình bày bài hát hoàn chỉnh:

II-Hoạt động 2: Trình bày cả nhạc đệm

nhịp cho HS hát

-GV tập câu lại theo lối móc xích 6.Hát baøi :

- GV huy cho HS hát Yêu cầu HS vừa hát, vừa gõ phách.(nghe sửa sai cho HS) 7.Trình bày hát hoàn chỉnh:

- Hướng dẫn HS cách hát lĩnh xướng,hoà giọng

II-Hoạt động 2: Trình bày nhạc đệm

- GV huy cho Hs hát hát nhạc đệm

GV lien hệ Gíao dụ c HS :Các điệuDân ca Việt Nam mang đậm màu sắc văn hóa các dân tộc, phải biết giữ gìn, tơn tạo, bảo vệ lưu truyền

và thực -HS thực -HS thực -HS thực

-Từng tổ thực

-HS nghe thực -HS thực

-HS thực

4.Củng cố: 1p

5.Dặn dò :4p.

-HS nhà ơn hát thục,hát giai điệu lời ca -Chuẩn bị

(38)

Ngày soạn:………… Ngày dạy ………

Tuần 14 – Tiết14

- Ôn tập hát: ĐI CẤY

- Tập đọc nhạc: TĐN số 5 I-MỤC TIÊU BAØI HỌC:

-HS hát thuộc Đi cấy thể sắc thái, tình cm3 hát.Biết hát kết hợp số động tác biểu diễn

-HS thể cao độ trường độ ghép lời ca TĐN số II-CHUẨN BỊ:

1-Giáo Viên :

- Máy nghe,đóa nhạc 6,sách âm nhạc

-Hát hát Đi cấy đọc nhạc TĐN số thục 2-Học Sinh :

-Sách âm nhạc 6,vở ghi, bút,thước,thanh phách -Thuộc lời hát Đi cấy

III-TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1-Ổn định tổ chức:1p Kiểm tra sĩ số HS

6/1 31

6/2 27

6/3 31

6/4 29

6/5 31

2-Kiểm tra cũ:4p kiểm tra đan xen phần ôn tập 3-Bài :35p

(39)

I-Hoạt động 1: 15p.Ôn hát:

NIỀM VUI CỦA EM

II-Hoạt động 2: 20p.Tập đọc nhạc:

TĐN số –Vào rừng hoa

1.Nghe hát mẫu:

2.Tìm hiểu TÑN:

4.Đọc tên nốt nhạc :

5.Luyện : 6.Tập gõ âm hình tiết tấu trong : 7.TĐN câu :

9.Trình bày hồn chỉnh

I-Hoạt động 1: Ơn hát:

NIỀM VUI CỦA EM

-GV hát mẫu (mở máy giai điệu hát *Luyện (1-2phút)

-GV mở nhạc đệm huy HS hát -GV chia lớp thành nhóm phân câu cho nhóm -bắt nhịp cho HS hát -Mời HS lên bảng kiểm tra,cả HS

cùng hát hát sau HS hát riêng.GV nhận xét cho điểm -Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ

II-Hoạt động 2:Tập đọc nhạc:

TĐN số –Vào rừng hoa

1.Nghe hát mẫu :

-GV hát (mở máy) giai điệu hát

2.Tìm hiểu TĐN: 3.Chia câu,chia đoạn :

-Bài TĐN chia thành câu? câu

4.Đọc tên nốt nhạc : 5.Luyện :

6.Taäp gõ âm hình tiết tấu :

-Ghi bảng âm hình tiết tấu làm mẫu cho HS xem

7.TĐN câu :

-GV đọc nhạc câu kết hợp gõ phách -Bắt nhịp cho HS đọc nhạc + gõ phách

-Đọc nhạc câu lại tương tự câu sau bắt nhịp nối cho HS ghép câu thành hoàn chỉnh

9.Trình bày hoàn chỉnh TĐN

-Nửa lớp đọc nhạc,nửa lớp hát lời kết hợp gõ phách(GV nghe sau nhận xét

-HS ghi -HS lắng nghe -HS luyện -HS hát

–HS nghe thực

hieän

-HS lên bảng -HS quan sát -HS ghi -HS lắng nghe -HS lắng nghe -HS trả lời

-HS thực -HS luyện -HS thực -HS theo dõi -HS thực

(40)

TĐN sửa sai cho HS)

- Cho lớp đọc nhạc kết hợp gõ đệm

-HS thực

4 Củng cố : 4p

5 Dặn dò: 1p

-HS nhà học thuộc lời hát kết hợp vài động tác phụ hoạ -Đọc nhạc hát lời TĐN thục

Ngày dạy:………

Tuần 15 - Tiết 15

-Ôn tập hát :ĐI CẤY

-Ôn tập Tập đọc nhạc:TĐN số 5

- Âm nhạc thường thức:Sơ lược số nhạc cụ dân tộc phổ biến

MỤC TIÊU BÀI HỌC: -HS tập biểu diễn Đi cấy

-HS đọc giai điệu thuộc lời ca TĐN số thục -HS hiểu biết sơ lược số nhạc cụ dân tộc phổ biến

II-CHUẨN BỊ 1-Giáo Viên:

-Máy nghe nhạc,đĩa nhạc 6,SGK âm nhạc 6, - Đọc nhạc hát lời TĐN số thục.

(41)

-Sách âm nhạc ,vở ghi,bút,thước,thanh phách, III PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, hỏi đáp, luyện tập. IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1-Ổn định tổ chức: 1p.kiểm tra sỉ số HS

6/1 31

6/2 27

6/3 31

6/4 29

6/5 31

2-Bài cũ:4p Kiểm tra đan xen phần ôn tập

3-Bài :35p.Trong tiết học trước em ôn tập hát Đi cấy học TĐN số 5.Tiết học hôm tiếp tục ôn tập hát bài,bài TĐN tìm hiểu sơ lược số nhạc cụ dân tộc phổ biến qua phần âm nhạc thường thức

Hoïc Sinh

*Hoạt động 10p -

Ôn tập hát : Đi cấy

*Hoạt động 10p.- Ơn TĐN số 5:Vào rừng hoa

*Hoạt động 15p

*Hoạt động - Ôn tập hát : Đi cấy

*Luyeän

-Cho HS hát hát theo nhạc đệm kết hợp gõ phách

-Mỗi tổ len biểu diễn hát kết hợp gõ phách -Một vài HS lên trình bày hát có động tác phụ họa ( GV nhận xét, sửa sai chấm điểm)

*Hoạt động - Ôn TĐN số 5:Vào rừng hoa

-HS đọc nhạc,hát lời kết hợp gõ phách , sửa cho HS chỗ chưa cao độ, trường độ -Một nhóm đứng chỗ trình bày TĐN kết hợp gõ phách

-2 HS lên trình bày TĐN HS đọc nhạc HS hát lời sau đổi ngược lại.)

*Hoạt động - Âm nhạc thường thức :

Sơ lược số nhạc cụ dân tộc phổ biến

-HS ghi -HS thực -HS trình bày

-Từng tổ trình bày

-HS lên trình bày -HS ghi

(42)

Nội dung Hoạt động Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh - Âm nhạc thường

thức :

Sơ lược số nhạc cụ dân tộc phổ biến

-Đọc phần giới thiệu loại nhạc cụ dân tộc (35/SGK)

-GV giới thiệu tranh ảnh loại nhạc cụ +Sáo có đặc điểm nào?

*Được làm từ thân trúc,nứa…dùng để thổi.có loại: sáo dọc sáo ngang

+Đàn bầu có đặc điểm nào?*Đàn bầu có dây,dùng que gảy,có âm sắc đặc biệt +Đàn tranh có cấu tạo nào?

*Đàn tranh (đàn thập lục),dùng móng để gãy.thường đệm ngâm thơ

+ Đàn nhị có cấu tạo nào? * Đàn nhị (đàn cị)gồm thân đàn,cần

đàn,cung kéo,khố dây.Aâm trẻo mềm mại Dùng cung để kéo

+ Đàn nguyệt có cấu tạo nào? *Đàn nguyệt( miền nam gọi đàn kìm)gồm thân hình trịn,cần đàn,khố dây.Âm rịn rã,rộn ràng

+Nêu điểm giống khác đàn nhị đàn nguyệt?*Cùng có dây có cấu tạo âm sắc khác

+Trống có đặc điểm nào?

*Có nhiều loại; trống cái,trống cơm,trống đế, -Tóm tắt lại đặc điểm của loại nhạc cụ

-HS đọc -HS quan sát -HS trả lời

-HS trả lời -HS trả lời

-HS trả lời

-HS ghi 4-Củng cố:4p.

-Từng tổ,nhóm chỗ đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách TĐN số -Cho HS chơi trò chơi giúp HS nhớ lại đặc điểm của loại nhạc cụ 5-Dặn dò:1p

-HS nhà đọc nhạc hát lời TĐN thục -Tìm thêm tài liệu số nhạc cụ khác

(43)

Ngày soạn Ngày dạy: …………

Tuần 16 - Tiết 16

ÔN TẬP

-HS hát thuộc biểu diễn hát Hành khúc tới trường, Đi cấy

-HS đọc thang âm hình tiết tấu có TĐN số TĐN số II-CHUẨN BỊ:

1-Giáo Viên:

-Hát thục hát :Hành khúc tới trường, Đi cấy TĐN số 4,số 2-Học Sinh:

-SGK âm nhạc 6, phách,vở ghi,bút,

-Đọc nhạc, hát lời TĐN (số 4,số ) hát hát thục III PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, hỏi đáp, luyện tập.

IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1-ổn định tổ chức :1p.Kiểm tra sỉ số.

6/1 31

6/2 27

6/3 31

6/4 29

6/5 31

2-Bài cũ : 4p.Kiểm tra đan xen phần ôn tập

(44)

chuẩn bị cho kì thi học kì I tới

Hoïc Sinh

*Hoạt động 1 : 20p - Ôn

tập hai hát:

*Hoạt động 2

: 15p -OÂn

tập Tập đọc nhạc :

*Hoạt động 1- Ôn tập hai hát:

-Hãy nói tên hai hát tên tác giả hai hát học?

+ Hành khúc tới trường ( nhạc Pháp - lời việt: Phan Trần Bảng Lê Minh Châu )

+ Đi cấy ( Dân ca Thanh Hoá) -Nghe lại giai điệu hai hát *Luyện thanh:

-HS trình bày hát lần

-Hướng dẫn HS hát tình cảm,sắc thái hát -HS chia nhóm nhỏ,mỗi nhóm từ 3-4 em, nhóm lên trình bày hát

(GV nghe,nhận xét cho điểm )

*Hoạt động -Ơn tập Tập đọc nhạc :

-Em nói tên TĐN số4, số ? +TĐN sốâ ( Moâ-Da)

+ TĐN số 5-Vào rừng hoa ( Việt Anh )

-Ghi âm hình tiết tấu của2 TĐN hướng dẫn HS tập gõ

-Cho HS nghe lại giai điệu TĐN -Luyện

-HS trình bày TĐN lần + gõ phách -Chia lớp thành nhiều nhóm,chia câu cho nhóm.( GV nghe sửa sai)

-HS lắng nghe -HS luyện -HS trình bày -HS thực -HS chia nhóm

-HS ghi -HS lắng nghe -HS thực -HS thực -HS chia nhóm

4-Củng cố: 4p

-Yêu cầu HS trình bày hát TĐN theo nhóm theo cá nhân -Yêu cầu vài HS nhận xét

(45)

-HS nhà hát hát cho sắc thái kết hợp vài động tác phụ họa

-HS nhà gõ tiết tấu,đọc nhạc hát lời TĐN cho thục tiết sau tiếp tục ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kì I

Ngày soạn………… Ngày dạy:…………

Tuần 17 – Tiết 17

Ôn tập

- HS hát thuộc biểu dinễ hát :Tiếng chuông cờ,Vui bước đường xa.

-HS đọc thang âm hình tiết tấu có TĐN ( Số 1,số 2,số ) II-CHUẨN BỊ:

1-Giaùo Vieân:

-Máy nghe nhạc, đĩa nhạc lớp 6, SGK âm nhạc

-Hát thục hát Tiếng chuông cờ,Vui bước đường xaĐọc nhạc hát lời TĐN (Số 1,số 2,số ) thục

2-Hoïc Sinh:

-SGK âm nhạc 6,vở ghi,bút,

-Đọc nhạc,hát lời TĐN ( Số 1,số 2,số ) -Hát hát thục

III PHƯƠNG PHÁP: Hỏi đáp, luyện tập, thực hành. IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

6/1 31

6/2 27

(46)

6/4 29

6/5 31

2-Bài cũ: Kiểm tra đan xen phần ôn taäp.

3-Bài mới: 39p GV giới thiệu: Trong tiết học hôm em ôn tập lại

bài hát, TĐN cho thục để chuẩn bị cho kì thi học kì tới

*Hoạt động 1:

20p Ôn tập

2 hát:

*Hoạt động 2

19p. - Ôn tập

Tập đọc

nhạc:

*Hoạt động 1: Ơn tập hát:

-Tiếng chuông cờ -Vui bước đường xa *Luyện thanh:

-GV cho HS ôn lại hát,GV nghe sửa sai cho HS

-GV cho HS hát lại chỗ HS hát chưa xác

-HS chia nhóm hát thi đua hát xen kẽ nhau(Khuyến khích khích lệ nhóm trình bày hát theo hình thức lĩnh xướng hồ giọng )

- Các nhóm nhận xét lẫn - GV nhận xét nhóm

-Gọi nhóm HS lên hát hát để kiểm tra (GV nhận xét cho điểm)

*Hoạt động - Ôn tập Tập đọc nhạc:

Tập đọc nhạc số 1,số 2,số 3, số số 5 - GV cho HS đọc nhạc TĐN (chú ý nghe sửa sai )

-Hướng dẫn HS đọc chỗ chưa xác -Ghi âm hình tiết tấu TĐN hướng dẫn HS tập gõ

-Chia lớp thành nhóm thi đua đọc TĐN

- Mời nhóm nhận xét lẫn

HS ghi

-HS thực -HS thực

[

-HS thực -HS chia nhóm

(47)

Nội dung Hoạt động Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh - GV la giai điệu câu nhạc

nào TĐN,yêu cầu HS nhóm nghe phát câu nhạc TĐN số đọc câu nhạc lên

- Mời nhóm lên đọc nhạc hát lời TĐN

( GV nhận xét,sửa sai cho điểm)

- HS nhận xét - HS nghe xung phong thực - HS thực

3.Củng cố: 4p

- GV nhận xét chung nội dung ôn tập

-GV khái quát lại phần quan trọng nội dung ơn tập 4.Dặn dị: 1p

-Nhắc nhở HS nhà ôn tập tốt để chuẩn bị thi học kì đạt kết cao

Ngày soạn:……… Ngày dạy:…………

Tuần 18 – Tiết 18

KIỂM TRA HỌC KÌ I I-MỤC TIÊU:

-Kiểm tra,đánh giá kết học tập môn âm nhạc HS chương trình học kì I

II-Chuẩn bị: 1-Giáo Viên:

(48)

2-Học Sinh:

-Hát hai hát sắc thái,kết hợp động tác phụ hoạ -Đọc nhạc hát lời TĐN thục

III PHƯƠNG PHÁP: Thực hành. IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1-Ổn định tổ chức :1p.Kiểm tra sĩ số

6/1 31

6/2 27

6/3 31

6/4 29

6/5 31

2-Bài cũ:(không kiểm tra) 3/Bài mới: 39p.

Nội dung Hoạt động Giáo Viên *Hoạt Động 1:

- PHỔ BIẾN NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC KIỂM TRA

*Hoạt Động - PHỔ BIẾN NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC KIỂM TRA

-Kiểm tra thực hành ( trình – HS ) -Bốc thăm chọn đề sau :

Đề 1: -Em đọc TĐN số 2“Mùa xuân trong rừng”.

-Em hát hát “Tiếng chuông cờ ” Nhạc lời: Phạm Tuyên

Đề 2: Em đọc TĐN số “Thật hay ”. Nhạc lời : Hoàng Lân

-Em hát hát “Vui bước đường xa ” Dân ca Nam Bộ.Đặt lời mới:Hoàng Lân

Đề 3: Em đọc TĐN số Nhạc: Mô - Da -Em hát hát “Hành khúc tới trường ” Nhạc Pháp.Lời việt: Phan Trần Bảng- Lê Minh Châu

Đề 4: Em đọc TĐN số 5“Vào rừng hoa ”. Nhạc lời :Việt Anh

(49)

*Hoạt động 2-ĐÁP ÁN:

-Em hát hát “Đi Cấy ” Dân ca Thanh Hoá

*Hoạt động 2-ĐÁP ÁN:

*Yêu cầu thang ñieåm:

-HS đọc TĐN hát hát nhịp, cao độ trường độ.( Đạt điểm )

-HS hát thuộc, hát lời TĐN hát ( Đạt điểm )

-HS thể TĐN hát to, rõ,hay không bị đứt quãng ( Đạt điểm )

-HS thể thi với phong cách tự tin nét mặt tươi vui ( Đạt điểm )

- HS lắng nghe

4-Củng coá:4p.

-GV đọc điểm khen thưởng em giỏi

-Động viên khuyến khích HS chưa đạt chưa mạnh dạn

-Đọc điểm cho HS nghe yêu cầu HS phát biểu ý kiến thấy điểm chưa thoả đáng

5-Dặn dò :1p

-HS nhà dị ơn lại hát TĐN -Chuẩn bị

Ngày dạy………

Tiết 19 : Ôn tập

- HS ơn tập kiến thức, kĩ âm nhạc học.Hát xác hát học học kì I :Tiếng chuông cờ,Vui bước đường xa,Hành khúc tới trường, Đi cấy

-HS đọc cao độ,trường độ TĐN (số 1,số 2,số 3,số 4, số 5) II-CHUẨN BỊ:

(50)

-Hát thục hát Tiếng chuông cờ,Vui bước đường xa,Hành khúc tới trường, Đi cấy ,Đọc nhạc hát lời TĐN (số 1,số 2,số 3,số 4, số 5) thục

2-Hoïc Sinh:

-SGK âm nhạc 6,vở ghi,bút,

-Đọc nhạc,hát lời TĐN (số 1,số 2,số 3,số 4, số 5) -Hát hát thục

6/1 31

6/2 27

6/3 31

6/4 29

6/5 31

2-Bài cũ: Không kiểm tra 3-Bài mới: 39p

Hoïc Sinh

*Hoạt động 1:

20p. Ôn

tập hát:

*Hoạt động 1: Ơn tập hát:

-Tiếng chuông cờ -Vui bước đường xa -Hành khúc tới trường -Đi cấy

*Luyeän thanh:

-GV cho HS ôn lại hát,GV nghe sửa sai cho HS

-GV cho HS hát lại chỗ HS hát chưa xác

-HS chia nhóm hát thi đua hát xen kẽ nhau(khích lệ nhóm trình bày hát theo

HS ghi

-HS thực -HS thực

[

(51)

*Hoạt động 2 : 19p. - Ôn

tập Tập đọc nhạc:

Tập đọc nhạc số 1,số 2,số 3, số số 5

hình thức lĩnh xướng hồ giọng ) - Các nhóm nhận xét lẫn

-Gọi nhóm HS lên hát hát để kiểm tra (GV nhận xét cho điểm)

*Hoạt động - Ôn tập Tập đọc nhạc:

Tập đọc nhạc số 1,số 2,số 3, số số 5 - GV cho HS đọc nhạc bàiTĐN -Hướng dẫn HS đọc chỗ chưa xác -Chia lớp thành nhóm thi đua đọc TĐN

- Mời nhóm nhận xét lẫn

- GV la giai điệu câu nhạc TĐN,yêu cầu HS nhóm nghe phát câu nhạc TĐN số đọc câu nhạc lên

- Mời nhóm lên đọc nhạc hát lời TĐN

( GV nhận xét,sửa sai )

-HS nhận xét -HS thực -HS ghi - HS thực -HS thực -HS chia nhóm - HS nhận xét - HS nghe xung phong thực - HS thực 3.Củng cố : 4p

- GV nhaän xét chung nội dung ôn tập 4.Dặn dò: 1p

-Nhắc nhở HS nhà ôn tập tốt nội dung - Chuẩn bị

V RÚT KINH NGHIỆM: Ngày soạn :………

Tuần 19 - Tiết 19

Học hát: Bài Niềm vui em

Nhạc lời: Nguyễn Huy Hùng

(52)

-HS biết Nguyễn Huy Hùng tác giả hát Niềm vui em.Bài hát có lời, nội dung nói niềm vui em nhỏ miền núi dược học hành dể vươn tới ước mơ cao đẹp

-HS hát giai điệu, lời ca hát.Biết cách lấy hơi,hát rõ lời,diễn cảm.Biết hát kết hợp gõ đệm: tập hát theo hình thức đơn ca,song ca,tốp ca,

-Sách âm nhạc 6, máy nghe đóa nhạc

-Chuẩn bị bàiNiềm vui em để giới thiệu cho HS biết. 2 Học sinh

1 Ổn định lớp : 1p.Kiểm tra sĩ số học sinh

6/1 31

6/2 27

6/3 31

6/4 29

6/5 31

2 Kieåm tra cũ: Không kiểm tra

3.Bài mới: 39p.GV giới thiệu: Được học mong ước tất Hs ,đó mơ ước tất Hs vùng miền núi xa xơi,bởi học tập giúp sống người trở nên tươi sáng hơn,tốt đẹp hơn.Để thể niềm vui nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng sáng tác hát Niềm vui em

Nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng sáng tác hát Niềm vui em.

- Học hát :

39p.

NIỀM VUI

- Học hát :

NIỀM VUI CUÛA EM

(53)

Nội dung Hoạt động Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh CỦA EM

1.Giới thiệu bài hát : 2.Nghe hát mẫu :

3.Tìm hiểu bài hát :

4.Luyện thanh: 5.Tập hát từng câu :

6.Hát :

7.Trình bày bài hát hoàn chỉnh:

1.Giới thiệu hát : GV định HS đọc lời giới thiệu (39/SGK )

+Bài hát chia làm câu? Bài hát gồm lời,mỗi lời câu

*Lưu ý: Trong có nốt đen, đơn chấm dơi, nốt móc đơn, nốt trắng,lặng đơn,lặng đơn, nốt móc kép, dấu nối em phải ngân trường độ cho ý có dấu luyến,khung thay đổi 4.Luyện : (1-2 phút )

5.Tập hát câu :

- GV hát mẫu câu (2-3 lần)sau bắt nhịp cho HS hát kết hợp gõ phách

- GV hát mẫu câu (từ 2-3 lần) sau bắt nhịp cho HS hát

-GV tập cho HS hát câu lại theo lối móc xích

6.Hát :

- GV huy cho HS hát Yêu cầu HS vừa hát, vừa gõ phách.(nghe sửa sai cho HS)

7.Trình bày hát hồn chỉnh:

-HS đọc -HS lắng nghe -HS trả lời -HS ghi nhớ

-HS thực -HS lắng nghe thực

-HS lắng nghe thực -HS thực -HS nghe thực -HS thực -Từng tổ thực

(54)

4.Cuûng cố: 4p

5.Dặn dò :1p.