Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)GIÁO ÁN CÔNG NGH 7Ệ
Ti t 30 Bài 29 B O V VÀ KHOANH NUÔI R NGế Ả Ệ Ừ I/M c tiêuụ : qua h c sinh ph i ọ ả
1-Ki n th cế ứ
-Trình bày ý nghĩa c a vi c b o v khoanh nuôi r ng đ i v i vi c ủ ệ ả ệ ố ệ
gi gìn phát tri n tài nguyên r ngữ ể
-Gi i thích m c đích bi n pháp b o v r ng.ả ụ ệ ả ệ
-Nêu m i quan h gi a b o v nuôi dố ệ ữ ả ệ ưỡng r ng.ừ
2-Kĩ năng
-Quan sát, phân tích, giao ti p, h p tác nhóm, trình bày ý ki n ế ợ ế 3-Thái độ
-Có ý th c gi gìn tài nguyên r ng mơi trứ ữ ường s ngố
-Có ý th c s d ng h p lí tài nguyên thiên nhiênứ ụ ợ
II/ Chu n b c a giáo viên h c sinhẩ ị ủ ọ
GV: Giáo án, phi u h c t p, tranh nh liên quan t i h cế ọ ậ ả ọ
HS: nghiên c u trứ ước h c, b ng phọ ả ụ
III/Ti n trình d y h cế ạ ọ 1- n đ nh t ch c l pỔ ị ổ ứ ớ 2-Ki m tra cũể
Câu h iỏ Khai thác r ng Vi t Nam hi n ph i tuân th theo nh ng ệ ệ ả ủ ữ
(2)3- Bài m iớ
Khai thác r ng khơng m c đích, khơng u ki n gây h u ụ ề ệ ậ
qu gi?ả
HS tr l i T câu tr l i c u HS GV đ t v n đả ả ả ấ ề
N u r ng b khai thác nghèo ki t, x xác ta ph i làm gì, làm th đ ế ị ệ ả ế ể
r ng l i mang l i nhi u giá tr kinh t ? Ta nghiên c u h cừ ạ ề ị ế ứ ọ
ngày hôm
Ti t 30 29 B O V VÀ KHOANH NUÔI R NGế Ả Ệ Ừ
Ho t đ ng 1ạ ộ : Tìm hi u ý nghĩa c a b o v khoanh nuôi r ngể ủ ả ệ ừ
Ho t đ ng c a th yạ ộ ủ ầ Ho t đ ng c a tròạ ộ ủ N i dungộ KN, NL đ tạ
được -Yêu c u Hs nh c l i :ầ ắ
?/ Vai trò c a r ng ủ
đ i v i t nhiên ố ự
đ i s ng ngờ ố ười? ?/ Th c tr ng r ng ự
nước ta hi n ntn?ệ
-r ng có vai trị to l n
nh v y đ i v i t ậ ố ự
nhiên đ i s ng ố
người, th c tr ng nhự
v y Khoanh nuôi ậ
ph c h i r ng có ý ụ
nghĩa gì? -GV NX-KL
-Cá nhân nh c l i ắ
nêu được:
Đi u hịa khí h u, ề ậ
dòng nước, xu t ấ
kh u ẩ
Suy gi m c v s ả ả ề ố
lượng ch t ấ
lượng Đ-TV -Nêu ý nghĩa đ i ố
v i đ i s ng ố
người -HS tr l iả
HS NX, b sungổ
I-Ý nghĩa
Vi c b o v ệ ả ệ
khoanh nuôi ph c ụ
h i r ng có ý nghĩa
sinh t n đ i v i ố
cu c s ng đ i ộ ố
s ng s n xu t nhân ố ả ấ
dân
Quan sát
(3)Ho t đ ng 2:ạ ộ Tìm hi u m c đích bi n pháp b o v r ngể ụ ệ ả ệ ừ
Ho t đ ng c a th yạ ộ ủ ầ Ho t đ ng c a tròạ ộ ủ N i dungộ KN, NL c nầ
đ tạ
-GV nh c l i th c tr ngắ ự
c a r ng nủ ước ta
?- Nguyên nhân d n đ n th c tr ng ẫ ế ự
đó?
- Tác h i c a phá r ng,ạ ủ
cháy r ng ?ừ
-GV thông báo thêm:v ề
tác h i c a bi n đ i ủ ế ổ
khí h u Vi t Nam đ u ậ ệ ầ
năm 2016 nh băng
giá, xâm th c m n ự ặ
Đ t v n đ : t tác h i ặ ấ ề
c a vi c phá r ng ủ ệ
vi c b o v r ng ệ ả ệ
?/ Tài nguyên r ng
g m nh ng thành ữ
ph n gì?ầ
-Khi r ng đừ ược b o v ả ệ
và r ng không đừ ược b o v thành ph n ả ệ ầ
đ ng, th c v t đ t ộ ự ậ ấ
r ng thay đ i ntnừ ổ
-Yêu c u HS th o lu n ầ ả ậ
nhóm hồn thành b ngả
sau
-L ng ngheắ
-D a vào hi u bi tự ể ế
c a cá nhân tr l iủ ả
-Do chi n tranh, ế
pha r ng, cháy
r ng
-Lũ l t, h n hán, ụ
xói mịn, bi n đ i ế ổ
khí h u ậ
-l ng ngheắ
-g m đ ng v t, ộ ậ
th c v t, đ t r ngự ậ ấ
-Hs th o lu n ả ậ
nhóm hồn thành b ng phả ụ
đ i di n nhóm ệ
tr l iả
nhóm khác Nx-
b sungổ
II- B o v r ngả ệ ừ 1-M c đíchụ
H p ợ
(4)Gi ả
thuy t
ế
Di nễ
bi nế
R ngừ
khôn g b o ả
vệ
R ng
được b o ả
vệ
Th c ự
v tậ
Đ ngộ
v tậ
Đ tấ
K t ế
quả
-Gv Nx k t qu th o ế ả ả
lu n c a nhómậ ủ
Trình chi u b ng đáp ế ả
án
?/T k t qu b ng ế ả ả
trên em có k t lu n ế ậ
v m c đích c a vi c ề ụ ủ ệ
b o v r ng?ả ệ
-GV NX-KL
-GV hướng d n HS tr ẫ ả
l i m t s câu h i sau:ờ ộ ố ỏ
1- Theo em ho t
đ ng c a ộ ủ
ngườ ươi đ c coi xâm h i tài nguyên r ng?ạ
T k t quừ ế ả
th oả
lu n HS rútậ
ra KL
m c đíchụ
c a b o vủ ả ệ
r ngừ
Hs tr l i ả Hs
khác NX, b sungổ
-Hs suy nghĩ tr l iả
nêu được:
-phá r ng, l y đ t ấ ấ
làm nương r y, ẫ
săn bán đ ng v t ộ ậ
trái phép
- Cá nhân, t ch c ổ ứ
được nhà nước c p phépấ
-tuyên truy n xây ề
d ng l c lự ự ương
! Vài HS tr l i ả
Hs khác NX, b ổ
sung
-Gi gìn tài nguyên ữ
đ ng, th c v t ộ ự ậ
đ t r ng hi n có.ấ ệ
- T o u ki n ề ệ
thu n l i cho r ng ậ ợ
phát tri n cho s n ể ả
ph m cao t t ẩ ố
nh tấ
2/ Bi n phápệ
-Tuyên truy n ề
x lý vi ph m
lu t b o v r ng.ậ ả ệ
-T o u ki n ề ệ
thu n l i cho nhân ậ ợ
(5)2- Nh ng đ i tữ ố ượng phép kinh doanh r ng?ừ
3-C n có nh ng bi n ầ ữ ệ
pháp đ b o v ể ả ệ
r ng?ừ
GV : NX-KL
* Liên h th c tệ ự ế
- Là h c sinh em tham ọ
gia b o v r ng môi ả ệ
trường b ng cách nào?ằ
-Tuyên truy n, ề
tr ng xanh,
không v t rách ứ
b a bãi
mi n núi phát tri nề ể
kinh t tham gia ế
b o v r ng.ả ệ
- Xây d ng l c ự ự
lượng b o v ả ệ
c u ch a r ngứ ữ Trình bày ý ki n ế
cá nhân
Ho t đ ng 3ạ ộ Tìm hi u khoanh nuôi ph c h i r ngể ụ ồ ừ
Ho t đ ng c a th yạ ộ ủ ầ Ho t đ ng c aạ ộ ủ
trò N i dungộ NL,KNđ tạ
được
GV nêu khái ni m ệ
khoanh nuôi ph c h i ụ L ng nghe ắ
III- Khoanh nuôi ph c h i r ngụ ồ ừ
1-M c đíchụ Làm vi c ệ
(6)r ngừ
-Yêu c u HS nghiên c uầ ứ
thông tin SGK cho bi t:ế
?/ M c đích c a ụ ủ
khoanh nuôi ph c h i ụ
r ng gì?ừ
-GV nh n xét, k t lu nậ ế ậ
?/ Đ i tố ượng thu cộ
vào khoanh nuôi ph c ụ
h i r ng?ồ
-GV: NX-KL
?/ T i đ t lâm ấ
nghi p m t r ng ệ ấ
ph i có t ng đ t m t ả ầ ấ ặ
ph i dày 30cm ả
m i thu c khoanh nuôi ộ
ph c h i.?ụ
?/Em cho bi t vùng đ iế
tr c lâu năm có khoanhọ
ni ph c h i r ng ụ
được không? T i sao?ạ
-yêu c u Hs nghiên c uầ ứ
thông tin SGK cho bi t:ế
-Nghiên c u ứ
thông tin SGK tr ả
l i nêu đờ ược T o hoàn c nh ả
thu n l i đ n i ậ ợ ể
m t r ng ph c ấ ụ
h i
HS tr l iả
HS khác NX, b ổ
sung
-Hs tr l iả
Hs khác nh n xét, ậ
b sungổ
-Vì lượng ch t ấ
dinh dưỡng gi ữ
tr nhi u đ ữ ề ể
hút phát tri nể
- vùng đ i tr c ọ
lâu năm không khoanh nuôi ph cụ
h i đồ ược đ t bấ ị
xói mịn, r a trơi
m t tính ch t đ tấ ấ ấ
r ngừ
-HS nghiên c u ứ
Sgk tr l iả
T o hoàn c nh ả
thu n l i đ n i ậ ợ ể
m t r ng ph c h i ấ ụ
và phát tri n thành ể
r ng có s n lừ ả ượng cao
2-Đ i tố ượng khoanh nuôi
-Đ t m t r ng vàấ ấ
nương r y b hoangẫ ỏ
cịn tính ch t đ t ấ ấ
r ng.ừ
- Đ ng c , b i ỏ ụ
xen g , t ng đ tỗ ầ ấ
m t dày 30cmặ
3-Bi n phápệ
l pậ
(7)?/Đ ph c h i r ng ể ụ
m t c n ấ ầ
nh ng bi n pháp nào?ữ ệ
-Gv: NX-KL
-GV phân tích bi n ệ
pháp kĩ thu t ậ
khoanh nuôi ph c h i ụ
r ngừ
1 vài HS tr l iả Hs khác NX, b ổ
sung Tùy theo u ki n ề ệ
đ l a ch n ể ự ọ
bi n pháp sau:ệ
-B o vả ệ
-Chăm sóc
-Tra h t hay gieo
gi ng vào n i có ố
kho ng tr ng l nả ố
4- C ng c t ng k tủ ố ổ ế
-So sánh b o v khoanh nuôi r ng ả ệ
Gi ng nhauố
Khác nhau: v m c đích, đ i tề ụ ố ượng, bi n pháp chínhệ
Đ c m so sánhặ ể B o v r ngả ệ Khoanh nuôi ph c h i ụ
r ngừ
M c đíchụ
Đ i tố ượng
Bi n pháp chínhệ
Câu1 Ghép m i ý c t A v i ý c t B đ đỗ ộ ộ ể ược n i dung thích h pộ ợ
(8)1-Bi n pháp b o ệ ả
v r ngệ
1- Kinh doanh r ng, đ t ấ
r ng ph i ả
được
2- M c đích c a ụ ủ
khoanh ni ph c h i r ngụ
là
4- Bi n pháp c a ệ ủ
khoanh nuôi ph c h i r ng làụ
a) Nhà nướ ấc c p phép
b) Thông qua bi n pháp chăm ệ
sóc, b o v ả ệ
c) T o hoàn c nh thu n l i đ n i ả ậ ợ ể
m t r ng đấ ược ph c h i phát ụ
tri nể
d) Gi gìn tài nguyên th c v t, đ ng ữ ự ậ ộ
v t, đ t r ng hi n có.ậ ấ ệ
e) Ngăn ch n, c m phá ho i r ng ặ ấ
đ t r ngấ
f) Chính quy n đ a phề ị ương, c quan
lâm nghi p có k ho ch bi n ệ ế ệ
pháp: đ nh canh, đ nh c ị ị
g) Xây d ng l c lự ự ượng b o v c u ả ệ ứ
ch a r ngữ
h) Gieo tr ng b sung thúc đ y tái ổ ẩ
sinh t nhiênự
1- 2-
3-
Câu 2: M c đích c a b o v r ng làụ ủ ả ệ
A - Ch ng cháy r ng ố
B - Ch ng phá r ngố
C - Gi gìn tài nguyên r ng, đ m b o r ng phát tri nữ ả ả ể
D - Ch ng săn b n đ ng v t r ngố ắ ộ ậ
Đáp án: Câu 1:
1-e,f,g 2-a 3-c 4- b,h Câu 2: C
5/ D n dòặ
-H c bài, tr l i câu h i cu i SGK tr 77ọ ả ỏ ố
-Đ c m c ọ ụ “ Có th em ch a bi tể ư ế ”
(9)