1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Bài 46. Thực hành: Đo tiêu cự của thấu kính hội tụ

2 96 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 12,85 KB

Nội dung

Mục tiêu: Trình bày được phương pháp đo tiêu cự của TKHT GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của h/s về mẫu báo cáo.. thực hành.[r]

(1)

Tuần: 29 Ngày soạn: 23/3/2017 Tiết: 57 Ngày dạy: 27/3/2017

Bài 46: THỰC HÀNH: ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ

I MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1 Kiến thức:

- Trình bày phương pháp đo tiêu cự TKHT - Đo tiêu cự TKHT theo phương pháp 2 Kĩ năng: Đo tiêu cự TKHT

3 Thái độ: Nghiêm túc, u thích mơn học.

4 Năng lực hình thành phát triển cho HS: Rèn luyện lực tự học, lực tính tốn, lực hợp tác

II CHUẨN BỊ TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN: 1 Giáo viên:

- TKHT có tiêu cự cần đo, vật sáng chữ F, nguồn sáng, - hứng nhỏ, giá quang học có thước đo

2 Học sinh:

- Đọc nghiên cứu trước 46 SGK. - Kẻ trước báo cáo thực hành

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH: 1 Hoạt động dẫn dắt vào bài: (6 phút)

- Kiểm tra cũ: Nêu đặc điểm ảnh vật tạo TKHT ? Chữa tập 42-43.6 trang 51 SBT ?

- GV: Nhận xét, ghi điểm

2 Hoạt động hình thành kiến thức: (37 phút)

Hoạt động thầy trò Nội dung

Hoạt động 1: Kiểm tra chuẩn bị HS (12 phút)

Mục tiêu: Trình bày phương pháp đo tiêu cự TKHT GV: Kiểm tra chuẩn bị h/s mẫu báo cáo

thực hành

- Y/cầu HS trả lời câu câu hỏi phần báo cáo thực hành

HS: Trả lời câu hỏi GV: Cơng thức tính f ? HS: Trả lời

GV: Gọi đại diện nhóm trình bày bước tiến hành

- Ghi tóm tắt bước tiến hành HS: Trình bày bước tiến hành * Rút kinh nghiệm:

I Chuẩn bị. Dụng cụ (SGK) Lý thuyết * Trả lời câu

a Dựng ảnh vật tạo TKHT khoảng 2f

b CM: d = d' (OA = OA')

Ta có: BI = AO = 2f = OF'  OF' đường Tb BB'I  OB = OB' ABO = A'B'O nên ta có A'B' = AB OA' = OA = 2f hay d = d'

c) d = 2f  ảnh thật, ngược chiều vật h’ = h d’ = d = 2f

d) Cơng thức tính tiêu cự: d + d’ = 4f f = d+d '4

e Cách tiến hành đo tiêu cự

- Đặt TKHT giá quang học, đặt vật sát TK cách TK

(2)

- Đo khoảng cách từ vật tới tiêu cự f = L4 = d+d '4

Hoạt động 2: Tiến hành thực hành (20 phút)

Mục tiêu: Đo tiêu cự TKHT theo phương pháp trên. GV: Y/cầu HS làm thí nghiệm theo bước

HS: Lắp ráp TN, làm thí nghiệm theo bước SGK

GV: Theo dõi q trình thực hành  giúp nhóm HS yếu

GV: Yêu cầu h/s ghi kết vào báo cáo thực hành tính giá trị TB tiêu cự TK đo HS: Ghi kết vào báo cáo TH, hoàn thành báo cáo TH

* Rút kinh nghiệm:

II Cách dựng ảnh Lắp ráp TN

Tiến hành thí nghiệm

B1: Đo chiều cao vật h = ……

B2: Dịch chuyển vật xa thấu kính. Khoảng cách nhau dừng lại thu ảnh rõ nét

B3: Kiểm tra d = d’, h = h’ B4: Tính f = d+d '4

- Giá trị TB tiêu cự TK đo được ftb =

f1+f2+f3+f4

4 =……mm

Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá thực hành (5 phút)

Mục tiêu: Qua tiết thực hành hs thu kết điều cần rút kinh nghiệm cho tiết sau

GV: Thu báo cáo thực hành h/s

- Nhận xét về: Kỉ luật thực hành, kĩ thực hành nhóm

+ kết thực hành

HS: Hướng dẫn h/s tự đánh giá thực hành * Rút kinh nghiệm:

* Đánh giá kết thực hành h/s - Thái độ tham gia vào hoạt động học sinh (3 điểm)

+ Không tham gia: - 3điểm + Tham gia khơng tích cực: điểm

+ Tham gia tích cực khơng hiệu quả: điểm

+ Tham gia tích cực hiệu quả: điểm - Báo cáo thực hành h/s: điểm + Phần trả lời câu hỏi: điểm + Kết đo: điểm

3 Hoạt động luyện tập cố kiến thức (2 phút) - GV gọi HS nhắc lại bước đo tiêu cự TKHT 4 Hoạt động vận dụng

5 Hoạt động tìm tòi, mở rộng: IV RÚT KINH NGHIỆM:

Ngày đăng: 12/03/2021, 18:48

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w