Đang tải... (xem toàn văn)
- Rèn luyện kĩ năng giải bài tập, nhận biết các loại cụm từ - Giáo dục HSý thức tự giác ôn tập, củng cố kiến thức B.. PHƯƠNG PHÁP: Giải bài tập.[r]
(1)Tiết: 148 TỔNG KẾT VỀ NGỮ PHÁP (tiếp theo)
Ngày soạn: 4/4 Ngày dạy: 7/4 A MỤC TIÊU:
- Tiếp tục giúp HScủng cố kiến thức cụm từ
- Rèn luyện kĩ giải tập, nhận biết loại cụm từ - Giáo dục HSý thức tự giác ôn tập, củng cố kiến thức B PHƯƠNG PHÁP: Giải tập
C CHUẨN BỊ: I Thầy: Soạn
II Trị: Làm hết phần tập ơn tập kĩ cụm từ D TIẾN TRÌNH:
I Ổn định: (1’)
II Bài cũ: (3’) GV kiểm tra chuẩn bị HS III Bài mới:
1.Đặt vấnđề: (1’) Gv nêu yêu cầu tiết ôn tập 2.Triểnkhai:
Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: (7’) Hướng dẫn ôn tập cụm từ ? Nhắc lại khái niệm cụm từ?
? Thế cụm danh từ? cụm động từ, cụm tính từ? Lấy ví dụ minh hoạ?
* HS trả lời
* GV nhận xét, chốt
Hoạt động 2: (28’) Luyện tập
(Cho Hstiến hành kết hợp tập sau phân loại cụm từ)
B.Cụm từ 1 Khái niệm:
2 Bài tập:
Cụm từ Phần trước Phần trung tâm Phần sau
1 Cụm danh từ tất một ảnh hưởng nhân cách lối sống ngày tiếng
Quốc tế Việt Nam giản dị đại
khởi nghĩa cười nói Cụm động từ
sẽ vừa đến chạy (xô) ôm (chặt) lên gần anh vào lòng anh lấy cổ anh cải Cụm tính từ
(2)rất
sẽ không
mới đại êm ả phức tạp phong phú sâu sắc
hơn IV Củngcố: (3’)
GV khái quát lại khái niệm cụm từ (cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ) V Dặn dị: (2’)
- Ôn lại kiến thức cụm từ, hoàn thiện tập - Chuẩn bị bài: Luyện tập viết biên
+ Sưu tầm số mẫu biên + Viết biên sinh hoạt lớp